{"id":3291,"date":"2013-08-07T10:26:51","date_gmt":"2013-08-07T10:26:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/es\/?page_id=3291"},"modified":"2026-01-24T16:13:32","modified_gmt":"2026-01-24T16:13:32","slug":"chipre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/chipre\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os de Chipre"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong><strong><strong>Kinderrechte in Zypern verwirklichen<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2344288753_edited.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-89224\" style=\"object-fit:cover;width:200px;height:200px\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2294657027_edited.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-89225\" style=\"object-fit:cover;width:200px;height:200px\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>Chipre ha avanzado en la protecci\u00f3n de los derechos del ni\u00f1o mediante la ratificaci\u00f3n de tratados internacionales y la adopci\u00f3n de reformas nacionales en materia de salud, educaci\u00f3n y protecci\u00f3n de la infancia. Sin embargo, el acceso desigual a los servicios, el limitado apoyo a los menores no acompa\u00f1ados y la creciente preocupaci\u00f3n en torno al trabajo infantil, la documentaci\u00f3n de identidad y el consumo de sustancias por parte de los adolescentes ponen de manifiesto la necesidad de adoptar unas pol\u00edticas m\u00e1s inclusivas y aplicarlas homog\u00e9neamente en todos los sectores.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<iframe src=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d52175.58815200889!2d33.40553335!3d35.1821941!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x14de1767ca494d55%3A0x5b5ea49c0311c0a5!2sNicosia!5e0!3m2!1sen!2shr!4v1769267160672!5m2!1sen!2shr\" width=\"600\" height=\"450\" style=\"border:0;\" allowfullscreen=\"\" loading=\"lazy\" referrerpolicy=\"no-referrer-when-downgrade\"><\/iframe>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Population:<\/strong> 1,3\u00a0millones de habitantes<strong><br>Pop. ages 0-14:<\/strong> 16 %<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Life expectancy:<\/strong> 81,9\u00a0a\u00f1os<strong><br>Under-5 mortality rate:<\/strong> 3,5\u00a0\u2030<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Chipre de un vistazo<\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-22108\" style=\"aspect-ratio:1.499330655957162;width:315px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-830x553.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2659883813-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>La Rep\u00fablica de Chipre es una naci\u00f3n insular ubicada en el este del mar Mediterr\u00e1neo, conocida por su riqueza hist\u00f3rica y su diversidad cultural. Su capital y principal ciudad es Nicosia. Geogr\u00e1ficamente, Chipre est\u00e1 situado al sur de Turqu\u00eda, al oeste de Siria y L\u00edbano, al noroeste de Israel, al norte de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/egipto\/\">Egipto<\/a> y al sureste de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/grecia\/\">Grecia<\/a>. Los idiomas oficiales son el griego y el turco, que se corresponden con las principales comunidades \u00e9tnicas de la isla (Hadjicostis, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p>Chipre se independiz\u00f3 del dominio colonial brit\u00e1nico en 1960 y estableci\u00f3 una rep\u00fablica constitucional. Sin embargo, las tensiones intercomunitarias entre grecochipriotas y turcochipriotas fueron en aumento y condujeron a conflictos significativos. En 1974, un golpe de estado de los nacionalistas grecochipriotas que pretend\u00edan unirse a Grecia provoc\u00f3 la intervenci\u00f3n militar de Turqu\u00eda (Hadjicostis, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p>Desde la divisi\u00f3n de 1974, Chipre ha buscado activamente la reunificaci\u00f3n a trav\u00e9s de distintas negociaciones, entre las que destaca el Plan Annan de 2004. Aunque los turcochipriotas aceptaron el plan, los grecochipriotas lo rechazaron, lo que dio lugar a la adhesi\u00f3n de la Rep\u00fablica de Chipre a la Uni\u00f3n Europea (UE) ese mismo a\u00f1o (Bowman y Hunt, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy en d\u00eda, la isla permanece dividida: el tercio norte est\u00e1 ocupado por las fuerzas turcas y la parte sur est\u00e1 bajo el control de la Rep\u00fablica de Chipre. La Rep\u00fablica Turca del Norte de Chipre, autoproclamada en 1983, solo es reconocida por Turqu\u00eda. Prosiguen los esfuerzos para resolver la divisi\u00f3n, como las recientes negociaciones para reanudar las conversaciones de paz celebradas con la mediaci\u00f3n de las Naciones Unidas (Hadjicostis, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de las actuales divisiones pol\u00edticas, el pa\u00eds ha alcanzado un notable crecimiento econ\u00f3mico y se ha afianzado como l\u00edder en el sector de la energ\u00eda solar. La industria solar ha creado empleos, ha favorecido a las familias con bajos ingresos y ha reducido el coste de la electricidad, contribuyendo al crecimiento econ\u00f3mico (Smith, 2024). Sin embargo, queda mucho por hacer en el campo de los derechos de los ni\u00f1os, ya que las deficiencias sist\u00e9micas y las desigualdades persistentes siguen impidiendo que disfruten plenamente de la protecci\u00f3n y las oportunidades que les corresponden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Situaci\u00f3n de los derechos del ni\u00f1o <a id=\"_ftnref1\" href=\"#_ftn1\"><strong>[1]<\/strong><\/a><\/h2>\n\n\n\n<p>Chipre ha demostrado un firme compromiso con la protecci\u00f3n de los derechos de los ni\u00f1os al ratificar varios convenios internacionales fundamentales. Estos acuerdos garantizan que todos los ni\u00f1os de Chipre, independientemente de su origen, tengan derecho a la seguridad, la educaci\u00f3n, la atenci\u00f3n m\u00e9dica y la protecci\u00f3n. En 1991, Chipre ratific\u00f3 <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/convencion\/\">la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o (CDN)<\/a>, un tratado fundamental de las Naciones Unidas que contempla los derechos fundamentales de los ni\u00f1os (Refworld, 1995).<\/p>\n\n\n\n<p>Para fortalecer a\u00fan m\u00e1s la protecci\u00f3n de los ni\u00f1os, Chipre tambi\u00e9n ha ratificado los Protocolos Facultativos de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o. En 2006, el pa\u00eds adopt\u00f3 el protocolo relativo a la trata de ni\u00f1os, la prostituci\u00f3n infantil y la pornograf\u00eda infantil, reforzando su postura contra la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/\">explotaci\u00f3n infantil<\/a>. Adem\u00e1s, en 2010, Chipre ratific\u00f3 el protocolo que proh\u00edbe el reclutamiento y la participaci\u00f3n de menores de 18&nbsp;a\u00f1os en conflictos armados (Naciones Unidas, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p>Chipre tambi\u00e9n ha ratificado el Convenio sobre la edad m\u00ednima de 1973 (n\u00fam.&nbsp;138), que establece la edad m\u00ednima para trabajar, y el Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil de 1999 (n\u00fam.&nbsp;182), destinado a eliminar las formas m\u00e1s graves de trabajo infantil. Estas ratificaciones llevaron a la adopci\u00f3n de normativas nacionales para determinar la edad m\u00ednima para trabajar y proteger a los ni\u00f1os frente a las condiciones de trabajo peligrosas (Department of Labor Relations, s.&nbsp;f.).<\/p>\n\n\n\n<p>Al incorporar estas normas internacionales a su marco jur\u00eddico nacional, Chipre ha promulgado leyes que plasman los principios de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o y sus Protocolos Facultativos. La Constituci\u00f3n chipriota estipula que los tratados y convenciones internacionales ratificados prevalecen sobre la legislaci\u00f3n nacional, lo que deja clara la importancia que concede el pa\u00eds a armonizar su ordenamiento jur\u00eddico con las normas internacionales en materia de derechos humanos (CRIN, s.&nbsp;f.).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Atender las necesidades de los ni\u00f1os<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">Derecho a la salud<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Chipre ha experimentado cambios demogr\u00e1ficos y econ\u00f3micos notables que no dejan de influir en la salud infantil. La disminuci\u00f3n de la tasa de natalidad y el envejecimiento de la poblaci\u00f3n han contribuido al aumento de la edad media de las madres al <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/trabajo-infantil\/\">dar a luz<\/a>, mientras que la inestabilidad econ\u00f3mica, particularmente despu\u00e9s de la crisis financiera de 2011-2013, ejerci\u00f3 una presi\u00f3n adicional sobre la financiaci\u00f3n de la salud p\u00fablica y contribuy\u00f3 al aumento de las tasas de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/realidades-de-la-pobreza-infantil-perspectivas-de-cuatro-naciones-europeas\/\">pobreza<\/a> (Efstathiou <em>et al.<\/em>, 2020).<\/p>\n\n\n\n<p>En respuesta a las disparidades de larga data, el gobierno introdujo el Sistema Nacional de Salud (GeSY) en 2017, con el objetivo de prestar cobertura universal e integrar los servicios de salud p\u00fablicos y privados. Si bien el GeSY ha mejorado el acceso, a\u00fan queda mucho trabajo por hacer. Casi la mitad de los 336&nbsp;pediatras registrados en el pa\u00eds tienen m\u00e1s de 60&nbsp;a\u00f1os, lo que plantea dudas sobre la futura capacidad y la sostenibilidad de la atenci\u00f3n especializada para los ni\u00f1os (Efstathiou <em>et al.<\/em>, 2020).<\/p>\n\n\n\n<p>Antes del GeSY, Chipre era el \u00fanico pa\u00eds de la UE sin un sistema de salud universal. La atenci\u00f3n pedi\u00e1trica se divid\u00eda entre un sector p\u00fablico financiado por el gobierno, que ofrec\u00eda servicios de emergencia gratuitos, y un sector privado que requer\u00eda pagarlo de su propio bolsillo o contar con un seguro privado. Se pod\u00eda acudir a urgencias en cinco hospitales p\u00fablicos, pero la atenci\u00f3n primaria no era universalmente gratuita (Efstathiou <em>et al.<\/em>, 2020).<\/p>\n\n\n\n<p>En la actualidad, los servicios pedi\u00e1tricos se prestan a trav\u00e9s de una combinaci\u00f3n de profesionales p\u00fablicos y privados. La atenci\u00f3n primaria est\u00e1 disponible en consultas externas y consultas pedi\u00e1tricas privadas, mientras que la atenci\u00f3n secundaria (especialistas) se concentra en los hospitales p\u00fablicos. La atenci\u00f3n terciaria, que incluye los tratamientos especializados y las intervenciones pedi\u00e1tricas complejas, est\u00e1 centralizada en un hospital materno-infantil universitario de Nicosia (Efstathiou <em>et al<\/em>., 2020).<\/p>\n\n\n\n<p>Si bien el acceso a los servicios ha mejorado en general, persisten las disparidades. Las comunidades rurales tienen un acceso limitado a la atenci\u00f3n especializada y las barreras financieras siguen afectando a las familias que no pueden pagar un tratamiento privado. Con solo 127&nbsp;camas pedi\u00e1tricas disponibles en los hospitales p\u00fablicos de todo el pa\u00eds, la infraestructura actual sigue siendo insuficiente para satisfacer la creciente demanda, particularmente de ni\u00f1os con afecciones complejas (Efstathiou <em>et al<\/em>., 2020).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-identidad\/\">Derecho a la identidad<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-identidad\/\">El derecho a la identidad<\/a> es un derecho fundamental de los ni\u00f1os consagrado en el art\u00edculo\u00a07 de la Convenci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Ni\u00f1o (CDN). Implica el derecho de cada ni\u00f1o a ser inscrito inmediatamente despu\u00e9s del nacimiento, a tener un nombre y a adquirir una nacionalidad. Este derecho garantiza que los ni\u00f1os sean reconocidos como individuos ante la ley y tengan acceso a servicios esenciales como la atenci\u00f3n m\u00e9dica, la educaci\u00f3n y la protecci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque Chipre ha recogido estos derechos en la ley, el sistema sigue privando de documentaci\u00f3n de identidad y nacionalidad a algunos grupos concretos. Entre los m\u00e1s afectados se encuentran los hijos de matrimonios mixtos entre turcochipriotas y nacionales de Turqu\u00eda o de otros pa\u00edses extranjeros que viven en la parte norte de la isla (Charalambidou, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>Una excepci\u00f3n introducida en la ley de nacionalidad chipriota en 1999 establece que se considere que han entrado o residen en Chipre \u00abilegalmente\u00bb aquellos ni\u00f1os que tengan un progenitor chipriota y otro no chipriota, por lo que no tienen derecho a la ciudadan\u00eda autom\u00e1ticamente. Su nacionalidad depende de la aprobaci\u00f3n discrecional del Consejo de Ministros (Charalambidou, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>En la pr\u00e1ctica, esta excepci\u00f3n afecta de manera desproporcionada a las familias turcochipriotas que residen en las zonas no controladas por el gobierno en el norte, donde la Rep\u00fablica de Chipre considera que todos los residentes infringen la ley de inmigraci\u00f3n. Como consecuencia, se estima que unos 10&nbsp;000&nbsp;ni\u00f1os, muchos nacidos y criados en Chipre, permanecen en un limbo legal, privados de la nacionalidad chipriota a pesar de sus v\u00ednculos culturales con el pa\u00eds (Charalambidou, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>Pese a esfuerzos legislativos como el proyecto de Ley de Bienestar, Cuidado y Protecci\u00f3n de la Infancia, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/discriminacion\/ninos-minoritarios\/\">la discriminaci\u00f3n de las minor\u00edas<\/a> sigue siendo preocupante. Los organismos internacionales han instado repetidamente a Chipre a adoptar procedimientos claros e inclusivos que garanticen la igualdad de trato en el registro de los nacimientos y la adquisici\u00f3n de la nacionalidad, independientemente de la ascendencia o condici\u00f3n parental (CRIN, s.&nbsp;f.).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">Derecho a la educaci\u00f3n<\/a><\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"819\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2342761179-1024x819.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-22107\" style=\"aspect-ratio:1.2503488696622942;width:290px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2342761179-1024x819.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2342761179-300x240.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2342761179-768x614.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2342761179-1536x1229.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2342761179-2048x1638.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2342761179-830x664.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2342761179-230x184.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2342761179-350x280.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2342761179-480x384.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>La educaci\u00f3n en Chipre se rige por un marco nacional bien establecido que garantiza la escolarizaci\u00f3n gratuita y obligatoria desde la educaci\u00f3n primaria hasta la secundaria inferior. El sistema incluye instituciones p\u00fablicas y privadas en todos los niveles, desde la infancia hasta la educaci\u00f3n superior. En los \u00faltimos a\u00f1os, el gobierno ha puesto en marcha reformas en el marco del Plan Nacional de Recuperaci\u00f3n y Resiliencia, con el objetivo de modernizar el sistema educativo a trav\u00e9s de la digitalizaci\u00f3n y las pr\u00e1cticas inclusivas (UE, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de estos compromisos pol\u00edticos, los problemas estructurales que vienen de lejos, intensificados por la divisi\u00f3n pol\u00edtica de la isla, siguen obstaculizando el acceso equitativo a una educaci\u00f3n de calidad para todos los ni\u00f1os. En la Rep\u00fablica, los estudiantes de habla turca suelen ir a colegios privados que se consideran de mayor calidad, pero se topan con la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/discriminacion\/\">discriminaci\u00f3n<\/a>, las barreras ling\u00fc\u00edsticas y unos planes de estudios sesgados con unas narrativas hist\u00f3ricas que fomentan la polarizaci\u00f3n (Erk, s.&nbsp;f.).<\/p>\n\n\n\n<p>En el norte de Chipre, el sistema educativo est\u00e1 muy influenciado por Turqu\u00eda y los planes de estudios suelen promover una propaganda y unas perspectivas hist\u00f3ricas tendenciosas. Esto socava la calidad de la educaci\u00f3n y perpet\u00faa la desconfianza entre ambas comunidades. Adem\u00e1s, problemas como la insuficiente financiaci\u00f3n de la atenci\u00f3n de necesidades especiales y la desigualdad de g\u00e9nero institucionalizada obstaculizan a\u00fan m\u00e1s la calidad educativa (Erk, s.&nbsp;f.).<\/p>\n\n\n\n<p>Chipre tiene unos elevados \u00edndices de abandono escolar temprano y bajo rendimiento en habilidades b\u00e1sicas, como destacan los resultados del informe PISA. Un gran porcentaje de los estudiantes carece de competencias satisfactorias en lectura, matem\u00e1ticas y ciencias, y las tasas de bajo rendimiento escolar han aumentado en la \u00faltima d\u00e9cada (Comisi\u00f3n Europea, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>Este problema es a\u00fan m\u00e1s grave para la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-discriminacion-de-la-infancia-romani-en-la-educacion\/\">comunidad roman\u00ed<\/a> chipriota, que se engloba dentro de la \u00abcomunidad turca\u00bb en virtud de la Constituci\u00f3n y se encuentra con importantes obst\u00e1culos en la educaci\u00f3n. El sistema educativo dividido y etnoc\u00e9ntrico, junto con sus deficientes condiciones de vida, generan un bajo \u00edndice de matriculaci\u00f3n, unas altas tasas de abandono escolar y que los ni\u00f1os roman\u00edes sean pr\u00e1cticamente analfabetos (Comisi\u00f3n Europea, 2009).<\/p>\n\n\n\n<p>Incluso con todos estos problemas, Chipre ha avanzado en ciertas \u00e1reas, como <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/entorno\/\">la educaci\u00f3n sobre sostenibilidad<\/a>. Es el \u00fanico pa\u00eds de la UE donde el aprendizaje sobre sostenibilidad es una asignatura obligatoria en educaci\u00f3n primaria, con un marco estrat\u00e9gico nacional en vigor desde 2008. Sin embargo, los estudiantes chipriotas obtienen una puntuaci\u00f3n inferior a la de sus <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/europa-caucaso\/\">compa\u00f1eros europeos<\/a> en conocimientos sobre sostenibilidad, lo que deja patente la brecha entre la pol\u00edtica y su aplicaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica (Comisi\u00f3n Europea, 2024).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Factores de riesgo \u2192 Desaf\u00edos espec\u00edficos del pa\u00eds<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pobreza<\/h3>\n\n\n\n<p>Los ni\u00f1os del norte de Chipre, especialmente aquellos que son hu\u00e9rfanos o <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/\">viven en la pobreza<\/a>, se enfrentan con problemas a diario. Aunque los menores de 18&nbsp;a\u00f1os representan alrededor del 19&nbsp;% de la poblaci\u00f3n, casi uno de cada cinco vive en la pobreza, especialmente en hogares monoparentales o en los que ning\u00fan adulto est\u00e1 trabajando. Alrededor del 9&nbsp;% sufre privaciones materiales graves, lo que limita el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">acceso a lo esencial como los alimentos<\/a> y la atenci\u00f3n m\u00e9dica (Aldeas Infantiles SOS, s.&nbsp;f.).<\/p>\n\n\n\n<p>Estos desaf\u00edos se ven agravados por la actual divisi\u00f3n pol\u00edtica de Chipre, que afecta al acceso a los servicios y la financiaci\u00f3n internacional en el norte. Los ni\u00f1os migrantes y refugiados son especialmente vulnerables y muchos llegan solos y viven en condiciones de hacinamiento e inseguridad (Aldeas Infantiles SOS, s.&nbsp;f.).<\/p>\n\n\n\n<p>Esto contrasta con las tendencias nacionales recientes que muestran una mejora. Seg\u00fan los datos de Eurostat publicados en 2025, el 14,8&nbsp;% de los ni\u00f1os de Chipre (unos 26&nbsp;000) estaban en riesgo de pobreza en 2024, lo que supone una notable mejor\u00eda con respecto a 2023, cuando la tasa se situaba en el 16,7&nbsp;% y afectaba a unos 29&nbsp;000&nbsp;ni\u00f1os. Esta ca\u00edda de 1,9&nbsp;puntos destaca el progreso en la reducci\u00f3n de la vulnerabilidad infantil, posicionando a Chipre como el segundo mejor resultado de la UE (Kathimerini, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p>Las autoridades gubernamentales atribuyen este progreso a las pol\u00edticas sociales espec\u00edficas introducidas desde 2023, que ampliaron el apoyo a las familias a trav\u00e9s del aumento de los beneficios por hijos, los subsidios para la matr\u00edcula preescolar y el comedor escolar, y los descuentos en servicios p\u00fablicos para familias numerosas y hogares monoparentales. Estos esfuerzos reflejan el compromiso del gobierno para luchar contra las dificultades econ\u00f3micas y garantizar que ning\u00fan ni\u00f1o en Chipre se quede atr\u00e1s (Damaskinos, 2025).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El trabajo infantil<\/h3>\n\n\n\n<p>Chipre todav\u00eda est\u00e1 luchando por garantizar el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">acceso universal a la educaci\u00f3n<\/a> debido a la prevalencia del trabajo infantil, que se tolera social y legalmente tanto en la Rep\u00fablica de Chipre como en la Rep\u00fablica Turca del Norte de Chipre. Si bien la educaci\u00f3n b\u00e1sica es gratuita para los ni\u00f1os mayores de tres o cuatro a\u00f1os en la Rep\u00fablica de Chipre, la Rep\u00fablica Turca restringe la educaci\u00f3n gratuita a los ni\u00f1os de seis a 15&nbsp;a\u00f1os (White, 2017).<\/p>\n\n\n\n<p>Ambas comunidades toleran el trabajo infantil, con leyes que permiten que los ni\u00f1os de tan solo 11&nbsp;a\u00f1os trabajen fuera del horario escolar y que los mayores de 15&nbsp;a\u00f1os trabajen a tiempo completo en lugar de ir al colegio. Esta tolerancia al trabajo infantil perpet\u00faa un ciclo de pobreza, ya que los ni\u00f1os muchas veces abandonan la escuela para contribuir a la econom\u00eda familiar, devaluando la importancia de la educaci\u00f3n (White, 2017).<\/p>\n\n\n\n<p>El Gobierno de la Rep\u00fablica de Chipre ha tomado medidas para luchar contra el trabajo infantil a trav\u00e9s de la Ley de Protecci\u00f3n de los J\u00f3venes en el Trabajo (N.\u00ba 48(I)\/2001), que establece la edad m\u00ednima para trabajar en 15&nbsp;a\u00f1os y proh\u00edbe el trabajo peligroso para los menores de 18&nbsp;a\u00f1os. Sin embargo, la ley permite excepciones para la formaci\u00f3n profesional bajo estricta supervisi\u00f3n, aunque hasta ahora no se han otorgado tales licencias (Gobierno de la Rep\u00fablica de Chipre, 2004).<\/p>\n\n\n\n<p>Los esfuerzos para <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/trabajo-infantil\/\">combatir el trabajo infantil<\/a> incluyen la armonizaci\u00f3n de las leyes nacionales con las normas internacionales, como el Convenio sobre la edad m\u00ednima y el Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil. El gobierno tambi\u00e9n ha establecido un comit\u00e9 para enmendar la legislaci\u00f3n existente con el fin de atender los problemas planteados por los organismos internacionales. Sin embargo, la aplicaci\u00f3n requiere medidas adicionales para cerrar las brechas legales y garantizar que todos los ni\u00f1os est\u00e9n protegidos contra la explotaci\u00f3n (Gobierno de la Rep\u00fablica de Chipre, 2004).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Menores no acompa\u00f1ados<\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"669\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2440497053-1024x669.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-22106\" style=\"aspect-ratio:1.5306645407436934;width:340px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2440497053-1024x669.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2440497053-300x196.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2440497053-768x502.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2440497053-1536x1003.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2440497053-2048x1338.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2440497053-830x542.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2440497053-230x150.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2440497053-350x229.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2440497053-480x314.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>A principios de 2024, Chipre experiment\u00f3 un fuerte aumento en la llegada de embarcaciones sobre todo de sirios que hu\u00edan del empeoramiento de las condiciones en el L\u00edbano. En respuesta, el gobierno declar\u00f3 un \u00abestado de grave crisis\u00bb, pidi\u00f3 la intervenci\u00f3n de la UE y al mismo tiempo adopt\u00f3 medidas restrictivas. Entre preocupaciones por los derechos humanos, Chipre intensific\u00f3 las patrullas mar\u00edtimas y, seg\u00fan los informes, mantuvo bloqueadas a algunas embarcaciones de migrantes sin comida ni agua (Litzkow, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>Este aumento ha desbordado el sistema de apoyo existente, lo que ha llevado a un acceso limitado a la representaci\u00f3n legal y a unas condiciones de recepci\u00f3n inadecuadas. Existe un d\u00e9ficit persistente en la representaci\u00f3n legal de los j\u00f3venes que alcanzan la edad adulta. Una vez que un joven cumple 18&nbsp;a\u00f1os, ya no puede recibir asistencia legal ni aunque&nbsp; su solicitud de asilo siga sin resolverse (Cyprus Refugee Council, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de los repetidos llamamientos a la reforma del Defensor del Pueblo nacional y del Comisionado para los Derechos del Ni\u00f1o desde 2014, siguen sin resolverse problemas importantes. No se registraron mejoras sustanciales en 2022 ni en 2023, lo que dej\u00f3 a muchos <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/migracion-infantil\/\">ni\u00f1os migrantes no acompa\u00f1ados<\/a> en una situaci\u00f3n precaria con una ayuda limitada y un futuro incierto (Cyprus Refugee Council, 2024).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Los ni\u00f1os y las adicciones<\/h3>\n\n\n\n<p>Una encuesta de HBSC sobre el comportamiento en materia de salud de los ni\u00f1os en edad escolar en Chipre revel\u00f3 unas tendencias alarmantes en el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-infancia-y-la-dependencia-drogas-alcohol\/\">consumo de sustancias<\/a>, incluidos el alcohol, los cigarrillos, los cigarrillos electr\u00f3nicos, la cachimba y el cannabis. La encuesta realizada en 2021-2022 entre 4800 estudiantes de 11 a 15&nbsp;a\u00f1os revel\u00f3 que el 73&nbsp;% de los j\u00f3venes de 15&nbsp;a\u00f1os hab\u00edan probado el alcohol y que el 48&nbsp;% de los ni\u00f1os y el 44&nbsp;% de las ni\u00f1as hab\u00edan consumido alcohol al menos una vez. Adem\u00e1s, el 15&nbsp;% de los ni\u00f1os admit\u00edan beber hasta emborracharse (Pitta, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>Los factores que contribuyen al abuso de sustancias incluyen problemas familiares (por ejemplo, divorcio, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/abuso-infantil\/\">abuso<\/a>s, inestabilidad financiera), presi\u00f3n de grupo y entorno social. Para abordar este problema, el Ministerio de Educaci\u00f3n de Chipre y la Autoridad de Adicciones han implementado programas de prevenci\u00f3n, que incluyen intervenciones escolares, programas web para estudiantes e iniciativas como equipamientos deportivos gratuitos y kits de lectura para familias vulnerables (Pitta, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de ser un miembro de la UE con niveles de vida relativamente altos, Chipre tiene dificultades para abordar el abuso de sustancias debido a los limitados recursos de salud mental. El pa\u00eds tiene solo 11&nbsp;psiquiatras por cada 100&nbsp;000&nbsp;personas, muy por debajo de la media de la UE de 16, lo que subraya una grave escasez de atenci\u00f3n especializada. Si bien se ha avanzado en la expansi\u00f3n de las opciones de tratamiento, la asignaci\u00f3n de recursos y la atenci\u00f3n a largo plazo siguen siendo problemas apremiantes (Samartzis, 2018).<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Escrito por Lidija Misic<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Traducido por Amber Groth<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Revisado por Eva Milla<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00daltima actualizaci\u00f3n el 1 de junio de 2025<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Referencias:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Bowman John &amp; Hunt David (2025), Efforts toward reunification. Retrieved from Britannica at <a href=\"https:\/\/www.britannica.com\/place\/Cyprus\/Efforts-toward-reunification\">https:\/\/www.britannica.com\/place\/Cyprus\/Efforts-toward-reunification<\/a>, accessed on February 16, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Charalambidou Nicoletta (2023), In search of a legal bond: Turkish Cypriot children of mixed marriages in Cyprus. Retrieved from European Network on Statelessness at <a href=\"https:\/\/www.statelessness.eu\/updates\/blog\/search-legal-bond-turkish-cypriot-children-mixed-marriages-cyprus\">https:\/\/www.statelessness.eu\/updates\/blog\/search-legal-bond-turkish-cypriot-children-mixed-marriages-cyprus<\/a>, accessed on February 17, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">CRIN (n.d.), Cyprus: National Laws. Retrieved from CRIN at <a href=\"https:\/\/archive.crin.org\/en\/library\/publications\/cyprus-national-laws\">https:\/\/archive.crin.org\/en\/library\/publications\/cyprus-national-laws<\/a>, accessed on February 17, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">CRIN (n.d.), CYPRUS: Persistent violations of children&#8217;s rights. Retrieved from CRIN at <a href=\"https:\/\/archive.crin.org\/en\/library\/publications\/cyprus-persistent-violations-childrens-rights.html\">https:\/\/archive.crin.org\/en\/library\/publications\/cyprus-persistent-violations-childrens-rights.html<\/a>, accessed on February 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Cyprus Refugee Council (2024), Country Report: Legal representation of unaccompanied children. Retrieved from The Asylum Information Database (AIDA) at <a href=\"https:\/\/asylumineurope.org\/reports\/country\/cyprus\/asylum-procedure\/guarantees-vulnerable-groups\/legal-representation-unaccompanied-children\/\">https:\/\/asylumineurope.org\/reports\/country\/cyprus\/asylum-procedure\/guarantees-vulnerable-groups\/legal-representation-unaccompanied-children\/<\/a>, accessed on February 17, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Damaskinos Iole (2025), Cyprus\u2019 child poverty rate on \u2018steady decline\u2019. Retrieved from CyprusMail at <a href=\"https:\/\/cyprus-mail.com\/2025\/05\/29\/cyprus-child-poverty-rate-on-steady-decline\">https:\/\/cyprus-mail.com\/2025\/05\/29\/cyprus-child-poverty-rate-on-steady-decline<\/a>, accessed on June 1, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Department of Labour Relations (n.d.), International Labour Organisation. Retrieved from <a href=\"https:\/\/www.mlsi.gov.cy\/mlsi\/dlr\/dlr.nsf\/intlaborganisation_en\/intlaborganisation_en?opendocument=&amp;utm\">https:\/\/www.mlsi.gov.cy\/mlsi\/dlr\/dlr.nsf\/intlaborganisation_en\/intlaborganisation_en?opendocument=&amp;utm<\/a>, accessed on February 17, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Erk Derin Pervin (n.d.), Cyprus Education System: a native\u2019s perspective. Retrieved from Broken Chalk at <a href=\"https:\/\/brokenchalk.org\/cyprus-education-system-a-natives-perspective\/\">https:\/\/brokenchalk.org\/cyprus-education-system-a-natives-perspective\/<\/a>, accessed on February 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">European Commission (2009), The Cypriot Roma and the Failure of Education: Anti-Discrimination and Multiculturalism as a Post-accession Challenge. Retrieved from European Comission at <a href=\"https:\/\/migrant-integration.ec.europa.eu\/library-document\/cypriot-roma-and-failure-education-anti-discrimination-and-multiculturalism-post-0_en\">https:\/\/migrant-integration.ec.europa.eu\/library-document\/cypriot-roma-and-failure-education-anti-discrimination-and-multiculturalism-post-0_en<\/a>, accessed on February 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Efstathiou Elisavet et al. (2020),&nbsp; The child healthcare system in Cyprus. Retrieved from National Library of Medicine at <a href=\"https:\/\/pmc.ncbi.nlm.nih.gov\/articles\/PMC7488188\/\">https:\/\/pmc.ncbi.nlm.nih.gov\/articles\/PMC7488188\/<\/a>, accessed on February 17, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">European Union (2023), Cyprus: Organisation and governance. Retrieved from EU at <a href=\"https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/cyprus\/organisation-education-system-and-its-structure\">https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/cyprus\/organisation-education-system-and-its-structure<\/a>, accessed on February 17, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Government of the Republic of Cyprus (2004), Government of the Republic of Cyprus second report on article 7 of the revised European social charter the right of children and young persons to protection. Retrieved from Council of Europe at <a href=\"https:\/\/rm.coe.int\/CoERMPublicCommonSearchServices\/DisplayDCTMContent?documentId=090000168048a272\">https:\/\/rm.coe.int\/CoERMPublicCommonSearchServices\/DisplayDCTMContent?documentId=090000168048a272<\/a>, accessed on February 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Hadjicostis Menelaos (2025), Ethnically split Cyprus\u2019 rival leaders say they\u2019re ready for UN-led meeting to restart peace talks. Retrieved from AP News at <a href=\"https:\/\/apnews.com\/article\/cyprus-turkey-greece-peace-talks-ethnic-division-0e69d3a7669bdfb4809cb21bdedb965c\">https:\/\/apnews.com\/article\/cyprus-turkey-greece-peace-talks-ethnic-division-0e69d3a7669bdfb4809cb21bdedb965c<\/a>, accessed on February 16, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Kathimerini (2025), Cyprus sees drop in child poverty rate, ranks second lowest in EU. Retrieved from Kathimerini at <a href=\"https:\/\/knews.kathimerini.com.cy\/en\/news\/cyprus-sees-drop-in-child-poverty-rate-ranks-second-lowest-in-eu\">https:\/\/knews.kathimerini.com.cy\/en\/news\/cyprus-sees-drop-in-child-poverty-rate-ranks-second-lowest-in-eu<\/a>, accessed on June 1, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Litzkow Julia (2024), Cyprus\u2019 migration dilemma: hardline measures, regional conflict and rising pressures. Retrieved from Mixed Migration Centre at <a href=\"https:\/\/mixedmigration.org\/cyprus-migration-hardline-measures-regional-conflict-and-rising-pressures\/\">https:\/\/mixedmigration.org\/cyprus-migration-hardline-measures-regional-conflict-and-rising-pressures\/<\/a>, accessed on February 17, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">PCCPWC (n.d.), Children\u2019s Rights in Cyprus. 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Retrieved from ResearchGate at <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/344089328_The_child_healthcare_system_in_Cyprus\">https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/344089328_The_child_healthcare_system_in_Cyprus<\/a>, accessed on February 17, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">United Nations (2025), Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on a communications procedure. Retrieved from United Nations at <a href=\"https:\/\/treaties.un.org\/pages\/ViewDetails.aspx?src=TREATY&amp;mtdsg_no=IV-11-d&amp;chapter=4&amp;clang=_en#:~:text=%E2%80%9CThe%20Republic%20of%20Cyprus%20has,the%20Child%20to%20those%20States\">https:\/\/treaties.un.org\/pages\/ViewDetails.aspx?src=TREATY&amp;mtdsg_no=IV-11-d&amp;chapter=4&amp;clang=_en<\/a>, accessed on February 17, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">White Brianna (2017), Child Labour Impedes Education in Cyprus. Retrieved from The Borgen Project at <a href=\"https:\/\/borgenproject.org\/child-labour-impedes-education-in-cyprus\/\">https:\/\/borgenproject.org\/child-labour-impedes-education-in-cyprus\/<\/a>, accessed on February 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a id=\"_ftn1\" href=\"#_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a> Este art\u00edculo no pretende en modo alguno hacer un informe exhaustivo ni representativo de los derechos de los ni\u00f1os en Chipre; de hecho, uno de los muchos retos actuales es la escasa informaci\u00f3n actualizada disponible sobre los ni\u00f1os chipriotas, gran parte de la cual es poco fiable, no representativa, obsoleta o simplemente inexistente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kinderrechte in Zypern verwirklichen Chipre ha avanzado en la protecci\u00f3n de los derechos del ni\u00f1o mediante la ratificaci\u00f3n de tratados internacionales y la adopci\u00f3n de reformas nacionales en materia de salud, educaci\u00f3n y protecci\u00f3n de la infancia. 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