{"id":14484,"date":"2021-05-02T18:50:50","date_gmt":"2021-05-02T18:50:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/de\/?page_id=14484"},"modified":"2021-05-02T18:53:26","modified_gmt":"2021-05-02T18:53:26","slug":"der-grundsatz-vom-leben-ueberleben-und-der-entwicklung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/de\/der-grundsatz-vom-leben-ueberleben-und-der-entwicklung\/","title":{"rendered":"Der Grundsatz vom Leben, \u00dcberleben und der Entwicklung"},"content":{"rendered":"\n

Artikel 6 der UN-Kinderrechtskonvention (KRK)<\/a> sieht einen weiteren Grundsatz vor, der die Deutung, Umsetzung und Anwendung der Konvention<\/a> und ihrer Bestimmungen leitet. Dieser Artikel verankert das inh\u00e4rente Recht des Kindes auf Leben und enth\u00e4lt die staatliche Verpflichtung, das \u00dcberleben und die Entwicklung des Kindes zu gew\u00e4hrleisten (Committee on the Rights of the Child, 2006).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Das Recht auf Leben<\/a><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Das Recht auf Leben muss sowohl als ziviles und politisches, als auch als wirtschaftliches, soziales und kulturelles Recht gedeutet werden, da es nicht eng ausgelegt werden sollte (Committee on the Rights of the Child, 2017). <\/p>\n\n\n\n

Das Recht auf Leben als ziviles und politisches Recht zu deuten, bietet das Recht, gegen willk\u00fcrliches T\u00f6ten gesch\u00fctzt zu werden und den \u201eAnspruch, von Handlungen und Unterlassungen frei zu sein, die ihren unnat\u00fcrlichen und vorzeitigen Tod zu verursachen beabsichtigen oder voraussichtlich verursachen\u201c (Committee on the Rights of the Child, 2017). Bei der wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Deutung wird die Voraussetzung an Mindestbedingungen f\u00fcr ein Leben in W\u00fcrde f\u00fcr einen wirksamen Genuss des Rechts erg\u00e4nzt (Committee on the Rights of the Child, 2017). Diese Deutung des Rechts auf Leben in Artikel 6 wird durch die Einbeziehung der Rechte auf \u00dcberleben und auf Entwicklung erg\u00e4nzt.<\/p>\n\n\n\n

Das Recht auf \u00dcberleben<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Der Grundsatz vom \u00dcberleben und der Entwicklung kann nur ganzheitlich umgesetzt werden, da er mit allen anderen Rechten und Ma\u00dfnahmen der KRK<\/a> konjunktiv gelesen werden muss, wie zum Beispiel Richtlinien und wesentliche Rechte (\u201eRecht auf Gesundheit<\/a>, angemessene Ern\u00e4hrung, soziale Sicherheit, einen angemessenen Lebensstandard, ein gesundes und sicheres Umfeld, Bildung und Spiel (Abs. 24, 27, 28, 29 und 31)\u201d) (Committee on the Rights of the Child, 2006). <\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die Zwecke des Artikels 6 sollte das Recht auf \u00dcberleben so gedeutet werden, dass es Staaten dazu verpflichtet, alle angemessenen positiven sowie negativen Ma\u00dfnahmen zu ergreifen, die zum \u00dcberleben eines Kindes beitragen werden. Dies bedeutet, dass die Staaten nicht nur dazu verpflichtet sind, von willk\u00fcrlichem Entzug des Lebens Abstand zu nehmen, sondern auch aktiv Ma\u00dfnahmen f\u00fcr das Unternehmen pr\u00e4ventiver Schritte einzuf\u00fchren, \u201eum das Leben der Kinder zu verl\u00e4ngern\u201c (OHCHR, 2007). <\/p>\n\n\n\n

In dieser Hinsicht entspricht das Recht auf \u00dcberleben der aktuellen und umfassenden Darlegung des Rechts auf Leben, um eine Verpflichtung einzuschlie\u00dfen, \u201edie n\u00f6tigen Bedingungen f\u00fcr die Gew\u00e4hrleistung eines Lebens in W\u00fcrde zu schaffen\u201c (Tobin, 2019). Die weltweite Erkl\u00e4rung von 1990 zu \u00dcberleben, Schutz und Entwicklung von Kindern bietet eine nicht abschlie\u00dfende   Liste an Gr\u00fcnden, die das physische \u00dcberleben von Kindern bedrohen, wie zum Beispiel \u201eUnterern\u00e4hrung, Krankheit, Mangel an sauberem Wasser, unzureichende sanit\u00e4re Einrichtungen und der Einfluss von Drogen\u201c (World Declaration on the Survival, Protection and Development of Children, 1990). <\/p>\n\n\n\n

Der Ausschuss f\u00fcr die Rechte des Kindes (KRK-Ausschuss) erg\u00e4nzt die Liste um die folgenden Probleme: \u201eErkrankung an akuten Infektionen der Atemwege und Diarrh\u00f6, An\u00e4mie, intestinale Infektionskrankheiten, bakterielle Infektionen, Masern, Lungenentz\u00fcndung und HIV\/AIDS,<\/a> unzureichende pr\u00e4natale und postnatale Betreuung, niedrige Immunisierungsraten, schlechte sanit\u00e4re Einrichtungen (inklusive fehlender Zugang zu sicherem Trinkwasser) und Unterern\u00e4hrung\u201c (Committee on the Rights of the Child, 2005). <\/p>\n\n\n\n

Das Recht auf Entwicklung<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Das ganzheitliche Konzept des Rechts auf Entwicklung verankert die staatliche Verpflichtung, die physische, mentale, spirituelle, moralische, seelische und soziale Entwicklung des Kindes zu gew\u00e4hrleisten (Committee on the Rights of the Child, 2017). Das Recht auf Entwicklung basiert auf dem schnellen und angreifbaren Prozess der Entwicklung, der Kinder von Erwachsenen unterscheidet (Morag, 2014). Daher ist es ein einzigartiges Recht f\u00fcr Kinder und konzentriert sich auf die pers\u00f6nliche Entwicklung des Kindes (Tobin, 2019). <\/p>\n\n\n\n

Der KRK-Ausschuss betonte, dass die Entwicklung der \u201ephysischen, seelischen, spirituellen, sozialen, emotionalen, kognitiven, kulturellen und wirtschaftlichen Kapazit\u00e4ten\u201c (Committee on the Rights of the Child, 2016) und die sexuelle Entwicklung eines Kindes (Committee on the Rights of the Child, 2003) unter den Artikel 6 KRK f\u00e4llt. Die Entwicklung eines Kindes muss, \u00e4hnlich wie das Wohl des Kindes, fallbezogen beurteilt werden, wobei mehrere Disziplinen kombiniert werden m\u00fcssen, wie zum Beispiel \u201eP\u00e4diatrie, Psychologie, Psychiatrie, Neurowissenschaft, soziale Arbeit und Bildung\u201c (Tobin, 2019). Bei diesen Erw\u00e4gungen muss darauf geachtet werden, dass sie nicht traditionelle Voreingenommenheit in Bezug auf Geschlecht, Rasse und Klasse widerspiegeln.<\/p>\n\n\n\n

\u201eEin h\u00f6chstm\u00f6gliches Ma\u00df\u201c<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Der Begriff \u201esoll gew\u00e4hrleisten\u201c l\u00e4sst keinen Ermessensspielraum des Staates zu. Durch die Verwendung des Begriffs \u201eein h\u00f6chstm\u00f6gliches Ma\u00df\u201c ber\u00fccksichtigten die am Entwurf Beteiligten m\u00f6gliche Ausnahmen, um die Verpflichtungen eines Vertragsstaates zu begrenzen. Diese Ausnahmen k\u00f6nnten m\u00f6gliche Probleme beinhalten, wie zum Beispiel begrenzt verf\u00fcgbare Ressourcen des Staates (Artikel 4 KRK<\/a>), die Handlungen oder Unterlassungen der Eltern oder des gesetzlichen Vormunds des Kindes (Artikel 5 und 27 KRK), die Handlungen oder Unterlassungen Dritter (Artikel 2 KRK<\/a>) und die Handlungen oder Unterlassungen eines Kindes selbst (Tobin, 2019). Defizite beruhend auf den oben genannten Begr\u00fcndungen m\u00fcssen gerechtfertigt und die Urs\u00e4chlichkeit gut belegt werden.<\/p>\n\n\n\n

Geschrieben von Alexander Weihrauch<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00dcbersetzt von Jana Ruf<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Korrektur gelesen von Beate Dessewffy<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zuletzt aktualisiert am 2. M\u00e4rz 2021<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quellen:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

1990 World Declaration on the Survival, Protection and Development of Children, para. 12 from the World Summit for Children on 30 September 1990. In: Tobin, John (28 March 2019), The UN Convention on the Rights of the Child: A Commentary\u201d, Oxford Commentaries on International Law, Oxford Scholarly Authorities on International Law (OSAIL).<\/p>\n\n\n\n

Office of the High Commissioner on Human Rights (2007), Legislative History of the Convention on the Rights of the Child (\u2018Legislative History\u2019), p. 365. <\/p>\n\n\n\n

Tobin, John (28 March 2019), The UN Convention on the Rights of the Child: A Commentary\u201d, Oxford Commentaries on International Law, Chapter 4, 7 and 13, Oxford Scholarly Authorities on International Law (OSAIL). <\/p>\n\n\n\n

Committee on the Rights of the Child (17 March 2003), General comment No. 3 on HIV\/AIDS and the Rights of the Child<\/em>, CRC\/GC\/2003\/3, retrieved from refworld.com.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Committee on the Rights of the Child (21 June 2017), General comment No. 21 on children in street situations, CRC\/C\/GC\/21. <\/p>\n\n\n\n

Morag, Tamar (2014), The Principles of the Un Convention on the Rights of the Child and their influence on Israeli Law, Michigan State International Law Review Vol. 22: 2. <\/p>\n\n\n\n

Committee on the Rights of the Child (21 September 2005), Concluding Observations: Nepal, 39th<\/sup> Session, CRC\/C\/15\/Add. 261 in: Tobin, John (28 March 2019), The UN Convention on the Rights of the Child: A Commentary\u201d, Oxford Commentaries on International Law, Oxford Scholarly Authorities on International Law (OSAIL). <\/p>\n\n\n\n

Committee on the Rights of the Child (6 December 2016), General Comment No 20 on the implementation of the rights of the child during adolescence, CRC\/C\/GC\/20, para 15, retrieved from refworld.com.<\/a><\/p>\n\n\n\n

UN Committee on the Rights of the Child (20 September 2006), General comment No. 7 on Implementing Child Rights in Early Childhood, CRC\/C\/GC\/7\/Rev.1, retrieved from refworld.com.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Artikel 6 der UN-Kinderrechtskonvention (KRK) sieht einen weiteren Grundsatz vor, der die Deutung, Umsetzung und Anwendung der Konvention und ihrer Bestimmungen leitet. Dieser Artikel verankert das inh\u00e4rente Recht des Kindes auf Leben und enth\u00e4lt die staatliche Verpflichtung, das \u00dcberleben und die Entwicklung des Kindes zu gew\u00e4hrleisten (Committee on the Rights of the Child, 2006). 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