{"id":9647,"date":"2016-01-27T15:02:50","date_gmt":"2016-01-27T15:02:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/es\/?page_id=2279"},"modified":"2025-12-13T21:23:29","modified_gmt":"2025-12-13T21:23:29","slug":"honduras","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/honduras\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os de Honduras"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Descubriendo los Derechos del Ni\u00f1o en Honduras<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_745494376.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17732\" style=\"width:200px;height:200px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_745494376.jpg 400w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_745494376-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_745494376-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_745494376-230x230.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_745494376-350x350.jpg 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"400\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_716044945.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17734\" style=\"width:200px;height:200px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_716044945.jpg 400w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_716044945-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_716044945-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_716044945-230x230.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Shutterstock_716044945-350x350.jpg 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>Es innegable que, la pandemia del covid-19 y las diferentes cat\u00e1strofes naturales experimentadas por la poblaci\u00f3n hondure\u00f1a debido al <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/ambiente\/emergencia-climatica\/\">cambio clim\u00e1tico<\/a>, han impactado negativamente la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en Honduras. No obstante, es menester se\u00f1alar que, diversos fen\u00f3menos y desaf\u00edos ya exist\u00edan desde mucho tiempo antes. La <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">pobreza<\/a>, migraci\u00f3n, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/\">violencia<\/a> sexual, e inseguridad son fen\u00f3menos que deben ser abordados con urgencia a fin de mejorar la calidad de vida de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en Honduras.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<iframe src=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d7886054.591797627!2d-90.70633215450982!3d15.179605909564444!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x8f6a751a73b731cf%3A0x7ed1de82b6fb8264!2sHonduras!5e0!3m2!1sen!2sfr!4v1682805010242!5m2!1sen!2sfr\" width=\"600\" height=\"450\" style=\"border:0;\" allowfullscreen=\"\" loading=\"lazy\" referrerpolicy=\"no-referrer-when-downgrade\"><\/iframe>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Poblaci\u00f3n<\/strong>: 9.904.608<br><strong>Pob. de 0 a 14 a\u00f1os :<\/strong> 31.27%<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Esperanza de vida:<\/strong> 62.8 a\u00f1os<br><strong>Mortalidad en menores de 5 a\u00f1os:<\/strong> 16.8 <a href=\"https:\/\/www.paho.org\/es\/honduras#:~:text=Los%20a%C3%B1os%20medios%20de%20educaci%C3%B3n,de%2062.8%20a%C3%B1os%20(2019).\">\u2030<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Honduras en un vistazo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Honduras es un peque\u00f1o pa\u00eds ubicado en Am\u00e9rica Central, limitando al oeste con Guatemala y El Salvador y al este con Nicaragua. Est\u00e1 dividida en 18 departamentos y 298 municipios. Este pa\u00eds cuenta con instituciones democr\u00e1ticas desde 1982. Sin embargo, la consolidaci\u00f3n de las mismas no se dio sino hasta los a\u00f1os 90 (Taylor-Robinson, M., 2009, p\u00e1g. 472).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Entre los a\u00f1os 1994 y 2001 se realiz\u00f3 importantes modificaciones en la constituci\u00f3n nacional, entre ellas, la subordinaci\u00f3n del ej\u00e9rcito militar al poder ejecutivo, el t\u00e9rmino del servicio militar obligatorio adem\u00e1s de la separaci\u00f3n de la polic\u00eda de la \u00f3rbita militar. (Taylor-Robinson, M., 2009, p\u00e1g. 472-473). A partir del 2009, las mujeres y los candidatos de minor\u00edas \u00e9tnicas ganaron espacios representativos en las elecciones generales (Taylor-Robinson, M., 2009, p\u00e1g. 487).<\/p>\n\n\n\n<p>Los desaf\u00edos ante los cuales el pa\u00eds se ha enfrentado en los \u00faltimos a\u00f1os han sido la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">pobreza<\/a>, desigualdad, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/\">violencia<\/a>, inseguridad, impunidad, crisis sanitaria provocada por el COVID-19, crisis humanitaria, y las p\u00e9rdidas provocadas por los huracanes Eta e Iota en noviembre del 2020. (Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en Honduras (OACNUDH), 2022, p\u00e1g. 2).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En ese sentido, la declaraci\u00f3n del estado de emergencia durante el COVID-19 permiti\u00f3 un abuso de poder por parte de las autoridades en donde se dieron m\u00e1s de 80 mil detenciones, torturas y tratos crueles, inhumanos y degradantes, desaparici\u00f3n forzada, ejecuciones sumarias, violencia de g\u00e9nero por parte de las autoridades p\u00fablicas, violaci\u00f3n de la libertad de expresi\u00f3n (OACNUDH, 2022).<\/p>\n\n\n\n<p>Crecer como ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente en Honduras se ha vuelto m\u00e1s bien una cuesti\u00f3n de supervivencia y de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-proteccion\/\">protecci\u00f3n<\/a> contra la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/\">violencia<\/a> que de compromiso y mejoramiento de espacios de formaci\u00f3n. Indudablemente se ha caracterizado por las altas tasas de inseguridad al posicionarse en la \u00faltima d\u00e9cada como uno de los pa\u00edses m\u00e1s violentos del mundo, llegando a un total de 86.5 homicidios por cada 100.000 habitantes (Comisi\u00f3n Interamericana de Derechos Humanos, CIDH, 2019, p\u00e1g. 36). Un principal factor generador de violencia se atribuye al sistema de tr\u00e1fico de drogas y crimen organizado existente en el pa\u00eds en conexi\u00f3n con otros pa\u00edses de la regi\u00f3n (CIDH, 2019, p\u00e1g.36).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Situaci\u00f3n de los derechos del ni\u00f1o y la ni\u00f1a<\/strong> <a href=\"#_ftn1\">[1]<\/a><\/h2>\n\n\n\n<p>Honduras ha ratificado la Convenci\u00f3n Internacional sobre los Derechos del Ni\u00f1o (1989) en el a\u00f1o 1990. As\u00ed tambi\u00e9n lo ha hecho con el Protocolo facultativo de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o relativo a la participaci\u00f3n de ni\u00f1os en los conflictos armados (2002) y el Protocolo facultativo de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o relativo a la venta de ni\u00f1os, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/prostitucion-infantil\/\">prostituci\u00f3n infantil<\/a> y la utilizaci\u00f3n de ni\u00f1os en la pornograf\u00eda (2002), ambos en el a\u00f1o 2002.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las denuncias individuales y colectivas relativas a las violaciones de las disposiciones de la Convenci\u00f3n Internacional sobre los Derechos del Ni\u00f1o, no podr\u00e1n a\u00fan ser presentadas ante el Comit\u00e9 de Derechos del Ni\u00f1o debido a que el tercer <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/protocolo-comunicaciones\/\">Protocolo Facultativo de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o relativo al procedimiento de comunicaciones (2011)<\/a>a\u00fan contin\u00faa pendiente de ratificaci\u00f3n por el estado de Honduras.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17735\" style=\"width:323px;height:215px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-830x553.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_688397191-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Desde el punto de vista regional, Honduras ha ratificado la Convenci\u00f3n Americana de Derechos Humanos o \u201cPacto de San Jos\u00e9 de Costa Rica\u201d (1969) en el a\u00f1o 1977. En este sentido es importante mencionar que, la Corte Interamericana de Derechos Humanos ha interpretado y aplicado el art\u00edculo 19 de la Convenci\u00f3n de una manera muy creativa. En numerosas ocasiones lo ha estimado a este, junto con la Convenci\u00f3n International sobre los Derechos del Ni\u00f1o como un comprensivo <em>corpus iuris<\/em> (Villagr\u00e1n Morales y otros vs. Guatemala, 1999,p\u00e1rr. 194).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed tambi\u00e9n, Honduras ha ratificado el Protocolo Adicional a la Convenci\u00f3n Americana sobre los Derechos Humanos en materia de Derechos Econ\u00f3micos, Sociales y Culturales o \u201cProtocolo de San Salvador\u201d (1988) en el a\u00f1o 2011. Este \u00faltimo establece principalmente la obligatoriedad de los estados partes en garantizar una adecuada <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">alimentaci\u00f3n<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> para los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, desde el \u00e1mbito nacional, tanto la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica de Honduras como el C\u00f3digo de la Ni\u00f1ez y la Adolescencia act\u00faan como principales cuerpos legales de protecci\u00f3n y garant\u00eda de los derechos de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as en el territorio hondure\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n<p>En su momento, el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/que-como\/#:~:text=El%20Comit%C3%A9%20es%20un%20%C3%B3rgano,que%20poseen%20altos%20valores%20morales.\">Comit\u00e9 de Derechos del Ni\u00f1o<\/a> celebr\u00f3 los esfuerzos del estado hondure\u00f1o en armonizar la legislaci\u00f3n nacional con la Convenci\u00f3n Internacional sobre los Derechos del Ni\u00f1o. Sin embargo, destac\u00f3 la situaci\u00f3n preocupante por la escasa aplicaci\u00f3n de las leyes relacionadas con la infancia (Comit\u00e9 de Derechos del Ni\u00f1o, 2015, p\u00e1rr. 7).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Abordando las necesidades de los ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\"><strong>Derecho a la educaci\u00f3n<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Conforme al art\u00edculo 36 del C\u00f3digo de la Ni\u00f1ez y la Adolescencia, la educaci\u00f3n primaria es obligatoria y gratuita. No obstante, son muchas las dificultades que atraviesa el sistema educativo hondure\u00f1o que no permiten el ejercicio de un derecho tan b\u00e1sico como lo es el de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a>. <\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17736\" style=\"width:343px;height:228px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-830x553.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_778501666-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Entre ellas se puede citar al deterioro de la infraestructura escolar, el escaso acceso a servicios b\u00e1sicos tales como <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-agua\/\">agua<\/a> potable y electricidad, la falta de medidas de bioseguridad en un contexto pand\u00e9mico (Agencia EFE, 2022; Ministerio de Asuntos Exteriores, Uni\u00f3n Europea y Cooperaci\u00f3n, Gobierno de Espa\u00f1a, 2021). Por supuesto, esta situaci\u00f3n se vio profundamente agravada debido a los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/ambiente\/emergencia-climatica\/\">cambios clim\u00e1ticos<\/a>, lo cual posteriormente, se reflej\u00f3 en el bajo nivel de escolaridad registrado en \u00faltimo a\u00f1o (El Heraldo, 2022).<\/p>\n\n\n\n<p>Fueron muchos los meses de discontinuaci\u00f3n de la educaci\u00f3n primaria y secundaria en Honduras debido al confinamiento con aras a reprimir el avance del contagio del COVID-19. En muchos pa\u00edses del mundo, se generaron nuevos escenarios de aprendizaje como aquella en modalidad virtual. El internet ha sido una alternativa a fin de evitar el retroceso de la educaci\u00f3n y as\u00ed dar continuidad a las clases en los diferentes niveles educativos. Sin embargo, esto no fue totalmente posible en Honduras.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En el 2021, se registr\u00f3 que tan s\u00f3lo el 26.8% de la poblaci\u00f3n menor de 15 a\u00f1os tiene acceso a internet para fines educativos formales y actividades de capacitaci\u00f3n (Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE), 2021). En ese sentido, se estima que de 2.9 millones de estudiantes en edad escolar, 1.2 millones quedaron excluidos de la educaci\u00f3n formal en muchos casos debido a la falta de medios para acceder a servicios de internet o aparatos electr\u00f3nicos (OACNUDH, 2022, p\u00e1g. 11). <\/p>\n\n\n\n<p>Esto afect\u00f3 particularmente a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de las comunidades ind\u00edgenas afro hondure\u00f1as y de las zonas rurales, quienes debido a la ubicaci\u00f3n en la que se encuentran, no tienen acceso a ninguno de los servicios citados (OACNUDH, 2022, p\u00e1g. 11).<\/p>\n\n\n\n<p>Ante esta problem\u00e1tica, la reanudaci\u00f3n de clases presenciales y semipresenciales representa hasta hoy en d\u00eda un desaf\u00edo para el gobierno de turno. De hecho, se estima que, tan s\u00f3lo el 2% de la poblaci\u00f3n infantil ha vuelto a clases (Casa Alianza Honduras, 2022, p\u00e1g.14). En parte, esto se debe al infortunio causado por Eta e Iota en el territorio hondure\u00f1o, arrastrando a su paso con m\u00e1s de 500 escuelas dejando a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes sin la posibilidad de estudio. <\/p>\n\n\n\n<p>Es m\u00e1s, se ha dado cuenta de que casi el 20% de los centros educativos no tienen acceso al <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/world\/right-to-water\/\">agua<\/a> potable, el 40% de ellos no cuenta con servicios de electricidad y menos del 5% cuenta con servicios de internet y\/o laboratorios de computaci\u00f3n (OACNUDH, 2022, p\u00e1g. 11). Situaci\u00f3n preocupante debido a que esto potencia una ola de deserciones escolares de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes quienes han tenido que salir a las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/ninos-calle\/\">calles<\/a> en b\u00fasqueda de trabajo y comida.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\"><strong>Derecho a la salud<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>La salud es un derecho humano fundamental indispensable para el ejercicio de otros derechos humanos. Todo ser humano tiene derecho al disfrute del m\u00e1s alto nivel posible de salud que le permita llevar una vida digna. En un contexto pand\u00e9mico, se ha dado cuenta las restricciones de acceso a servicios de salud de calidad en beneficio de la poblaci\u00f3n general hondure\u00f1a, sobre todo respecto a aquellos que se ubican lejos de los principales centros urbanos (OACNUDH, 2022, p\u00e1g.11).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mientras la vacunaci\u00f3n global contra el COVID-19 iniciaba a finales del 2020, dosis de vacunas arribaban al territorio hondure\u00f1o reci\u00e9n en marzo del 2021, principalmente gracias a la cooperaci\u00f3n internacional a trav\u00e9s del mecanismo COVAX. As\u00ed, la vacunaci\u00f3n de menores de edad en Honduras, alcanz\u00f3 su turno reci\u00e9n en enero del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p>En conexi\u00f3n con los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes hondure\u00f1os, son varios los factores que hoy en d\u00eda afectan su bienestar. A continuaci\u00f3n, se abordar\u00e1 brevemente algunas de esas problem\u00e1ticas, lo que pone en evidencia el incumplimiento del estado hondure\u00f1o en la protecci\u00f3n y garant\u00eda del derecho a la salud.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\"><strong>Derecho a la alimentaci\u00f3n<\/strong><strong><\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>La desnutrici\u00f3n en los ni\u00f1os y ni\u00f1as es un problema enraizado en factores sociales, econ\u00f3micos y ambientales. Aun cuando el <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">derecho a la alimentaci\u00f3n<\/a> y a la nutrici\u00f3n es un derecho humano fundamental, la inseguridad alimentaria lastimosamente permea la poblaci\u00f3n infantil hondure\u00f1a desde mucho antes de la pandemia. <\/p>\n\n\n\n<p>En el 2001, el 33% de ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 5 a\u00f1os viv\u00eda con desnutrici\u00f3n cr\u00f3nica. Ello vio una mejor\u00eda once a\u00f1os despu\u00e9s (2012), al registrar una tasa de 22,6% (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, 2019).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ciertamente, un gran porcentaje de la poblaci\u00f3n no cuenta con acceso a una <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">alimentaci\u00f3n<\/a> adecuada. De hecho, se estima que hubo un incremento de 41,6% en 2016 al 45.6% en 2020 (FAO, FIDA, OMS, PMA Y UNICEF, 2021), situaci\u00f3n preocupante debido a las tasas de malnutrici\u00f3n de los menores de edad al igual que madres embarazadas y lactantes.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-agua\/\"><strong>Derecho al agua<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Las condiciones de salud tambi\u00e9n est\u00e1n estrechamente relacionadas al escaso acceso a servicios b\u00e1sicos como el agua, saneamiento e higiene. En el 2015, la UNICEF realiz\u00f3 una encuesta en diferentes hogares en la que, el 44.7% declar\u00f3 no tener acceso al agua de consumo, ya sea p\u00fablica o privada; el 46.5% de ellos depend\u00eda de fuentes no cercanas, debiendo realizar trayectos prolongados a fin de obtenerlos (UNICEF, 2016, p\u00e1g. 17).<\/p>\n\n\n\n<p>El 47,3% de los hogares pasa por un proceso de limpieza dom\u00e9stica del agua, es decir, agregan cloro al agua para posteriormente consumirla (UNICEF, 2016, p\u00e1g. 17).Por el contrario, 24% de los hogares manifest\u00f3 no realizar ning\u00fan tipo de tratamiento del agua antes de consumirla (UNICEF, 2016, p\u00e1g. 17). Esta situaci\u00f3n expone a muchos ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a contraer enfermedades tales como la diarrea, y otras enfermedades varias (UNICEF, 2016, p\u00e1g. 17).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Factores de riesgo \u2192 Desaf\u00edos espec\u00edficos del pa\u00eds<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/explotacion-sexual-infantil\/\"><strong>Explotaci\u00f3n sexual&nbsp;<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Un gran n\u00famero de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes hondure\u00f1oses sometido a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/explotacion-sexual-infantil\/\">explotaci\u00f3n sexual<\/a> comercial. En muchos casos son puestos en esa situaci\u00f3n por alg\u00fan miembro familiar o bien amigos (US. Bureau of International Affairs, 2020, p\u00e1g. 2). Naturalmente, aquellos ni\u00f1os que cuentan con menores recursos econ\u00f3micos adem\u00e1s de educaci\u00f3n b\u00e1sica son quienes se posicionan en una situaci\u00f3n a\u00fan m\u00e1s vulnerable.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Estos son por lo general v\u00edctimas de las bandas quienes los constri\u00f1en a perpetrar delitos y cr\u00edmenes tales como homicidios, prostituci\u00f3n, tr\u00e1fico de armas, tr\u00e1fico de drogas, entre otros (US. Bureau of International Affairs, 2020, p\u00e1g. 2). Adem\u00e1s, Honduras se ha caracterizado por ser el para\u00edso de ped\u00f3filos provenientes principalmente de Estados Unidos y Canad\u00e1 (US. Bureau of International Affairs, 2020, p\u00e1g. 2).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/\"><strong>Violencia<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Luego de los desastres naturales, un n\u00famero importante de albergues permanecieron activos en el pa\u00eds a fin de paliar la emergencia. Sin embargo, muchos de estos, al no contar con medidas de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/protection\/\">protecci\u00f3n<\/a> suficiente contra abusos, enti\u00e9ndase, separaciones de cuartos por categor\u00eda, personal capacitado, informaci\u00f3n amigable para la prevenci\u00f3n de violencia, se convirtieron en focos de exposici\u00f3n y riesgo de menores de edad (UNICEF, 2020). <\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed tambi\u00e9n, el confinamiento como medida sanitaria dio lugar a una alta tasa de violencia dom\u00e9stica. En marzo y mayo del 2020, se report\u00f3 en Honduras m\u00e1s de 40.000 denuncias de violencia domestica e intrafamiliar (ACNUR, UNICEF, 2020).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La tasa de homicidio tambi\u00e9n resulta preocupante. Entre el 2008 y el 2016, 3540 ni\u00f1as y ni\u00f1os fueron v\u00edctimas conforme a la UNICEF (UNICEF, 2018, p\u00e1g. 83). En total se registraba 1 homicidio cada 25 horas (UNICEF, 2018, p\u00e1g. 83). En el 2014 en particular, el Observatorio de Violencia registr\u00f3 una tasa de 15.9% de homicidios contra ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de 0 a 18 a\u00f1os. (UNICEF, 2019). En este sentido 83% eran ni\u00f1os y 70% cometidos contra personas que integran el rango de edad de 16 y 18 a\u00f1os (UNICEF, 2019).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La legislaci\u00f3n hondure\u00f1a prev\u00e9 penas carcelarias por violaci\u00f3n sexual a menores de edad, no solamente para el perpetrador, sino que tambi\u00e9n para aquellos quienes la facilitan. Aun as\u00ed, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/explotacion\/explotacion-sexual-infantil\/\">explotaci\u00f3n sexual<\/a> de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes constituye una problem\u00e1tica grav\u00edsima en Honduras. Es m\u00e1s, Honduras sigue siendo uno de los principales destinos tur\u00edsticos sexual infantil para extranjeros. <\/p>\n\n\n\n<p>La violencia es una de las principales causales de abandono escolar en Honduras (CIDH, p\u00e1rr. 228). Se estima que el 23.9% de las ni\u00f1as y el 14% de los varones de 13 a 17 a\u00f1os abandonan el colegio por razones de violencia f\u00edsicas (UNICEF, 2020, p\u00e1g. 2).<\/p>\n\n\n\n<p>En el 2014, se registr\u00f3 un total de 1980 casos de abusos sexuales, 91% contra ni\u00f1as menores de 18 a\u00f1os (UNICEF, 2019). As\u00ed, 24% de las adolescentes de 15 a 19 a\u00f1os qued\u00f3 embarazada (UNICEF, 2019). En un estudio m\u00e1s reciente, se registr\u00f3 que 21.2% de ni\u00f1as adolescentes se ausenta en las actividades escolares debido a actos de violencia sexual (UNICEF, 2020, p\u00e1g. 2). Al menos 4 cr\u00edmenes de violaci\u00f3n sexual eran perpetrados por d\u00eda contra ni\u00f1as en el territorio hondure\u00f1o entre el 2013 y el 2019 (UNICEF, 2020, p\u00e1g. 2).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\"><strong>Pobreza<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Se evidencia la situaci\u00f3n de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">pobreza<\/a>, desigualdad y exclusi\u00f3n social existente en un gran n\u00famero de la poblaci\u00f3n hondure\u00f1a. Conforme a un estudio realizado por la UNICEF en el 2016, el 59,8% de los ni\u00f1os y ni\u00f1as se encontraban en un plano de pobreza multidimensional, y de estos, el 35,7% se encontraba en situaci\u00f3n de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">pobreza<\/a> severa (UNICEF, 2016, p\u00e1g. 67.).<\/p>\n\n\n\n<p>Claramente, los eventos clim\u00e1ticos provocaron una hecatombe y exacerbaron las desigualdades en el territorio hondure\u00f1o. En el 2021, el pa\u00eds registr\u00f3 un total de 73.6% de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">pobreza<\/a>, es decir, 19.9% de pobreza relativa y 53,7 de pobreza extrema (INE, 2021). Tan solo el 26,4% de la poblaci\u00f3n es considerada estar fuera de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">pobreza<\/a> (INE, 2021). <\/p>\n\n\n\n<p>Luego de los eventos clim\u00e1ticos, muchos pobladores se vieron <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/aislamiento-desarraigo\/ninos-desplazados\/\">desplazados<\/a> a establecimientos provisorios, situaci\u00f3n que vulnera particularmente a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes cuyos padres han muerto o se han separado en raz\u00f3n a la crisis (UNICEF, 2020). Muchos de estos menores terminaron en una situaci\u00f3n de indigencia, tr\u00e1fico infantil, explotaci\u00f3n y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/aislamiento-desarraigo\/ninos-huerfanos\/\">orfandad<\/a> (UNICEF, 2020).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/trabajo-infantil-1\/\"><strong>Trabajo infantil<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>En cuanto al marco legal en el \u00e1mbito internacional, Honduras ha ratificado el Convenio sobre la edad m\u00ednima No. 138 en el a\u00f1o 1980 y el Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil No. 182 en el a\u00f1o 2001. La legislaci\u00f3n nacional hondure\u00f1a establece que la edad m\u00ednima para realizar trabajos es de 14 a\u00f1os (Art. 120 C\u00f3digo de la Ni\u00f1ez y Adolescencia; Art. 32 C\u00f3digo Del Trabajo; Art. 124 de la Constituci\u00f3n Nacional). <\/p>\n\n\n\n<p>La edad m\u00ednima para realizar trabajos peligrosos es a partir de mayor\u00eda de edad, es decir, 18 a\u00f1os (Art. 122 C\u00f3digo de la Ni\u00f1ez y Adolescencia). Si bien la legislaci\u00f3n permite a los mayores de 14 a\u00f1os realizar ciertos y determinados trabajos bajo ciertas condiciones, muchos de ellos optan por el sector informal puesto que este requiere menos burocracia en cuanto a documentaci\u00f3n y autorizaci\u00f3n respecta.&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17738\" style=\"width:340px;height:226px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-830x553.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_1150755497-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Indicadores del 2020 demuestran que9.0% de la poblaci\u00f3n de 5 a 14 a\u00f1os se dedica al trabajo (US. Bureau of International Affairs, 2020, p\u00e1g. 1).Entre los sectores m\u00e1s ocupados por este rango etario vemos que 53.3% se dedica a la agricultura, por nombrar algunos trabajos, la producci\u00f3n de mel\u00f3n, caf\u00e9, y ma\u00edz (US. Bureau of International Affairs, 2020, p\u00e1g. 1).El 12.7% trabaja en la industria, por ejemplo, en la miner\u00eda artesanal, producci\u00f3n y venta de fuegos artificiales y en el sector de la construcci\u00f3n (US. Bureau of International Affairs, 2020, p\u00e1g. 1).<\/p>\n\n\n\n<p>El 34.0% trabaja en servicios, en este grupo se incorpora a aquellos ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que hurgan los vertederos, lavan los vidrios de los autos en los sem\u00e1foros, mendigan, act\u00faan o bien venden productos en las calles (US. Bureau of International Affairs, 2020, p\u00e1g. 2).El 4.4% de la poblaci\u00f3n de 7 a 14 a\u00f1os realiza trabajos al mismo tiempo que asisten a clases. Tambi\u00e9n en 2017, se registr\u00f3 una tasa de 90.7% de finalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n primaria (US. Bureau of International Affairs, 2020, p\u00e1g. 1).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/aislamiento-desarraigo\/ninos-desplazados\/\"><strong>Ni\u00f1os desplazados<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>La inseguridad, la acentuaci\u00f3n en la falta de acceso a servicios b\u00e1sicos, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/pobreza\/pobreza-infantil\/\">pobreza<\/a>, crecimiento de la tasa de desempleo, falta de oportunidades, insuficiencia de ingresos, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/\">violencia<\/a>, en general, dificultades socio-econ\u00f3micas son regularmente motivos que impulsan a las familias a migrar a pa\u00edses vecinos. A todo esto, la pandemia del COVID-19 y los desastres naturales exacerbaron la situaci\u00f3n migratoria en Honduras.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"681\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-1024x681.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17737\" style=\"width:312px;height:206px\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-1024x681.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-1536x1022.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-2048x1363.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-830x552.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-480x319.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/shutterstock_2158471269-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Un gran n\u00famero de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes realiza el trayecto de retorno de manera no acompa\u00f1ada y en grupos de personas migrantes. De esta manera, se exponen a todo tipo de riesgos tales como el reclutamiento de las pandillas, trabajos forzados, tr\u00e1fico de personas, tr\u00e1fico de drogas, violencia sexual, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/discriminacion\/no-discriminacion\/\">discriminaci\u00f3n<\/a>, padecimiento de enfermedades, p\u00e9rdida de escolaridad, falta de acceso a servicios b\u00e1sicos de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-agua\/\">agua<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">alimentaci\u00f3n<\/a>, etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El 35.3% de ni\u00f1os hondure\u00f1os de 0 a 19 a\u00f1os abandonaron el pa\u00eds en el 2020, principalmente en direcci\u00f3n a pa\u00edses como M\u00e9xico, Espa\u00f1a y Estados Unidos. (Organizaci\u00f3n International Del Trabajo (OIT, 2021, p\u00e1g. 5).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, con la adopci\u00f3n de una orden del Centro para el Control y la Prevenci\u00f3n de Enfermedades, se restringi\u00f3 el acceso al territorio de los Estados Unidos a los solicitantes de asilo. En este contexto, al menos 13.000 ni\u00f1os fueron expulsados al norte de Centroam\u00e9rica. (OIT, 2021, p\u00e1g. 6). Entre ellos, un total de 5.746 menores hondure\u00f1os, 3.849 ni\u00f1os y 1.897 ni\u00f1as (OIT, 2021, p\u00e1g. 6). Seg\u00fan el Observatorio Consular y Migratorio de Honduras, en el 2021 se registr\u00f3 un total de 7.918 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes hondure\u00f1os retornados de diferentes partes del mundo. (Observatorio Consular y Migratorio de Honduras. CONMIGHO, 2021).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/ambiente\/emergencia-climatica\/\"><strong>Retos ambientales<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>En Honduras existen situaciones pol\u00edticas, sociales, econ\u00f3micas de las cu\u00e1les el gobierno de turno debe ocuparse cada a\u00f1o. A todo ello se le suman los efectos del <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/ambiente\/emergencia-climatica\/\">cambio clim\u00e1tico<\/a> (tormentas tropicales, ciclones, sequ\u00edas, incendios forestales y plagas) que en los \u00faltimos a\u00f1os han estado afectando al pa\u00eds de manera directa. Seg\u00fan el Centro Nacional de Huracanes (NHC), el 2020 culmin\u00f3 con la temporada de huracanes m\u00e1s activa de la historia de la regi\u00f3n, con un total de 30 tormentas. <\/p>\n\n\n\n<p>En municipios identificados con alta vulnerabilidad en lo que respecta las consecuencias del <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/ambiente\/emergencia-climatica\/\">cambio clim\u00e1tico<\/a> viven 968.333 personas, de las cu\u00e1les 43.53% de la misma tienen menos de 18 a\u00f1os de edad. Las consecuencias causadas por los huracanes fueron devastadoras. (UNICEF, 2021).<\/p>\n\n\n\n<p>Aproximadamente 4.6 millones de personas fueron afectadas por los huracanes Eta e Iota. Y seg\u00fan cifras de la UNICEF, alrededor de m\u00e1s de 1.7 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes se encontraban en situaci\u00f3n de alto riesgo (UNICEF, 2020, p\u00e1g. 1). <\/p>\n\n\n\n<p>De 93.000 personas buscando un lugar seguro en los diferentes establecimientos habilitados por las diferentes organizaciones, se presume que alrededor de 35.000 de ellos eran ni\u00f1os y ni\u00f1as (UNICEF, 2020, p\u00e1g. 1). De hecho, se ha puesto en evidencia que 85% de los hogares afectados posee menores de edad como miembro integrante (UNICEF, 2020, p\u00e1g. 1).&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Escrito por Camila Ortiz<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Original revisado por Jovana Andelkovic<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>\u00daltima actualizaci\u00f3n el 6 de julio 2022<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Bibliograf\u00eda:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Agencia de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) y Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (2020)<a href=\"https:\/\/familiesontherun.org\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Familias que huyen. \u00bfPor qu\u00e9 se desplazan las familias desde el Norte de Centroam\u00e9rica<\/a>?.Obtenido de <a href=\"https:\/\/familiesontherun.org\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/familiesontherun.org\/es\/<\/a>,&nbsp; consultado el 6 de julio del 2022.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Agencia EFE (2022) Se inician a medias las clases presenciales en la educaci\u00f3n p\u00fablica de Honduras. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.efe.com\/efe\/america\/sociedad\/se-inician-a-medias-las-clases-presenciales-en-la-educacion-publica-de-honduras\/20000013-4785916\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.efe.com\/efe\/america\/sociedad\/se-inician-a-medias-las-clases-presenciales-en-la-educacion-publica-de-honduras\/20000013-4785916<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Banco Mundial (2022), \u201cPoblaci\u00f3n total\u201d.&nbsp;Obtenido&nbsp;del Banco Mundial en&nbsp;<a href=\"https:\/\/datos.bancomundial.org\/indicador\/SP.POP.TOTL?locations=HN\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/datos.bancomundial.org\/indicador\/SP.POP.TOTL?locations=HN<\/a>, consultado el 6 de julio de 2022<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Banco Mundial (2022), \u201cPoblaci\u00f3n entre 0 y 14 a\u00f1os de edad, hombres (% del total) \u2013Honduras\u201d. Obtenido&nbsp;del Banco Mundial&nbsp;en&nbsp;<a href=\"https:\/\/datos.bancomundial.org\/indicator\/SP.POP.0014.MA.ZS?end=2020&amp;locations=HN&amp;start=2020&amp;view=map\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/datos.bancomundial.org\/indicator\/SP.POP.0014.MA.ZS?end=2020&amp;locations=HN&amp;start=2020&amp;view=map<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"http:\/\/casa-alianza.org.hn\/new.casa-alianza.org.hn\/datos_descargables\/observatorio\/Informes-2022\/InformesMensuales\/Informe_mensual_marzo_2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Casa Alianza Honduras (Marzo 2022)&nbsp;<\/a>Informe mensual de la situaci\u00f3n de los derechos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes en Honduras. Obtenido de Casa Alianza Honduras en<a href=\"http:\/\/casa-alianza.org.hn\/new.casa-alianza.org.hn\/datos_descargables\/observatorio\/Informes-2022\/InformesMensuales\/Informe_mensual_marzo_2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/casa-alianza.org.hn\/new.casa-alianza.org.hn\/datos_descargables\/observatorio\/Informes-2022\/InformesMensuales\/Informe_mensual_marzo_2022.pdf<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Caso de los \u201cNi\u00f1os de la Calle\u201d (Villagr\u00e1n Morales y otros vs. Guatemala) Corte Interamericana de Derechos Humanos (19 de noviembre 1999).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Comisi\u00f3n Interamericana de Derechos Humanos (27 de agosto 2019)&nbsp;Informe de pa\u00eds. Situaci\u00f3n de derechos humanos en Honduras.OEA\/Ser.L\/V\/II. Doc. 146. Obtenido de CIDH en <a href=\"http:\/\/www.oas.org\/es\/cidh\/informes\/pdfs\/Honduras2019.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/www.oas.org\/es\/cidh\/informes\/pdfs\/Honduras2019.pdf<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Comit\u00e9 de los Derechos del Ni\u00f1o (3 de Julio 2015)&nbsp;Observaciones finales sobre los informes peri\u00f3dicos cuarto y quinto combinados de Honduras, CRC\/C\/HND\/CO\/4-5. Obtenido de <a href=\"https:\/\/documents-dds-ny.un.org\/doc\/UNDOC\/GEN\/G15\/146\/08\/PDF\/G1514608.pdf?OpenElement\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/documents-dds-ny.un.org\/doc\/UNDOC\/GEN\/G15\/146\/08\/PDF\/G1514608.pdf?OpenElement<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">El Heraldo (1 de enero 2022) Baja Escolaridad y pobreza, problemas de la educaci\u00f3n en este 2022. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.elheraldo.hn\/honduras\/baja-escolaridad-pobreza-problemas-educacion-honduras-2022-PYEH1507945\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.elheraldo.hn\/honduras\/baja-escolaridad-pobreza-problemas-educacion-honduras-2022-PYEH1507945<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">FAO, FIDA, OMS, PMA y UNICEF (2021)El estado de la seguridad alimentaria y la nutrici\u00f3n en el mundo 2021. Transformaci\u00f3n de los sistemas alimentarios en aras de la seguridad alimentaria, una nutrici\u00f3n mejorada y dietas asequibles y saludables para todos. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.fao.org\/3\/cb4474es\/cb4474es.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.fao.org\/3\/cb4474es\/cb4474es.pdf<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (2016) Ahora lo urgente. Impacto de la sequ\u00eda en las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes del corredor seco de Honduras. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/media\/486\/file\/Ahora-lo-urgente-sequ%C3%ADa-estudio-2016.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/media\/486\/file\/Ahora-lo-urgente-sequ%C3%ADa-estudio-2016.pdf<\/a>,&nbsp; consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (2016)Los m\u00faltiples rostros de la pobreza infantil en Honduras: Un desaf\u00edo prioritario. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/media\/441\/file\/Los-multiples-rostros-de-la-pobreza-infantil-Honduras-estudio-2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/media\/441\/file\/Los-multiples-rostros-de-la-pobreza-infantil-Honduras-estudio-2017.pdf<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (2018) Informe de situaci\u00f3n sobre los derechos de la ni\u00f1ez y adolescencia en Honduras. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/media\/176\/file\/SITAN-informe-2018.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/media\/176\/file\/SITAN-informe-2018.pdf<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (2019) Protecci\u00f3n de la ni\u00f1ez frente a la violencia. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/que-hacemos\/protecci%C3%B3n-de-la-ni%C3%B1ez-frente-la-violencia\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/que-hacemos\/protecci%C3%B3n-de-la-ni%C3%B1ez-frente-la-violencia<\/a>,consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/comunicados-prensa\/miles-de-ni%C3%B1os-ni%C3%B1as-y-adolescentes-a%C3%BAn-se-encuentran-en-albergues-temporales\">UNICEF (2020)&nbsp;Miles de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a\u00fan se encuentran en albergues temporales como resultado del Hurac\u00e1n ETA<\/a>. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/comunicados-prensa\/miles-de-ni%C3%B1os-ni%C3%B1as-y-adolescentes-a%C3%BAn-se-encuentran-en-albergues-temporales\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/comunicados-prensa\/miles-de-ni%C3%B1os-ni%C3%B1as-y-adolescentes-a%C3%BAn-se-encuentran-en-albergues-temporales<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)<a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/media\/100296\/file\/Honduras-2020-COAR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> (2020)&nbsp;<\/a>Country Office Anual Report 2020. Honduras. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/media\/100296\/file\/Honduras-2020-COAR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/media\/100296\/file\/Honduras-2020-COAR.pdf<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (27 de diciembre 2021) Documento del programa para el pa\u00eds. Honduras, E\/ICEF\/2022\/P\/L.10. Obtenido de<a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/executiveboard\/media\/9051\/file\/2022-PL10-Honduras-CPD-ES-ODS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/executiveboard\/media\/9051\/file\/2022-PL10-Honduras-CPD-ES-ODS.pdf<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Gobierno de Espa\u00f1a. Ministerio de Asuntos Exteriores, Uni\u00f3n Europea y Cooperaci\u00f3n (23 de julio de 2021) La educaci\u00f3n, en riesgo extremo en Honduras. Obtenido de https:\/\/www.aecid.es\/ES\/Paginas\/Sala%20de%20Prensa\/Historias\/23_07_21_Educaci%C3%B3nHonduras.aspx, consultado el 6 de julio del 2022.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud. Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (2022) Honduras. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.paho.org\/es\/honduras#:~:text=Los%20a%C3%B1os%20medios%20de%20educaci%C3%B3n,de%2062.8%20a%C3%B1os%20(2019)\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.paho.org\/es\/honduras#:~:text=Los%20a%C3%B1os%20medios%20de%20educaci%C3%B3n,de%2062.8%20a%C3%B1os%20(2019)<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE) (2021)&nbsp;Encuesta Permanente de Hogares de Prop\u00f3sitos M\u00faltiples. Obtenido de https:\/\/www.ine.gob.hn\/V3\/ephpm\/<a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/media\/176\/file\/SITAN-informe-2018.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.unicef.org\/honduras\/media\/176\/file\/SITAN-informe-2018.pdf<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en Honduras (OACNUDH) (4 de marzo 2022) Informe del Alto Comisionado de las NU para los Derechos Humanos sobre la situaci\u00f3n de los derechos humanos en Honduras, A\/HRC\/49\/21. Obtenido de OHCHR en <a href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/sites\/default\/files\/2022-03\/A_HRC_49_21_AdvanceUneditedVersion.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.ohchr.org\/sites\/default\/files\/2022-03\/A_HRC_49_21_AdvanceUneditedVersion.docx<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT) (2021) Ficha T\u00e9cnica. Empleo y Migraci\u00f3n Honduras 2021. Obtenido de https:\/\/www.ilo.org\/wcmsp5\/groups\/public\/&#8212;americas\/&#8212;ro-lima\/&#8212;sro-san_jose\/documents\/publication\/wcms_831266.pdf, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Observatorio Consular y Migratorio de Honduras (CONMIGHO) (2021) Retornados 2021. Obtenido de <a href=\"https:\/\/conmigho.hn\/retornados-2021\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/conmigho.hn\/retornados-2021\/<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"http:\/\/ojs.uc.cl\/index.php\/rcp\/article\/view\/8290\/7748\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Taylor-Robinson, Michelle M., Honduras: Una Mezcla de Cambio y Continuidad, Vol. 29 No. 2 (Departamento de Ciencias Pol\u00edticas, Texas A&amp;M University, 2009)<\/a> 471-489.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.dol.gov\/sites\/dolgov\/files\/ILAB\/child_labor_reports\/tda2020\/Honduras.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">US. Bureau of International Affairs (2020)Findingsontheworstformsof<\/a>child labor: Honduras. Obtenido de <a href=\"https:\/\/www.dol.gov\/sites\/dolgov\/files\/ILAB\/child_labor_reports\/tda2020\/Honduras.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.dol.gov\/sites\/dolgov\/files\/ILAB\/child_labor_reports\/tda2020\/Honduras.pdf<\/a>, consultado el 6 de julio del 2022.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"#_ftnref1\">[1]<\/a> Este art\u00edculo no pretende de ninguna manera dar una cuenta completa o representativa de los derechos de los ni\u00f1os en Honduras; de hecho, uno de los muchos desaf\u00edos es la escasa informaci\u00f3n actualizada sobre los ni\u00f1os hondure\u00f1os, gran parte de la cual no es confiable, no es representativa, est\u00e1 desactualizada o simplemente no existe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descubriendo los Derechos del Ni\u00f1o en Honduras Es innegable que, la pandemia del covid-19 y las diferentes cat\u00e1strofes naturales experimentadas por la poblaci\u00f3n hondure\u00f1a debido al cambio clim\u00e1tico, han impactado negativamente la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en Honduras. No obstante, es menester se\u00f1alar que, diversos fen\u00f3menos y desaf\u00edos ya exist\u00edan desde mucho tiempo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-9647","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Ni\u00f1os de Honduras - Humanium<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La pobreza, la migraci\u00f3n, la violencia sexual y la inseguridad son problemas actuales a los que se enfrentan los ni\u00f1os en Honduras.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/honduras\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ni\u00f1os de Honduras - 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