{"id":2146,"date":"2016-01-20T21:52:14","date_gmt":"2016-01-20T21:52:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/es\/?page_id=2146"},"modified":"2025-12-13T21:09:05","modified_gmt":"2025-12-13T21:09:05","slug":"ghana","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ghana\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os de Ghana"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Descubriendo los Derechos del Ni\u00f1o en Ghana<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"200\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1716628276.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14567\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1716628276.jpg 200w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1716628276-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"200\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189893948.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14568\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189893948.jpg 200w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189893948-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>A pesar de la base jur\u00eddica que protege <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derechos-ninos\/\">los derechos de los ni\u00f1os<\/a> y de los progresos realizados en materia de<a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/mortalidad-infantil\/\"> mortalidad infantil <\/a>y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a>, todav\u00eda hay importantes obst\u00e1culos que impiden el cumplimiento de los derechos de los ni\u00f1os. Las pruebas y dificultades a las que se enfrentan los ni\u00f1os de Ghana incluyen la esclavitud y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trabajo-infantil\/\">el trabajo forzado,<\/a> la pobreza, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/violencia\/\">violencia<\/a> f\u00edsica y moral, los abusos sexuales, la falta de educaci\u00f3n de calidad y algunos ritos ancestrales.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d4046814.5910856053!2d-3.274961354831102!3d7.89847742367019!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0xfd75acda8dad6c7%3A0x54d7f230d093d236!2sGhana!5e0!3m2!1sen!2shr!4v1599900619817!5m2!1sen!2shr\" width=\"600\" height=\"450\" frameborder=\"0\" style=\"border:0;\" allowfullscreen=\"\" aria-hidden=\"false\" tabindex=\"0\"><\/iframe>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Poblaci\u00f3n :<\/strong> 29,8 millones<br><strong>Pob. de 0 \u00e0-14 a\u00f1os :<\/strong> 37.6 %<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Esperanza de vida:<\/strong> 63,8 a\u00f1os<br><strong>Mortalidad en menores de 5 a\u00f1os:<\/strong> 47.9 \u2030<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ghana de un vistazo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Ghana, llamado la Costa de Oro durante la \u00e9poca colonial [1], est\u00e1 situado en <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/africa\/\">\u00c1frica<\/a> occidental, en la costa atl\u00e1ntica, entre <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/costa-de-marfil\/\">Costa de Marfil<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/togo\/\">Togo<\/a>. La Costa de Oro fue ocupada a lo largo de los siglos por varias potencias coloniales (Portugal, Holanda, Dinamarca, Suecia) antes de que el Imperio Brit\u00e1nico tomara el control de la zona en el siglo XIX. Esa regi\u00f3n atra\u00eda la codicia por el oro que conten\u00eda su suelo, como sugiere el nombre que se le dio a esa parte de la costa de Guinea, y tambi\u00e9n por los esclavos enviados a las colonias del Nuevo Mundo.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, la Costa de Oro fue la primera colonia brit\u00e1nica que accedi\u00f3 a la independencia en 1957 [2; 3]. El nuevo estado adopt\u00f3 entonces el nombre de Ghana y su primer presidente fue Kwame Nkrumah. Pese a los numerosos golpes de Estado y tomas de poder que sacudieron el comienzo de su historia, Ghana ha logrado afianzar una estabilidad democr\u00e1tica [3]. El PIB del pa\u00eds ha aumentado considerablemente desde 2000 [4], siendo Ghana el segundo productor mundial de cacao despu\u00e9s de Costa de Marfil [5]. Adem\u00e1s, la esperanza de vida ha subido de manera muy constante desde los a\u00f1os sesenta y el n\u00famero de matriculaciones en educaci\u00f3n primaria ha aumentado enormemente en los \u00faltimos quince a\u00f1os [4].<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, a pesar de los numerosos progresos que ha hecho Ghana \u2013pa\u00eds que se suele citar como ejemplo en otros pa\u00edses africanos\u2013, los desaf\u00edos, especialmente en lo que respecta a <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derechos-ninos\/\">los derechos del ni\u00f1o<\/a>, siguen siendo importantes.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Estatuto de los derechos del ni\u00f1o <a href=\"#_ftn1\"><strong>[1]<\/strong><\/a><\/strong><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14574\" style=\"width:410px;height:273px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-830x553.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_189361982-1-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Hace m\u00e1s de treinta a\u00f1os, tras la aprobaci\u00f3n de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/convencion\/\">la Convenci\u00f3n Internacional sobre los Derechos del Ni\u00f1o<\/a> por las Naciones Unidas, Ghana fue el primer pa\u00eds del mundo en ratificar el tratado el 5 de febrero de 1990, comprometi\u00e9ndose as\u00ed a integrarlo en su legislaci\u00f3n nacional [6]. La Carta Africana sobre los Derechos y el Bienestar del Ni\u00f1o, inspirada en la Convenci\u00f3n, fue aprobada por varios pa\u00edses africanos, entre ellos Ghana, en el decenio de 1990 y entr\u00f3 en vigor en 1999 [6]. M\u00e1s concretamente, los derechos del ni\u00f1o se definen en la Constituci\u00f3n de Ghana de 1992 y se reforzaron en la Children\u2019s Act de 1998, proporcionando as\u00ed una base jur\u00eddica para trabajar en pro de los derechos del ni\u00f1o en Ghana [7].<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque en el pasado se consideraba que los ni\u00f1os ten\u00edan derechos especiales, la idea de que los ni\u00f1os tienen en realidad los mismos <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derechos\/\">derechos fundamentales<\/a> que cualquier ser humano, incluidos los adultos, ha ido ganando terreno poco a poco, tambi\u00e9n en Ghana, en virtud de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o [7]. Seg\u00fan la Convenci\u00f3n y la Children\u2019s Act, el derecho de los ni\u00f1os debe aplicarse sin ninguna <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/discriminacion\/\">discriminaci\u00f3n<\/a> [7; 8]. Ghana considera que una persona es un ni\u00f1o hasta los 18&nbsp;a\u00f1os [8]. La edad m\u00ednima para trabajar es de 15&nbsp;a\u00f1os [8]. No obstante, se permite un trabajo ligero a partir de los 13&nbsp;a\u00f1os [8]. Esto significa un trabajo que no ponga en peligro la salud y el desarrollo del ni\u00f1o. Adem\u00e1s, el matrimonio forzado de menores est\u00e1 prohibido y la edad m\u00ednima oficial para el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/matrimonio-infantil\/\">matrimonio<\/a> es de 18&nbsp;a\u00f1os [8].<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed pues, en teor\u00eda, la Constituci\u00f3n otorga a los ni\u00f1os ghaneses los derechos que todos los ni\u00f1os deber\u00edan tener, pero la realidad est\u00e1 todav\u00eda muy lejos de las directrices legales.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Responder a las necesidades de los ni\u00f1os<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">Derecho a la alimentaci\u00f3n<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En Ghana, uno de cada cinco ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os padece retraso en el crecimiento, mientras que uno de cada diez ni\u00f1os no tiene suficiente peso para su edad [9]. Dos de cada tres beb\u00e9s tambi\u00e9n corren el riesgo de estar subdesarrollados f\u00edsica y mentalmente debido a la desnutrici\u00f3n [9]. Las secuelas de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">malnutrici\u00f3n<\/a> de los ni\u00f1os peque\u00f1os pueden tener consecuencias desastrosas para su desarrollo y su vida: dificultades de aprendizaje, debilidades del sistema inmunitario, mayor riesgo de infecciones [9]. La gran disminuci\u00f3n del n\u00famero de ni\u00f1os amamantados y la falta de diversidad alimentaria son los principales factores de malnutrici\u00f3n de los ni\u00f1os peque\u00f1os [9].<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">Derecho a la salud<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>La reducci\u00f3n de la tasa de mortalidad de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">los ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os<\/a> es muy lenta en el pa\u00eds debido a la falta de atenci\u00f3n sanitaria, especialmente durante los primeros 28&nbsp;d\u00edas de los reci\u00e9n nacidos [10]. La mortalidad de los reci\u00e9n nacidos se debe al nacimiento prematuro, a las infecciones y a las complicaciones durante y antes del parto [10]. A pesar de la disponibilidad de atenci\u00f3n prenatal y de parteras cualificadas en los centros de salud durante el parto, las muertes de reci\u00e9n nacidos y de madres siguen siendo elevadas [10]. Por otra parte, al afectar a casi la mitad de las ni\u00f1as, la anemia es un verdadero problema de salud p\u00fablica [10]. La anemia es una de las causas de mortalidad materna, del bajo peso de los reci\u00e9n nacidos y de los nacimientos prematuros [10].<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de los esfuerzos y progresos realizados para extender la vacunaci\u00f3n y garantizar la inmunidad de los ni\u00f1os frente a las enfermedades m\u00e1s comunes, muchos de ellos no est\u00e1n vacunados y se ven afectados por estas <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/salud\/\">enfermedades desde una edad muy temprana<\/a> [10]. Esto afecta principalmente a los ni\u00f1os de las zonas urbanas densamente pobladas, como el centro de las grandes ciudades, o de las regiones del pa\u00eds que siguen siendo de dif\u00edcil acceso [10].<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">Derecho a la educaci\u00f3n<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En Ghana, el 87&nbsp;% de los ni\u00f1os y el 86&nbsp;% de las ni\u00f1as est\u00e1n matriculados en la escuela y el 94&nbsp;% de ellos terminan la educaci\u00f3n primaria [11]. En cambio, solamente el 58&nbsp;% de los ni\u00f1os y el 57&nbsp;% de las ni\u00f1as van a la escuela secundaria [11]. Son muy pocos los que cursan estudios m\u00e1s all\u00e1 de la secundaria. Lo que es significativo es la gran paridad del <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">acceso a la educaci\u00f3n<\/a>, ya que los porcentajes de ni\u00f1os y de ni\u00f1as que van a la escuela son pr\u00e1cticamente iguales.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14577\" style=\"width:406px;height:270px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-2048x1366.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-830x554.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_1712921872-1-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>A pesar de estas estad\u00edsticas bastante positivas, las condiciones de ense\u00f1anza y aprendizaje a\u00fan distan mucho de ser ideales para la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> de los ni\u00f1os. Las clases est\u00e1n abarrotadas, escasea el material escolar y no hay suficientes profesores competentes [12]. En cuanto a las infraestructuras, las sanitarias son casi siempre inadecuadas [12]. Adem\u00e1s, si bien se respeta la paridad en la asistencia a la escuela primaria, las ni\u00f1as tienen m\u00e1s dificultades para terminar la secundaria, en general debido a la pobreza y a las desigualdades de g\u00e9nero [12].<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, la tasa de alfabetizaci\u00f3n de las mujeres (84&nbsp;%) es superior a la de los hombres (74&nbsp;%) [11]. En cuanto a los ni\u00f1os con discapacidad, la inclusi\u00f3n en el sistema escolar sigue siendo demasiado escasa [12].<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Factores de riesgo <strong>-&gt;<\/strong> Los desaf\u00edos espec\u00edficos del pa\u00eds<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trabajo-infantil\/\">Trabajo<\/a> y servidumbre<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Aproximadamente el 25&nbsp;% de los ni\u00f1os ghaneses trabajan [13]. Casi el 80&nbsp;% de ellos trabajan en la agricultura, alrededor del 18&nbsp;% en el sector servicios y el resto en la industria [13]. En las ciudades, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trabajo-infantil\/\">el trabajo infantil<\/a> suele consistir en hacer de vendedores ambulantes, llevar paquetes, encerar zapatos, ayudar a personas con discapacidad o trabajar en restaurantes [7]. En las zonas rurales, el trabajo tiene m\u00e1s que ver con el pastoreo de reba\u00f1os, el cultivo de cereales, la pesca o el transporte de piedra [7]. <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trabajo-infantil\/\">El trabajo infantil<\/a> tambi\u00e9n afecta a actividades menos visibles, como la prostituci\u00f3n, el tr\u00e1fico de drogas o el robo [7].<\/p>\n\n\n\n<p>Un flagelo muy presente en Ghana es <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trata-ninos\/\">la trata de seres humanos<\/a>, que afecta principalmente a los ni\u00f1os y especialmente a las ni\u00f1as de 7 a 16&nbsp;a\u00f1os y a los ni\u00f1os de 10 a 17&nbsp;a\u00f1os [7]. El objetivo de este tr\u00e1fico es reducir a los ni\u00f1os a la esclavitud y al trabajo forzado. A los ni\u00f1os se les suele emplear en las minas ilegales del pa\u00eds, en las plantaciones de cacao o como pescadores [7], especialmente en el Lago Volta [14]. Otra forma de servidumbre es el trabajo dom\u00e9stico de los ni\u00f1os. Esto afecta principalmente a las ni\u00f1as [7]. Lo que sol\u00eda tener lugar en el c\u00edrculo familiar y se consideraba como la formaci\u00f3n de las j\u00f3venes para su futura vida de esposa y ama de casa se ha convertido en un negocio [7]. Es una de las formas m\u00e1s conocidas de trabajo infantil [7].<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ninos-calle\/\">Ni\u00f1os de la calle<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"640\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_198481523-1-1024x640.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14578\" style=\"width:411px;height:256px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_198481523-1-1024x640.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_198481523-1-300x188.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_198481523-1-768x480.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_198481523-1-1536x960.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_198481523-1-2048x1280.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_198481523-1-830x519.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_198481523-1-230x144.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_198481523-1-350x219.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/shutterstock_198481523-1-480x300.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Hay muchos ni\u00f1os que viven en la calle en Ghana. Seg\u00fan una encuesta realizada en 2001 por el Servicio Estad\u00edstico de Ghana (Ghana Statistical Service), aproximadamente el 80&nbsp;% de estos ni\u00f1os tienen entre 5 y 14&nbsp;a\u00f1os [7]. Por muy j\u00f3venes que sean, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ninos-calle\/\">los ni\u00f1os de la calle<\/a> deben encontrar trabajo para cubrir sus necesidades. Las dif\u00edciles condiciones de vida en la calle y su falta de cualificaci\u00f3n profesional hacen que muchos ni\u00f1os se prostituyan para sobrevivir [7]. Su precaria situaci\u00f3n los hace especialmente vulnerables a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/\">explotaci\u00f3n<\/a> y a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trata-ninos\/\">trata<\/a> [7].<\/p>\n\n\n\n<p>No es de sorprender que la mayor\u00eda de estos ni\u00f1os abandonen la escuela prematuramente, lo que se manifiesta en una tasa de analfabetismo de alrededor del 70&nbsp;% entre estos ni\u00f1os [7]. Accra, la capital del pa\u00eds con m\u00e1s de 5&nbsp;millones de habitantes, es la ciudad de Ghana con el mayor n\u00famero de ni\u00f1os de la calle [7; 15]. Las causas subyacentes que empujan a estos ni\u00f1os a una situaci\u00f3n tan precaria son, en particular, el \u00e9xodo rural, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/pobreza\/\">pobreza<\/a> del entorno familiar y las dif\u00edciles condiciones econ\u00f3micas que afectan especialmente a los barrios y regiones de donde proceden estos ni\u00f1os [7].<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/violencia\/\">Violencia y maltrato<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Como demuestra un informe de UNICEF de 2013, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/abuso-infantil\/\">la violencia verbal, emocional y f\u00edsica<\/a> de todo tipo forma parte de la vida cotidiana de muchos ni\u00f1os en Ghana. En ese estudio de 2013, m\u00e1s del 57&nbsp;% de los ni\u00f1os encuestados, de entre 14 y 17&nbsp;a\u00f1os, afirmaron haber sido golpeados en casa, de forma regular o muy a menudo [16]. Al mismo tiempo, el 34&nbsp;% afirmaron haber sufrido violencia en la escuela por parte de profesores [16]. El uso de la violencia para educar y reprender a los ni\u00f1os forma parte de las normas sociales del pa\u00eds [16]. Adem\u00e1s, este fen\u00f3meno social se ve reforzado institucionalmente por leyes que permiten a los padres utilizar sanciones f\u00edsicas \u00abrazonables\u00bb contra los ni\u00f1os [16].<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/explotacion-sexual-infantil\/\">Los abusos sexuales<\/a> de ni\u00f1os siguen siendo frecuentes. Un estudio de 2015 ha mostrado que la prevalencia de ni\u00f1os que han sido v\u00edctimas de abusos sexuales era de alrededor del 27&nbsp;% entre las ni\u00f1as y del 11&nbsp;% entre los ni\u00f1os [17]. No es sorprendente: las ni\u00f1as tienen m\u00e1s probabilidades de sufrir abusos sexuales que los ni\u00f1os. A los menores que han sufrido abusos suele costarles mucho revelar esos abusos a su entorno por varias razones [17]. Entre ellas: el hecho de creer que pueden superarlo solos, la convicci\u00f3n de que quer\u00edan llevar a cabo ese acto sexual, el hecho de que lo perciban como algo normal, el miedo a ser estigmatizados o incluso la sensaci\u00f3n de traicionar a un amigo revelando el abuso que han sufrido [17].<\/p>\n\n\n\n<p>En el norte de Ghana, al igual que en otras regiones de \u00c1frica occidental, tradiciones y ritos antiguos han dado lugar a asesinatos rituales de ni\u00f1os [18]. La mayor\u00eda de estos <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ninos-discapacitados\/\">ni\u00f1os sufren una discapacidad<\/a> y la raz\u00f3n de su asesinato ritual suele derivarse de la creencia de que est\u00e1n pose\u00eddos por un esp\u00edritu maligno que atrae la mala suerte hacia quienes los rodean [18]. La <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/pobreza\/\">pobreza<\/a>, la ignorancia y la marginalizaci\u00f3n de algunas comunidades son las causas subyacentes [18]. Lamentablemente, estos asesinatos no se registran y nadie sabe cu\u00e1ntos ni\u00f1os mueren cada a\u00f1o por estas oscuras pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Escrito por Alexis Baron<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Traducido por Cl\u00e9ment Collin<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Revisado por Eva Milla<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00daltima actualizaci\u00f3n el 10 de agosto de 2020<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Referencias:<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/C%C3%B4te-de-l%27Or_(colonie_britannique)\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[1] Wikipedia. (2020, Mai 30). <em>C\u00f4te-de-l&#8217;Or (colonie britannique)<\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur Wikipedia<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.sahistory.org.za\/place\/ghana\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[2] SAHO. (2020, March 13). <em>Ghana<\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur South African History Online<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.britannica.com\/place\/Ghana\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[3] Encyclopaedia Britannica. (s.d.). <em>Ghana<\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur Encyclopaedia Britannica<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.britannica.com\/place\/Ghana\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[4] La Banque Mondiale. (s.d.). <em>Ghana<\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur La Banque Mondiale<\/a><a href=\"https:\/\/donnees.banquemondiale.org\/pays\/ghana\">.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.britannica.com\/place\/Ghana\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[5] WorldAtlas. (2018, September 28). <em>Top 10 Cocoa Producing Countries<\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur WorldAtlas<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/ghana\/convention-rights-child\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[6] UNICEF. (2019). <em>Convention on the Rights of the Child<\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur UNICEF &#8211; Ghana<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.grin.com\/document\/340676\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[7] Koomson, K. N. (2016). <em>The rights of children in Ghana <\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur GRIN<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"http:\/\/www.ilo.org\/dyn\/natlex\/docs\/ELECTRONIC\/56216\/101251\/F514833765\/GHA56216.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[8] The Parliament of the Republic of Ghana. (1998). The Children&#8217;s Act. Ghana<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/ghana\/press-releases\/poor-diets-damaging-childrens-health-worldwide-warns-unicef\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[9] UNICEF, U. (2019, Octobre 16). <em>Poor diets damaging children\u2019s health worldwide, warns UNICEF <\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur UNICEF &#8211; Ghana<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/ghana\/health-and-nutrition\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[10] <em>Health and Nutrition<\/em>. (s.d.). R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur UNICEF &#8211; Ghana<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/datatopics.worldbank.org\/education\/country\/ghana\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[11] <em>Education Statistics &#8211; Ghana<\/em>. (s.d.). R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur The World Bank<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/ghana\/education\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[12] <em>Education &#8211; Ghana<\/em>. (s.d.). R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur UNICEF &#8211; Ghana<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">[13] The US Bureau of International Labour Affairs. (2018). <em>2018 Findings on the worst forms of child labour &#8211; Ghana.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=b8PAjG8RU9Y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[14] Grandcl\u00e9ment, D., &amp; Roguez, J. (R\u00e9alisateurs). (2006). <em>Les petits esclaves du lac Volta<\/em> [Film]. Thalassa<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">[15] PopulationData.net. (2020, Mars 13). <em>PopulationData.net<\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur Ghana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/ghana\/prevention-violence-and-abuse-against-children\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[16] <em>Prevention of violence and abuse against children <\/em>. (s.d.). R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur UNICEF &#8211; Ghana<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/306508544_Perceptions_of_Child_Sexual_Abuse_in_Ghana_Causes_Consequences_and_Implications_for_Intervention\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[17] B\u00f6hm, B. (2016). <em>Perceptions of Child Sexual Abuse in Ghana: Causes, Consequences and Implications for Intervention<\/em><\/a><em>.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.aljazeera.com\/programmes\/rewind\/2018\/05\/spirit-child-ritual-killings-ghana-180527084642891.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">[18] Spirit Child: Ritual Killings in Ghana. (2018, Juin 3). <em>Al Jazeera<\/em>.<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref1\">[1]<\/a> El presente art\u00edculo no pretende en ning\u00fan caso dar una visi\u00f3n completa ni representativa de los derechos del ni\u00f1o en Ghana. De hecho, una de las principales dificultades se debe a la escasez de informaci\u00f3n actualizada sobre los ni\u00f1os en Ghana, la mayor\u00eda de la cual es poco fiable, poco representativa, obsoleta o simplemente inexistente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descubriendo los Derechos del Ni\u00f1o en Ghana A pesar de la base jur\u00eddica que protege los derechos de los ni\u00f1os y de los progresos realizados en materia de mortalidad infantil y educaci\u00f3n, todav\u00eda hay importantes obst\u00e1culos que impiden el cumplimiento de los derechos de los ni\u00f1os. 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