{"id":16102,"date":"2021-08-31T19:45:39","date_gmt":"2021-08-31T19:45:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/?p=16102"},"modified":"2025-12-13T21:44:39","modified_gmt":"2025-12-13T21:44:39","slug":"un-llamado-a-la-india-para-que-se-una-a-la-declaracion-de-escuelas-seguras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/un-llamado-a-la-india-para-que-se-una-a-la-declaracion-de-escuelas-seguras\/","title":{"rendered":"Un llamado a La India para que se una a la Declaraci\u00f3n de Escuelas Seguras"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Las escuelas son los pilares sobre los que brilla la llama de la <\/strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\"><strong>educaci\u00f3n<\/strong><\/a><strong>. Reconociendo la necesidad fundamental de salvaguardar los \u00f3rganos educativos, se redact\u00f3 la Declaraci\u00f3n de Escuelas Seguras. En este contexto, recientemente, el Secretario General de las Naciones Unidas, Antonio Guterres, pidi\u00f3 a <\/strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/india\/\"><strong>La India<\/strong><\/a><strong> que lo respaldara.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El \u2018qu\u00e9\u2019 y el \u2018por qu\u00e9\u2019 de la Declaraci\u00f3n de Escuelas Seguras<\/h2>\n\n\n\n<p>Una cuenta creciente de ataques a estudiantes, profesores, escuelas y universidades, junto con la infraestructura educativa utilizada por los militares, llev\u00f3 a los gobiernos de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/noruega\/\">Norueg<\/a>a y <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/argentina\/\">Argentina<\/a> iniciando un proceso con los Estados miembros de las <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/humanium-facilita-una-consulta-con-ninos-con-vistas-a-una-resolucion-de-la-onu-sobre-ods\/\">Naciones Unidas<\/a> para redactar lo que se entiende hoy como la Declaraci\u00f3n de Escuelas Seguras (GCPEA, n.d.).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El \u00fanico acuerdo internacional en materia de protecci\u00f3n de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/?s=consejo\">educaci\u00f3n<\/a> en conflicto armado, la Declaraci\u00f3n de Escuelas Seguras es un acuerdo pol\u00edtico intergubernamental que busca salvaguardar a los cuerpos educativos de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/\">ataques<\/a> as\u00ed como garantizar la continuidad de educaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-proteccion\/\">segura<\/a> en medio de un conflicto armado estableciendo una serie de compromisos (GCPEA, s.f.). <\/p>\n\n\n\n<p>Fue lanzado en mayo de 2015 en Conferencia de Oslo sobre Escuelas Seguras: Proteger la Educaci\u00f3n de Ataques y, hasta junio de 2021, 109 Estados lo han respaldado. Desafortunadamente, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/india\/\">La India<\/a> no es parte de esta lista (Norwegian Ministry of Foreign Affairs, 2021).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El pasado de la India en medio de ataques a escuelas<\/h2>\n\n\n\n<p>Si bien hay una cantidad significativamente menor de violaciones y ataques escolares, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/india\/\">La India<\/a> ha sido testigo de algunos que, a su vez, tuvieron consecuencias devastadoras. En un informe de Human Rights Watch publicado en 2009, en los estados de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/?s=india+trabajo+infantil\">Bihar<\/a> y Jharkhand, decenas de miles de ni\u00f1os de comunidades marginadas y desfavorecidas enfrentaron una interrupci\u00f3n en su <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> debido a los enfrentamientos entre los insurgentes naxalitas y la polic\u00eda (Human Rights Watch, 2009). Los da\u00f1os de los bombardeos naxalitas en las escuelas administradas por el gobierno resultaron en un da\u00f1o estructural relativamente m\u00ednimo al colapso de toda la estructura. (Human Rights Watch, 2009).<\/p>\n\n\n\n<p>En un esfuerzo por contrarrestar la insurgencia, la polic\u00eda y las fuerzas paramilitares ocuparon campus <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/?s=bullying\">escol<\/a>ares as\u00ed como sus instalaciones durante per\u00edodos prolongados, que a veces duraron varios a\u00f1os. Si bien sol\u00eda variar en t\u00e9rminos de ocupaci\u00f3n, a veces cerraban una escuela completa y otras solo ocupaban partes de los edificios escolares; la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> siempre estuvo comprometida (Human Rights Watch, 2009).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16104\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-768x513.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-2048x1367.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-830x554.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-230x154.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-350x234.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_1911087148-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Durante estas ocupaciones escolares parciales o completas, se convirti\u00f3 en algo inevitable para un gran n\u00famero de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/discriminacion\/derechos-ninas\/\">ni\u00f1as estudiantes<\/a> abandonar la escuela y, aunque algunas se trasladaron a otras escuelas cercanas, un gran n\u00famero simplemente abandon\u00f3 su <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> completamente (Human Rights Watch, 2009). Si la escuela decid\u00eda cambiar de ubicaci\u00f3n, a menudo conduc\u00eda a un entorno acad\u00e9mico que simplemente no era propicio para una buena educaci\u00f3n, con almacenes en desuso y refugios para viajeros como algunas de las ubicaciones alternativas de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/humanium-facilita-una-consulta-con-ninos-con-vistas-a-una-resolucion-de-la-onu-sobre-ods\/\">escuela<\/a>. Otro efecto de las ocupaciones escolares a largo plazo fue una disminuci\u00f3n significativa en la tasa de inscripci\u00f3n, as\u00ed como en el n\u00famero de estudiantes que contin\u00faan con a\u00f1os de estudio m\u00e1s altos. (Human Rights Watch, 2009).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Si bien es cierto que la realidad de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/india\/\">La India<\/a> hoy en d\u00eda con respecto a este tema no es tan grave ni apremiante, los da\u00f1os de que incluso una escuela cierre, se ocupe o sea un asiento para la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/enfoques-tematicos\/violencia\/\">violencia<\/a> tienen una oleada de consecuencias negativas que duran generaciones. Adem\u00e1s, impacta no solo en la preocupaci\u00f3n de las personas, sino tambi\u00e9n en el tejido econ\u00f3mico, social y pol\u00edtico del pa\u00eds, por lo que es una necesidad crucial luchar por un llamado a <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-proteccion\/\">salvaguardar<\/a> a las escuelas as\u00ed como a las personas a las que albergan.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfCu\u00e1les son algunos de los pasos que La India ya ha tomado?&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Las leyes de La India ya impiden que las escuelas se utilicen con fines militares, por lo que las fuerzas de seguridad no est\u00e1n autorizadas a entrar en los locales de ninguna instituci\u00f3n educativa (The Manoeuvres Field Firing And Artillery Practice Act, 1938).&nbsp; Es m\u00e1s, la&nbsp; Comisi\u00f3n Nacional para la Protecci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/india\/\">La India<\/a> ha dejado constancia de que el uso de escuelas por parte de las fuerzas de seguridad \u00abviola el esp\u00edritu y la letra\u00bb de la Ley del derecho a la educaci\u00f3n gratuita y obligatoria de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/india\/\">La India<\/a> declarando adem\u00e1s que las escuelas nunca deben ser una premisa en la que las fuerzas de seguridad se refugien (Sheppard, 2021)<\/p>\n\n\n\n<p>En su informe anual titulado \u00abLos ni\u00f1os y los conflictos armados\u00bb, el secretario general de la ONU, Antonio Guterres, sac\u00f3 a la luz el hecho de que, tan recientemente como 2020, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/dia-de-las-naciones-unidas\/\">ONU<\/a> hab\u00eda verificado el uso de siete escuelas por fuerzas de seguridad <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/india\/\">India<\/a>s durante cuatro meses (Secretary-General, 2021). Si bien han habido esfuerzos por parte del gobierno de la India para proteger las instalaciones escolares de la violaci\u00f3n u ocupaci\u00f3n, como se mencion\u00f3 anteriormente, esto revela una realidad prevalente que afecta directa y negativamente a <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a> de los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/paises\/\">ni\u00f1os<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Las consecuencias de unirse a la Declaraci\u00f3n de Escuelas Seguras&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Han habido numerosos resultados positivos al asociarse con esta Declaraci\u00f3n, siendo el mayor progreso este a\u00f1o <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/africa\/\">\u00c1frica<\/a> (Sheppard, 2021). En Junio de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/que-ha-significado-el-2020-para-los-derechos-de-los-ninos\/\">2020<\/a>, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/republica-centroafricana\/\">Rep\u00fablica Cetroafricana<\/a> convirti\u00f3 la ocupaci\u00f3n militar en un delito, convirti\u00e9ndose as\u00ed en el primer pa\u00eds de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/africa\/\">\u00c1frica<\/a> en hacerlo. En enero de este a\u00f1o, la Uni\u00f3n Africana comenz\u00f3 a exigir a los pa\u00edses que aporten tropas a sus operaciones de paz para garantizar la seguridad en la escuela, y en octubre de 2021, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/nigeria\/\">Nigeria<\/a> est\u00e1 programada para albergar la Cuarta Conferencia Internacional sobre la Declaraci\u00f3n de Escuelas Seguras (Sheppard, 2021).<\/p>\n\n\n\n<p>Hay ciertas verdades que parecen evidentemente obvias, de las cuales una es: los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derechos-ninos\/\">ni\u00f1os<\/a> deben ser mantenidos <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-proteccion\/\">a salvo<\/a> a toda costa. Lamentablemente, como suele ocurrir, la teor\u00eda y la implementaci\u00f3n no convergen en una realidad armoniosa. <\/p>\n\n\n\n<p>Las escuelas son un \u00e1rea de aprendizaje, de crecimiento, donde los ni\u00f1os vienen con la esperanza de adquirir conocimientos, habilidades y herramientas para acercarse m\u00e1s a alcanzar sus sue\u00f1os en ciernes. Se convierte en una tragedia cuando se convierte en un \u00e1rea de violencia y atrocidad y es con el reconocimiento de esta devastadora posibilidad que se vuelve a\u00fan m\u00e1s crucial para <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/india\/\">La India<\/a> ser parte de un entendimiento internacional para proteger a los <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/paises\/\">ni\u00f1os<\/a>, maestros y otros miembros del personal, en escuelas de todo el pa\u00eds.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En Humanium, estamos comprometidos con la sensibilizaci\u00f3n y salvaguarda&nbsp; de los derechos de los ni\u00f1os globalmente, sea su derecho a la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-alimentacion\/\">alimentaci\u00f3n<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-educacion\/\">educaci\u00f3n<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-proteccion\/\">protecci\u00f3n<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-salud\/\">salud<\/a> o <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/derecho-libertad\/\">libertad<\/a>. Con respecto al trabajo para garantizar y mantener la seguridad y la igualdad de los derechos del ni\u00f1o en todo el mundo, en septiembre de 2020, Humanium firm\u00f3 una <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/humanium-a-la-cabecera-de-la-proteccion-de-los-derechos-de-los-ninos-en-conflictos-armados\/\">Declaraci\u00f3n de uni\u00f3n con el Consejo de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas (CDH) acerca de la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os en los conflictos armados<\/a>. Los Signatarios instaron a los Estados miembros de la ONU a avanzar con acciones concretas para desarrollar planes de acci\u00f3n con perspectiva de g\u00e9nero, as\u00ed como fortalecer el di\u00e1logo con los Estados para la protecci\u00f3n de los ni\u00f1os de los ataques a la educaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16103\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-768x513.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-2048x1367.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-830x554.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-230x154.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-350x234.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/shutterstock_462448384-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Si desea apoyar a Humanium en su trabajo de ayudar a los ni\u00f1os a combatir los efectos de los problemas mundiales persistentes, por favor considere <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/apadrinar-a-un-nino\/apadrinamiento-etico-y-responsable\/\">apadrinar a un ni\u00f1o<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/donacion\/\">hacer una donaci\u00f3n<\/a> o <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/voluntariado\/\">convertirse en voluntario<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Escrito por Aditi Partha<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Traducido por Gabriela Pacheco M\u00fajica<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Para m\u00e1s informaci\u00f3n:&nbsp;<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/protectingeducation.org\/wp-content\/uploads\/documents\/documents_safe_schools_declaration-final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Safe Schools Declaration<\/a><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Referencias:&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/ssd.protectingeducation.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">GCPEA (n.d.). <em>The Safe Schools Declaration. <\/em>Retrieved from GCPEA, accessed on 30 July 2021.&nbsp;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.hrw.org\/sites\/default\/files\/reports\/india1209webwcover_0.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Human Rights Watch. (2009). <em>Sabotaged Schooling.<\/em> New York : Human Rights Watch. Retrieved from Human Rights Watch, accessed on 30 July 2021&nbsp;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.regjeringen.no\/en\/topics\/foreign-affairs\/development-cooperation\/safeschools_declaration\/id2460245\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Norvegian Ministry of Foreign Affairs (2021). <em>Safe School Declaration<\/em>. Retrieved from Government.no, accessed on 30 July 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.un.org\/ga\/search\/view_doc.asp?symbol=S\/2021\/437&amp;Lang=E&amp;Area=UNDOC\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Secretary-General, U. (2021). <em>Children and armed conflict .<\/em> General Assembly Security Council: United Nations. Retrieved from United Nations General Assembly Security Council, accessed on 30 July 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.hrw.org\/news\/2021\/05\/29\/safe-schools-declaration-protects-education-millions\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sheppard, B. (2021, May 29). <em>Safe Schools Declaration Protects Education for Millions. <\/em>Retrieved from Human Rights Watch, accessed on 30 July 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.hrw.org\/news\/2021\/06\/23\/un-head-urges-india-join-safe-schools-declaration\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sheppard, B. (2021, June 23). <em>UN Head Urges India to&nbsp; Join Safe Schools Declaration. <\/em>Retrieved from Human Rights Watch, accessed on 30 July 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><em>The Manoeuvres Field Firing And Artillery Practice Act 1938 (n.d).<\/em> Government of India, Ministry of Law And Justice, Legislative Department. Retrieved from Government of India, accessed on 30 July 2021.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las escuelas son los pilares sobre los que brilla la llama de la educaci\u00f3n. Reconociendo la necesidad fundamental de salvaguardar los \u00f3rganos educativos, se redact\u00f3 la Declaraci\u00f3n de Escuelas Seguras. En este contexto, recientemente, el Secretario General de las Naciones Unidas, Antonio Guterres, pidi\u00f3 a La India que lo respaldara. 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