{"id":1459,"date":"2016-01-21T11:16:58","date_gmt":"2016-01-21T11:16:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/es\/?page_id=1459"},"modified":"2025-12-06T16:33:09","modified_gmt":"2025-12-06T16:33:09","slug":"panama","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/panama\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os de Panam\u00e1"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Descubriendo los Derechos del Ni\u00f1o en Panam\u00e1<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1943514475.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17809\" style=\"width:200px;height:200px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1943514475.jpg 400w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1943514475-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1943514475-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1943514475-230x230.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1943514475-350x350.jpg 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1381257224.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17811\" style=\"width:200px;height:200px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1381257224.jpg 400w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1381257224-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1381257224-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1381257224-230x230.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Shutterstock_1381257224-350x350.jpg 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>La Rep\u00fablica de Panam\u00e1 sigue siendo uno de los pa\u00edses con mayores niveles de desigualdad de la regi\u00f3n. Debido a la pandemia, la <\/strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\"><strong>pobreza<\/strong><\/a><strong> y la desigualdad han aumentado, sin que haya medidas de protecci\u00f3n social a mediano o largo plazo para hacer frente a los efectos duraderos en los ni\u00f1os. Su <\/strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-proteccion\/\"><strong>protecci\u00f3n<\/strong><\/a><strong> y <\/strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\"><strong>desarrollo saludable<\/strong><\/a><strong> est\u00e1n en riesgo, especialmente para aquellos que experimentan formas m\u00faltiples e interseccionales de exclusi\u00f3n como los <\/strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\"><strong>ni\u00f1os que viven en la pobreza<\/strong><\/a><strong>, los ni\u00f1os ind\u00edgenas y afrodescendientes<\/strong><strong>, <\/strong><strong>los que viven en \u00e1reas suburbanas<\/strong><strong>, <\/strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ninos-desplazados\/\"><strong>los ni\u00f1os en migraci\u00f3n<\/strong><\/a><strong>, <\/strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ninos-discapacitados\/\"><strong>los ni\u00f1os con discapacidad<\/strong><\/a><strong>y los que <\/strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ninos-huerfanos\/\"><strong>carecen dl cuidado de sus padres<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<iframe src=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d8084482.303436115!2d-84.60351725297978!3d8.352262073007719!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x8fa61583c8be2be3%3A0x79eee04d1fa59bcf!2sPanama!5e0!3m2!1sen!2sfr!4v1685727022119!5m2!1sen!2sfr\" width=\"600\" height=\"450\" style=\"border:0;\" allowfullscreen=\"\" loading=\"lazy\" referrerpolicy=\"no-referrer-when-downgrade\"><\/iframe>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Poblaci\u00f3n:<\/strong>&nbsp;4.446.957&nbsp;<br><strong>Pob. de 0 \u00e0 14 a\u00f1os:<\/strong>&nbsp;26 %<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Esperanza de vida:<\/strong>&nbsp;79.7 a\u00f1os<br><strong>Mortalidad en menores de 5 a\u00f1os:<\/strong>&nbsp;14.3\u2030&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Panam\u00e1 en un vistazo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Este pa\u00eds centroamericano est\u00e1 situado en la parte m\u00e1s estrecha y baja del istmo de Panam\u00e1, que une <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/america\/\">Am\u00e9rica del Norte<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/america\/\">Am\u00e9rica del Sur<\/a> (Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, 2022). Tiene una forma de \u00abS\u00bb alargada, con una costa caribe\u00f1a de unos 800 kil\u00f3metros y una costa pac\u00edfica de unos 1,060 kil\u00f3metros. Panam\u00e1 limita al norte con el Mar Caribe y al sur con el Oc\u00e9ano Pac\u00edfico (Anguizola, 2022). Al este est\u00e1 <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/colombia\">Colombia<\/a> y al oeste <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/costa-rica\/\">Costa Rica<\/a> (U.S. Library of Congress, 2022).<\/p>\n\n\n\n<p>Los primeros europeos descubrieron Panam\u00e1 en 1501 y se convirti\u00f3 en la primera colonia espa\u00f1ola en el Pac\u00edfico. El primer asentamiento espa\u00f1ol en Panam\u00e1 se realiz\u00f3 en 1510 y la ciudad de Panam\u00e1 se fund\u00f3 en 1519 (Lambert, 2021). Lo que sigui\u00f3 fue una diezma de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena como consecuencia de las enfermedades europeas, a las que no ten\u00edan resistencia, y los que sobrevivieron, fueron esclavizados. Los espa\u00f1oles introdujeron un sistema feudal en el que los ind\u00edgenas eran obligados a trabajar en haciendas. En 1533 Panam\u00e1 se convirti\u00f3 en un lugar de tr\u00e1nsito para el oro en su camino desde <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/peru\/\">Per\u00fa<\/a> a <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/espana\/\">Espa\u00f1a<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando los espa\u00f1oles llegaron al istmo, \u00e9ste estaba ocupado por kunas, guaym\u00edes, chocos y otros grupos ind\u00edgenas americanos. La poblaci\u00f3n pronto incluy\u00f3 personas de ascendencia mixta espa\u00f1ola e ind\u00edgena, denominadas mestizas. Durante la \u00e9poca colonial se trajeron al istmo personas procedentes de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/africa\/\">\u00c1frica<\/a> como esclavos, lo que hizo que se desarrollaran otros tipos \u00e9tnicos mixtos al incorporarse los africanos a la sociedad. Durante el siglo XIX llegaron nuevos grupos, principalmente de Estados Unidos, Francia y China. Durante la construcci\u00f3n del canal lleg\u00f3 un gran n\u00famero de antillanos, espa\u00f1oles, italianos y griegos.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, las riquezas de la zona atrajeron la atenci\u00f3n de los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/reino-unido\/\">ingleses<\/a> y en 1671 la ciudad de Panam\u00e1 fue incendiada (Lambert, 2021). Se reconstruy\u00f3 en una nueva ubicaci\u00f3n a varios kil\u00f3metros de distancia en 1673 y en 1746 se cambi\u00f3 la ruta del tesoro, que a partir de entonces se llev\u00f3 por mar alrededor del Cabo de Hornos.<\/p>\n\n\n\n<p>Panam\u00e1 se independiz\u00f3 de Espa\u00f1a el 28 de noviembre de 1821 y form\u00f3 parte de un superestado llamado <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/colombia\">Gran Colombia<\/a>, formado por Panam\u00e1, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/colombia\">Colombia<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ecuador\/\">Ecuador<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/peru\/\">Per\u00fa<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/bolivia\/\">Bolivia<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/venezuela\/\">Venezuela<\/a>. Sin embargo, la Gran Colombia se disolvi\u00f3 pronto, pero Panam\u00e1 sigui\u00f3 unida a Colombia. De 1899 a 1902 estall\u00f3 una guerra civil, conocida como la Guerra de los Mil D\u00edas. El 3 de noviembre de 1903 Panam\u00e1 se independiz\u00f3 de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/colombia\">Colombia<\/a> y se declar\u00f3 como Rep\u00fablica de Panam\u00e1 (Lambert, 2021). Los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/estados-unidos\/\">Estados Unidos de Am\u00e9rica (EE.UU.)<\/a> estaban interesados en obtener acceso al canal a trav\u00e9s de Panam\u00e1.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El 18 de noviembre de 1903 los EE.UU. firmaron el Tratado Hay-Bunau-Varilla que establec\u00eda los derechos permanentes de los EE.UU. a una Zona del Canal de Panam\u00e1 que se extend\u00eda a trav\u00e9s del istmo (History.com Editors, 2021). Estados Unidos acord\u00f3 con Panam\u00e1 10 millones de d\u00f3lares por el arrendamiento perpetuo de los terrenos para el canal, adem\u00e1s de 250.000 d\u00f3lares anuales en concepto de alquiler (History.com Editors, 2021). <\/p>\n\n\n\n<p>El 7 de septiembre de 1977 se firmaron los Tratados Torrijos-Carter por los que se ced\u00eda el control total del canal para el 31 de diciembre de 1999. Las relaciones entre ambos pa\u00edses se volvieron conflictivas tras la muerte de Torrijos en 1981.<\/p>\n\n\n\n<p>En diciembre de 1989, Estados Unidos llev\u00f3 a cabo una invasi\u00f3n de Panam\u00e1 para sacar del poder al l\u00edder paname\u00f1o Manuel Noriega. Sin embargo, en 1999 la relaci\u00f3n entre ambos pa\u00edses se hab\u00eda pacificado y el canal fue entregado a los paname\u00f1os. Fue entonces cuando, por primera vez en casi un siglo como naci\u00f3n independiente, Panam\u00e1 control\u00f3 la totalidad de su territorio nacional (Anguizola, 2022).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Situaci\u00f3n de los derechos de los ni\u00f1os <u><a href=\"#_ftn1\"><sup><strong><u><sup>[1]<\/sup><\/u><\/strong><\/sup><\/a><\/u><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>La Rep\u00fablica de Panam\u00e1 ratific\u00f3 <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/convencion-texto\/\">la Convenci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Ni\u00f1o<\/a> (en adelante CDN 1989) el 12 de diciembre de 1990 (Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, 2020) y ha sido incorporada a la legislaci\u00f3n nacional. <\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"681\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-1024x681.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17813\" style=\"width:363px;height:241px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-1024x681.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-1536x1021.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-2048x1362.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-830x552.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-480x319.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1943360605-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Panam\u00e1 tambi\u00e9n ratific\u00f3 el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/facultativo-conflictos-armados-2000\/\">Protocolo Facultativo de la CDN relativo a la participaci\u00f3n de ni\u00f1os en los conflictos armados<\/a> el 8 de agosto de 2001 (Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, 2020) y el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/facultativo-venta-prostitucion-pornografia\/\">Protocolo Facultativo de la CDN relativo a la venta de ni\u00f1os, la prostituci\u00f3n infantil y la utilizaci\u00f3n de ni\u00f1os en pornograf\u00eda<\/a> el 9 de febrero de 2001. Panam\u00e1 acept\u00f3 el procedimiento de denuncias individuales pero a\u00fan no ha firmado y ratificado el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/protocolo-comunicaciones\/\">Protocolo Facultativo de la CDN relativo al procedimiento de denuncias ante el Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o<\/a>, 2011 (Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, 2020).<\/p>\n\n\n\n<p>Desde una perspectiva regional, Panam\u00e1 ratific\u00f3 la Convenci\u00f3n Interamericana de Derechos Humanos, Pacto de San Jos\u00e9 (1969) (en adelante Pacto de San Jos\u00e9) el 18 de julio de 1978 (Organizaci\u00f3n de Estados Americanos, 1969). El objetivo del Pacto de San Jos\u00e9 es establecer una normativa internacional que defina el papel de los Estados en la protecci\u00f3n de los derechos humanos, como el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-vida\/\">derecho a la vida<\/a>.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, el art\u00edculo 19 reconoce la importancia de la protecci\u00f3n de los ni\u00f1os al afirmar que \u00abtodo ni\u00f1o menor tiene derecho a las medidas de protecci\u00f3n que su condici\u00f3n de menor requiere por parte de su familia, de la sociedad y del Estado\u00bb. (Organizaci\u00f3n de Estados Americanos, 1969)<\/p>\n\n\n\n<p>Desde una perspectiva nacional, la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica de Panam\u00e1 de 1972 (enmendada en 2004) contiene una serie de disposiciones de derechos que se aplican espec\u00edficamente a los derechos de los ni\u00f1os. El art\u00edculo 56 establece que el Estado <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-proteccion\/\">proteger\u00e1<\/a> la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">salud<\/a> f\u00edsica, mental y moral de los menores y garantizar\u00e1 sus derechos a la manutenci\u00f3n, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">salud<\/a>, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> y la seguridad social (Comit\u00e9 Internacional de la Cruz Roja, 1972), el art\u00edculo 70, proh\u00edbe que los ni\u00f1os trabajen antes de los catorce a\u00f1os, salvo disposici\u00f3n legal en contrario (Comit\u00e9 Internacional de la Cruz Roja, 1972) y el art\u00edculo 95 establece la gratuidad obligatoria en todos los niveles preuniversitarios (Comit\u00e9 Internacional de la Cruz Roja, 1972).<\/p>\n\n\n\n<p>Panam\u00e1 ha adoptado varias leyes y disposiciones destinadas a <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-proteccion\/\">proteger<\/a> los derechos de los ni\u00f1os. El pa\u00eds no cuenta con una Ley de la Infancia completa o consolidada, sino que los derechos de los ni\u00f1os se encuentran en un gran n\u00famero de leyes y decretos ejecutivos. La legislaci\u00f3n relevante incluye el C\u00f3digo de Familia de 1994, que contiene disposiciones sobre la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/no-discriminacion\/\">igualdad<\/a> y la equidad de g\u00e9nero, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derechos-ninas\/\">educaci\u00f3n de las ni\u00f1as<\/a>, la posibilidad de que las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-sexualidad-de-los-adolescentes\/\">adolescentes embarazadas<\/a> contin\u00faen su <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> (Disability Rights Education &amp; Defence Fund, 1994) y otros asuntos que mejoran considerablemente las condiciones de vida de los ni\u00f1os y adolescentes (Disability Rights Education &amp; Defence Fund, 1994).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, en 1995, Panam\u00e1 aprob\u00f3 la Ley No. 27 de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/\">violencia<\/a> intrafamiliar, que tipifica como delito la violencia dom\u00e9stica y el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/abuso-infantil\/\">maltratos a menores<\/a> y prev\u00e9 la creaci\u00f3n de departamentos especializados para atender a las v\u00edctimas de estos delitos (Barrett, 1995). Entre otras medidas, se cre\u00f3 una oficina del Defensor del Pueblo para los ni\u00f1os y una oficina social para los ni\u00f1os. Adem\u00e1s, se pusieron en pr\u00e1ctica pol\u00edticas p\u00fablicas centradas en los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/ninos-calle\/\">ni\u00f1os de la calle<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trabajo-infantil\/\">el trabajo infantil<\/a> (Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o, 2004).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Atender las necesidades de los ni\u00f1os<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\"><strong>Derecho a la educaci\u00f3n<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>La <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> preescolar se ofrece a los ni\u00f1os de cuatro a cinco a\u00f1os como parte de su educaci\u00f3n b\u00e1sica general y es obligatoria y gratuita (Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o de la ONU, 2017). A pesar de ser obligatoria y gratuita, se estima que el cuarenta por ciento de los ni\u00f1os de cuatro a cinco a\u00f1os no asiste a la educaci\u00f3n preescolar (UNICEF, 2021).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La tasa neta de matriculaci\u00f3n en la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> primaria es del noventa por ciento con equilibrio de g\u00e9nero, pero el seis por ciento de los alumnos tiene una edad superior a la normal, especialmente entre las poblaciones rurales e ind\u00edgenas de regiones como Ng\u00e4be-Bugl\u00e9, con el quince por ciento, Guna Yala, con el once por ciento, Ember\u00e1-Wounaan, con el once por ciento,&nbsp; las provincias de Bocas del Toro, con el ocho por ciento y Dari\u00e9n, con el ocho por ciento (UNICEF, 2021). La privaci\u00f3n educativa est\u00e1 vinculada a la limitada provisi\u00f3n y calidad de los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">servicios educativos<\/a> preescolares pertinentes y culturalmente adaptados y a la falta de formaci\u00f3n y apoyo constantes al personal.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En cuanto a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">calidad de la educaci\u00f3n<\/a> y los logros de aprendizaje, los resultados de la evaluaci\u00f3n del Programa Internacional de Evaluaci\u00f3n de Estudiantes (PISA) de 2018 son preocupantes (Consejo Econ\u00f3mico y Social de la ONU, 2020). De 79 pa\u00edses, Panam\u00e1 ocupa el puesto 71 en lectura, 76 en matem\u00e1ticas y 75 en ciencias. Estos aprendizajes insatisfactorios conducen al ausentismo y a la deserci\u00f3n escolar, afectando la adquisici\u00f3n de conocimientos y la preparaci\u00f3n para la futura empleabilidad (Consejo Econ\u00f3mico y Social de la ONU, 2020).<\/p>\n\n\n\n<p>Antes de la Covid-19, siete de cada diez adolescentes de entre doce y catorce a\u00f1os estaban matriculados en el primer ciclo de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">ense\u00f1anza secundaria<\/a> y cinco de cada diez adolescentes de entre catorce y diecisiete a\u00f1os en el segundo ciclo (UNICEF, 2021). La tasa neta de matriculaci\u00f3n en la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n secundaria<\/a> es del 48% para los ni\u00f1os y del 57% para las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derechos-ninas\/\">ni\u00f1as<\/a>. Las escuelas de Panam\u00e1 han estado cerradas durante m\u00e1s de 21 meses, lo que ha afectado a 800,000 ni\u00f1os desde el nivel preescolar hasta el secundario (UNICEF, 2022).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El sistema educativo mantuvo alguna forma de continuidad a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n a distancia y al final del a\u00f1o escolar en 2021, el 51 por ciento de las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">escuelas<\/a> en todo el pa\u00eds estaban abiertas e impart\u00edan clases a tiempo parcial. Sin embargo, se estima que el 90 por ciento de los estudiantes no alcanzar\u00e1 el nivel m\u00ednimo de rendimiento debido a la falta de educaci\u00f3n presencial (UNICEF, 2022).<\/p>\n\n\n\n<p>Los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/aislamiento-desarraigo\/ninos-desplazados\/\">refugiados<\/a> tienen garantizado el acceso a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> sin necesidad de transferir los cr\u00e9ditos acad\u00e9micos obtenidos previamente (Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o de la ONU, 2017). Esto se logr\u00f3 a trav\u00e9s del Decreto Ejecutivo No. 1225 del 21 de octubre de 2015 que establece medidas para la certificaci\u00f3n de diplomas, certificados y cr\u00e9ditos obtenidos en instituciones educativas nacionales y extranjeras.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\"><strong>Derecho a la sanidad<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>En los \u00faltimos a\u00f1os, Panam\u00e1 ha logrado avances significativos hacia algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, reduciendo la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/salud\/mortalidad-infantil\/\">tasa de mortalidad<\/a> materna de 65 muertes por cada 100,000 nacidos vivos en 2012 a 35 por cada 100,000 nacidos vivos en 2017 (Consejo Econ\u00f3mico y Social de la ONU, 2020). Sin embargo, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/salud\/mortalidad-infantil\/\">tasa de mortalidad infantil<\/a> no ha disminuido desde 2016, con 14 ni\u00f1os por cada 1,000 nacimientos (UNICEF, 2021). Existen claras disparidades geogr\u00e1ficas, siendo las regiones ind\u00edgenas las m\u00e1s afectadas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La mayor prevalencia de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">desnutrici\u00f3n cr\u00f3nica<\/a> se observ\u00f3 en las comarcas ind\u00edgenas de Guna Yala con un 61%, Ng\u00e4be Bugl\u00e9 con un 53% y Ember\u00e1 Wouna\u00e1n con un 31% (Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o de la ONU, 2017). El acceso a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">atenci\u00f3n sanitaria<\/a> sigui\u00f3 siendo un problema importante para las comunidades ind\u00edgenas, principalmente debido a la mala infraestructura y a la falta de personal y suministros (Departamento de Estado de los Estados Unidos, 2021).<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"707\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_255791494-1024x707.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17814\" style=\"width:330px;height:227px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_255791494-1024x707.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_255791494-300x207.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_255791494-768x530.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_255791494-1536x1060.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_255791494-2048x1413.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_255791494-830x573.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_255791494-230x159.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_255791494-350x242.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_255791494-480x331.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>La tasa de baja talla en las zonas rurales era el doble de la de las zonas urbanas, mientras que entre los ni\u00f1os ind\u00edgenas era ocho veces mayor. Con respecto a las zonas urbanas y rurales, la tasa de talla inferior a la normal era m\u00e1s alta en la provincia de Bocas del Toro (Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o de las Naciones Unidas, 2017). De los ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os, el 11.7 por ciento tiene sobrepeso, mientras que el 29.9 por ciento de los ni\u00f1os de entre 5 y 9 a\u00f1os tiene sobrepeso (Consejo Econ\u00f3mico y Social de la ONU, 2020). S\u00f3lo el 28.1% de los ni\u00f1os menores de 6 meses son alimentados exclusivamente con leche materna.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La pandemia afect\u00f3 a la nutrici\u00f3n de los ni\u00f1os, el 47 por ciento de los hogares con ni\u00f1os ten\u00edan menos <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">alimentos<\/a> disponibles de lo habitual, y s\u00f3lo mejor\u00f3 en un 6 por ciento a finales de 2020 (UNICEF, 2021). En julio de 2021, aproximadamente el 67 por ciento de las familias con <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">ni\u00f1os en el nivel de ingresos m\u00e1s bajo<\/a> declararon no tener suficientes <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">alimentos<\/a>. Las tasas de vacunaci\u00f3n infantil cayeron del 95 por ciento en 2019 al 70 por ciento en 2021. Las vacunas contra el sarampi\u00f3n, las paperas y la rub\u00e9ola (SPR) s\u00f3lo alcanzaron una cobertura del 40% (UNICEF, 2022).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-agua\/\">Derecho al agua<\/a><strong> y&nbsp; <\/strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">saneamiento<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>El sector del agua en Panam\u00e1 se enfrenta a varios desaf\u00edos con la falta de servicios de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-agua\/\">agua<\/a> potable y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">saneamiento<\/a> en las \u00e1reas no urbanas. Un poco m\u00e1s de la mitad de la poblaci\u00f3n en \u00e1reas rurales tiene acceso a estos servicios (Embajada del Reino de los Pa\u00edses Bajos en Panam\u00e1, 2018). M\u00e1s del 90% de la poblaci\u00f3n total tiene acceso a los servicios b\u00e1sicos de agua potable. Sin embargo, hay mucho que ganar en las \u00e1reas rurales. Aunque se han producido mejoras, el acceso a <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-agua\/\">servicios b\u00e1sicos de agua potable<\/a> en las \u00e1reas rurales est\u00e1 por debajo del 90 por ciento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Un ejemplo de las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">malas condiciones de vida<\/a> es la provincia de Wargand\u00ed (Embajada del Reino de los Pa\u00edses Bajos en Panam\u00e1, 2018). En 2010, solo el 15.3 por ciento de los habitantes de esta provincia ten\u00eda acceso a agua potable. El mismo patr\u00f3n es visible para los servicios de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">saneamiento<\/a> en Panam\u00e1. Los servicios b\u00e1sicos son menos accesibles en las \u00e1reas rurales y en comparaci\u00f3n con las \u00e1reas urbanas, la disparidad es significativa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A nivel nacional el 91% de los hogares con ni\u00f1os tienen acceso a agua potable, s\u00f3lo el 39% tiene acceso en los territorios ind\u00edgenas de Ember\u00e1 Wouna\u00e1n, el 57% en Guna Yala y el 63% en Ng\u00e4be Bugl\u00e9 (UNICEF, 2020). La mejora de la cobertura de las redes de alcantarillado y la eliminaci\u00f3n de las letrinas y su sustituci\u00f3n por retretes higi\u00e9nicos, mejorar\u00e1 la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-vida\/\">calidad de vida<\/a> de todos los ni\u00f1os de Panam\u00e1.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-identidad\/\"><strong>Derecho a la identidad<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica de Panam\u00e1 de 1972 (enmendada en 2004), todas las personas nacidas en el pa\u00eds <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-identidad\/\">adquieren la ciudadan\u00eda<\/a> (Comit\u00e9 Internacional de la Cruz Roja, 1972). Sin embargo, los ni\u00f1os nacidos en zonas remotas y regiones ind\u00edgenas tienen dificultades para obtener sus <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-identidad\/\">certificados de nacimiento<\/a>. Las tasas m\u00e1s altas de sub-inscripci\u00f3n se observan en la comarca ind\u00edgena Guna Yala, la provincia de Dari\u00e9n, la comarca ind\u00edgena Emeber\u00e1-Wounaan, la comarca ind\u00edgena Ng\u00e4be-Bugl\u00e9, la provincia de Bocas del Toro y la provincia de Cocl\u00e9 (Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o de la ONU, 2017).<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan el Tribunal Electoral, el 91.9 por ciento de los nacimientos en Panam\u00e1 se producen en un hospital bajo <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/salud\/ninos-enfermos\/\">supervisi\u00f3n m\u00e9dica<\/a>, lo que garantiza que estos nacimientos se registren (Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o de la ONU, 2017). En cuanto al 8.9 por ciento de los nacimientos que tienen lugar en el hogar en las regiones ind\u00edgenas y en \u00e1reas remotas de dif\u00edcil acceso, se reconoce que se necesitan medidas especiales para garantizar que estos nacimientos se registren de manera oportuna y r\u00e1pida. Los menores de doce a\u00f1os o m\u00e1s est\u00e1n obligados por ley a llevar una tarjeta <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-identidad\/\">de identidad juvenil<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El Tribunal Electoral, junto con el Ministerio de Educaci\u00f3n, expide el carn\u00e9 juvenil en todas las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">escuelas<\/a> p\u00fablicas y privadas del pa\u00eds. Esta tarjeta sirve como documento de identificaci\u00f3n oficial para los menores de dieciocho a\u00f1os. En 2013, el Tribunal Electoral firm\u00f3 un acuerdo con la Caja de la Seguridad Social para expedir gratuitamente las tarjetas de identidad de los j\u00f3venes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, se firm\u00f3 un convenio entre el Tribunal Electoral y la Oficina de Registro Civil de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/colombia\">Colombia<\/a> con el objetivo de que se registren los nacimientos de los hijos de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ninos-desplazados\/\">migrantes<\/a> colombianos en Panam\u00e1, aunque la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ninos-desplazados\/\">situaci\u00f3n migratoria<\/a> de sus padres sea irregular (Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o de la ONU, 2017).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Factores de riesgo \u2192 Retos espec\u00edficos del pa\u00eds<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/violence\/\"><strong>Violencia<\/strong><\/a><strong> contra los ni\u00f1os<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Las causas de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/\">violencia<\/a> contra los ni\u00f1os son complejas y variadas. Incluyen causas socioecon\u00f3micas, como la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">pobreza<\/a> y la exclusi\u00f3n social, y muchos otros factores pol\u00edticos, culturales y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/familia-derecho-nino\/\">familiares<\/a> profundamente arraigados (Red Mundial de Religiones en favor de la Infancia, 2017). De 2013 a 2015, el n\u00famero de casos de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/abuso-infantil\/\">abuso<\/a> de menores registrados en los tribunales penales nacionales en todo el pa\u00eds fue de 755 casos en 2013, 1,442 casos en 2014 y una cifra preliminar de 1,205 casos en 2015 (Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o de la ONU, 2017). <\/p>\n\n\n\n<p>Las estad\u00edsticas muestran que el n\u00famero de casos de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/explotacion-sexual-infantil\/\">delitos sexuales<\/a> contra ni\u00f1os y j\u00f3venes ha aumentado cada a\u00f1o. A nivel nacional, hubo 1,488 casos en 2013, 1,645 casos en 2014 y una cifra preliminar de 2,297 casos registrados en 2015 (Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o de la ONU, 2017).<\/p>\n\n\n\n<p>Entre 2017 y 2018 hubo un aumento del 68% en el n\u00famero de casos de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/abuso-infantil\/\">violencia sexual<\/a> con 2,385 casos en 2017 y 4,015 casos en 2018 (UNICEF, 2020). En 2021 hubo un aumento de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/\">violencia contra los ni\u00f1os<\/a> debido a las tensiones familiares adicionales en el contexto de la Covid-19 y a las interrupciones en los limitados servicios preventivos en las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">escuelas<\/a> y la comunidad (UNICEF, 2021). <\/p>\n\n\n\n<p>Mientras que en 2020 el 31% de las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/familia-derecho-nino\/\">familias<\/a> con ni\u00f1os informaron de conflictos familiares debidos al confinamiento, las cifras aumentaron al 50% en 2021 (UNICEF, 2021). Muchas familias describieron un deterioro gradual de la salud mental de los ni\u00f1os debido al confinamiento y al cierre de las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">escuelas<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>La violencia en las escuelas, incluidas las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/acoso-escolar-bullying\/\">agresiones<\/a> y el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/acoso-escolar-bullying\/\">ciberacoso<\/a>, afecta el acceso y la permanencia en la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> (Consejo Econ\u00f3mico y Social de la ONU, 2020). En 2018, el mayor n\u00famero de casos se dio en las provincias de Panam\u00e1 con 875 casos, Col\u00f3n con 240 casos y Chiriqu\u00ed con 232 casos. <\/p>\n\n\n\n<p>En cuanto al <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/acoso-escolar-bullying\/\">acoso escolar<\/a>, se estima que los ni\u00f1os se enfrentan a mayores tasas de agresi\u00f3n f\u00edsica, mientras que las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derechos-ninas\/\">ni\u00f1as<\/a> sufren m\u00e1s <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/acoso-escolar-bullying\/\">acoso psicol\u00f3gico<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/acoso-escolar-bullying\/\">ciberacoso<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/explotacion-sexual-infantil\/\">violencia sexual<\/a> (Consejo Econ\u00f3mico y Social de la ONU, 2020). Los ni\u00f1os prosperan y crecen en relaciones de confianza con personas que los quieren y cuidan. Las familias necesitan apoyo para crecer y convertirse en santuarios pac\u00edficos y seguros (Red Mundial de Religiones a favor de la Infancia, 2017).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Trabajo infantil<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Panam\u00e1 ha ratificado todos los convenios internacionales clave relacionados con el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trabajo-infantil\/\">trabajo infanti<\/a>l, incluyendo el Convenio 138 de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (en adelante OIT) sobre la edad m\u00ednima de admisi\u00f3n al empleo de 1976 (Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo, 1976) el 31 de octubre de 2000 y el Convenio 182 de la OIT sobre las peores formas de trabajo infantil de 1999 (Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo, 1999) el 31 de octubre de 2000.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La Constituci\u00f3n de Panam\u00e1 (Comit\u00e9 Internacional de la Cruz Roja, 1972), el C\u00f3digo de Familia (Disability Rights Education &amp; Defence Fund, 1994) y el C\u00f3digo de Trabajo (Sistema de Informaci\u00f3n de Tendencias Educativas en Am\u00e9rica Latina, 2018) fijan la edad m\u00ednima para trabajar en catorce a\u00f1os y en quince a\u00f1os para los ni\u00f1os que no han completado la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">escuela primaria<\/a>. Asimismo, la Ley de Educaci\u00f3n ordena que los ni\u00f1os menores de quince a\u00f1os no pueden trabajar ni participar en otras actividades que los priven de su derecho a asistir regularmente a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">escuela<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La Constituci\u00f3n permite que los ni\u00f1os menores de la edad m\u00ednima trabajen en las condiciones establecidas por las leyes (Comit\u00e9 Internacional de la Cruz Roja, 1972). El C\u00f3digo de la Familia y el C\u00f3digo Laboral parecen permitir el trabajo ligero en la agricultura que no perjudique la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">asistencia a la escuela<\/a> a partir de los doce a\u00f1os, (Disability Rights Education &amp; Defence Fund, 1994) pero las disposiciones relativas a las horas de trabajo no est\u00e1n bien definidas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El C\u00f3digo del Trabajo establece que los menores de entre doce y quince a\u00f1os pueden ser empleados en la agricultura si el trabajo se realiza fuera del <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">horario escolar regular<\/a> (Sistema de Informaci\u00f3n de Tendencias Educativas en Am\u00e9rica Latina, 2018). Asimismo, el C\u00f3digo de la Familia permite que los ni\u00f1os entre doce y catorce a\u00f1os realicen <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trabajo-infantil\/\">labores agr\u00edcolas<\/a> siempre y cuando el trabajo no interfiera con la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">escolaridad<\/a> (Disability Rights Education &amp; Defence Fund, 1994).<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"681\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-1024x681.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17815\" style=\"width:376px;height:248px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-1024x681.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-1536x1021.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-2048x1362.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-830x552.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-480x319.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1944077959-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>El Decreto Ejecutivo No. 19 de 2006 proporciona una lista exhaustiva de los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trabajo-infantil\/\">trabajos peligrosos<\/a> para los ni\u00f1os, prohibidos tanto por el C\u00f3digo de Trabajo como por el C\u00f3digo Penal. El decreto aclara los tipos de trabajo que se consideran <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trabajo-infantil\/\">peligrosos<\/a> para los menores de dieciocho a\u00f1os, entre los que se incluyen el trabajo bajo el agua o en barcos, el trabajo con pesticidas, el trabajo que implique una exposici\u00f3n a condiciones clim\u00e1ticas extremas, el trabajo con equipos pesados o herramientas peligrosas, el trabajo situado en locales donde se vende alcohol, el trabajo en el transporte p\u00fablico y el trabajo con electricidad (El Presidente De La Rep\u00fablica, 2006).<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de estas leyes nacionales que apoyan la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n primaria<\/a> universal y la edad m\u00ednima para trabajar, muchos ni\u00f1os <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">de familias pobres<\/a> e ind\u00edgenas trabajan para complementar los ingresos familiares. M\u00e1s del catorce por ciento de los ni\u00f1os trabajan o realizan alguna combinaci\u00f3n de trabajo y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">escuela<\/a>. Muchos de estos ni\u00f1os trabajan en entornos peligrosos, en la agricultura o en trabajos en las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/ninos-calle\/\">calles<\/a> de las zonas urbanas, donde son vulnerables a la intemperie, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/\">explotaci\u00f3n<\/a> y la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/justicia-juvenil\/\">delincuencia<\/a> (Creative Associates International, 2022).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ni\u00f1os de minor\u00edas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Los ni\u00f1os ind\u00edgenas siguen enfrent\u00e1ndose a flagrantes disparidades en todos los indicadores de desarrollo humano (UNICEF, 2014). La mayor\u00eda de los ind\u00edgenas de Panam\u00e1 viven en regiones rurales con escaso acceso a la educaci\u00f3n y la atenci\u00f3n sanitaria. Los ni\u00f1os de estas comunidades son especialmente vulnerables a la pobreza y a <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trata-ninos\/\">la trata de personas<\/a>, y se ven obligados a <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trata-ninos\/\">trabajar<\/a>. En 2017, m\u00e1s del cuarenta por ciento de los habitantes de las comarcas ind\u00edgenas ten\u00edan unos ingresos inferiores al umbral de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">extrema pobreza<\/a> (Ott, 2016). Los ni\u00f1os ind\u00edgenas se ven privados de la estabilidad, la seguridad y el reconocimiento que necesitan para convertirse en miembros sanos, educados y productivos de la sociedad (Ott, 2016).&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Uno de los principales problemas de salud de los ni\u00f1os ind\u00edgenas de Panam\u00e1 es la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">malnutrici\u00f3n<\/a>. La disparidad \u00e9tnica en los ni\u00f1os desnutridos es del diecis\u00e9is al diecinueve por ciento de todos los ni\u00f1os paname\u00f1os, pero aproximadamente el cincuenta por ciento de los ni\u00f1os ind\u00edgenas sufren de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">desnutrici\u00f3n<\/a>, en gran parte en la regi\u00f3n de Ngobe-Bugl\u00e9 (Persson, 2016). <\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17816\" style=\"width:344px;height:229px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-830x553.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/shutterstock_1127494034-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Los ni\u00f1os ind\u00edgenas son de tres a cinco veces m\u00e1s susceptibles a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">desnutrici\u00f3n cr\u00f3nica<\/a> en comparaci\u00f3n con los ni\u00f1os no ind\u00edgenas. La <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/mortalidad-infantil\/\">mortalidad infantil<\/a>, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">desnutrici\u00f3n infantil<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">la mala salud de los ni\u00f1os<\/a> est\u00e1n directamente relacionadas con la falta de acceso a los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">centros de salud<\/a>. En las regiones rurales ind\u00edgenas de Panam\u00e1, solo el 29.1% de los nacimientos se producen en instituciones de parto (Colombara et al., 2016, 22). Las mujeres ind\u00edgenas se enfrentan a graves obst\u00e1culos para acceder a los servicios sanitarios y a menudo son <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/no-discriminacion\/\">discriminadas<\/a> en los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">centros de salud<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trata-ninos\/\">El trabajo infantil forzoso<\/a> est\u00e1 m\u00e1s extendido en las regiones ind\u00edgenas debido a las barreras que encuentran los ni\u00f1os ind\u00edgenas y que los hacen especialmente vulnerables. Por ejemplo, el escaso acceso a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a>, en la que los ni\u00f1os suelen recorrer largas y precarias distancias, deja a los ni\u00f1os ind\u00edgenas expuestos a ser secuestrados, o los disuade de hacer el viaje en lugar de trabajar (Oficina de Asuntos Laborales Internacionales del Departamento de Trabajo de los Estados Unidos, 2013). <\/p>\n\n\n\n<p>Estos problemas que dificultan la permanencia en la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">escuela<\/a> acaban provocando que aproximadamente el 25.5% de los ni\u00f1os ind\u00edgenas de entre cinco y diecisiete a\u00f1os, se vean obligados a <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trata-ninos\/\">trabajar<\/a> (Red Mundial de Religiones a favor de la Infancia, 2017).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/focus-on\/environment\/\"><strong>Retos<\/strong><\/a><strong> medioambientales<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Panam\u00e1 se enfrenta a graves problemas <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/ambiente\/\">medioambientales<\/a>. Durante gran parte de la historia del pa\u00eds, el dinero tuvo prioridad sobre la conservaci\u00f3n, y una \u00e9tica de \u00abel hombre sobre la naturaleza\u00bb impregn\u00f3 la cultura. Los bosques se talaban sistem\u00e1ticamente para hacer sitio al ganado. Se agotaron los suelos y se destruy\u00f3 el h\u00e1bitat (Anywhere in Panama, 2017). La erosi\u00f3n del suelo y la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/ambiente\/\">deforestaci\u00f3n<\/a> son algunos de los problemas medioambientales m\u00e1s importantes de Panam\u00e1.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Panam\u00e1 est\u00e1 bordeada por el Oc\u00e9ano Pac\u00edfico y el Mar Caribe y por innumerables r\u00edos y arroyos que atraviesan el pa\u00eds. Lamentablemente, algunas <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-agua\/\">aguas<\/a> est\u00e1n contaminadas y necesitan <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-proteccion\/\">protecci\u00f3n<\/a>. Principalmente debido a la urbanizaci\u00f3n, la contaminaci\u00f3n y la agricultura de tala y quema amenazan esta cuenca y la calidad de su <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-agua\/\">agua<\/a> (Anywhere in Panama, 2017). <\/p>\n\n\n\n<p>Al igual que la deforestaci\u00f3n, los manglares en Panam\u00e1 han sido talados para el desarrollo. De hecho, en las \u00faltimas d\u00e9cadas el pa\u00eds ha perdido m\u00e1s de la mitad de sus manglares. Los manglares son un componente crucial de los ecosistemas marinos. Proporcionan un h\u00e1bitat para las especies marinas y terrestres y ayudan a prevenir la erosi\u00f3n costera.<\/p>\n\n\n\n<p>Panam\u00e1 aprob\u00f3 en 1998 la Ley de Medio Ambiente que establece los principios y normas b\u00e1sicas para la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-proteccion\/\">protecci\u00f3n<\/a>, conservaci\u00f3n y recuperaci\u00f3n del medio ambiente, promoviendo el uso sostenible de los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/ambiente\/derechos-medioambientales\/\">recursos naturales<\/a> (Grantham Research Institute on Climate Change and the Environment, 2022). Adicionalmente, la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica de Panam\u00e1, que establece la obligaci\u00f3n fundamental del Estado de asegurar que la poblaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-vida\/\">viva<\/a> en un ambiente sano y libre de toda contaminaci\u00f3n donde el aire, el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-agua\/\">agua<\/a> y los alimentos, satisfagan las normas requeridas para el adecuado desarrollo de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-vida\/\">vida<\/a> humana (Comit\u00e9 Internacional de la Cruz Roja, 1972).<\/p>\n\n\n\n<p>Panam\u00e1 ha declarado recientemente que la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/ambiente\/derechos-medioambientales\/\">naturaleza<\/a> tiene \u00abderecho a existir\u00bb y le otorga el \u00abderecho a existir, persistir y regenerar sus ciclos vitales\u00bb (Daunton, 2022). La legislaci\u00f3n, que entrar\u00e1 en vigor en 2023, exige que las futuras pol\u00edticas del gobierno respeten los derechos de los ecosistemas de Panam\u00e1, incluidos sus bosques tropicales, r\u00edos y manglares (Daunton, 2022). El parlamento del pa\u00eds tambi\u00e9n estar\u00e1 obligado legalmente a promover los derechos de la naturaleza a trav\u00e9s de sus pol\u00edticas exteriores.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El texto legislativo define la naturaleza como \u00abuna comunidad \u00fanica, indivisible y autorregulada de seres vivos, elementos y ecosistemas interrelacionados entre s\u00ed que sostiene, contiene y reproduce a todos los seres\u00bb (Daunton, 2022). Panam\u00e1 se suma ahora a <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/bolivia\/\">Bolivia<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/nueva-zelanda\/\">Nueva Zelanda<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/bangladesh\/\">Bangladesh<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ecuador\/\">Ecuador<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/brasil\/\">Brasil<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/colombia\">Colombia<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/mexico\/\">M\u00e9xico<\/a>, entre otros pa\u00edses, que han emitido decisiones judiciales, promulgado leyes o modificado constituciones que reconocen los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/ambiente\/derechos-medioambientales\/\">derechos legales<\/a> de la naturaleza (Surma, 2022).<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Escrito por Igi Nderi<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Correcci\u00f3n interna por Aditi Partha&nbsp;<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Traducido por Marta Anc\u00edn<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Revisado por Gabriela Pacheco M\u00fajica<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00daltima actualizaci\u00f3n el 8 de julio de 2022<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Referencias:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Anguizola, G. (n.d.). <em>Panama | History, Map, Flag, Capital, Population, &amp; Facts<\/em>. Encyclopaedia Britannica. Retrieved on June 20, 2022, from <a href=\"https:\/\/www.britannica.com\/place\/Panama\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.britannica.com\/place\/Panama<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Anywhere in Panama. (2017, July 19). <em>Panama Info: Environmental Issues &amp; Resource Extraction<\/em>. Anywhere in Panama. Accessed on July 7, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.anywhere.com\/panama\/travel-guide\/environmental-issues\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.anywhere.com\/panama\/travel-guide\/environmental-issues<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Barrett, J. K. (1995, November 1). <em>Panama: Information on the protection available to victims of domestic violence<\/em>. Refworld. Accessed on June 21, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.refworld.org\/docid\/3ae6aaf68f.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.refworld.org\/docid\/3ae6aaf68f.html<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Colombara, D. V., Hern\u00e1ndez, B., Schaefer, A., Zyznieuski, N., Bryant, M. F., &amp; Desai, S. S. (2016, April 27). Institutional Delivery and Satisfaction among Indigenous and Poor Women in Guatemala, Mexico, and Panama. <em>PLoS ONE<\/em>, <em>11<\/em>(4), 22. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0154388\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0154388<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Committee on the Rights of the Child. (2004, May 19). <em>COMMITTEE ON RIGHTS OF CHILD CONSIDERS SECOND PERIODIC REPORT OF PANAMA<\/em>. OHCHR. Accessed on June 21, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/en\/press-releases\/2009\/10\/committee-rights-child-considers-second-periodic-report-panama\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.ohchr.org\/en\/press-releases\/2009\/10\/committee-rights-child-considers-second-periodic-report-panama<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Creative Associates International. (2022, July 6). <em>Panama &#8211; Combating Child Labor through DESTINO &#8211; Creative<\/em>. Creative Associates International. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.creativeassociatesinternational.com\/past-projects\/panamacombating-child-labor-through-destino\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.creativeassociatesinternational.com\/past-projects\/panamacombating-child-labor-through-destino\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Daunton, N. (2022, March 8). <em>Panama brings in new law granting nature the &#8216;right to exist&#8217;<\/em>. Euronews. Accessed on July 7, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.euronews.com\/green\/2022\/03\/08\/panama-brings-in-new-law-granting-nature-the-right-to-exist\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.euronews.com\/green\/2022\/03\/08\/panama-brings-in-new-law-granting-nature-the-right-to-exist<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Disability Rights Education &amp; Defence Fund. (1994, May 17). <em>Panama &#8211; Codigo de la Familia<\/em>. Disability Rights Education &amp; Defense Fund. Accessed on June 21, 2022, Retrieved from https:\/\/dredf.org\/legal-advocacy\/international-disability-rights\/international-laws\/panama-codigo-de-la-familia\/.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">El Presidente De La Rep\u00fablica. (2006, June 12). <em>Decreto Ejecutivo N\u00famero 19<\/em>. LA ASAMBLEA NACIONAL. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from&nbsp;http:\/\/www.asamblea.gob.pa\/legispan\/PDF_NORMAS\/2000\/2006\/2006_548_0012.pdf.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Embassy of the Kingdom of the Netherlands in Panama. (2018, July 22). <em>Report Water Sector in Panama Challenges and opportunities<\/em>. Report Water Sector in Panama. Accessed on June 23, 2022, Retrieved from&nbsp;https:\/\/www.rvo.nl\/sites\/default\/files\/2018\/08\/water-sector-in-panama-challenges-and-opportunities.pdf.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Global Network of Religions for Children. (2017, May 11). <em>The Panama Declaration on Ending Violence Against Children<\/em>. Global Network of Religions for Children. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/gnrc.net\/en\/knowledge-center\/documents\/document\/1194-the-panama-declaration-on-ending-violence-against-children\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/gnrc.net\/en\/knowledge-center\/documents\/document\/1194-the-panama-declaration-on-ending-violence-against-children<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Grantham Research Institute on Climate Change and the Environment. (2022, July 5). <em>Environment Act 1998<\/em>. Climate Change Laws of the World. Accessed on July 7, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/storage.googleapis.com\/cclow-staging\/wupt1k3o8vsp71f7j51k7gl206um?GoogleAccessId=laws-and-pathways-staging%40soy-truth-247515.iam.gserviceaccount.com&amp;Expires=1657180773&amp;Signature=folS9pKFUFx6MQ2PYXZqHGg%2FnmoDwk7D43hkRhoPE6uw6Dbqfvth6oY08mFeHVHBVjb\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/storage.googleapis.com\/cclow-staging\/wupt1k3o8vsp71f7j51k7gl206um?GoogleAccessId=laws-and-pathways-staging%40soy-truth-247515.iam.gserviceaccount.com&amp;Expires=1657180773&amp;Signature=folS9pKFUFx6MQ2PYXZqHGg%2FnmoDwk7D43hkRhoPE6uw6Dbqfvth6oY08mFeHVHBVjb<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">History.com Editors. (2021, December 21). <em>Panama Canal turned over to Panama<\/em>. HISTORY. Accessed on June 20, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.history.com\/this-day-in-history\/panama-canal-turned-over-to-panama\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.history.com\/this-day-in-history\/panama-canal-turned-over-to-panama<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">International Committee of the Red Cross. (1972, October 11). <em>National Implementation of IHL &#8211; Constitution of the Republic of Panama, 1972 (as amended by 2004)<\/em>. ICRC databases on international humanitarian law. Accessed on June 21, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/ihl-databases.icrc.org\/applic\/ihl\/ihl-nat.nsf\/0\/009E64BC6EA8C907C1256D1F00444662\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/ihl-databases.icrc.org\/applic\/ihl\/ihl-nat.nsf\/0\/009E64BC6EA8C907C1256D1F00444662<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">International Labour Organisation. (1976, June 19). <em>Convention C138 &#8211; Minimum Age Convention, 1973 (No. 138)<\/em>. ILO. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.ilo.org\/dyn\/normlex\/en\/f?p=NORMLEXPUB:12100:0::NO:12100:P12100_INSTRUMENT_ID:312283:NO\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.ilo.org\/dyn\/normlex\/en\/f?p=NORMLEXPUB:12100:0::NO:12100:P12100_INSTRUMENT_ID:312283:NO<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">International Labour Organisation. (1999, June 17). <em>Convention C182 &#8211; Worst Forms of Child Labour Convention, 1999 (No. 182)<\/em>. ILO. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.ilo.org\/dyn\/normlex\/en\/f?p=NORMLEXPUB:12100:0::NO:12100:P12100_INSTRUMENT_ID:312327:NO\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.ilo.org\/dyn\/normlex\/en\/f?p=NORMLEXPUB:12100:0::NO:12100:P12100_INSTRUMENT_ID:312327:NO<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Lambert, T. (2021, March 14). <em>A Brief History of Panama<\/em>. Local Histories. Accessed on June 20, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/localhistories.org\/a-brief-history-of-panama\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/localhistories.org\/a-brief-history-of-panama\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Organisation of American States. (1969, November 22). <em>American Convention on Human Rights \u00abPact of San Jos\u00e9, Costa Rica\u00bb<\/em>. UNTC. Accessed on June 21, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/treaties.un.org\/pages\/showdetails.aspx?objid=08000002800f10e1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/treaties.un.org\/pages\/showdetails.aspx?objid=08000002800f10e1<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Ott, S. (2016, April 9). <em>Worlds apart: Panama&#8217;s indigenous and the Panama Papers<\/em>. Al Jazeera. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.aljazeera.com\/features\/2016\/4\/9\/worlds-apart-panamas-indigenous-and-the-panama-papers\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.aljazeera.com\/features\/2016\/4\/9\/worlds-apart-panamas-indigenous-and-the-panama-papers<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Persson, S. (2016, January 27). <em>Fighting malnutrition with education and food security among Panama&#8217;s indigenous population | BID LAB<\/em>. IDB Lab. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from https:\/\/bidlab.org\/en\/news\/584\/fighting-malnutrition-education-and-food-security-among-panamas-indigenous-population.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Sistema de Informaci\u00f3n de Tendencias Educativas en Am\u00e9rica Latina. (2018, December 12). <em>Decreto N\u00ba 252\/1971. C\u00f3digo del Trabajo<\/em>. SITEAL. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from https:\/\/siteal.iiep.unesco.org\/sites\/default\/files\/sit_accion_files\/pa_0051_0.pdf.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Surma, K. (2022, February 25). <em>Panama Enacts a Rights of Nature Law, Guaranteeing the Natural World&#8217;s &#8216;Right to Exist, Persist and Regenerate&#8217;<\/em>. Inside Climate News. Accessed on July 7, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/insideclimatenews.org\/news\/25022022\/panama-rights-of-nature\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/insideclimatenews.org\/news\/25022022\/panama-rights-of-nature\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UN Committee on the Rights of the Child. (2017, March 8). <em>Consideration of reports submitted by States parties under article 44 of the Convention, Combined fifth and six periodic reports of States parties due in 2016: Panama<\/em>. UN Committee on the Rights of the Child (CRC). Accessed on June 23, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.refworld.org\/publisher,CRC,,PAN,5922e3d14,0.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.refworld.org\/publisher,CRC,,PAN,5922e3d14,0.html<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UN Economic and Social Council. (2020, December 22). <em>Country programme document: Panama<\/em>. UNICEF. Accessed on June 23, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/executiveboard\/media\/3176\/file\/2021-PL9-Panama_CPD-EN-ODS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/executiveboard\/media\/3176\/file\/2021-PL9-Panama_CPD-EN-ODS.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UNICEF. (2014, August 8). <em>UNICEF: Indigenous children left behind in their countries&#8217; progress &#8211; World<\/em>. ReliefWeb. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/reliefweb.int\/report\/world\/unicef-indigenous-children-left-behind-their-countries-progress\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/reliefweb.int\/report\/world\/unicef-indigenous-children-left-behind-their-countries-progress<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UNICEF. (2020, June 5). <em>Country Office Annual Report 2019 Panama<\/em>. UNICEF. Accessed on June 23, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/media\/90551\/file\/Panama-2019-COAR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/media\/90551\/file\/Panama-2019-COAR.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UNICEF. (2021, February 12). <em>Country programme document: Panama<\/em>. UNICEF. Accessed on June 23, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/executiveboard\/media\/3176\/file\/2021-PL9-Panama_CPD-EN-ODS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/executiveboard\/media\/3176\/file\/2021-PL9-Panama_CPD-EN-ODS.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UNICEF. (2021, June 7). <em>Country Office Annual Report 2020: Panama<\/em>. UNICEF. Accessed on June 23, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/media\/102546\/file\/Panama-2020-COAR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/media\/102546\/file\/Panama-2020-COAR.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UNICEF. (2022, February 28). <em>Country Office Annual Report 2021: Panama<\/em>. UNICEF. Accessed on June 23, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/media\/116346\/file\/Panama-2021-COAR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/media\/116346\/file\/Panama-2021-COAR.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UNICEF Data. (2020, December 12). <em>Panama (PAN) &#8211; Demographics, Health &amp; Infant Mortality &#8211; UNICEF DATA<\/em>. UNICEF Data. Accessed on July 7, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/data.unicef.org\/country\/pan\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/data.unicef.org\/country\/pan\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">United Nations Human Rights Office of the High Commissioner. (2020, January 1). <em>Treaty bodies Treaties<\/em>. UN Treaty Body Database. Accessed on June 21, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/tbinternet.ohchr.org\/_layouts\/15\/TreatyBodyExternal\/Treaty.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/tbinternet.ohchr.org\/_layouts\/15\/TreatyBodyExternal\/Treaty.aspx<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">United States Department of Labour Bureau of International Labour Affairs. (2013, December 12). <em>2013 Findings on the Worst Forms of Child Labour<\/em>. United States Department of Labour Bureau of International Labour Affairs. Accessed on July 6, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.refworld.org\/pdfid\/5448a8530.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.refworld.org\/pdfid\/5448a8530.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">United States Department of State. (2021, December 12). <em>2021 Country Reports on Human Rights Practices: Panama<\/em>. State Department. Accessed on June 23, 2022, Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.state.gov\/reports\/2021-country-reports-on-human-rights-practices\/panama\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.state.gov\/reports\/2021-country-reports-on-human-rights-practices\/panama\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">U.S. Library of Congress. (n.d.). <em>Panama &#8211; GEOGRAPHY<\/em>. Country Studies. Accessed on June 20, 2022, Retrieved from <a href=\"http:\/\/countrystudies.us\/panama\/24.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/countrystudies.us\/panama\/24.htm<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">World Bank Data. (2020, December 12). <em>Life expectancy at birth, total (years) &#8211; Panama | Data<\/em>. World Bank Data. Accessed on July 7, 2022, Retrieved from https:\/\/data.worldbank.org\/indicator\/SP.DYN.LE00.IN?locations=PA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">World Bank Data. (2021, July 12). <em>Life expectancy at birth, total (years) &#8211; Panama | Data<\/em>. World Bank Data. Accessed on July 7, 2022, Retrieved from https:\/\/data.worldbank.org\/indicator\/SP.DYN.LE00.IN?locations=PA.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref1\">[1]<\/a> <sup>Este art\u00edculo no pretende de ninguna manera dar cuenta completa o representativa de los derechos de los ni\u00f1os en Panam\u00e1; de hecho, uno de los muchos desaf\u00edos es la escasa informaci\u00f3n actualizada sobre los ni\u00f1os, gran parte de la cual no es confiable, no es representativa, est\u00e1 desactualizada o simplemente no existe.<\/sup>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descubriendo los Derechos del Ni\u00f1o en Panam\u00e1 La Rep\u00fablica de Panam\u00e1 sigue siendo uno de los pa\u00edses con mayores niveles de desigualdad de la regi\u00f3n. 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