{"id":14486,"date":"2020-08-11T09:45:46","date_gmt":"2020-08-11T09:45:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/?p=14486"},"modified":"2025-12-06T16:28:45","modified_gmt":"2025-12-06T16:28:45","slug":"la-situacion-de-los-ninos-en-marruecos-entre-progreso-y-desafios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-situacion-de-los-ninos-en-marruecos-entre-progreso-y-desafios\/","title":{"rendered":"La situaci\u00f3n de los ni\u00f1os en Marruecos: entre progreso y desaf\u00edos"},"content":{"rendered":"\n

En mayo de 2020, UNICEF Marruecos public\u00f3 una actualizaci\u00f3n sobre la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os en Marruecos<\/a>. Este informe es muy interesante desde el punto de vista del contenido, pero tambi\u00e9n de la forma. Aunque se basa en este pa\u00eds, los consejos se pueden aplicar a otros contextos, al igual que la metodolog\u00eda utilizada para analizar la situaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Un enfoque interesante de la situaci\u00f3n<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La <\/a>Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o<\/a> <\/a>es la piedra angular de la protecci\u00f3n de los derechos del ni\u00f1o. Presenta cuatro grupos de derechos fundamentales: el derecho al desarrollo<\/a>, el derecho a la supervivencia<\/a>, el derecho a la protecci\u00f3n<\/a> y el derecho a la participaci\u00f3n. El informe, o SitAN <\/a>como se le llama, abarca estas cuatro categor\u00edas, destacando en particular <\/a>el derecho a la educaci\u00f3n<\/a> en la categor\u00eda del derecho al desarrollo y el derecho a la salud<\/a> en la del derecho a la supervivencia (UNICEF, 2020). <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

En mi opini\u00f3n, una convenci\u00f3n no deber\u00eda estar grabada a fuego. Es importante que est\u00e9 viva, es decir, que deber\u00eda adaptarse a los nuevos desaf\u00edos y eventos actuales, como lo propone la teor\u00eda de la \u00abconstituci\u00f3n viviente\u00bb\u00a0(Barnett, 2020). Al mantener la base de los derechos contenidos en la Convenci\u00f3n<\/a>, SitAn lo hace, al incluir problemas actuales como el cambio clim\u00e1tico y los migrantes, ya sean desplazados internos o de otros pa\u00edses. Estos son unos factores muy importantes a tener en cuenta, y esto, para cualquier pa\u00eds, desde el hemisferio Sur hasta el Norte. El cambio clim\u00e1tico, acelerado por el calentamiento global, afecta a todos los pa\u00edses y poblaciones. Por lo tanto, los desaf\u00edos que esto conlleva merecen la atenci\u00f3n de todos (R\u00e9c20).<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de considerar las cuatro categor\u00edas principales de derechos fundamentales<\/a> y desaf\u00edos contempor\u00e1neos, este informe analiza la situaci\u00f3n utilizando el enfoque de equidad. Este enfoque permite comprender las brechas y disparidades sociales m\u00e1s importantes: la existente entre ni\u00f1as y ni\u00f1os<\/a>, entre ricos y pobres<\/a>, entre habitantes rurales y urbanos <\/a>(UNICEF, 2020). Esto permite particularmente tener en cuenta toda la complejidad de la poblaci\u00f3n y, por lo tanto, orientar mejor las pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n

Comprender las causas para definir las prioridades permite adaptar mejor las propuestas de mejora. Este informe ayuda a comprender la importancia de recopilar datos y contar con instituciones confiables e independientes para hacerlo. De hecho, dicha informaci\u00f3n demuestra la eficacia de las pol\u00edticas p\u00fablicas, que se analiza aqu\u00ed, y sus impactos. Esto les permite, sobre todo, ajustarlas o incluso crear nuevas para llenar un vac\u00edo legal, social o pol\u00edtico (De Marcellis-Warin, 2010). Por lo tanto, SitAn ofrece m\u00faltiples v\u00edas de mejora.<\/p>\n\n\n\n

Un progreso a medias tintas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Marruecos ratific\u00f3 la Convenci\u00f3n Internacional sobre los Derechos del Ni\u00f1o<\/a> en 1993. El informe de UNICEF presenta esta ratificaci\u00f3n como una promesa hecha a los ni\u00f1os marroqu\u00edes del compromiso del pa\u00eds de promover y proteger sus derechos y, sobre todo, de hacer todo lo posible para mejorar la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os.<\/a> Marruecos es un pa\u00eds donde el peso de la tradici\u00f3n es importante, donde incluso hoy en d\u00eda, los ni\u00f1os son considerados propiedad de la familia (UNICEF, 2020). <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el Consejo de Gobierno de Marruecos<\/a> aprob\u00f3 en 2019 un proyecto de ley para la adhesi\u00f3n del pa\u00eds al Pacto de los Derechos del Ni\u00f1o en el islam. Incluso si este proyecto a\u00fan no ha sido llevado a cabo, la propia Organizaci\u00f3n de Cooperaci\u00f3n Isl\u00e1mica solicit\u00f3 una revisi\u00f3n de este pacto (Zine, 2019). Sin embargo, esto muestra la importancia de la religi\u00f3n musulmana, de sus valores y de la tradici\u00f3n. Tambi\u00e9n podr\u00eda reforzar la visi\u00f3n tradicional de la familia y, en particular, de los roles de g\u00e9nero asignados a padres e hijos, lo que ser\u00eda un obst\u00e1culo para la igualdad de derechos para todos los ni\u00f1os, independientemente de su sexo y g\u00e9nero\u00a0(Guessous, 2019).<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, los esfuerzos con nuevas leyes, los nuevos servicios son signos de progreso. Por ejemplo, el informe cita el aumento en la tasa de escolarizaci\u00f3n. Se presentan varias iniciativas, como \u00abUn mill\u00f3n de mochilas escolares\u00bb, el programa Tayssir o incluso el establecimiento de un sistema de internado<\/a>. Aunque son bienvenidas, estas acciones se ven ralentizadas por varios factores, en particular la diferencia de trato entre ni\u00f1as y ni\u00f1os, pero tambi\u00e9n entre hogares ricos y pobres. Para ilustrar este punto, es menos probable que una ni\u00f1a vaya a vivir a un internado, siendo una ni\u00f1a, que un ni\u00f1o, lo que podr\u00eda impedirle estudiar. Este tipo de complicaciones y ralentizaciones se encuentran en todos los aspectos de las pol\u00edticas p\u00fablicas y proyectos relacionados con los derechos del ni\u00f1o <\/a>mencionados en este informe.<\/p>\n\n\n\n

Desaf\u00edos que afrontar <\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Incluso si la situaci\u00f3n mejora y se toman medidas para proteger y promover los derechos de todos los ni\u00f1os, Marruecos<\/a> experimenta muchos desaf\u00edos y situaciones de violaci\u00f3n de los derechos del ni\u00f1o<\/a>. Pocos d\u00edas despu\u00e9s de la publicaci\u00f3n del informe de UNICEF, se publicaron varios art\u00edculos en l\u00ednea, alertando sobre el trabajo infantil en Marruecos. Como se\u00f1ala el informe, la evoluci\u00f3n de las tradiciones es lenta, lo que ralentiza la progresi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El informe se basa en los desaf\u00edos que UNICEF ha identificado para Marruecos: desarrollo de la primera infancia, los adolescentes, las disparidades de g\u00e9nero entre ni\u00f1os y ni\u00f1as, los ni\u00f1os migrantes, el cambio clim\u00e1tico y su impacto, adem\u00e1s de las finanzas p\u00fablicas sensibles a los ni\u00f1os. Por lo tanto, se debe reflexionar sobre muchas, deben ser mejoradas. para que Marruecos<\/a> contin\u00fae su progreso. Un punto que vincula todos sus desaf\u00edos es la importancia de los participantes y su capacidad para trabajar juntos y coordinarse. <\/p>\n\n\n\n

Las pol\u00edticas p\u00fablicas ciertamente son decididas por los gobiernos, pero son las personas que act\u00faan sobre el terreno, los administradores, los trabajadores comunitarios, los profesores, los pediatras… todas las profesiones que act\u00faan directa o indirectamente, de cerca o de lejos, con los ni\u00f1os, quienes implementan las decisiones y los programas. La cooperaci\u00f3n entre estos agentes es crucial para la implementaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas. Por su profesi\u00f3n, est\u00e1n en contacto con ni\u00f1os. Sensibilizarlos sobre los derechos del ni\u00f1o es un punto clave en el cambio de tradiciones hacia la aplicaci\u00f3n de los derechos del ni\u00f1o<\/a>. Pueden ser el relevo para crear conciencia entre las familias y los propios ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Lecciones para cada uno de nosotros <\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Las pol\u00edticas p\u00fablicas presentadas aqu\u00ed son espec\u00edficas del contexto marroqu\u00ed, sus tradiciones y su cultura. Una pol\u00edtica p\u00fablica que podr\u00eda funcionar en un pa\u00eds podr\u00eda tener el efecto contrario en otro. Sin embargo, al leer el informe, muchas de las situaciones presentadas pueden trasladarse a otras situaciones: la igualdad de g\u00e9nero, la integraci\u00f3n de los migrantes, el problema del calentamiento global, la brecha social entre ricos y pobres… Adem\u00e1s, otros pa\u00edses, notablemente africanos,<\/a>, tambi\u00e9n est\u00e1n en la fase de transici\u00f3n demogr\u00e1fica, como est\u00e1 sucediendo en Marruecos, incluso si las situaciones son heterog\u00e9neas (Canning, Raja, & Yazbeck, 2016). <\/p>\n\n\n\n

Al estar vinculados la transici\u00f3n demogr\u00e1fica y el capital humano, es importante pensar en pol\u00edticas p\u00fablicas para los ni\u00f1os con el fin, a largo plazo, de reducir la pobreza<\/a>, el analfabetismo… todo lo relacionado con el capital humano\u00a0(International Bank for Reconstruction and Development \/ The World Bank, 2018). Trabajar todos los d\u00edas para promover y proteger los derechos del ni\u00f1o tiene que ver no solo con el bienestar de los ni\u00f1os<\/a> sino tambi\u00e9n con el de toda la poblaci\u00f3n, presente y futura. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de su lucha diaria, Humanium se ha comprometido con un futuro mejor Juntos, creamos este mundo en el que se respetan, protegen y aplican los derechos del ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Escrito por Juliette Bail<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Traducido por Cristina Morillo Berral<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Revisado por Nieves Carazo<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Referencias:<\/h4>\n\n\n\n

R\u00e9chauffement climatique : d\u00e9finition, causes et cons\u00e9quences<\/em>. (2020, mars 2). R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur Youmatter.<\/a><\/p>\n\n\n\n

119.000 enfants accomplissent des travaux dangereux au Maroc !<\/em> (2020, juin 13). R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur EcoActu.<\/a><\/p>\n\n\n\n

ALM. (2020, juin 15). Journ\u00e9e mondiale contre le travail des enfants : 119.000 enfants accomplissent des travaux dangereux au Maroc<\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur Aujourd’hui le Maroc.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Barnett, R. (2020, mai 19). What is the Difference Between Originalism and Living Constitutionalism? (T. F. Society, Intervieweur)<\/p>\n\n\n\n

Bozio, A. (2014). L\u2019\u00e9valuation des politiques publiques : enjeux, m\u00e9thodes et institutions. Revue fran\u00e7aise d’\u00e9conomie, XXIX<\/em>(4), pp. 59-85.<\/p>\n\n\n\n

Canning, D., Raja, S., & Yazbeck, A. S. (2016). La transition d\u00e9mographique de l\u2019Afrique : dividende ou catastrophe ?<\/em> Agence Fran\u00e7aise de D\u00e9veloppement, la Banque mondiale.<\/p>\n\n\n\n

De Marcellis-Warin, N. (2010). L\u2019expertise scientifique et la prise de d\u00e9cision publique. Atelier INGSA en Conseil scientifique aux gouvernements fonds de recherche du Qu\u00e9bec.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El Kanabi, M. J. (2019, novembre 21). Droits de l\u2019enfant : Le Maroc peut mieux faire<\/em>. R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur Hespress.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Guessous, N. (2019, ao\u00fbt 30). R\u00e9gression des droits de l\u2019enfant au Maroc?<\/em> R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur L’\u00e9conomiste.com.<\/a><\/p>\n\n\n\n

International Bank for Reconstruction and Development \/ The World Bank. (2018). The Human Capital Project – Brief.<\/em> R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur World Bank – Open knowledge Repository.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Maroc : 200 000 enfants travaillent<\/em>. (2020, juin 14). R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur Bladi.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Situation des enfants au Maroc : Analyse selon l\u2019approche \u00e9quit\u00e9 2019.<\/em> (2020, mai). R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur Unicef.<\/a><\/p>\n\n\n\n

The Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). (s.d.). Global Warming of 1.5 \u00baC – Special Report.<\/em>R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur IPCC.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Zine, G. (2019, septembre 2). Maroc : Pourquoi le Pacte des droits des enfants en Islam peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme caduc ?<\/em> R\u00e9cup\u00e9r\u00e9 sur Yabiladi.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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