{"id":18648,"date":"2024-03-19T17:27:51","date_gmt":"2024-03-19T17:27:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/?p=18648"},"modified":"2025-12-13T21:56:23","modified_gmt":"2025-12-13T21:56:23","slug":"la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/","title":{"rendered":"La realidad de la industria del entretenimiento en EE. UU.: los artistas infantiles y su derecho a la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

A pesar de que normalmente las leyes relativas al <\/strong>trabajo infantil<\/strong><\/a> proh\u00edben trabajar a los menores, los <\/strong>Estados Unidos<\/strong><\/a> establecen una excepci\u00f3n para los artistas infantiles, un hecho que refleja el enorme inter\u00e9s del pa\u00eds con respecto al mundo del espect\u00e1culo. En el deslumbrante mundo del entretenimiento americano, los artistas infantiles, que son aquellos ni\u00f1os menores de 18 a\u00f1os que realizan labores u ofrecen servicios a cambio de una compensaci\u00f3n econ\u00f3mica en la industria del entretenimiento, cautivan a menudo al p\u00fablico con su talento y encanto. Sin embargo, fuera de escena, las j\u00f3venes estrellas se enfrentan a desaf\u00edos \u00fanicos, uno de ellos: encontrar el equilibrio entre su carrera en ciernes y su <\/strong>derecho a la educaci\u00f3n<\/strong><\/a>. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Protecci\u00f3n jur\u00eddica de los actores infantiles en EE. UU. <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El derecho a la educaci\u00f3n es uno de los derechos<\/a> fundamentales de cada ni\u00f1o. Ahora bien, los menores que trabajan en la industria del entretenimiento en EE. UU. se encuentran con algunos obst\u00e1culos a la hora de ejercer este derecho; por esta raz\u00f3n, ha sido necesario asegurar la adecuada protecci\u00f3n jur\u00eddica del mismo.  <\/p>\n\n\n\n

La Ley de Normas Razonables de Trabajo (FLSA, por sus siglas en ingl\u00e9s), que establece el salario m\u00ednimo, el pago de las horas extra, el mantenimiento de registros y las normas sobre el trabajo infantil<\/a> que afectan a los trabajadores a tiempo completo y parcial en los sectores p\u00fablico y privado, tambi\u00e9n identifica algunas exenciones para ciertas categor\u00edas de trabajadores, incluidos los artistas infantiles de la industria del entretenimiento (FLSA, 1938). Estas exenciones permiten a los artistas infantiles participar en actividades art\u00edsticas al tiempo que reciben la protecci\u00f3n<\/a> y las adaptaciones necesarias, como el acceso a la educaci\u00f3n y limitaciones de la jornada laboral. <\/p>\n\n\n\n

Las normas espec\u00edficas de cada Estado, como la Ley Coogan de California, tienen como objetivo proteger las ganancias y las necesidades educativas de los artistas infantiles (Biz Parentz Foundation, 2018). La Ley Coogan, en concreto, exige que una parte de las ganancias del menor se aparte en un fondo fiduciario para asegurar su educaci\u00f3n y seguridad financiera futuras.  <\/p>\n\n\n\n

Asimismo, los requisitos educativos establecen que los artistas infantiles han de recibir clases particulares en plat\u00f3 para asegurarse de que contin\u00faan con sus estudios. En California, por ejemplo, donde se localiza una parte importante de la industria del entretenimiento, los artistas infantiles deben recibir clases particulares durante al menos tres horas por cada d\u00eda de rodaje en caso de que se ausenten de sus actividades educativas obligatorias (Courtenay, 2018). Esta disposici\u00f3n forma parte del C\u00f3digo de Educaci\u00f3n de California, que expone los requisitos de la educaci\u00f3n<\/a> obligatoria del Estado. <\/p>\n\n\n\n

Obst\u00e1culos a la educaci\u00f3n tradicional<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A pesar de que los instrumentos legales mencionados anteriormente y otros salvaguardan el bienestar educativo de las j\u00f3venes estrellas, la realidad conforma una imagen con muchos m\u00e1s matices. Los rigurosos horarios y las exigencias de la industria del entretenimiento pueden suponer importantes desaf\u00edos para la educaci\u00f3n<\/a> del menor. <\/p>\n\n\n\n

Uno de los mayores retos a los que se enfrenta es la interrupci\u00f3n de la educaci\u00f3n tradicional ocasionada por el horario imprevisible de los rodajes de pel\u00edculas, los ensayos y las giras promocionales. La falta de regularidad en la asistencia puede ocasionar dificultades a la hora de seguir el curso acad\u00e9mico. Por ejemplo, es posible que un actor menor que tiene que rodar en escenarios naturales por un per\u00edodo prolongado de tiempo tenga dificultades para asistir a las clases; en esta situaci\u00f3n, mantener un progreso acad\u00e9mico y proseguir su formaci\u00f3n se convierte en un desaf\u00edo. <\/p>\n\n\n\n

A\u00fan cuando el horario laboral permite a los artistas infantiles asistir a la escuela con cierta regularidad, se sienten a menudo aislados o incluso sufren acoso<\/a> debido a su distinto estatus social (Sharf, 2023). Esto, sumado a su ausencia frecuente y prolongada, y al agotamiento que se deriva de trabajos f\u00edsica y emocionalmente<\/a> exigentes, hace que la educaci\u00f3n tradicional se convierta en un serio desaf\u00edo para los artistas infantiles. <\/p>\n\n\n\n

Clases particulares en plat\u00f3 y otras alternativas a la educaci\u00f3n tradicional <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Para los j\u00f3venes talentos que no pueden asistir a la escuela con regularidad, existen otras alternativas: la educaci\u00f3n online o h\u00edbrida en escuelas privadas, la educaci\u00f3n en casa, los programas de estudio independiente disponibles en algunos estados y dise\u00f1ados espec\u00edficamente para que los artistas infantiles puedan estudiar a su ritmo, as\u00ed como las clases particulares en plat\u00f3 (S\u00e1nchez, 2023). La \u00faltima se puede combinar con otras modalidades de formaci\u00f3n mencionadas. <\/p>\n\n\n\n

Las clases particulares en plat\u00f3, como modalidad de formaci\u00f3n espec\u00edfica para los artistas infantiles, garantizan el cumplimiento de las leyes laborales<\/a>. Ahora bien, la calidad y regularidad de esta modalidad<\/a> puede variar ampliamente. De hecho, con frecuencia se descuidan, pues la realidad es que el foco de atenci\u00f3n recae a menudo en cubrir el m\u00ednimo de horas de clases particulares que establece la ley.<\/p>\n\n\n\n

Por consiguiente, es habitual que, en la pr\u00e1ctica, la lecci\u00f3n en plat\u00f3 sea interrumpida por un miembro del equipo que necesita que el artista infantil acuda inmediatamente al set o a un ensayo. Esto supone la interrupci\u00f3n de la clase que tendr\u00e1 que repetirse si no ha durado m\u00e1s de 30 minutos, lo que dificulta a\u00fan m\u00e1s la concentraci\u00f3n por parte del menor (O\u2019Mahony, 2017). Adem\u00e1s, debido a un horario tan ajustado, no se pueden abarcar todas las materias; el enfoque recae sobre matem\u00e1ticas, lectoescritura y ciencias (O\u2019Mahony, 2017). <\/p>\n\n\n\n

Importancia de una educaci\u00f3n adecuada para los artistas infantiles<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Pese a que sus carreras comienzan a florecer a temprana edad, el futuro del artista infantil en la industria del entretenimiento es incierto. La educaci\u00f3n les proporciona unos buenos cimientos y un plan alternativo, les dota de conocimientos y habilidades que pueden servir de red de protecci\u00f3n en caso de que su carrera en el mundo del entretenimiento se tambalee o tome un camino inesperado. Al invertir en su educaci\u00f3n, los artistas infantiles est\u00e1n mejor preparados para afrontar los desaf\u00edos que implica la edad adulta, tanto si contin\u00faan trabajando en la industria del entretenimiento como si cambian de \u00e1mbito. <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, una educaci\u00f3n adecuada prepara al artista infantil para ser menos dependiente de otros en lo relativo a su \u00e9xito y bienestar<\/a>. La educaci\u00f3n promueve la independencia y el pensamiento cr\u00edtico, lo que les permitir\u00e1 tomar decisiones informadas acerca de su futuro, incluso si cuentan con agentes, managers y otros profesionales de la industria que se encargan de guiar su trayectoria. Sin una base educativa s\u00f3lida, puede que los artistas infantiles se encuentren en una situaci\u00f3n de vulnerabilidad frente a la explotaci\u00f3n<\/a> o a la manipulaci\u00f3n en la industria. <\/p>\n\n\n\n

Carecer de una educaci\u00f3n adecuada tambi\u00e9n puede tener consecuencias psicol\u00f3gicas<\/a>, sobre todo en lo que respecta a las interacciones sociales y a los v\u00ednculos con sus iguales. Los artistas infantiles a menudo se ausentan de las experiencias escolares habituales, como hacer amigos, participar en actividades extraescolares y desarrollar habilidades sociales. Este aislamiento de sus iguales puede conducir a sentimientos de soledad, distanciamiento y a una sensaci\u00f3n de desconexi\u00f3n de su grupo de edad, lo que resalta la importancia de la educaci\u00f3n no solo para el desarrollo acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n para el desarrollo hol\u00edstico y el bienestar del individuo (S\u00e1nchez, 2023).<\/p>\n\n\n\n

Protecci\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n de los artistas infantiles<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Actualmente, los artistas infantiles en EE. UU.<\/a> gozan de una mejor protecci\u00f3n<\/a> en comparaci\u00f3n con los tiempos en los que la industria del entretenimiento comenzaba a posicionarse como una de las m\u00e1s importantes del pa\u00eds. Sin embargo, no podemos pasar por alto el hecho de que a\u00fan trabajan y de que esto afecta a aspectos cruciales de sus vidas, incluida la educaci\u00f3n<\/a>. Procurar un mejor entorno educativo para los artistas infantiles en EE. UU. pasa por un enfoque multidimensional que comprende tanto la acci\u00f3n gubernamental como los esfuerzos individuales. <\/p>\n\n\n\n

En primer lugar, el Gobierno de EE. UU. puede promulgar normas m\u00e1s estrictas y de mayor alcance a fin de garantizar que los artistas infantiles reciben un apoyo educativo adecuado mientras contin\u00faan su carrera en el mundo del entretenimiento. En este punto, es crucial no solo incorporar nuevas normas y modificar las existentes, sino tambi\u00e9n asegurarse de que se aplican conforme al inter\u00e9s superior del menor. Es en este momento cuando los servicios sociales competentes podr\u00edan desempe\u00f1ar un papel importante en terreno. <\/p>\n\n\n\n

Asimismo, la colaboraci\u00f3n entre los organismos gubernamentales, las instituciones educativas y las partes interesadas de la industria podr\u00eda contribuir al desarrollo de unos est\u00e1ndares educativos y mejores pr\u00e1cticas para los artistas infantiles. Las pr\u00e1cticas estandarizadas podr\u00edan ayudar a minimizar las consecuencias que tiene el enfoque centrado en el dinero<\/a> para los j\u00f3venes talentos, un enfoque que a veces adoptan las partes interesadas de la industria del entretenimiento, pero tambi\u00e9n los padres y tutores. <\/p>\n\n\n\n

Los padres y tutores de los artistas infantiles juegan un papel crucial a la hora de priorizar la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y defender sus derechos dentro de la industria. Deber\u00edan interactuar activamente con los profesionales de la industria para garantizar la protecci\u00f3n<\/a> y defensa de los derechos<\/a> de los ni\u00f1os, incluidos los relacionados con la educaci\u00f3n, a lo largo de toda su carrera en el mundo del entretenimiento y sin excepciones.<\/p>\n\n\n\n

Desde Humanium, nuestra misi\u00f3n consiste en concientizar sobre la importancia de una educaci\u00f3n apropiada para los ni\u00f1os, con independencia de su raza, nacionalidad, estatus social u otros factores, y promover medidas de protecci\u00f3n. Si quieres contribuir con la causa, por favor, considera la posibilidad de realizar un donativo<\/a>, colaborar como voluntario<\/a> o hacerte socio. <\/p>\n\n\n\n

Escrito por Zeljka Mazinjanin<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Traducido por Patricia Curto Guti\u00e9rrez<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Revisado por Lorraine Valarino<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Bibliograf\u00eda:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Biz Parentz Foundation (2018),  California Coogan Law. Retrieved from Biz Parentz Foundation, available at https:\/\/www.bizparentz.org\/california-coogan-law\/<\/a>, accessed on February 14, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Courtenay Julia (2018), How to work with child actors on set. Retrieved from INfocus Film School, available at https:\/\/infocusfilmschool.com\/how-to-work-with-child-actors\/<\/a>, accessed on February 14, 2024.<\/p>\n\n\n\n

FLSA (1938), Fair Labor Standards Act. Retrieved from Office of Financial Management of the state of Washington, available at https:\/\/ofm.wa.gov\/state-human-resources\/compensation-job-classes\/compensation-administration\/fair-labor-standards-act-flsa-washington-minimum-wage-act-wmwa\/fair-labor-standards-act-flsa<\/a>, accessed on February 14, 2024.<\/p>\n\n\n\n

O\u2019Mahony Holly (2017), Teaching on a film set: ‘I\u2019ve found myself in all sorts of bizarre locations’. Retrieved from The Guardian, available at https:\/\/www.theguardian.com\/teacher-network\/2017\/nov\/06\/teaching-on-a-film-set-ive-found-myself-in-all-sorts-of-bizarre-locations<\/a>, accessed on february 15, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Sanchez Maria (2023), Do Child Actors Go To School? A Detailed Look. Retrieved from Save Our Schools, available at https:\/\/www.saveourschoolsmarch.org\/do-child-actors-go-to-school\/, accessed on February 15, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Sharf Zack (2023), School of Rock\u2019 Kids Got Smacked by Bullies, Were \u2018Mentally Unwell\u2019 and More After Film\u2019s Release: \u2018I Was Looked at Like a Complete Weirdo\u2019. Retrieved from Variety, available at https:\/\/variety.com\/2023\/film\/news\/school-of-rock-kids-bullied-slapped-harassed-1235738808\/<\/a>, accessed on February 14, 2024.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A pesar de que normalmente las leyes relativas al trabajo infantil proh\u00edben trabajar a los menores, los Estados Unidos establecen una excepci\u00f3n para los artistas infantiles, un hecho que refleja el enorme inter\u00e9s del pa\u00eds con respecto al mundo del espect\u00e1culo. En el deslumbrante mundo del entretenimiento americano, los artistas infantiles, que son aquellos ni\u00f1os […]<\/p>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":18651,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[148,5],"tags":[],"class_list":["post-18648","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-derechos-del-nino","category-educacion"],"yoast_head":"\nLa realidad de la industria del entretenimiento en EE. UU.: los artistas infantiles y su derecho a la educaci\u00f3n - Humanium<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Las j\u00f3venes estrellas se enfrentan a retos \u00fanicos, como compaginar sus incipientes carreras con su derecho a la educaci\u00f3n.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La realidad de la industria del entretenimiento en EE. UU.: los artistas infantiles y su derecho a la educaci\u00f3n - Humanium\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Las j\u00f3venes estrellas se enfrentan a retos \u00fanicos, como compaginar sus incipientes carreras con su derecho a la educaci\u00f3n.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Humanium\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-03-19T17:27:51+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-12-13T21:56:23+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/shutterstock_2151374721-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1707\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Zeljka Mazinjanin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Zeljka Mazinjanin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/\",\"url\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/\",\"name\":\"La realidad de la industria del entretenimiento en EE. UU.: los artistas infantiles y su derecho a la educaci\u00f3n - Humanium\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/shutterstock_2151374721-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2024-03-19T17:27:51+00:00\",\"dateModified\":\"2025-12-13T21:56:23+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/#\/schema\/person\/677738e5120564f02e3015e2b2d79443\"},\"description\":\"Las j\u00f3venes estrellas se enfrentan a retos \u00fanicos, como compaginar sus incipientes carreras con su derecho a la educaci\u00f3n.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/shutterstock_2151374721-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/shutterstock_2151374721-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1707},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La realidad de la industria del entretenimiento en EE. UU.: los artistas infantiles y su derecho a la educaci\u00f3n\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/\",\"name\":\"Humanium\",\"description\":\"\u00a1Los ni\u00f1os primero!\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/#\/schema\/person\/677738e5120564f02e3015e2b2d79443\",\"name\":\"Zeljka Mazinjanin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/41c54f866d18f72dbdba34486b963c77576f5cd9c0229712bb35fab505a006a4?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/41c54f866d18f72dbdba34486b963c77576f5cd9c0229712bb35fab505a006a4?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Zeljka Mazinjanin\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/%C5%BEeljka-mazinjanin-89208a146\/\"],\"url\":\"https:\/\/www.humanium.org\/es\/author\/autor_zeljkamazinjanin\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La realidad de la industria del entretenimiento en EE. UU.: los artistas infantiles y su derecho a la educaci\u00f3n - Humanium","description":"Las j\u00f3venes estrellas se enfrentan a retos \u00fanicos, como compaginar sus incipientes carreras con su derecho a la educaci\u00f3n.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"La realidad de la industria del entretenimiento en EE. UU.: los artistas infantiles y su derecho a la educaci\u00f3n - Humanium","og_description":"Las j\u00f3venes estrellas se enfrentan a retos \u00fanicos, como compaginar sus incipientes carreras con su derecho a la educaci\u00f3n.","og_url":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/","og_site_name":"Humanium","article_published_time":"2024-03-19T17:27:51+00:00","article_modified_time":"2025-12-13T21:56:23+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1707,"url":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/shutterstock_2151374721-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Zeljka Mazinjanin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Zeljka Mazinjanin","Tiempo de lectura":"9 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/","url":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/","name":"La realidad de la industria del entretenimiento en EE. UU.: los artistas infantiles y su derecho a la educaci\u00f3n - Humanium","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/shutterstock_2151374721-scaled.jpg","datePublished":"2024-03-19T17:27:51+00:00","dateModified":"2025-12-13T21:56:23+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/#\/schema\/person\/677738e5120564f02e3015e2b2d79443"},"description":"Las j\u00f3venes estrellas se enfrentan a retos \u00fanicos, como compaginar sus incipientes carreras con su derecho a la educaci\u00f3n.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/shutterstock_2151374721-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/shutterstock_2151374721-scaled.jpg","width":2560,"height":1707},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/la-realidad-de-la-industria-del-entretenimiento-en-ee-uu-los-artistas-infantiles-y-su-derecho-a-la-educacion\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La realidad de la industria del entretenimiento en EE. UU.: los artistas infantiles y su derecho a la educaci\u00f3n"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/#website","url":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/","name":"Humanium","description":"\u00a1Los ni\u00f1os primero!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/#\/schema\/person\/677738e5120564f02e3015e2b2d79443","name":"Zeljka Mazinjanin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/41c54f866d18f72dbdba34486b963c77576f5cd9c0229712bb35fab505a006a4?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/41c54f866d18f72dbdba34486b963c77576f5cd9c0229712bb35fab505a006a4?s=96&d=mm&r=g","caption":"Zeljka Mazinjanin"},"sameAs":["https:\/\/www.linkedin.com\/in\/%C5%BEeljka-mazinjanin-89208a146\/"],"url":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/author\/autor_zeljkamazinjanin\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18648"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21938,"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18648\/revisions\/21938"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18651"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.humanium.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}