{"id":2146,"date":"2013-08-29T13:49:59","date_gmt":"2013-08-29T13:49:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/de\/?page_id=2146"},"modified":"2017-10-04T08:18:19","modified_gmt":"2017-10-04T08:18:19","slug":"recht-bildung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/de\/recht-bildung\/","title":{"rendered":"Das Recht auf Bildung verstehen"},"content":{"rendered":"<h1>Das Recht auf Bildung<\/h1>\n<h2>Kinder und ihr Recht auf Bildung<\/h2>\n<p><strong>Bildung ist ein Grundrecht. Jeder Mensch sollte Zugang zu Unterricht haben und dadurch die M\u00f6glichkeit, sich sozial weiterzuentwickeln. Das Recht auf Bildung ist entscheidend f\u00fcr die \u00f6konomische, soziale und kulturelle Entwicklung aller Gesellschaften.<\/strong><\/p>\n<h3>Bildung: eine wichtige Grundlage<\/h3>\n<h4>Bildung erm\u00f6glicht es, grundlegendes Wissen zu erlangen.<\/h4>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-4574 alignleft\" title=\"Bildung erlaubt das Erlangen von Grundwissen \u00a9 UNESCO\/P.Calinescu\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/wp-content\/uploads\/portail-fr\/UNESCO-P-Calinescu-1.jpg\" alt=\"\" width=\"184\" height=\"123\" \/>Bildung bietet Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit eine Vielzahl von Kenntnissen zu erlangen. Sie beginnt mit dem Vermitteln von grundlegenden Kenntnissen f\u00fcr die j\u00fcngsten Mitglieder der Gesellschaft. In dieser Zeit lernen Kinder dank der Grundschule und elterlicher F\u00fcrsorge Lesen und Schreiben.<\/p>\n<p>Dies ist eine entscheidende Phase, die es dem Kind sp\u00e4ter erlaubt, seine Ausbildung durch den Besuch von weiterf\u00fchrenden Schulen fortzusetzen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2084  alignright\" title=\"Bildung f\u00f6rdert die Entwicklung jedes Kindes \u00a9 Humanium\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/wp-content\/uploads\/portail-fr\/Sankarapuram_Education_Ecole-Enfants-181-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"160\" height=\"160\" \/>Auch die F\u00e4higkeit zu lernen ist ein Teil von Bildung und f\u00fcr die Entwicklung der Pers\u00f6nlichkeit und Identit\u00e4t sowie der physischen und intellektuellen F\u00e4higkeiten notwendig. Bildung f\u00f6rdert die Weitergabe von allgemeinen Prinzipien an die n\u00e4chste Generation sowie die Erhaltung von sozialen Regeln und Werten. Durch die Verbesserung der sozialen und beruflichen Integration tr\u00e4gt sie auch zur Entwicklung der Individualit\u00e4t bei.<\/p>\n<p>Bildung dient letztendlich dazu, die Lebensqualit\u00e4t eines jeden zu verbessern. Sie bietet unterprivilegierten Erwachsenen und Kindern die M\u00f6glichkeit, aus der Armut zu entkommen. Sie ist deshalb ein essenzielles Werkzeug f\u00fcr die \u00f6konomische, soziale und kulturelle Entwicklung der Menschen auf der ganzen Welt.<\/p>\n<h3>Das Recht auf Bildung: ein fundamentales und universales Recht<\/h3>\n<h4>Bildung muss f\u00fcr alle Kinder zug\u00e4nglich sein.<\/h4>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2085  alignleft\" title=\"Grundschulbildung muss ausgezeichneter Qualit\u00e4t und f\u00fcr alle Kinder zug\u00e4nglich sein \u00a9 UN\/M.Perret\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/wp-content\/uploads\/portail-fr\/2-UN-Photo-Martine-Perret.jpg\" alt=\"\" width=\"199\" height=\"142\" \/>Bildung ist ein Menschenrecht, das f\u00fcr jeden, ohne jegliche Diskriminierung, zug\u00e4nglich sein sollte. Alle Kinder sollten zur Schule gehen k\u00f6nnen und dabei von den M\u00f6glichkeiten profitieren, ihre eigene\u00a0Zukunft selbst zu gestalten. Au\u00dferdem sollte die Schulbildung f\u00fcr alle Kinder gleichwertig sein, sodass auch Kinder, die unter weniger vorteilhaften Umst\u00e4nden aufwachsen, in der Lage sind, ihr Recht auf Bildung wahrzunehmen.<\/p>\n<h4>Schulbildung sollte von ausgezeichneter Qualit\u00e4t sein.<\/h4>\n<p>Au\u00dfer der Frage der Zug\u00e4nglichkeit beinhaltet das Recht auf Bildung auch, dass die Lernziele erreicht werden. Das bedeutet, dass alle Kinder das Recht haben, eine Bildung zu genie\u00dfen, die ihren M\u00f6glichkeiten angepasst ist. Zus\u00e4tzlich sollten Lehrer derart geschult sein, dass sie P\u00e4dagogik und Spiel kombinieren k\u00f6nnen und damit das Interesse von Kindern nicht nur wecken sondern auch erhalten.<\/p>\n<p>Die einzelnen Staaten\u00a0m\u00fcssen jedem Kind sein Recht auf Bildung garantieren. Sie m\u00fcssen ihren Fokus vor allem auf die Grundschulausbildung richten, d.h. Schulen f\u00fcr alle Kinder zug\u00e4nglich und kostenlos gestalten und ihnen damit erm\u00f6glichen, Lesen und Schreiben zu lernen.<\/p>\n<div id=\"toggle\"><a><\/a><\/div>\n<div id=\"voir_aussi_box\" style=\"display: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/de\/recht-bildung-weltweit\/\">Das Recht auf Bildung weltweit<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/de\/verstehen\/\">Andere Grundrechte<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"toggle\"><a><\/a><\/div>\n<div id=\"sources_box\" style=\"display: none;\">\n<ul>Siehe verwendete Quellen f\u00fcr die Originalversion in Franz\u00f6sisch.<\/ul>\n<\/div>\n<table>\n<tbody style=\"background: #f9f9f9;\">\n<tr>\n<td>\n<div style=\"float: left; width: 90%;\">\u00dcbersetzt von : Katrin Glatzer<br \/>\nBewertet von : Tabea Wolf-Fourman<\/div>\n<div style=\"float: left; width: 90%;\">\u00dcberarbeitet von: Sascha Pries<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table>\n<tbody style=\"background: #f9f9f9;\">\n<tr>\n<td>\n<div style=\"float: left; width: 90%;\">Verfasst am 31. Januar\u00a02015<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Recht auf Bildung Kinder und ihr Recht auf Bildung Bildung ist ein Grundrecht. Jeder Mensch sollte Zugang zu Unterricht haben und dadurch die M\u00f6glichkeit, sich sozial weiterzuentwickeln. Das Recht auf Bildung ist entscheidend f\u00fcr die \u00f6konomische, soziale und kulturelle Entwicklung aller Gesellschaften. Bildung: eine wichtige Grundlage Bildung erm\u00f6glicht es, grundlegendes Wissen zu erlangen. 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