{"id":3365,"date":"2013-08-19T13:16:20","date_gmt":"2013-08-19T13:16:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/es\/?page_id=3365"},"modified":"2026-01-24T18:27:43","modified_gmt":"2026-01-24T18:27:43","slug":"republica-checa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/republica-checa\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os en la Rep\u00fablica Checa"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong>Concr\u00e9tiser les droits de l\u2019enfant en la R\u00e9publique tch\u00e8que<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2159378161_edited.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-89240\" style=\"object-fit:cover;width:200px;height:200px\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2264462751_edited.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-89241\" style=\"object-fit:cover;width:200px;height:200px\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong><strong><strong>Seit ihrer Unabh\u00e4ngigkeit im Jahr 1993 hat die Tschechische Republik den Schutz der Kinderrechte durch gesetzliche Reformen und nationale Strategien gest\u00e4rkt. Dennoch bestehen weiterhin erhebliche H\u00fcrden \u2013 insbesondere f\u00fcr marginalisierte und besonders schutzbed\u00fcrftige Kinder. Viele Kinder im Land leiden nach wie vor unter Armut, Diskriminierung, Missbrauch, Gewalt, unzureichendem Zugang zu Gesundheitsversorgung und mangelndem Schutz.<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<iframe src=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d2638299.1446887827!2d12.835819912720645!3d49.77733852580321!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x470b948fd7dd8243%3A0xf8661c75d3db586f!2sCzechia!5e0!3m2!1sen!2shr!4v1769273990180!5m2!1sen!2shr\" width=\"600\" height=\"450\" style=\"border:0;\" allowfullscreen=\"\" loading=\"lazy\" referrerpolicy=\"no-referrer-when-downgrade\"><\/iframe>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Population:<\/strong> 11 Millionen<strong><br>Pop. ages 0-14:<\/strong> 15,9%<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Life expectancy:<\/strong> 77,2 Jahre<strong><br>Under-5 mortality rate:<\/strong>&nbsp;2,6\u2030<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Panorama: La Rep\u00fablica Checa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>La Rep\u00fablica Checa, tambi\u00e9n conocida como Chequia, es un pa\u00eds de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/europa-caucaso\/\">Europa central<\/a> sin acceso al mar, que limita al oeste con <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/alemania\/\">Alemania<\/a>, al este con <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/eslovaquia\/\">Eslovaquia<\/a>, al sur con <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/austria\/\">Austria<\/a> y al nordeste con <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/polonia\/\">Polonia<\/a>. Se trata de un pa\u00eds con una econom\u00eda s\u00f3lida y una poblaci\u00f3n activa con un alto nivel de formaci\u00f3n, que cuenta con una base industrial potente, en especial en los sectores tecnol\u00f3gico y automovil\u00edstico.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-22115\" style=\"aspect-ratio:1.499330655957162;width:360px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-830x553.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2099745667-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>El pa\u00eds accedi\u00f3 a la independencia en 1993, tras la disoluci\u00f3n de Checoslovaquia. Es una democracia parlamentaria comprometida con los derechos humanos, el Estado de derecho y la protecci\u00f3n de las libertades fundamentales. Este marco democr\u00e1tico constituye la base jur\u00eddica e institucional de la defensa de los derechos de los ni\u00f1os y garantiza la responsabilidad de la administraci\u00f3n. Asimismo tambi\u00e9n garantiza que los ni\u00f1os y sus familias tengan <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/justicia\/que-es-justicia\/\">acceso a la justicia<\/a> y participen en los procesos de toma de decisiones que los afectan.<\/p>\n\n\n\n<p>El idioma oficial es el checo y el pa\u00eds es miembro de la Uni\u00f3n Europea (UE) y de la Organizaci\u00f3n del Tratado del Atl\u00e1ntico Norte (OTAN). La capital es Praga, que es la ciudad m\u00e1s grande del pa\u00eds, conocida por su patrimonio arquitect\u00f3nico y cultural. Tradicionalmente Chequia est\u00e1 formada por tres regiones: Bohemia, Moravia y la Silesia checa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Estado de los derechos del ni\u00f1o en la Rep\u00fablica Checa <a id=\"_ftnref1\" href=\"#_ftn1\"><strong>[1]<\/strong><\/a><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>En la Rep\u00fablica Checa, los derechos de los ni\u00f1os est\u00e1n protegidos por un s\u00f3lido marco de leyes nacionales y tratados internacionales, como la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/convencion\/\">Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o (CDN)<\/a>, que el pa\u00eds ratific\u00f3 en 1991. Asimismo, el pa\u00eds ratific\u00f3 los tres protocolos facultativos de dicha Convenci\u00f3n relativos a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/ninos-guerra\/\">participaci\u00f3n de los ni\u00f1os en los conflictos armados<\/a> y la venta de ni\u00f1os y la prostituci\u00f3n infantil entre los a\u00f1os 2002 y 2014.<\/p>\n\n\n\n<p>El pa\u00eds es, adem\u00e1s, parte en otros tratados clave de derechos humanos de la ONU, como el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derechos-civiles-politicos\/\">Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos<\/a> y el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/pacto-internacional-de-derechos-economicos-sociales-y-culturales-4\/\">Pacto Internacional de Derechos Econ\u00f3micos, Sociales y Culturales<\/a>, ambos ratificados en 1993, as\u00ed como la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada en 2009. Estos instrumentos refuerzan las protecciones en materia de no discriminaci\u00f3n, oportunidades educativas, acceso a la atenci\u00f3n sanitaria y amparo contra la violencia y la explotaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>A escala regional, Chequia est\u00e1 vinculada por el Convenio Europeo de Derechos Humanos (ratificado en 1992), la Carta Social Europea (ratificada en 1999) y el Convenio del Consejo de Europa sobre la lucha contra la trata de seres humanos (ratificado en 2010), todos los cuales garantizan los derechos de los ni\u00f1os a la protecci\u00f3n, la inclusi\u00f3n social y el acceso a la justicia.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, el Gobierno checo adopt\u00f3 la Estrategia Nacional para la Protecci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o 2021-2029 con el fin de reforzar los derechos de los ni\u00f1os. Este marco promueve la actuaci\u00f3n coordinada entre los ministerios y las autoridades locales para garantizar que los ni\u00f1os crezcan sinti\u00e9ndose seguros, protegidos e incluidos. <\/p>\n\n\n\n<p>La estrategia se centra en apoyar a los ni\u00f1os que se encuentran en situaci\u00f3n de riesgo, como los que viven en centros de acogida, los que tienen discapacidades o los que padecen pobreza y discriminaci\u00f3n, especialmente los ni\u00f1os romanies, a la par que fomenta la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os, previene la separaci\u00f3n familiar y los internamientos innecesarios y mejora la supervisi\u00f3n mediante la recopilaci\u00f3n de datos (Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights [OHCHR], 2021).<\/p>\n\n\n\n<p>Chequia tambi\u00e9n ratific\u00f3 en 1993 el Convenio de La Haya relativo a la Protecci\u00f3n del Ni\u00f1o (oficialmente el Convenio de La Haya sobre los Aspectos Civiles del Secuestro Internacional de Menores), que promueve la cooperaci\u00f3n internacional en casos relacionados con la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/familia-derecho-nino\/\">responsabilidad parental<\/a> y la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-sustraccion-parental-de-menores\/\">sustracci\u00f3n de menores<\/a>. En conjunto, estos instrumentos conforman un amplio marco que exige al Gobierno checo salvaguardar los derechos y el bienestar de todos los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>La Rep\u00fablica Checa ha reforzado recientemente la protecci\u00f3n a la infancia con la creaci\u00f3n de su primer Defensor del Ni\u00f1o, que entrar\u00e1 en funciones en julio de 2025 (Brno Daily, 2025a; Radio Prague International, 2025a). Este cargo independiente velar\u00e1 por los derechos de los ni\u00f1os, apoyar\u00e1 a los grupos vulnerables, elaborar\u00e1 legislaci\u00f3n e intervendr\u00e1 en casos judiciales (Brno Daily, 2025b). El objetivo del Defensor del Pueblo es garantizar la protecci\u00f3n de los derechos de los ni\u00f1os y que se escuche su voz. Aunque la creaci\u00f3n del Defensor del Pueblo es una se\u00f1al de progreso, su financiaci\u00f3n sigue siendo incierta.<\/p>\n\n\n\n<p>Paralelamente, el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales ha creado un Grupo de Participaci\u00f3n Infantil, en el que participan j\u00f3venes de entre 15 y 21 a\u00f1os en el proceso de elaboraci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas. Los participantes han destacado la necesidad de una participaci\u00f3n significativa y han propuesto que los ni\u00f1os intervengan en la selecci\u00f3n del Defensor del Pueblo (Eurochild, 2025).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La atenci\u00f3n a las necesidades de la infancia en la Rep\u00fablica Checa<\/strong><strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/right-to-education\/\"><strong>Derecho a la educaci\u00f3n<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Todos los ni\u00f1os de la Rep\u00fablica Checa tienen derecho a recibir una educaci\u00f3n que no los discrimine, tal y como garantizan la Constituci\u00f3n checa y la Ley de Educaci\u00f3n (Eurydice, 2024a). La educaci\u00f3n p\u00fablica es en general gratuita y los ni\u00f1os suelen empezar la escuela primaria a los 6 a\u00f1os (Eurydice, 2024b). La educaci\u00f3n obligatoria dura nueve a\u00f1os e incluye los cinco a\u00f1os de primaria y los cuatro a\u00f1os iniciales de la educaci\u00f3n secundaria (Eurydice, 2025a).<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-22116\" style=\"aspect-ratio:1.499330655957162;width:352px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-830x553.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1757069309-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Posteriormente los alumnos pueden acceder a la educaci\u00f3n secundaria superior, que suele durar cuatro a\u00f1os y puede ser general, de formaci\u00f3n profesional o t\u00e9cnica (Eurydice, 2025b). El Gobierno est\u00e1 trabajando para ampliar el acceso a la educaci\u00f3n infantil, en especial en las regiones desfavorecidas, e incluir a los ni\u00f1os con discapacidad y a los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/discriminacion\/ninos-minoritarios\/\">pertenecientes a minor\u00edas<\/a> en las escuelas ordinarias (European Association of Service Providers for Persons with Disabilities [EASPD], 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de los esfuerzos actuales por reducir la marginaci\u00f3n, el n\u00famero de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-discriminacion-de-la-infancia-romani-en-la-educacion\/\">ni\u00f1os roman\u00edes<\/a> matriculados en escuelas especiales sigue siendo desproporcionado (Bertelsmann Stiftung, 2024). El Plan de Acci\u00f3n Nacional para la Garant\u00eda Infantil fomenta <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/principio-de-inclusion-y-participacion\/\">la educaci\u00f3n inclusiva<\/a>, el apoyo al aprendizaje y la mejora del acceso a los psic\u00f3logos escolares y los trabajadores sociales para atender las diversas necesidades de los alumnos (Eurochild, 2023; EASPD, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>Desde que se inici\u00f3 el conflicto en Ucrania, numerosos ni\u00f1os ucranianos se han incorporado a las escuelas checas. Este cambio repentino ha sido una fuente de dificultades, ya que muchos alumnos tienen que esforzarse por aprender checo y, al mismo tiempo, participar plenamente en las clases ordinarias. Se da, pues, el caso de que, por una parte, las escuelas se esfuerzan por apoyar la integraci\u00f3n social de los alumnos y, por otra, las familias a menudo desean que se d\u00e9 m\u00e1s relevancia a la formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<p>A los profesores tambi\u00e9n les cuesta establecer expectativas claras, y algunos estudiantes ucranianos tienden a relacionarse principalmente con los compa\u00f1eros de su pa\u00eds. Asimismo, numerosos estudiantes viven con la incertidumbre de saber si se quedar\u00e1n en Chequia o regresar\u00e1n a Ucrania, lo que afecta a sus planes educativos (Directorate-General for Migration and Home Affairs, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p>A todo esto se a\u00f1ade que el acceso a la educaci\u00f3n y el cuidado de la primera infancia (ECEC) en Chequia es limitado, en especial para los ni\u00f1os menores de tres a\u00f1os y aquellos que proceden de entornos desfavorecidos (Trading Economics, 2025a). Aunque el n\u00famero de plazas de guarder\u00eda se ha duplicado desde 2018, menos del 7 % de los ni\u00f1os menores de tres a\u00f1os est\u00e1n matriculados y alrededor de 40 000 ni\u00f1os de entre 3 y 4 a\u00f1os no asisten al jard\u00edn de infancia (UNICEF, 2025a).<\/p>\n\n\n\n<p>En respuesta a ello, en junio de 2025, Chequia present\u00f3 un marco nacional de supervisi\u00f3n y mejora de la calidad y la accesibilidad de la ECEC, que se centra en el acceso, el personal, el plan de estudios, la evaluaci\u00f3n y la inclusividad. Si bien las disposiciones sobre el permiso de maternidad y paternidad ofrecen cierto apoyo, las bajas prestaciones parentales y la complejidad del sistema de bienestar social impiden a numerosas <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/familia-derecho-nino\/\">familias<\/a> tener acceso a las prestaciones que son esenciales para la educaci\u00f3n temprana (EAPN Czechia, 2023).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/fundamental-rights-2\/health\/#:~:text=The%20principal%20characteristics%20of%20the,potable%20water%20and%20adequate%20hygiene.\"><strong>Derecho a la salud<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>El derecho de los ni\u00f1os a la salud en el pa\u00eds se plasma en el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">acceso universal a la atenci\u00f3n sanitaria<\/a>, en el que se presta especial atenci\u00f3n a los grupos vulnerables, como los ni\u00f1os que viven en situaci\u00f3n de pobreza, los ni\u00f1os con discapacidad o los ni\u00f1os pertenecientes a comunidades socialmente excluidas. <\/p>\n\n\n\n<p>Las iniciativas gubernamentales apuestan por la detecci\u00f3n precoz de problemas de salud, la mejora del acceso a los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/el-bienestar-mental-de-los-ninos\/\">servicios de atenci\u00f3n mental<\/a> y la educaci\u00f3n sanitaria para reducir las desigualdades y fomentar el bienestar. Tambi\u00e9n se est\u00e1n llevando a cabo reformas para dejar de lado la atenci\u00f3n sanitaria mental con internamiento en el caso de los ni\u00f1os y mejorar los servicios psiqui\u00e1tricos en las zonas con escasos recursos (EASPD, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque la cobertura sanitaria y de vacunaci\u00f3n sea elevada, en un informe reciente de UNICEF (2024) se revela que el estado de salud y el acceso a la atenci\u00f3n sanitaria var\u00edan significativamente en funci\u00f3n de la regi\u00f3n de la Rep\u00fablica Checa. Los grupos marginados, como los ni\u00f1os roman\u00edes, los ni\u00f1os con discapacidad o los ni\u00f1os que viven en situaci\u00f3n de pobreza, tienen problemas para acceder a los servicios de atenci\u00f3n b\u00e1sica y preventiva.<\/p>\n\n\n\n<p>Para hacer frente a estas disparidades, el Gobierno checo adopt\u00f3 el Plan de Acci\u00f3n Nacional en el marco de la Garant\u00eda Infantil Europea (2022-2030). El plan tiene por objeto reducir las desigualdades regionales ampliando los servicios psiqui\u00e1tricos, mejorando el acceso a la atenci\u00f3n en las zonas desatendidas y fomentando los chequeos m\u00e9dicos tempranos y la educaci\u00f3n sanitaria. Tambi\u00e9n pretende garantizar una <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/el-desarrollo-de-la-primera-infancia-la-base-de-una-sociedad-duradera-y-prospera\/\">educaci\u00f3n inclusiva en la primera infancia<\/a>, una buena <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/#:~:text=El%20derecho%20a%20una%20alimentaci%C3%B3n,poner%20en%20peligro%20su%20vida.\">alimentaci\u00f3n<\/a>, una escolarizaci\u00f3n de calidad, una atenci\u00f3n sanitaria accesible y una vivienda adecuada, en especial en el caso de los ni\u00f1os con discapacidad, los ni\u00f1os roman\u00edes o los que viven en <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/acogimiento-de-menores-ninos-en-hogares-de-acogida\/\">acogimiento alternativo<\/a> (Eurochild, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>El plan de acci\u00f3n incluye medidas detalladas, asigna funciones a las instituciones responsables y fija plazos para su aplicaci\u00f3n. Tambi\u00e9n promueve la cooperaci\u00f3n entre ministerios, la participaci\u00f3n de la sociedad civil y la aplicaci\u00f3n de mecanismos de seguimiento (Ministry of Labour and Social Affairs, 2022). Sin embargo, los avances siguen siendo irregulares debido al limitado apoyo institucional, la financiaci\u00f3n inadecuada y la falta de estrategias de ejecuci\u00f3n claras (EASPD, 2024).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/protection\/\"><strong>Derecho a la protecci\u00f3n<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"677\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1758939656-1024x677.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-22117\" style=\"aspect-ratio:1.5125766698553824;width:339px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1758939656-1024x677.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1758939656-300x198.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1758939656-768x508.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1758939656-1536x1015.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1758939656-2048x1354.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1758939656-830x549.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1758939656-230x152.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1758939656-350x231.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_1758939656-480x317.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>En la Rep\u00fablica Checa, los ni\u00f1os tienen derecho a ser protegidos contra la violencia f\u00edsica y mental, la negligencia, el abuso y la explotaci\u00f3n. Este derecho est\u00e1 consagrado en la Carta de Derechos y Libertades Fundamentales y reforzado por la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o (CDN), que tiene fuerza de ley en el pa\u00eds. Aunque los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/familia-derecho-nino\/\">padres<\/a> son legalmente responsables de sus hijos, la sociedad tiene la obligaci\u00f3n de intervenir cuando la vida o la salud del ni\u00f1o est\u00e1n en peligro.<\/p>\n\n\n\n<p>En Chequia, la ley proh\u00edbe toda forma de explotaci\u00f3n sexual comercial de la infancia, como la pornograf\u00eda infantil o la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/trata-ninos\/\">trata<\/a>. La edad de consentimiento m\u00ednima est\u00e1 fijada en los 15 a\u00f1os. Las relaciones sexuales con ni\u00f1os menores de esta edad pueden acarrear penas de hasta 12 a\u00f1os de prisi\u00f3n o m\u00e1s en los casos extremadamente graves (U.S. Department of State, 2024a).<\/p>\n\n\n\n<p>El marco jur\u00eddico checo tambi\u00e9n proh\u00edbe la discriminaci\u00f3n por motivos de g\u00e9nero, color, raza, &nbsp;<a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/practicas-culturales\/religion\/\">religi\u00f3n<\/a>, idioma u origen social. Todos los ni\u00f1os tienen los mismos derechos, sea cual sea el estado civil o el origen de sus padres. Estas protecciones est\u00e1n garantizadas por disposiciones constitucionales y respaldadas por medidas sociales y jur\u00eddicas.<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de la adopci\u00f3n de la Estrategia Nacional para la Protecci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o 2021-2029, en la pr\u00e1ctica, la ejecuci\u00f3n de las pol\u00edticas de protecci\u00f3n infantil es fragmentada y desigual en todo el pa\u00eds. El progreso sigue enfrent\u00e1ndose a escollos como los recursos humanos y financieros limitados, las disparidades regionales o la formaci\u00f3n insuficiente de los profesionales (UNICEF, 2024).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/the-principle-of-inclusion-and-participation\/#:~:text=The%20principle%20of%20inclusion%20and%20participation%20is%20based%20on%20the,(The%20Convention%20or%20CRC).\"><strong>Derecho a la participaci\u00f3n<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En la Rep\u00fablica Checa, la participaci\u00f3n infantil est\u00e1 adquiriendo progresivamente m\u00e1s importancia en las pol\u00edticas destinadas a los j\u00f3venes. El Plan Nacional de Ejecuci\u00f3n de la Garant\u00eda Infantil, aprobado en noviembre de 2022, tiende a crear un entorno que sirve de apoyo a la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en la toma de decisiones. <\/p>\n\n\n\n<p>Aunque el plan todav\u00eda no se ha promovido ampliamente, refleja el compromiso a escala nacional con una participaci\u00f3n infantil significativa. Chequia tambi\u00e9n forma parte de un proyecto del Consejo de Europa, en colaboraci\u00f3n con el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, cuyo objetivo es reforzar la participaci\u00f3n infantil en la elaboraci\u00f3n de pol\u00edticas nacionales.<\/p>\n\n\n\n<p>El Gobierno checo se encuentra en las \u00faltimas fases de adopci\u00f3n de su nueva Estrategia Nacional para la Juventud, <em>Concepto de Juventud 2025-2030<\/em>. Este marco interministerial aborda todas las \u00e1reas clave de las pol\u00edticas destinadas a los j\u00f3venes, con el objetivo de apoyarlos en los \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n, el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/trabajo-infantil\/\">trabajo<\/a>, la salud y la participaci\u00f3n ciudadana. La estrategia promueve la participaci\u00f3n inclusiva y significativa de los j\u00f3venes fomentando el acceso a una educaci\u00f3n de calidad, mejorando las destrezas para la vida, as\u00ed como aumentando las oportunidades en el mercado laboral y la vida p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p>En 2023 se cre\u00f3 el Foro Nacional de Parlamentos de Ni\u00f1os y J\u00f3venes para sustituir al antiguo Parlamento Nacional de Ni\u00f1os y J\u00f3venes. Sirve de plataforma abierta para que los consejos y parlamentos juveniles colaboren y defiendan los intereses de los j\u00f3venes a escala nacional. El foro est\u00e1 coordinado por el Consejo Checo de Ni\u00f1os y J\u00f3venes y forma parte del Di\u00e1logo de la UE con la Juventud.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, se est\u00e1 revisando la educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda. El Ministerio de Educaci\u00f3n ha estado probando el papel de los parlamentos de estudiantes en las escuelas como forma de fomentar la participaci\u00f3n democr\u00e1tica. Asimismo, se est\u00e1 reformando el plan de estudios nacional, aunque ya han surgido voces que manifiestan su preocupaci\u00f3n por la eliminaci\u00f3n de horas dedicadas a la educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda en favor de las materias digitales (European Commission, 2025a).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong>Factores de riesgo <strong>\u2013><\/strong> Obst\u00e1culos espec\u00edficos del pa\u00eds<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/abuse\/\"><strong>Violencia<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>El informe de 2023 <em>Mapping Child Protection Systems in the EU<\/em> (Mapeo de los sistemas de protecci\u00f3n infantil en la UE) confirm\u00f3 que diversas formas de violencia contra los ni\u00f1os, ya sea f\u00edsica, psicol\u00f3gica o emocional, siguen siendo motivo de gran preocupaci\u00f3n en la Rep\u00fablica Checa (St\u00f6ckelov\u00e1 et al., 2023). Aproximadamente el 22 % de los ni\u00f1os del pa\u00eds han sufrido o presenciado violencia dom\u00e9stica; sin embargo, no existe un sistema de apoyo garantizado o sensible para protegerlos y ayudarlos (Expats.cz, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>Muchos de los ni\u00f1os afectados no reciben ninguna ayuda o son internados en instituciones o centros psiqui\u00e1tricos debido a la falta de alternativas familiares y al limitado apoyo especializado. La violencia en las relaciones cercanas sigue siendo muy tolerada, lo que se traduce en bajas tasas de detecci\u00f3n y denuncia entre los ni\u00f1os (Expats.cz, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>Una importante laguna legislativa es la ausencia de una prohibici\u00f3n formal del castigo corporal. La Rep\u00fablica Checa es uno de los \u00faltimos pa\u00edses europeos que todav\u00eda no ha aplicado dicha prohibici\u00f3n. Seg\u00fan los informes, m\u00e1s de un tercio de los padres checos recurren al castigo f\u00edsico, a pesar de que las investigaciones demuestran que este tipo de castigo tiene repercusiones negativas en el desarrollo de los ni\u00f1os. Se ha presentado una propuesta de enmienda del C\u00f3digo Civil con el objetivo de prohibir expl\u00edcitamente el castigo corporal (que incluye los actos f\u00edsicos, psicol\u00f3gicos y humillantes), aunque no penalizar\u00eda a los padres a menos que se produjera un da\u00f1o real (Expats.cz, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de la victimizaci\u00f3n infantil, el pa\u00eds ha sido testigo de un fuerte incremento de los delitos violentos cometidos por menores. Los datos de la polic\u00eda muestran que, en los dos \u00faltimos a\u00f1os, se ha producido un aumento del 25 % de los delitos violentos en los que est\u00e1n implicados menores de 18 a\u00f1os. En 2024, 1080 delitos violentos, incluidos 10 asesinatos, fueron cometidos por menores, lo que supone un aumento con respecto a los 947 delitos y 9 asesinatos de 2023 (Brno Daily, 2025c). Entre los adolescentes de 15 a 17 a\u00f1os, el n\u00famero de actos violentos aument\u00f3 de 458 en 2021 a 707 en 2024. En el caso de los ni\u00f1os de 14 a\u00f1os o menos, la cifra pas\u00f3 de 237 a 427 en el mismo per\u00edodo (Radio Prague International, 2025b).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/exploitation\/\"><strong>Explotaci\u00f3n<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/explotacion-sexual-infantil\/\">La explotaci\u00f3n sexual infantil<\/a> sigue siendo un problema importante en la Rep\u00fablica Checa. Una de cada tres <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/discriminacion\/derechos-ninas\/\">ni\u00f1as<\/a> y uno de cada siete ni\u00f1os sufren abusos sexuales; no obstante, la mayor\u00eda de los casos no se denuncian ni se investigan debido al rechazo de la sociedad a reconocerlos, el miedo a las represalias y la falta de mecanismos de denuncia adaptados a los ni\u00f1os (OHCHR, 2021).<\/p>\n\n\n\n<p>No existen datos oficiales completos sobre el n\u00famero de ni\u00f1os v\u00edctimas de la trata en la Rep\u00fablica Checa, lo que dificulta evaluar la verdadera magnitud del problema. Organizaciones internacionales, como GRETA (Consejo de Europa) y ECPAT, han instado a las autoridades checas a reforzar las medidas de prevenci\u00f3n, mejorar la identificaci\u00f3n de las v\u00edctimas y mejorar la protecci\u00f3n de los ni\u00f1os vulnerables (Consejo de Europa, 2024a,b).<\/p>\n\n\n\n<p>Si bien el Gobierno ha introducido reformas legislativas y ha creado unidades policiales especializadas, las medidas espec\u00edficas son limitadas, en particular para los grupos de alto riesgo, como los ni\u00f1os roman\u00edes y los ni\u00f1os <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/aislamiento-desarraigo\/ninos-desplazados\/\">refugiados<\/a>. Debido a la falta de datos fiables y al car\u00e1cter oculto de estos delitos, muchos casos no se detectan ni se denuncian (Consejo de Europa, 2024b).<\/p>\n\n\n\n<p>Si bien el Gobierno no ha creado centros especializados para las v\u00edctimas de la trata de ni\u00f1os, cuenta con un mecanismo nacional de derivaci\u00f3n independiente y ofrece planes de apoyo individualizados a trav\u00e9s de trabajadores sociales, que incluyen prestaciones sociales como alojamiento y asesoramiento. Sin embargo, el Gobierno no ha identificado oficialmente a ninguna v\u00edctima infantil, y los procedimientos de identificaci\u00f3n, el apoyo en situaciones de crisis y los servicios a largo plazo siguen siendo insuficientes.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/poverty\/\"><strong>Pobreza<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En diciembre de 2024, el 13,9 % de los ni\u00f1os de la Rep\u00fablica Checa eran vulnerables a la pobreza y, de este grupo, los m\u00e1s afectados eran los ni\u00f1os roman\u00edes y los ni\u00f1os de familias monoparentales (Trading Economics, 2025b). Aunque Chequia registra sistem\u00e1ticamente una de las tasas de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">pobreza infantil<\/a> m\u00e1s bajas de la UE, siguen existiendo importantes disparidades. En 2024, el 15,4 % de los ni\u00f1os corr\u00edan el riesgo de padecer exclusi\u00f3n social o pobreza (en comparaci\u00f3n con la media de la UE del 24,2 % [Euronews, 2025; Eurostat, 2025]). Dicho de otro modo, m\u00e1s de uno de cada siete ni\u00f1os en Chequia sigue sufriendo privaciones materiales o exclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>La pobreza limita el acceso a servicios b\u00e1sicos como la educaci\u00f3n, la sanidad y la vivienda, lo que atrapa a las familias en ciclos de dificultades. El acceso a la vivienda es una preocupaci\u00f3n creciente, ya que algunas familias y ni\u00f1os corren el riesgo de quedarse sin hogar o de sufrir graves dificultades econ\u00f3micas. La falta de una estrategia integral y asequible en materia de vivienda y el aumento del coste de la vida agravan estas vulnerabilidades (Bertelsmann Stiftung, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>No todos los ni\u00f1os est\u00e1n expuestos al mismo riesgo de pobreza. Los ni\u00f1os de entornos socialmente desfavorecidos, las familias numerosas y las comunidades roman\u00edes son especialmente vulnerables. Los ni\u00f1os roman\u00edes, en especial, siguen sufriendo segregaci\u00f3n educativa y un acceso limitado a una escolarizaci\u00f3n de calidad, lo que provoca ciclos repetidos de exclusi\u00f3n (Ry\u0161av\u00fd and Albert, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>El acceso a las prestaciones sociales sigue siendo insuficiente: solo alrededor del 25 % de las familias que cumplen los requisitos reciben prestaciones por hijos y apenas el 20&nbsp;% recibe subsidios de vivienda. Una vez que se han cubierto las necesidades b\u00e1sicas, muchas familias se quedan con recursos muy limitados. Las repercusiones en la salud mental de los ni\u00f1os se han incrementado (seg\u00fan encuestas recientes, casi la mitad de las familias checas experimentaron dificultades emocionales o psicosociales en el \u00faltimo a\u00f1o [EAPN, 2023]).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/discrimination\/\"><strong>Discriminaci\u00f3n<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>La discriminaci\u00f3n sigue siendo un problema importante para los ni\u00f1os de la Rep\u00fablica Checa, especialmente en el caso de los ni\u00f1os roman\u00edes, que sufren segregaci\u00f3n educativa y est\u00e1n sobrerrepresentados en los centros de acogida (Awen Amenca z.s., 2025). Las familias roman\u00edes corren el riesgo de ser desahuciadas y su acceso a las ayudas a la vivienda es limitado, lo que socava los derechos de los ni\u00f1os a una vivienda estable y a una vida familiar (Albert, 2025). El hecho de que el Gobierno no recopile datos \u00e9tnicos agrava a\u00fan m\u00e1s estas desigualdades (European Roma Rights Centre, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>La segregaci\u00f3n se inicia a una edad temprana, ya que muchos ni\u00f1os roman\u00edes son desviados a clases separadas o especiales con un nivel educativo inferior y menos oportunidades (Albert, 2024). Los ni\u00f1os con discapacidad se enfrentan a obst\u00e1culos para acceder a la educaci\u00f3n, la atenci\u00f3n sanitaria y la inclusi\u00f3n, y a menudo reciben un apoyo insuficiente (EASPD, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>La discriminaci\u00f3n tambi\u00e9n afecta a la vivienda, el empleo y la aplicaci\u00f3n de la ley. Se requieren medidas urgentes para promover la desegregaci\u00f3n y la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-educacion-inclusiva-para-los-ninos-con-discapacidad-en-europa\/\">educaci\u00f3n inclusiva<\/a>, especialmente para los ni\u00f1os roman\u00edes, los ni\u00f1os con discapacidad y los hijos de los refugiados roman\u00edes ucranianos (Council of Europe, 2023).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ni\u00f1os con discapacidad<\/strong><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>La situaci\u00f3n de los ni\u00f1os con discapacidad en la Rep\u00fablica Checa es bastante problem\u00e1tica a pesar de las pol\u00edticas existentes. Alrededor de 117 000 ni\u00f1os tienen discapacidad, principalmente dificultades graves de aprendizaje (EASPD, 2024). Si bien el Plan de Acci\u00f3n Nacional apoya la intervenci\u00f3n temprana y la mejora de los servicios, la vaguedad de sus medidas dificulta cualquier progreso real.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s el estigma social y la escasa sensibilizaci\u00f3n contribuyen al aislamiento de estos ni\u00f1os en las escuelas y la sociedad. Muchos permanecen en centros de acogida, como refugios infantiles y residencias, en lugar de ser acogidos por familias (Radio Prague International, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>El Plan Nacional para la Promoci\u00f3n de la Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad (2021-2025) tiene por objeto promover la dignidad, la independencia y la plena integraci\u00f3n social mediante la eliminaci\u00f3n de las barreras a la educaci\u00f3n, el empleo, la atenci\u00f3n sanitaria, la justicia, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/familia-derecho-nino\/\">vida familiar<\/a>, la cultura y la participaci\u00f3n p\u00fablica. Garantiza la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/discriminacion\/no-discriminacion\/\">no discriminaci\u00f3n<\/a> y la igualdad de acceso a los servicios y las infraestructuras.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/displaced-children\/\">Ni\u00f1os desplazados<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Los ni\u00f1os y ni\u00f1as migrantes deben afrontar varios obst\u00e1culos espec\u00edficos en la Rep\u00fablica Checa, como las barreras ling\u00fc\u00edsticas, la exclusi\u00f3n social y un acceso limitado a servicios b\u00e1sicos como la educaci\u00f3n y la atenci\u00f3n sanitaria (Directorate-General for Migration and Home Affairs, 2025; UNICEF, 2025b). Los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/migracion-infantil\/\">menores no acompa\u00f1ados<\/a> o aquellos sin estatus legal son especialmente vulnerables a la explotaci\u00f3n y la discriminaci\u00f3n. El Plan de Acci\u00f3n Nacional reconoce las necesidades de los ni\u00f1os refugiados ucranianos y otros grupos migrantes y destaca la importancia de la ayuda temprana y el apoyo de la comunidad en Chequia.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2137055843-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-22118\" style=\"width:402px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2137055843-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2137055843-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2137055843-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2137055843-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2137055843-2048x1152.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2137055843-830x467.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2137055843-230x129.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2137055843-350x197.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/shutterstock_2137055843-480x270.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>A pesar de estas iniciativas, muchos ni\u00f1os migrantes siguen teniendo dificultades de acceso a los servicios que necesitan. Las protecciones legales suelen ser insuficientes y los debates m\u00e1s amplios sobre la pol\u00edtica de inmigraci\u00f3n a menudo pasan por alto los derechos de estos ni\u00f1os. Por consiguiente, tanto el Gobierno como la sociedad civil deben mantener su firme compromiso de garantizar que estos ni\u00f1os est\u00e9n plenamente incluidos y protegidos en la sociedad checa (Awen Amenca z.s, 2025).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Salud mental<\/strong><strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Chequia est\u00e1 dedicando grandes esfuerzos a mejorar la salud mental de los ni\u00f1os y los j\u00f3venes. En este sentido, ha puesto especial \u00e9nfasis en transformar la atenci\u00f3n psiqui\u00e1trica para incluir equipos de profesionales sanitarios, sociales y educativos que puedan prestar ayuda en cl\u00ednicas y comunidades locales. Se han creado centros especiales de salud mental para ni\u00f1os y adolescentes en ciudades como Praga, Beroun y Ostrava. Sin embargo, la disponibilidad de servicios de salud mental y camas de hospital para j\u00f3venes que requieren cuidados intensivos sigue siendo insuficiente.<\/p>\n\n\n\n<p>Se han lanzado varias iniciativas para sensibilizar a la poblaci\u00f3n y reducir el estigma. El sitio web dusevnizdravi.edu.cz ofrece recursos a las escuelas para apoyar el bienestar mental de los estudiantes, mientras que aplicaciones como Nepanika\u0159 ofrecen asistencia psicol\u00f3gica gratuita. Los j\u00f3venes participan activamente en mesas redondas y paneles juveniles que abordan cuestiones como los problemas familiares y la salud mental. En respuesta a la pandemia de COVID-19 y a la llegada de ni\u00f1os de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/ucrania\/\">Ucrania<\/a>, han creado nuevos grupos de apoyo y materiales educativos (European Commission, 2025b).<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de estos esfuerzos, los problemas de salud mental y la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-obesidad-infantil-un-desafio-para-el-siglo-veintiuno\/\">obesidad infantil<\/a> siguen al alza en Chequia. Este aumento suele estar relacionado con la ansiedad, la depresi\u00f3n y la exclusi\u00f3n social. El acceso limitado a la atenci\u00f3n sanitaria, especialmente en las zonas marginadas y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/los-ninos-en-zonas-rurales\/#:~:text=122%2C7%20millones%20de%20ni%C3%B1os,urbanas%20(23%2C3%25).\">rurales<\/a>, junto con los largos tiempos de espera y la falta de especialistas, deja a muchos ni\u00f1os vulnerables sin el apoyo oportuno (Eisenchteter, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Escrito por Or Salama<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Traducido por Carolina de la Cruz Montserrat<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Revisado por Lorraine Valarino<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>La \u00faltima actualizaci\u00f3n: el 27 de junio de 2025<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Bibliograf\u00eda:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Albert, G. (2024, October 3). European Commission warns Czechia: End the discrimination of Romani children in the schools.&nbsp;Retrieved from Romea.cz at <a href=\"https:\/\/romea.cz\/en\/world\/european-commission-warns-czechia-end-the-discrimination-of-romani-children-in-the-schools\/\">https:\/\/romea.cz\/en\/world\/european-commission-warns-czechia-end-the-discrimination-of-romani-children-in-the-schools\/<\/a>, accessed on May 4, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Albert, G. (2025, January 24). European Committee of Social Rights criticizes the Czech Republic over systemic discrimination against Roma in housing. Retrieved from Romea.cz at <a href=\"https:\/\/romea.cz\/en\/world\/european-committee-of-social-rights-criticizes-the-czech-republic-over-systemic-discrimination-against-roma-in-housing\">https:\/\/romea.cz\/en\/world\/european-committee-of-social-rights-criticizes-the-czech-republic-over-systemic-discrimination-against-roma-in-housing<\/a>, accessed on June 25, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Awen Amenca z.s. (2025, April).&nbsp;Fundamental rights violations in EU funds, Czechia. Retrieved from Validity Foundation &amp; European Network for Independent Living at <a href=\"https:\/\/validity.ngo\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/FURI-Czech-Report_EN.pdf\">https:\/\/validity.ngo\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/FURI-Czech-Report_EN.pdf<\/a>, accessed on April 20, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Bertelsmann Stiftung. (2024).&nbsp;Czechia. Retrieved from SGI Network at <a href=\"https:\/\/www.sgi-network.org\/2024\/Czechia\/Social_Sustainability\">https:\/\/www.sgi-network.org\/2024\/Czechia\/Social_Sustainability<\/a>, accessed on April 17, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Brno Daily. (2025a, January 22). Czech Republic to appoint first Children\u2019s Ombudsman by July. Retrieved from Brno Daily at <a href=\"https:\/\/brnodaily.com\/2025\/01\/22\/news\/czech-republic-to-appoint-first-childrens-ombudsman-by-july\/\">https:\/\/brnodaily.com\/2025\/01\/22\/news\/czech-republic-to-appoint-first-childrens-ombudsman-by-july\/<\/a>, accessed on April 19, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Brno Daily. (2025b, January 3).&nbsp;Infant homes for children under three years cease operation in the Czech Republic.&nbsp;Retrieved from Brno Daily at <a href=\"https:\/\/brnodaily.com\/2025\/01\/03\/news\/infant-homes-for-children-under-three-years-cease-operation-in-the-czech-republic\/\">https:\/\/brnodaily.com\/2025\/01\/03\/news\/infant-homes-for-children-under-three-years-cease-operation-in-the-czech-republic\/<\/a>, accessed on April 21, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Brno Daily. (2025c, February 21). Number of child violent offenders on the rise in Czech Republic, say police. Retrieved from Brno Daily at <a href=\"https:\/\/brnodaily.com\/2025\/02\/21\/news\/number-of-child-violent-offenders-on-the-rise-in-czech-republic-say-police\/\">https:\/\/brnodaily.com\/2025\/02\/21\/news\/number-of-child-violent-offenders-on-the-rise-in-czech-republic-say-police\/<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Council of Europe. (2023, September 26). Czech Republic: systemic change needed to address long-standing human rights issues for Roma and persons with disabilities. Retrieved from the Council of Europe at <a href=\"https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/commissioner\/-\/czech-republic-systemic-change-needed-to-address-long-standing-human-rights-issues-for-roma-and-persons-with-disabilities\">https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/commissioner\/-\/czech-republic-systemic-change-needed-to-address-long-standing-human-rights-issues-for-roma-and-persons-with-disabilities<\/a>, accessed on April 21, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Council of Europe. (2024a, October). Czechia urged to step up efforts to prevent human trafficking for labour exploitation.&nbsp;Retrieved from Council of Europe at https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/portal\/-\/czechia-urged-to-step-up-efforts-to-prevent-human-trafficking-for-labour-exploitation<a href=\"https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/portal\/-\/czechia-urged-to-step-up-efforts-to-prevent-human-trafficking-for-labour-exploitation\"><\/a>, accessed on April 21, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Council of Europe. (2024b, October). GRETA publishes its second report on Czechia. Retrieved from Council of Europe at <a href=\"https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/anti-human-trafficking\/-\/greta-publishes-its-second-report-on-czechia\">https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/anti-human-trafficking\/-\/greta-publishes-its-second-report-on-czechia<\/a>, accessed on April 21, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Directorate-General for Migration and Home Affairs. (2025, February 19).&nbsp;Czechia: Adaptation of students from Ukraine. Retrieved from the European Commission at <a href=\"https:\/\/home-affairs.ec.europa.eu\/news\/czechia-adaptation-students-ukraine-2025-02-19_en\">https:\/\/home-affairs.ec.europa.eu\/news\/czechia-adaptation-students-ukraine-2025-02-19_en<\/a>, accessed on June 26, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">EAPN Czechia. (2023).&nbsp;Poverty Watch 2023 \u2013 Czechia. Retrieved from European Anti-Poverty Network at <a href=\"https:\/\/www.eapn.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/eapn-EAPN-CZ-English-version-2023-PW-5871.pdf\">https:\/\/www.eapn.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/eapn-EAPN-CZ-English-version-2023-PW-5871.pdf<\/a>, accessed on June 13, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Eisenchteter, J. (2024, May 21). Obesity in Czechia: Tipping the scales of the debate.&nbsp;Retrieved from Balkan Insight at <a href=\"https:\/\/balkaninsight.com\/2024\/05\/21\/obesity-in-czechia-tipping-the-scales-of-the-debate\/\">https:\/\/balkaninsight.com\/2024\/05\/21\/obesity-in-czechia-tipping-the-scales-of-the-debate\/<\/a>, accessed on June 22, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Eurochild. (2023, January 16).&nbsp;Czechia\u2019s Child Guarantee National Action Plan: An overview.&nbsp;Retrieved from Eurochild at <a href=\"https:\/\/eurochild.org\/resource\/czechias-child-guarantee-national-action-plan-an-overview\/\">https:\/\/eurochild.org\/resource\/czechias-child-guarantee-national-action-plan-an-overview\/<\/a>, accessed on April 28, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Eurochild. (2025, February 4). Eurochild welcomes progress in children&#8217;s rights in Czechia.&nbsp;Retrieved from Eurochild at <a href=\"https:\/\/eurochild.org\/news\/eurochild-welcomes-progress-in-childrens-rights-in-czechia\/\">https:\/\/eurochild.org\/news\/eurochild-welcomes-progress-in-childrens-rights-in-czechia\/<\/a>, accessed on April 29, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Euronews. (2025, June 10). Where are children more vulnerable to poverty in the EU? Retrieved from Euronews at&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.euronews.com\/my-europe\/2025\/06\/10\/where-are-children-more-vulnerable-to-poverty-in-the-eu\">https:\/\/www.euronews.com\/my-europe\/2025\/06\/10\/where-are-children-more-vulnerable-to-poverty-in-the-eu<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">European Association of Service Providers for Persons with Disabilities (EASPD). (2024).&nbsp;Support to children with disabilities within the National Action Plan for the implementation of the EU Child Guarantee: Country Fact Sheet \u2013 Czech Republic.&nbsp;Retrieved from EASPD at <a href=\"https:\/\/easpd.eu\/fileadmin\/user_upload\/Publications\/CZ_Factsheet_Final.pdf\">https:\/\/easpd.eu\/fileadmin\/user_upload\/Publications\/CZ_Factsheet_Final.pdf<\/a>, accessed on April 27, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">European Commission. (2025a, March 31). 5.10 Current debates and reforms. Retrieved from Youth Wiki: Czechia at <a href=\"https:\/\/national-policies.eacea.ec.europa.eu\/youthwiki\/chapters\/czechia\/510-current-debates-and-reforms\">https:\/\/national-policies.eacea.ec.europa.eu\/youthwiki\/chapters\/czechia\/510-current-debates-and-reforms<\/a>, accessed on June 21, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">European Commission. (2025b, March 31).&nbsp;7.5 Mental health \u2013 Czechia. Retrieved from YouthWiki at <a href=\"https:\/\/national-policies.eacea.ec.europa.eu\/youthwiki\/chapters\/czechia\/75-mental-health\">https:\/\/national-policies.eacea.ec.europa.eu\/youthwiki\/chapters\/czechia\/75-mental-health<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">European Roma Rights Centre. (2024, May 29).&nbsp;Czech Republic\u2019s failure to collect data on Romani children in state care ruled a violation of European Social Charter. Retrieved from ERRC at&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.errc.org\/press-releases\/czech-republics-failure-to-collect-data-on-romani-children-in-state-care-ruled-a-violation-of-european-social-charter\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.errc.org\/press-releases\/czech-republics-failure-to-collect-data-on-romani-children-in-state-care-ruled-a-violation-of-european-social-charter<\/a>, accessed on June 25, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Eurostat. (2025, May 28).&nbsp;24% of EU children at poverty risk or social exclusion.&nbsp;Retrieved from Eurostat at <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/eurostat\/web\/products-eurostat-news\/w\/ddn-20250528-1\">https:\/\/ec.europa.eu\/eurostat\/web\/products-eurostat-news\/w\/ddn-20250528-1<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Eurydice. (2024a, December 4).&nbsp;Czechia: Overview. Retrieved from European Commission at <a href=\"https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/czechia\/overview\">https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/czechia\/overview<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Eurydice. (2024b).&nbsp;Funding in education: Czechia. Retrieved from European Commission at <a href=\"https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/czechia\/funding-education\">https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/czechia\/funding-education<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Eurydice. (2025a).&nbsp;Organisation of the education system and of its structure: Czechia. Retrieved from European Commission at <a href=\"https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/czechia\/organisation-education-system-and-its-structure\">https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/czechia\/organisation-education-system-and-its-structure<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Eurydice. (2025b).&nbsp;Organisation of upper secondary education: Czechia. Retrieved from European Commission at <a href=\"https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/czechia\/organisation-upper-secondary-education\">https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/czechia\/organisation-upper-secondary-education<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Expats.cz. (2023, November 1). Weak legislation leaves children in Czechia vulnerable to physical abuse. Retrieved from Expats.cz at <a href=\"https:\/\/www.expats.cz\/czech-news\/article\/fifth-of-children-are-victims-witnesses-to-domestic-violence\">https:\/\/www.expats.cz\/czech-news\/article\/fifth-of-children-are-victims-witnesses-to-domestic-violence<\/a>, accessed on June 26, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Ministry of Labour and Social Affairs. (2022, November 16).&nbsp;The Action Plan for Implementing the Child Guarantee for the 2022\u20132030 Period. 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Alarming increase in violent attacks by minors in Czechia \u2013 what could be to blame?&nbsp;Retrieved from Radio Prague International at <a href=\"https:\/\/english.radio.cz\/alarming-increase-violent-attacks-minors-czechia-what-could-be-blame-8843507\">https:\/\/english.radio.cz\/alarming-increase-violent-attacks-minors-czechia-what-could-be-blame-8843507<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Ry\u0161av\u00fd, Z., &amp; Albert, G. (2023, June 1). Romani children still segregated in the Czech schools and more frequently assigned to \u201cspecial needs\u201d classes than ever before. Retrieved from Romea.cz at <a href=\"https:\/\/romea.cz\/en\/czech-republic\/romani-children-still-segregated-in-the-czech-schools-and-more-frequently-assigned-to-special-needs-classes-than-ever-before\">https:\/\/romea.cz\/en\/czech-republic\/romani-children-still-segregated-in-the-czech-schools-and-more-frequently-assigned-to-special-needs-classes-than-ever-before<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">St\u00f6ckelov\u00e1, T., Soka\u010dov\u00e1, L., &amp; Sz\u00e9n\u00e1ssy, E. (2023).&nbsp;Mapping child protection systems in the EU (27): Czechia. 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(2025b, May).&nbsp;Czech Republic &#8211; At risk of poverty rate: Less than 18 years<em>. <\/em>Retrieved from Eurostat data at <a href=\"https:\/\/tradingeconomics.com\/czech-republic\/at-risk-of-poverty-rate-less-than-18-years-eurostat-data.html\">https:\/\/tradingeconomics.com\/czech-republic\/at-risk-of-poverty-rate-less-than-18-years-eurostat-data.html<\/a>, accessed on May 5, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UNICEF. (2024, October). Enhancing primary health care services for children and adolescents in the Czech Republic. Retrieved from UNICEF at <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/eca\/media\/39506\/file\/CostingStudy_ENG.pdf.pdf\">https:\/\/www.unicef.org\/eca\/media\/39506\/file\/CostingStudy_ENG.pdf.pdf<\/a>, accessed on May 5, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UNICEF. (2025a, June 4). Czechia introduces new framework to monitor the quality and accessibility of early childhood education and care.&nbsp;Retrieved from UNICEF at <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/eca\/press-releases\/czechia-introduces-new-framework-monitor-quality-and-accessibility-early-childhood\">https:\/\/www.unicef.org\/eca\/press-releases\/czechia-introduces-new-framework-monitor-quality-and-accessibility-early-childhood<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">UNICEF. (2025b, January 24).&nbsp;Czechia\u2019s separate primary school enrollment process for refugees puts children at risk of exclusion.&nbsp;Retrieved from UNICEF at <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/eca\/press-releases\/czechias-separate-primary-school-enrollment-process-refugees-puts-children-risk\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/eca\/press-releases\/czechias-separate-primary-school-enrollment-process-refugees-puts-children-risk<\/a>, accessed on May 5, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">U.S. Department of State. (2024a). 2023 Country Reports on Human Rights Practices: Czech Republic.&nbsp;Retrieved from the United States Government at <a href=\"https:\/\/www.state.gov\/reports\/2023-country-reports-on-human-rights-practices\/czech-republic\/\">https:\/\/www.state.gov\/reports\/2023-country-reports-on-human-rights-practices\/czech-republic\/<\/a>, accessed on June 24, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">U.S. Department of State. (2024b).&nbsp;Trafficking in Persons Report: Czech Republic.&nbsp;Retrieved from the United States Government at <a href=\"https:\/\/www.state.gov\/reports\/2024-trafficking-in-persons-report\/czech-republic\/\">https:\/\/www.state.gov\/reports\/2024-trafficking-in-persons-report\/czech-republic\/<\/a>, accessed on May 4, 2025.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a id=\"_ftn1\" href=\"#_ftnref1\">[1]<\/a> El presente art\u00edculo no pretende en modo alguno ofrecer una descripci\u00f3n completa o representativa de los derechos de los ni\u00f1os en la Rep\u00fablica Checa; de hecho, la escasez de informaci\u00f3n actualizada en el pa\u00eds ha sido uno de los principales obst\u00e1culos que han surgido, ya que la mayor parte de dicha informaci\u00f3n es poco fiable, no representativa, obsoleta o, simplemente, no existe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Concr\u00e9tiser les droits de l\u2019enfant en la R\u00e9publique tch\u00e8que Seit ihrer Unabh\u00e4ngigkeit im Jahr 1993 hat die Tschechische Republik den Schutz der Kinderrechte durch gesetzliche Reformen und nationale Strategien gest\u00e4rkt. Dennoch bestehen weiterhin erhebliche H\u00fcrden \u2013 insbesondere f\u00fcr marginalisierte und besonders schutzbed\u00fcrftige Kinder. 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