{"id":15166,"date":"2021-01-26T17:51:57","date_gmt":"2021-01-26T17:51:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/?p=15166"},"modified":"2025-12-13T21:39:32","modified_gmt":"2025-12-13T21:39:32","slug":"derechos-de-la-infancia-y-tecnologias-digitales-la-privacidad-de-la-infancia-en-la-era-de-las-redes-sociales-los-peligros-del-sharenting","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derechos-de-la-infancia-y-tecnologias-digitales-la-privacidad-de-la-infancia-en-la-era-de-las-redes-sociales-los-peligros-del-sharenting\/","title":{"rendered":"Derechos de la infancia y tecnolog\u00edas digitales: La privacidad de la infancia en la era de las redes sociales \u2013 Los peligros del \u201csharenting\u201d"},"content":{"rendered":"\n

En el mundo globalizado de hoy en d\u00eda, los ni\u00f1os <\/a>a menudo hacen su debut en internet incluso antes de nacer, normalmente apareciendo en las plataformas de redes sociales de sus progenitores como borrosas im\u00e1genes de ultrasonidos (LaFrance, 2016). Aunque estos ni\u00f1os pueden llegar a ser conscientes de su huella digital y de su identidad<\/a> online a una edad temprana, siguen impotentes a la hora de hacer valer sus derechos, con sus progenitores asumiendo el \u201cpapel dual de padre y editor\u201d (LaFrance, 2016). Esta responsabilidad da lugar a un conflicto inherente entre el derecho de un ni\u00f1o a la privacidad<\/a> y el derecho de un padre a la libertad de publicaci\u00f3n — poniendo en peligro a los ni\u00f1os y su desarrollo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El presente art\u00edculo ofrecer\u00e1 un breve an\u00e1lisis legal y pr\u00e1ctico sobre este conflicto. Empieza por esbozar la base del derecho de los ni\u00f1os<\/a> a la privacidad y el de los padres a la libertad de publicaci\u00f3n, antes de pasar a analizar los matices del conflicto. El art\u00edculo concluye con algunas propuestas de soluciones legales al punto muerto en el que se encuentra el tema actualmente y ofrece una lista de buenas pr\u00e1cticas para que los padres que practican sharenting<\/em> las tomen en consideraci\u00f3n. Tenemos la esperanza de que este art\u00edculo contribuya al desarrollo del di\u00e1logo sobre los riesgos del sharenting<\/em> y la importancia de poner el inter\u00e9s superior de los ni\u00f1os<\/a> en el centro de todos los debates sobre sharenting.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 es el \u201csharenting\u201d?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A menudo se describe el \u201csharenting\u201d – neologismo ingl\u00e9s formado a partir de las palabras \u201cshare\u201d (compartir) y \u201cparenting\u201d (paternidad) como cualquier ocasi\u00f3n en que un adulto \u2013 encargado del bienestar de un ni\u00f1o<\/a> – \u201ctransmite detalles privados sobre un ni\u00f1o a trav\u00e9s de canales digitales\u201d (Hsu, 2019). Aunque el t\u00e9rmino se usa de manera convencional para referirse a las redes sociales y canales habituales de telecomunicaciones, la informaci\u00f3n sobre los ni\u00f1os tambi\u00e9n se puede introducir en otras herramientas de rastreo de datos como aplicaciones sobre fertilidad, juguetes inteligentes o servidores personales en la nube (Hsu, 2019).<\/p>\n\n\n\n

Debido a la extendida accesibilidad a la tecnolog\u00eda y a internet, el ni\u00f1o promedio<\/a> tiene una huella digital antes de su primer cumplea\u00f1os (Meakin, 2013), normalmente en forma de una imagen por ultrasonidos o una foto que anuncia su nacimiento. Esta informaci\u00f3n no est\u00e1 restringida a im\u00e1genes, con cumplea\u00f1os, nombres localizaciones geogr\u00e1ficas y escuelas, todo ello susceptible a agentes que recopilan datos que, muy a menudo, venden informaci\u00f3n personal a anunciantes (Kamenetz, 2019).<\/p>\n\n\n\n

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El sharenting<\/em> es una caracter\u00edstica distintiva de la paternidad de los tiempos modernos que representa un paso adelante desde las tradiciones familiares (incluidos \u00e1lbumes de ni\u00f1os<\/a> y \u00e1lbumes de fotos de la familia) que han migrado al espacio digital (Blum-Ross, 2016). El peligro que conlleva esta forma evolucionada de dejar constancia y compartir el desarrollo de los ni\u00f1os es que la audiencia es ahora m\u00e1s amplia que nunca antes, con informaci\u00f3n que puede hacerse viral (tanto si es lo que se persigue como si no) y a veces caer en manos de depredadores de ni\u00f1os<\/a>. Adem\u00e1s, los ni\u00f1os est\u00e1n marcados para siempre con \u201ctatuajes digitales\u201d (Blum-Ross, 2016) para los que no dieron su consentimiento, y que pueden tener un impacto grave y negativo en su desarrollo. <\/p>\n\n\n\n

En algunos casos, el sharentin<\/em>g puede tener efectos positivos. Por ejemplo, los padres con hijos con discapacidades<\/a> pueden compartir sus experiencias para intercambiar ideas sobre c\u00f3mo apoyar mejor a sus hijos (Meakin, 2013). A pesar de esto, existen graves riesgos. Hay padres que han perdido la custodia de sus hijos por hostigar y humillar a sus hijos para generar m\u00e1s visitas online; a menudo, YouTube retira videos protagonizados por miedo a su explotaci\u00f3n<\/a>; la informaci\u00f3n p\u00fablica sobre las costumbres y localizaci\u00f3n de los ni\u00f1os los deja expuestos a ped\u00f3filos, secuestradores de ni\u00f1os y otros delincuentes que tienen como objetivo a este grupo vulnerable (Kamenetz, 2019).<\/p>\n\n\n\n

Estos riesgos se ven agudizados por la permanencia de la informaci\u00f3n online, ya que las fotos y videos publicados en la red tienen el potencial de permanecer en internet para siempre, sin el consentimiento del ni\u00f1o. En \u00faltima instancia, es dif\u00edcil cuantificar los efectos del sharenting<\/em>, ya que pueden no ser inmediatos, tanto en t\u00e9rminos del da\u00f1o causado a los ni\u00f1os peque\u00f1os y la permanencia de los datos que pueden ser explotados<\/a> posteriormente (Donovan, 2020).<\/p>\n\n\n\n

El derecho de la infancia a la privacidad<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El Art\u00edculo 16 de la Convenci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Ni\u00f1o (CNUDN) <\/a>afirma que \u201cning\u00fan ni\u00f1o ser\u00e1 objeto de injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia ni de ataques ilegales a su honra y a su reputaci\u00f3n\u201d y que \u201cel ni\u00f1o tiene derecho a la protecci\u00f3n<\/a> de la ley contra esas injerencias o ataques.\u201d (CNUDN, 1989).<\/p>\n\n\n\n

El Art\u00edculo 8 de la CNUDN subraya la importancia de la identidad del ni\u00f1o<\/a> mientras que el Art\u00edculo 19 afirma que todos los ni\u00f1os tienen derecho a la protecci\u00f3n (CNUDN, 1989). Estos derechos, combinados con disposiciones regionales y nacionales aplicables, como el derecho al olvido, expresado en el Art\u00edculo 17 del Reglamento General de Protecci\u00f3n de Datos de la Uni\u00f3n Europea (RGPD, 2016), consolida claramente la importancia de la protecci\u00f3n de la privacidad y de los datos para el desarrollo del ni\u00f1o.  <\/p>\n\n\n\n

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El considerando 38 del RGPD se\u00f1ala que \u201clos ni\u00f1os merecen una protecci\u00f3n espec\u00edfica<\/a> de sus datos personales\u201d (Donovan, 2020). Esto se debe a su incapacidad para comprender los riesgos que supone compartir la informaci\u00f3n de los datos. La disposici\u00f3n contin\u00faa reconociendo tambi\u00e9n la frecuencia con que se da la discriminaci\u00f3n en el terreno digital, afirmando que los efectos del sharenting<\/em> pueden perdurar en la vida de un ni\u00f1o \u2013 llegando incluso hasta la edad adulta (Donovan, 2020). Al normalizar la vigilancia sobre los ni\u00f1os, el sharenting<\/em> representa una fuerte invasi\u00f3n del derecho a la privacidad y a la identidad privada<\/a>, que roba a los ni\u00f1os la posibilidad de determinar su propia imagen. (Donovan, 2020).<\/p>\n\n\n\n

El derecho de los padres a la libertad de expresi\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Frente al derecho del ni\u00f1o a su privacidad, se encuentra el derecho de sus padres a la libertad<\/a> de expresi\u00f3n, garantizado en el art\u00edculo 13 de la CNUDN (CNUDN, 1989). Los progenitores son los protectores prioritarios <\/a>de sus hijos \u2013 que son demasiado j\u00f3venes para tener la madurez, experiencia y capacidad necesarias (Shmueli, 2011) para formarse un juicio o tomar decisiones vitales. Por lo tanto, los padres deben actuar para proteger los intereses de sus hijos, sobre todo por ser \u201cla generaci\u00f3n m\u00e1s observada de la historia\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n es crucial que se vea a los ni\u00f1os como seres aut\u00f3nomos e independientes y no como meramente un ap\u00e9ndice acoplado a sus padres. Si no consideramos las relaciones padres-hijos de esta manera, los intereses de los ni\u00f1os se pueden ver ensombrecidos y sometidos por los deseos de sus propios padres. Esto puede significar que los intereses de los ni\u00f1os<\/a> son ignorados mediante unas decisiones de los padres potencialmente impactantes (Shmueli, 2011). La CDN reconoce la importancia de la privacidad, la autonom\u00eda y la armon\u00eda de la unidad familiar, pero en esto, los derechos de los ni\u00f1os a menudo est\u00e1n agrupados con los de sus padres, fracasando a la hora de ofrecerles protecci\u00f3n<\/a> a ellos espec\u00edficamente.  <\/p>\n\n\n\n

Habitualmente, los padres podr\u00e1n jugar (y as\u00ed lo har\u00e1n) un papel de supervisi\u00f3n y tutela sobre el acceso de sus hijos al mundo online. Los padres, frecuentemente, ponen l\u00edmites al uso de internet que hacen sus hijos y esperan que escuelas y organizaciones pidan su permiso antes de compartir im\u00e1genes o informaci\u00f3n de sus hijos online (Steinberg, 2017). Pero los ni\u00f1os, con frecuencia, no tienen una oportunidad para \u201cexcluirse\u201d si desean retirarse del mundo digital (Steinberg, 2017). Este fracaso a la hora de diferenciar entre el mundo p\u00fablico y el privado, es peligroso y abre la puerta a varias formas de explotaci\u00f3n infantil<\/a>, tanto f\u00edsica como online (como el secuestro digital \u2013 en que el que roba la identidad de los ni\u00f1os por parte de individuos que los presentan en internet como si fueran suyos).<\/p>\n\n\n\n

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Existe un l\u00edmite vital entre la vida p\u00fablica y la privada, que los padres de hoy en d\u00eda traspasan a menudo. Estos padres han alterado el paisaje del mundo para los ni\u00f1os que se est\u00e1n desarrollando. Poder compartir informaci\u00f3n online ha abierto nuevas oportunidades a los padres mientras, simult\u00e1neamente, genera nuevas responsabilidades (Steinberg, 2019). Los ni\u00f1os tienen derecho a la privacidad, pero este se ve a menudo sobrepasado por el derecho de los padres a dictar la educaci\u00f3n de sus hijos sin el consentimiento de estos y a utilizar su derecho a la libertad de expresi\u00f3n (Steinberg, 2017).<\/p>\n\n\n\n

Al compartir informaci\u00f3n sobre sus hijos sin el consentimiento de estos, los padres se transforman en narradores de las historias de los peque\u00f1os \u2013 dej\u00e1ndolos en una situaci\u00f3n vulnerable y desprotegida<\/a>. La privacidad de los ni\u00f1os es tambi\u00e9n su dignidad y su respeto (Shmueli, 2011). Es probable que se produzca un efecto rebote por parte de la generaci\u00f3n de ni\u00f1os actual, que buscar\u00e1 ejercer su autonom\u00eda y criticar a sus padres por crear unas im\u00e1genes p\u00fablicas da\u00f1inas en la web, sin su consentimiento (Hopegood, 2020). Se puede decir que algunos padres a menudo sacrifican la privacidad de sus propios hijos por mejorar su propia presencia online (Donovan, 2020).<\/p>\n\n\n\n

Soluciones jur\u00eddicas y pol\u00edticas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Los padres y los tutores son ahora los distribuidores de la informaci\u00f3n sobre sus hijos a unas audiencias amplias y vastas (LaFrance, 2016). Este hecho suscita varias cuestiones legales sobre los derechos que deber\u00edan tener los ni\u00f1os para controlar su propia huella digital. Existen maneras de mitigar este problema, como la implementaci\u00f3n del \u201cderecho al olvido\u201d, consagrado en el Art\u00edculo 17 de la RGPD de la UE, que permite a los ni\u00f1os borrar su informaci\u00f3n personal de los resultados de los motores de b\u00fasqueda (LaFrance, 2016).<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se ha debatido sobre el desarrollo de directrices para facilitar a los ni\u00f1os un \u201cderecho de veto\u201d sobre la publicaci\u00f3n online de informaci\u00f3n sobre ellos y sobre unos mayores mecanismos de advertencia para los padres antes de que compartan estos datos (LaFrance, 2016). Aunque estas pol\u00edticas podr\u00edan ayudar en este reto, no impiden totalmente que el sharenting<\/em> cause un da\u00f1o psicol\u00f3gico importante al desarrollo del ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Como resultado del potencial da\u00f1o, las actitudes y pol\u00edticas respecto al sharenting<\/em> var\u00edan de un pa\u00eds a otro. En pa\u00edses como Alemania y Francia existen leyes estrictas que obligan a hacer campa\u00f1as de concienciaci\u00f3n p\u00fablica e imponen multas cuando se publican im\u00e1genes que no sirven al inter\u00e9s superior del ni\u00f1o (Hopegood, 2020).<\/p>\n\n\n\n

Riesgos jur\u00eddicos y de seguridad debidos a la sobreexposici\u00f3n por parte de los pares<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Se calcula que para el a\u00f1o 2030, m\u00e1s del 66% de los casos de robo de identidad<\/a> ser\u00e1 consecuencia del sharenting<\/em> (Hsu, 2019). Esta idea tambi\u00e9n la comparte el Antivirus AVG, que anticipa un crecimiento en este tipo de delito a medida que m\u00e1s padres compartan informaci\u00f3n online sobres sus hijos (Meakin, 2013). Subir y compartir en internet informaci\u00f3n sobre los ni\u00f1os expone a estos al riesgo de que las fotos se hagan virales y caigan en manos peligrosas y actividades fraudulentas, entre otros peligrosos resultados (Hopegood, 2020). De hecho, Barclays Bank predice que para el a\u00f1o 2030, se habr\u00e1n perdido 867 millones de d\u00f3lares debido a la informaci\u00f3n fraudulenta obtenida gracias al sharenting<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

En l\u00edneas generales, existen cuatro categor\u00edas de da\u00f1os que puede producir el sharenting<\/em>:<\/p>\n\n\n\n

  1. Da\u00f1os tangibles <\/strong>– incluyen el secuestro digital, el robo de identidad, el fraude y la recogida de datos (Steinberg, 2019);<\/li>
  2. Violaci\u00f3n de los derechos del ni\u00f1o<\/strong> \u2013 incluye infracciones que afectan al derecho a una vida familiar privada (Steinberg, 2019);<\/li>
  3. Da\u00f1os a la ciudadan\u00eda digital<\/strong> \u2013 estos se refieren a la importancia de la privacidad del ni\u00f1o y la protecci\u00f3n de sus datos (Steinberg, 2019);<\/li>
  4. Da\u00f1os no tangibles <\/strong>\u2013 se refieren a los da\u00f1os mentales infligidos a los ni\u00f1os que afectan, de manera negativa, a su desarrollo.  <\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Buenas pr\u00e1cticas para los padres<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    La temprana existencia de los ni\u00f1os como entidades online afecta a su habilidad para desarrollar su autoconciencia y un sentido de la identidad<\/a> (Hsu, 2019). Si los padres quieren proteger a sus hijos<\/a> de manera adecuada de los peligros del sharenting<\/em> deben, como m\u00ednimo, reconocer en primer lugar, su riesgo inherente. Lo ideal ser\u00eda que los padres pudieran abstenerse totalmente de practicar el sharenting<\/em>. Pero si lo practican, es importante que monitoricen las configuraciones de privacidad de todo el contenido compartido (quien es el propietario, quien tiene acceso \u2013 esta informaci\u00f3n puede verse utilizando webs de terceros, como mypermissions.org) y asegurarse de que est\u00e1n utilizando agregadores de b\u00fasqueda para descubrir qu\u00e9 informaci\u00f3n sobre sus hijos puede ser recopilada (Meakin, 2013).<\/p>\n\n\n\n

    Es importante que los padres sean usuarios bien informados de las redes sociales, que lean las importantes pol\u00edticas de privacidad para asegurarse que est\u00e1n utilizando su madurez para tomar decisiones razonadas para sus hijos. Antes de compartir informaci\u00f3n, los padres deben ser prudentes y evitar compartir im\u00e1genes expl\u00edcitas de sus hijos (como, por ejemplo, im\u00e1genes de los ni\u00f1os casi desnudos) que podr\u00e1n atraer una atenci\u00f3n peligrosa; documentar localizaciones f\u00edsicas que podr\u00edan incrementar el riesgo de que los ni\u00f1os sufrieran da\u00f1os f\u00edsicos; y dar informaci\u00f3n detallada que podr\u00eda, de lo contario, ser an\u00f3nima (como en p\u00e1ginas de chat y redes de apoyo)  (Steinberg, 2019).<\/p>\n\n\n\n

    Si la informaci\u00f3n ha sido compartida, hay herramientas tecnol\u00f3gicas en muchas webs de compartimiento social que hacen posible que los padres seleccionen la audiencia espec\u00edfica para lo que se comparte; ocultar contenidos al algoritmo de b\u00fasqueda de Google; y establecer notificaciones para monitorear d\u00f3nde aparece la informaci\u00f3n que han publicado (Steinberg, 2019). Pero quiz\u00e1s lo m\u00e1s importante sea que los padres deben reconocer que, a medida que los ni\u00f1os crecen, se les debe dar el poder de hablar y ser escuchados. Lo que podr\u00eda parecer apropiado de publicar sobre un hijo cuando era peque\u00f1o, puede que no lo sea solo un a\u00f1o despu\u00e9s (Meakin, 2013).<\/p>\n\n\n\n

    Sharenting<\/em> es un fen\u00f3meno relativamente nuevo; antes de que los responsables pol\u00edticos encuentren maneras de regular la actividad extensamente, los padres deben proteger a sus hijos<\/a> a toda costa. Los ni\u00f1os deben ser tratados con la privacidad y el respeto que se merecen, y su inter\u00e9s superior debe ser protegido en todo momento, al tiempo que se les reconoce tambi\u00e9n como personas independientes.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    En Humanium,  buscamos crear conciencia sobre la importancia de los derechos de los ni\u00f1os a la alimentaci\u00f3n<\/a> la educaci\u00f3n<\/a> y la protecci\u00f3n<\/a>. \u00danete a nosotros para hacer realidad los derechos de los ni\u00f1os a un entorno seguro y una educaci\u00f3n accesible apadrinando a un ni\u00f1o<\/a>, haciendo una donaci\u00f3n<\/a> o convirti\u00e9ndote en voluntario<\/a>!  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    Escrito por Vanessa Cezarita Cordeiro<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Traducido por Esperanza Escalona<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

    Para m\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Blum-Ross, A. Livingstone, S. (2020, July 1). Parenting for a Digital Future How Hopes and Fears About Technology Shape Children’s Lives. <\/em><\/a>Oxford University Press.<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Information Commissioner’s Office (ICO). Children<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

    Information Commissioner’s Office (ICO). What Do We Need to Consider When Choosing A Basis For Processing Childrens Personal Data?<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Plunkett, L. A. (2019, September 10). Sharenthood, Why We Should Think Before We Talk About Our Kids Online. <\/em><\/a>The MIT Press.<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Steinberg, S. (2020, August 4). Growing up Shared: How Parents Can Share Smarter on Social Media- and What You Can Do To Keep Your Family Safe in a No-Privacy World. <\/em>Sourcebooks.<\/p>\n\n\n\n

    United Nations Children’s Fund. (2018, May). Children’s Online Privacy <\/em>and Freedom of Expression.<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Bibliograf\u00eda: <\/h4>\n\n\n\n

    Blum-Ross, A. (2016, September 14). Where and when does a parent’s right to share end online?<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    Donovan, S. (2020, March). \u00a8Sharenting\u00a8: The Forgotten Children of the GDPR. Peace, Human Rights Governance, <\/em><\/a>4(1), 35-59.<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Good Morning America. (2019, May 22). Parents Face Backlash From Their Own Children for Posting on Social Media.<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    European Parliament and Council of the European Union. (2016). General Data Protection Regulation. EU 2016\/679.<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Hopegood, R. (2020, October 11). The perils of \u00a8sharenting\u00a8: The parents who share too much.<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    Hsu, H. (2019, September 11). Instagram, Facebook, and the Perils of Sharenting.<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    Kamenetz, A. (2019, June 5). The Problem with \u00a8Sharenting\u00a8<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    LaFrance, A. (2016, October 16). The Perils of \u00a8Sharenting\u00a8 All those Facebook photos are cute – but how are they affecting the kids?<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    Meakin, N. (2013, May 18). The pros and cons of \u00b4sharenting\u00b4.<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    NBC News. (2020, January 4). How Sharenting is Robbing Our Kids of Their Right to Privacy<\/em><\/a>.<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Shmueli, B. Bleacher-Prigat, (2011, January 25). A. Privacy for Children. Columbia Human Rights Law Review, 42(759-95)<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    Steinberg, S. (2019, November 13). Growing up shared: Negotiating the risks and opportunities of \u00a8sharenting\u00a8<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    Steinberg, S.B. (2017). Sharenting: Children’s Privacy in the Age of Social Media. University of Florida Levin College of Law, <\/em><\/a>66(839).<\/a><\/p>\n\n\n\n

    The Atlantic. (2019, May 21). Are Parents Exploiting Their Kids on Social Media?<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    The New York Times. (2019, August 7). Kids Are Confronting Their Parents About \u00a8Sharenting\u00a8.<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    Today. (2018, March 20). Why You Should Rethink Posting Photos of Your Children on Social Media.<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

    The United Nations. (1989). Convention on the Rights of the Child. Treaty Series, 1577, 3.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    En el mundo globalizado de hoy en d\u00eda, los ni\u00f1os a menudo hacen su debut en internet incluso antes de nacer, normalmente apareciendo en las plataformas de redes sociales de sus progenitores como borrosas im\u00e1genes de ultrasonidos (LaFrance, 2016). 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