![\"\"](\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/fillite-libyienne-cheosoixantedix-flickr-no-retouch.jpg\" "\\"Ni\u00f1a")
\u00a0![\"\"](\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/garcon-aljazeeraenglish-flickr.jpg\" "\\"Ni\u00f1o")
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Desde el fin de la dictadura de Muamar el Gadafi, Libia ha sido muy instable. Como gobern\u00f3 por m\u00e1s de 41 a\u00f1os, el Coronel Gadafi fue el responsable de grandes avances en el pa\u00eds, principalmente en los campos de la educaci\u00f3n y la salud. Sin embargo, sus repetidas violaciones a los derechos humanos fundamentales y libertades condujeron al pueblo a poner en marcha una revoluci\u00f3n.<\/p>\n
Pobreza<\/a><\/strong><\/p>\n Libia es uno de los pa\u00edses m\u00e1s ricos de \u00c1frica. Gracias a sus recursos naturales, incluyendo el petr\u00f3leo, la econom\u00eda del pa\u00eds es estable. No obstante, no todos los libios cuentan con acceso a estas riquezas y, por lo tanto, persisten muchas desigualdades. Actualmente, cerca de un tercio de los habitantes del pa\u00eds vive bajo la l\u00ednea de pobreza<\/a>.<\/p>\n Educaci\u00f3n<\/a><\/strong><\/p>\n Adem\u00e1s, los estudiantes pod\u00edan estudiar en el extranjero con los gastos pagados por el gobierno. Recib\u00edan una beca de 1600 euros al mes.<\/p>\n Despu\u00e9s de la revoluci\u00f3n contra el r\u00e9gimen libio, m\u00e1s de 61 165 estudiantes y cerca de 36 000 universitarios no pudieron finalizar su a\u00f1o acad\u00e9mico. Los bombardeos destruyeron m\u00e1s de 15 escuelas y muchas otras fueron cerradas.<\/p>\n Salud<\/a><\/strong><\/p>\n Estas sanciones trajeron da\u00f1inas consecuencias en el acceso a la alimentaci\u00f3n, medicamentos y vacunas.<\/p>\n En 2011, la revoluci\u00f3n libia tuvo serias repercusiones en la salud de los ni\u00f1os<\/a>. El pa\u00eds carec\u00eda de medicamentos para las mujeres embarazadas y sus beb\u00e9s. Muchos ni\u00f1os sufrieron traumas psicol\u00f3gicos tras presenciar hechos terribles como la p\u00e9rdida de un miembro de la familia. Muchos ni\u00f1os tambi\u00e9n fueron separados de sus padres al refugiarse en la frontera del pa\u00eds.<\/p>\n Sistema de justicia juvenil<\/strong><\/a><\/p>\n Muchas mujeres j\u00f3venes son detenidas<\/a> en centros de reeducaci\u00f3n social en caso de sospecha de haber roto los c\u00f3digos morales de la sociedad libia. Ello puede incluir, por ejemplo, tener sexo antes del matrimonio, lo cual est\u00e1 estrictamente prohibido por la ley. Estas j\u00f3venes son detenidas por tiempo indefinido y sin proceso judicial.<\/p>\n Peor a\u00fan, las mujeres j\u00f3venes pueden terminar en estos establecimientos tan s\u00f3lo por haber sido agredidas sexualmente. Debido a ello, las v\u00edctimas de violaci\u00f3n<\/a> son disuadidas de reportar los delitos debido a que ellas mismas podr\u00edan terminar siendo perseguidas y detenidas en un centro de reeducaci\u00f3n social.<\/p>\n Ni\u00f1os pertenecientes a minor\u00edas<\/strong><\/p>\n Estos pueblos ind\u00edgenas son a menudo v\u00edctimas de discriminaci\u00f3n por parte de las autoridades libias. Las lenguas tamazight y bereber no est\u00e1n reconocidas y est\u00e1 prohibido hablarlas en p\u00fablico. Todo el sistema educativo est\u00e1 basado en la lengua \u00e1rabe y os ni\u00f1os pertenecientes a minor\u00edas est\u00e1n obligados a aprenderla. En la pr\u00e1ctica, sin embargo, el bereber es a\u00fan utilizado como lengua primaria en muchas ciudades.<\/p>\n Los tubus enfrentan tambi\u00e9n una gran discriminaci\u00f3n. En diciembre de 2007 el gobierno libio quit\u00f3 a los tubus la nacionalidad libia, afirmando que ellos eran en realidad de Chad.Adem\u00e1s, el gobierno cre\u00f3 varias leyes prohibiendo a los tubus acceder a los sistemas educativos y de salud.<\/p>\n Actualmente, con el fin de la dictadura de Gadafi, estos pueblos ind\u00edgenas esperan que sus culturas y lenguas sean reconocidas. Ellos quieren tener los mismos derechos que los libios.<\/p>\n Ni\u00f1os v\u00edctimas de conflictos armados<\/a><\/strong><\/p>\n Muchas armas que aparecieron en aldeas fueron recogidas por ni\u00f1os como trofeos o vendidas.<\/p>\n El manejo de armas puede ser muy peligroso. Debido a esto, muchos pa\u00edses reportaron varias explosiones accidentales e incidentes de ni\u00f1os detonando granadas.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/education-rafa-flickr.jpg\" "\\"La")
Antes de que Libia alcanzara la independencia en 1951, la poblaci\u00f3n del pa\u00eds era en gran medida analfabeta. Debido a esto, la educaci\u00f3n primaria<\/a> pas\u00f3 a ser obligatoria y gratuita. En los a\u00f1os noventa, m\u00e1s del 80 % de los ni\u00f1os entre 12 y 17 a\u00f1os hab\u00edan recibido formaci\u00f3n.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/enfant-maman-brq-flickr.jpg\" "\\"La")
Los libios tienen acceso gratuito a la salud. Sus hospitales est\u00e1n entre las instalaciones mejor equipadas del mundo. No obstante, durante los a\u00f1os noventa, las Naciones Unidas sancion\u00f3 al gobierno libio, acus\u00e1ndolo de efectuar ataques terroristas contra la aerol\u00ednea francesa UTA y la estadounidense PanAm.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/pauvrete-albert-gonzalez-farran-un-photos.jpg\" "\\"Las")
Libia es el hogar de muchas minor\u00edas, incluyendo bereberes (Amazighs) y tubus. Durante los a\u00f1os setenta, miles de tuaregs (un pueblo n\u00f3mada del Sahara) migraron a Libia debido a la catastr\u00f3fica sequ\u00eda que estaba afectando la regi\u00f3n.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/groupe-enfantguerre-internews-network-flickr.jpg\" "\\"La")
La revoluci\u00f3n libia de 2011 tuvo serias repercusiones en el bienestar de los ni\u00f1os libios. Muchos resultaron heridos o muertos en el curso del levantamiento y otros fueron v\u00edctimas de bombardeos por potencias extranjeras.<\/p>\n