{"id":11164,"date":"2018-10-11T00:01:06","date_gmt":"2018-10-11T00:01:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/de\/?p=11164"},"modified":"2018-10-10T21:30:23","modified_gmt":"2018-10-10T21:30:23","slug":"die-mentale-gesundheit-von-kindern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.humanium.org\/de\/die-mentale-gesundheit-von-kindern\/","title":{"rendered":"Die mentale Gesundheit von Kindern: eine globale Herausforderung im Bereich der \u00f6ffentlichen Gesundheit"},"content":{"rendered":"

Gem\u00e4ss der Weltgesundheitsorganisation (WHO), \u201cist die mentale Gesundheit nicht durch die alleinige Abwesenheit psychischer Erkrankungen definiert; das seelisches Wohlbefinden tr\u00e4gt wesentlich zum allgemeinen Gesundheitszustand bei\u201d. Zudem \u201ekann man nicht als gesund bezeichnet werden, solange die Psyche leidet\u201c. (World Health Organization, 2018a). <\/strong><\/p>\n

Weltweit sind Kinder und junge Erwachsene schon im fr\u00fchen Alter von psychischen Gesundheitsproblemen betroffen (Patel et al.<\/i>, 2007). Der Weltgesundheitsorganisation zufolge treten die H\u00e4lfte aller seelischen Erkrankungen, unter denen Erwachsene leiden, bereits in der Jugend auf. Insgesamt haben 20 Prozent der Kinder und Jugendlichen psychische Beschwerden (Weltgesundheitsorganisation, 2018b). Ein gro\u00dfes Problem ist, dass circa 70 Prozent der betroffenen Kinder und Jugendlichen keine rechtzeitige und ad\u00e4quate Behandlung erhalten (Mental Health Foundation, o.d.).<\/strong><\/p>\n

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Wichtige Fakten zum Thema der mentale Gesundheit von Kindern<\/b><\/h2>\n

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F\u00fcr ein Kind psychisch gesund zu sein, bedeutet die normalen Lebensbelastungen bew\u00e4ltigen zu k\u00f6nnen und weder im schulischen noch im sozialen Umfeld unter Depressionen, Angst- oder Wutgef\u00fchlen zu leiden (Mental Health Foundation, o.d.). Die mentale Gesundheit hat einen ma\u00dfgeblichen Einfluss auf die Entwicklung und die Aussch\u00f6pfung \u00a0der individuellen F\u00e4higkeiten von Kindern.<\/span><\/p>\n

Psychische St\u00f6rungen sind oft durch Ver\u00e4nderungen oder traumatische Erlebnisse in der Kindheit bedingt. Angstzust\u00e4nde, Depressionen, Selbstverletzungen, Aufmerksamkeitsdefizite und Hyperaktivit\u00e4tsst\u00f6rungungen, Zwangsneurosen und posttraumatische Belastungsst\u00f6rungen z\u00e4hlen zu den h\u00e4ufigsten seelischen Erkrankungen im fr\u00fchen Kindesalter (Centers for Disease Control and Prevention, 2018). \u00a0<\/span><\/p>\n

Entscheidende Ver\u00e4nderungen im Leben eines Kindes, wie etwa die Einschulung oder ein Umzug, k\u00f6nnen die psychische Gesundheit beeintr\u00e4chtigen. Des Weiteren kann die Pubert\u00e4t zu emotionaler und psychischer Verwundbarkeit f\u00fchren, die junge Menschen f\u00fcr seelische Probleme anf\u00e4llig macht. Traumatische Erlebnisse, wie beispielsweise die Scheidung der Eltern, der Verlust eines nahestehenden Menschen und die Erfahrung von Gewalt, Krieg oder Naturkatastrophen, z\u00e4hlen ebenfalls zu kritischen Ausl\u00f6ser f\u00fcr mentale St\u00f6rungen.<\/span><\/p>\n

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Das psychische Wohlbefinden ist von gr\u00f6\u00dfter Bedeutung f\u00fcr die Entwicklung eines Kindes. Foto von Nathan Dumlao auf Unsplash<\/figcaption><\/figure>\n

Gewalt ausgesetzt zu sein, ist eine der h\u00e4ufigsten Ursachen f\u00fcr seelische Erkrankungen bei Kindern. Weltweit sind immer mehr junge Menschen davon betroffen, was sich massiv auf ihre psychische Gesundheit auswirkt (Flannery, 2018). Manche Kinder erleiden k\u00f6rperliche, sexuelle oder emotionale Gewalt in ihrem sozialen Umfeld, der Schule oder der Familie. Andere sind nicht direkt betroffen, werden aber Zeugen von Gewalttaten oder sehen Gewalt in den Medien und sozialen Netzwerken. <\/span><\/p>\n

Da fehlendes Bewusstsein und Stigmatisierung weit verbreitet sind, werden psychische Probleme bei Kindern oft nicht beachtet und daher nicht behandelt. Seelische Erkrankungen k\u00f6nnen bei jungen Menschen in diesen F\u00e4llen weitreichende negative Folgen f\u00fcr die allgemeine Entwicklung, schulischen Leistungen und den \u00dcbergang in das Erwachsenenalter mit sich bringen (Weltgesundheitsorganisation, 2018b). Beeintr\u00e4chtigte mentale Gesundheit im Kindesalter kann sich diskriminierend, stigmatisierend oder ausgrenzend auswirken. Zudem kann es vorkommen, dass jungen Menschen soziale, schulische oder medizinische Hilfe verweigert wird, was ein schwerwiegender Versto\u00df gegen die Rechte des Kindes darstellt. Es ist daher wichtig, das Bewusstsein zu diesem Thema in der \u00d6ffentlichkeit zu erh\u00f6hen. Es besteht des Weiteren dringender Aufkl\u00e4rungsbedarf zu der Frage, wie man seelische Erkrankungen erkennt und mit ihnen umgeht.<\/span><\/p>\n

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Was wird heute f\u00fcr die psychische Gesundheit von Kindern getan?<\/b><\/h2>\n

Obwohl das seelische Wohlbefinden den allgemeinen Gesundheitszustand stark beeinflusst, wurden psychische St\u00f6rungen lange nicht als Gesundheitsproblem anerkannt. Auf der ganzen Welt werden Menschen mit seelischen Erkrankungen weiterhin stigmatisiert und aufgrund ihrer Probleme diskriminiert (Ives, 2018). Neuerdings besch\u00e4ftigen sich nationale und internationale Interessensgruppen mit den Auswirkungen von psychischen Gesundheitsproblemen auf den globalen Gesundheitszustand. In diesem Rahmen wurden Versprechungen gemacht, die dahingehende Politik grundlegend zu ver\u00e4ndern und psychischen St\u00f6rungen, besonders bei Kindern und Jugendlichen, Rechnung zu tragen. Die Agenda f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (Zielpunkt 3, Vorgabe 3.4) verlangt nun die F\u00f6rderung mentaler Gesundheit (United Nations, o.d.). Um dieses Ziel zu erreichen, ist es von gr\u00f6\u00dfter Wichtigkeit, die psychische Gesundheitslage von Kindern in den Fokus zu r\u00fccken. <\/span><\/p>\n

Der Aktionsplan f\u00fcr psychische Gesundheit der Weltgesundheitsorganisation hebt den ma\u00dfgeblichen Einfluss des seelischen Wohlbefindens auf den allgemeinen Gesundheitszustand hervor (World Health Assembly, 2013). Der Plan dient dazu, den diesbez\u00fcglichen Aufholbedarf zu schlie\u00dfen und umfasst notwendige Schritte, um den Bed\u00fcrfnissen von seelisch kranken Kindern und Jugendlichen gerecht zu werden: effektivere F\u00fchrung und Koordination im psychischen Gesundheitswesen; Einrichtung umfassender und integrierter mentaler Gesundheits- und Sozialdienste f\u00fcr Gemeinden; st\u00e4rkere Ausrichtung auf die Umsetzung relevanter Programme zur Krankheitspr\u00e4vention und F\u00f6rderung psychischer Gesundheit; verbesserte Informationssysteme und Forschungskapazit\u00e4ten. Diese Pl\u00e4ne stellen wichtige Schritte dar, um eine nachhaltige Entwicklung in der mentalen Gesundheitspolitik und den entsprechenden Programmen und Forschungsaktivit\u00e4ten zu gew\u00e4hrleisten.<\/span><\/p>\n

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Wie man helfen kann<\/b><\/h2>\n
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Elterliche Unterst\u00fctzung kann langfristige psychische Probleme verhindern. Foto von Jordan Whitt auf Unsplash<\/figcaption><\/figure>\n

Wenn es um die Verbesserung der psychischen Gesundheit bei Kindern geht, z\u00e4hlen globale Fortschritte. Jedoch kann jeder Einzelne einen Beitrag leisten! <\/span><\/p>\n

Was Kindern tun k\u00f6nnen: Wenn du ein anderes Kind kennst, dass sich Gefahren aussetzt oder dir zu verstehen gibt, dass es sich selber verletzen will, z\u00f6gere nicht, jemanden um Hilfe zu bitten. Du selbst kannst dir einen eigenen Freundeskreis aufbauen, in dem ihr euch erz\u00e4hlt, wie es euch geht, euch gegenseitig zuh\u00f6rt und versucht, euch in die Lage der anderen hineinzuversetzen ohne zu urteilen. Es ist sinnvoll, sich regelm\u00e4\u00dfig zu treffen und dir selbst auch immer wieder die Frage zu stellen: Wie f\u00fchle ich mich denn eigentlich?\u201c Habt keine Angst davor, Freunde oder Erwachsene um Rat oder Unterst\u00fctzung zu bitten, wenn ihr euch w\u00fctend, bek\u00fcmmert oder traurig f\u00fchlt. Das gilt insbesondere, wenn diese Gef\u00fchle l\u00e4nger anhalten.<\/span><\/p>\n

Was Eltern tun k\u00f6nnen: Achten sie auf das Verhalten ihres Kindes, h\u00f6ren sie ihm zu und nehmen sie seine Gef\u00fchle ernst. Wenn sie sich Sorgen machen, sprechen sie mit ihrem Kind dar\u00fcber oder fragen sie andere Eltern, Lehrer oder \u00c4rzte um Rat. Fr\u00fchzeitige Diagnosen sind entscheidend, um negativen Auswirkungen auf die Entwicklung des Kindes vorzubeugen. Stimmungswechsel, Verhaltens\u00e4nderungen, extreme Gef\u00fchlsausbr\u00fcche, Konzentrationsst\u00f6rungen, psychosomatische Beschwerden, wie Kopf- oder Magenschmerzen, K\u00f6rperverletzung oder Suchtmittelmissbrauch sind, u.a., h\u00e4ufige Warnzeichen f\u00fcr seelische Probleme (Centers for Disease Control and Prevention, 2018).<\/span><\/p>\n

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Wir bei Humanium glauben, dass die wahre Heilung bei uns selbst beginnt. Jeder von uns lebt in seiner eigenen Welt, mit seinen eigenen Lebens- und Leidenserfahrungen, Bed\u00fcrfnissen und Tr\u00e4umen. Es ist wichtig, sich der eigenen Gef\u00fchlen bewusst zu werden und sie Menschen mitzuteilen, denen man vertraut. Manchmal kann man dabei das Gef\u00fchl bekommen, dass einem nicht zugeh\u00f6rt wird, aber das sollte man verzeihen. Wohlwollend und liebevoll miteinander umzugehen ist einfach sehr wichtig! <\/span><\/h5>\n

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Autorin: Lina Brandt<\/span><\/em><\/p>\n

\u00dcbersetzerin: Carolin Hollingsworth<\/span><\/em><\/p>\n

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Quellenangaben<\/b><\/p>\n

Centers for Disease Control and Prevention. (2018). <\/span>Children’s Mental Health<\/span><\/i>. Abgerufen: August 2018, URL: https:\/\/www.cdc.gov\/childrensmentalhealth\/symptoms.html<\/span><\/p>\n

Flannery, D. J. (2018). <\/span>Here’s How Witnessing Violence Harms Children’s Mental Health<\/span><\/i>.<\/span><\/p>\n

Ives, J. (2018). <\/span>World mental health support and the effect of stigma and discrimination<\/span><\/i>. Abgerufen: August 2018, URL: https:\/\/www.news-medical.net\/health\/World-mental-health-support-and-the-effect-of-stigma-and-discrimination.aspx<\/span><\/p>\n

Mental Health Foundation. (o.d.). <\/span>Children and young people<\/span><\/i>. Abgerufen: August 2018, URL: https:\/\/www.mentalhealth.org.uk\/a-to-z\/c\/children-and-young-people<\/span><\/p>\n

Patel, V., Flisher, A., Hetrick, S., & McGorry, P. (2007). <\/span>Mental health of young people: a global public-health challenge<\/span><\/i>. <\/span>369<\/span><\/i>(9569).<\/span><\/p>\n

United Nations. (o.d.). <\/span>Sustainable Development Goal 3<\/span><\/i>. Abgerufen August 2018, URL: https:\/\/sustainabledevelopment.un.org\/sdg3<\/span><\/p>\n

World Health Assembly. (2013). <\/span>Comprehensive mental health action plan 2013-2020.<\/span><\/i><\/p>\n

World Health Organization. (2018a). <\/span>Child and adolescent mental health<\/span><\/i>. Abgerufen: August 2018, URL: http:\/\/www.who.int\/mental_health\/maternal-child\/child_adolescent\/en\/<\/span><\/p>\n

World Health Organization. (2018b). <\/span>Mental health: strengthening our response<\/span><\/i>. Abgerufen: August 2018, URL: http:\/\/www.who.int\/news-room\/fact-sheets\/detail\/mental-health-strengthening-our-response<\/span><\/p>\n

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