{"id":12143,"date":"2019-11-26T17:00:00","date_gmt":"2019-11-26T17:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/de\/?p=12143"},"modified":"2025-12-06T06:40:51","modified_gmt":"2025-12-06T06:40:51","slug":"eine-schule-die-die-welt-veraendert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.humanium.org\/de\/eine-schule-die-die-welt-veraendert\/","title":{"rendered":"Eine Schule, die die Welt ver\u00e4ndert"},"content":{"rendered":"\n

\u201eDie Welt ver\u00e4ndern\u201c – Gro\u00dfe, resonante Worte, die einen sich fragen lassen, ob sie berechtigt sind. Schlie\u00dflich reden wir <\/strong>nur <\/strong><\/em>\u00fcber eine Schule.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

September 2019 kam ich in Kasese, Uganda, an. An diese Reise dachte ich seit Anfang 2016, als ich zum ersten Mal Kontakt mit Robert hatte, dem Schuldirektor, und doch wurde meine Reise immer wieder verschoben, aufgrund begrenzter Freistellung von der Arbeit und begrenzten finanziellen Mitteln. Nun war ich in Kasese, nicht wegen dem atemberaubenden, westlich der Stadt gelegenen Ruwenzori-Gebirge oder wegen den herrlichen Wildreservaten in der Umgebung, und auch nicht, um \u00fcberhaupt Tourismus zu betreiben. <\/p>\n\n\n\n

Ich war dort, um als freiwilliger Lehrer an einer humanistischen<\/a> Schule, der Kasese Humanist School, zu arbeiten. Laut dem Schuldirektor Robert<\/a> bedeutet Humanismus nicht, Religion anzuprangern, sondern diese eher in eine Perspektive zu stellen, in der man sie als das betrachtet, was es ist \u2013 ein Glaubenssystem –  und Wissenschaft und Vernunft vor Aberglaube und Glauben zu stellen. Im Humanismus sind wir alle gleich, haben die gleichen Menschenrechte, wie das Recht auf Bildung, das Recht auf Selbstbestimmung, das Recht zu Lieben oder das Recht zu Religion.<\/p>\n\n\n\n

\u201eHomophobie ist eine schlechte Praxis\u201c,\nsteht auf einem Schild unter vielen anderen, die auf einer Au\u00dfenwand des\nSchulgeb\u00e4udes h\u00e4ngen. In Uganda k\u00f6nnen homosexuelle Handlungen einen ins\nGef\u00e4ngnis bringen und sogar zu lebensl\u00e4nglichen Haftstrafen f\u00fchren. Die\nugandische Gesellschaft ist darin unterwiesen, LGBTQ-Personen zu diskriminieren\nund doch gibt es in dieser staubigen ugandischen Stadt an der kongolesischen\nGrenze eine Schule, wo die Sch\u00fcler dazu ermutigt werden, jeden als\ngleichberechtigt anzusehen.<\/p>\n\n\n\n

Phiona, eine Rektorin an der Schule, erz\u00e4hlt\nmir, dass sie, seit der Er\u00f6ffnung 2012, eine harte Schlacht k\u00e4mpfte. Sie\nerz\u00e4hlt eine Geschichte, in denen die Anwohner glauben, dass die Schule Kinder\nan eine gigantische Schlange opfert, die sie heimlich in einem Raum eingesperrt\nhaben. Eines Tages baten einige Skeptiker sie, den Raum aufzuschlie\u00dfen, damit\nsie die Schlange sehen k\u00f6nnen. Sie willigte ein. Nat\u00fcrlich gab es keine\nSchlange. Auch erw\u00e4hnte sie, dass sie mehrere Male in L\u00e4den abgewiesen wurde.\nDie Ladenbesitzer wollten ihr \u201everfluchtes\u201c Geld, ihren Lohn f\u00fcr die Arbeit in\nder Schule, nicht annehmen. Gl\u00fccklicherweise seien diese Tage vorbei, erw\u00e4hnt\nsie, und die Menschen respektieren nun sie und ihre harte Arbeit,\nEntschlossenheit und Sorge um ihre Sch\u00fcler.<\/p>\n\n\n\n

Solomo war ein freiwilliger, unbezahlter\nLehrer an der Schule in den vergangenen f\u00fcnf Jahren. Er ist ein fester\nGl\u00e4ubiger. Er glaubt an die Kraft der Bildung und daran, wie wir nur durch sie\ndie Gesellschaft ver\u00e4ndern k\u00f6nnen. Er hat die Fr\u00fcchte seiner Arbeit gesehen. Er\nwurde Zeuge davon, wie sowohl Sch\u00fcler, als aber auch Kollegen, von den n\nWeisheiten profitieren, die er teilt und \u2013 vielleicht unbewusst \u2013 ausstrahlt,\ntrotz seinen knappen 30 Jahren. Er ist ein Philosoph, und w\u00fcrde ich an\nWiedergeburt glauben, w\u00fcrde ich annehmen, er w\u00e4re Sokrates\u2018 Wiedergeburt. Er\nbeteiligt sich an Gespr\u00e4chen und kl\u00e4rt Menschen auf, er stellt Fragen, welche\ndie Meisten nicht anzweifeln w\u00fcrden, er f\u00fcllt die Geister und Herzen jener um\nihn.<\/p>\n\n\n\n

Junior ist ein Sch\u00fcler der siebten Klasse mit Ausnahmecharakter. Er ist gro\u00dfz\u00fcgig, freundlich, schwer arbeitend und liebend. Wie auch viele andere, so wie Brian aus der f\u00fcnften Klasse, der mir erz\u00e4hlte, dass er daran glaube, zu lernen zu einander nett zu sein, sei sie wichtigste Lektion im Leben. Raimon in der sechsten Klasse sprach so einsichtig \u00fcber die Welt, dass man sich fragt, wie ein zw\u00f6lf Jahre altes Kind, welches sein gesamtes Leben in diesem abgelegenen Ort ohne Internetzugang verbracht hat, sich solch ein Wissen aneignen kann. Ich traf so viele unglaubliche Sch\u00fcler, \u00fcber die ich gerne sprechen w\u00fcrde, wenn ich diesen Artikel nicht in einer \u00fcberschaubaren L\u00e4nge halten m\u00fcsste.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Wenn du jemals ein Bisschen dar\u00fcber philosophiert, was \u201edie Welt\u201c ist, was sie f\u00fcr Andere und f\u00fcr dich ist, k\u00f6nnte dir der Gedanke Freude bereiten, dass jeder die Welt etwas anders sieht, durch seine eigenen Augen, und genau genommen haben wir alle unsere eigenen Welten<\/em>. Die Welt sieht anders aus f\u00fcr Muslime, Christen und Atheisten, f\u00fcr Demokraten und Republikaner, f\u00fcr Konservative und Liberale, f\u00fcr einen Mann und f\u00fcr eine Frau, f\u00fcr ein Kind und einen Erwachsenen, f\u00fcr eine Person mit einer Behinderung und f\u00fcr Personen ohne. <\/p>\n\n\n\n

In Anbetracht dessen w\u00fcrde ich gerne meinen Anfangssatz n\u00e4her ausf\u00fchren: September 2019 arbeitete ich freiwillig an einer Schule, die die Welt ver\u00e4ndert; kurzfristig f\u00fcr diejenigen, die dort lernen und arbeiten, und langfristig f\u00fcr die gesamte Gesellschaft von Kasese und dar\u00fcber hinaus. Diese Schule verdient die Aufmerksamkeit der Welt f\u00fcr den Mut, der Hingabe und der Vollkommenheit derjenigen, die dort lernen und arbeiten.<\/p>\n\n\n\n

Es ist unn\u00f6tig zu erw\u00e4hnen, dass ihre\nAufgabe voller Hindernisse ist. Sie stehen starken Kirchen gegen\u00fcber, deren\nAnf\u00fchrer keine M\u00fchen scheuen, sie nicht als ihre menschlichen Br\u00fcder willkommen\nzu hei\u00dfen, sondern dieses Schulprojekt zu zerst\u00f6ren. Diesen Krieg gewinnen die\nHumanisten von Kasese durch die Herzen und Geister derjenigen, die ihnen\nvertrauen, ihren Kindern eine Bildung bereitzustellen, die frei von Vorurteilen\nund k\u00f6rperlichen Bestrafungen ist. Es ist eine Bildung, die die Menschenrechte\nund das Wissen willkommen hei\u00dft und gegen Angstmache und Aberglaube ist.<\/p>\n\n\n\n

Die Kasese Humanist School ben\u00f6tigt dringend finanzielle Unterst\u00fctzung. Die Schule wird zum gr\u00f6\u00dften Teil durch Spenden herhalten, welche, wie es Spenden eben tun, schwanken und eine unverl\u00e4ssliche Einkommensquelle darstellen. Dies f\u00fchrt dazu, dass Mitarbeiter nicht rechtzeitig bezahlt werden. Die Schule kann keine Reparaturen durchf\u00fchren oder grunds\u00e4tzliche Infrastukturen, wie eine verl\u00e4ssliche Wasser- und Stromversorgung, ausbauen. So ist die gesamte Existenz der Schule in Gefahr. <\/p>\n\n\n\n

Nicht viele von uns k\u00f6nnen f\u00fcnf Jahre lang freiwillig arbeiten, wie Solomo es getan hat. Mein Weg, die Schule zu unterst\u00fctzen, ist es, zwei talentierte Sch\u00fcler, von den vielen, die ich gl\u00fccklicherweise kennenlernen durfte, zu sponsern und diesen Artikel zu schreiben. Du bist herzlich dazu eingeladen, an den Schuldirektor Robert zu schreiben<\/a>, f\u00fcr die Details, wie du etwas dazu beitragen k\u00f6nntest.<\/p>\n\n\n\n

Geschrieben von Matyas Baan<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00dcbersetzt von Marie Podewski <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lektorat Andrea Muller <\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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