{"id":19120,"date":"2012-05-31T16:26:48","date_gmt":"2012-05-31T16:26:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/fr\/?page_id=19120"},"modified":"2026-08-30T18:35:48","modified_gmt":"2026-08-30T18:35:48","slug":"lettonie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/lettonie\/","title":{"rendered":"Enfants de Lettonie"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Concr\u00e9tiser les droits des enfants de Lettonie<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2471400565_edited-1-scaled.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-91979\" style=\"object-fit:cover;width:200px;height:200px\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/en\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2372334303_edited-1-scaled.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-91980\" style=\"object-fit:cover;width:200px;height:200px\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><strong>Depuis la ratification de la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/convention-droits-enfant-adaptee-aux-enfants-des-10-ans\/\">convention sur les droits de l\u2019enfant<\/a> en 1992, la Lettonie a adopt\u00e9 d\u2019autres politiques nationales et a adh\u00e9r\u00e9 \u00e0 des accords internationaux afin d\u2019\u00e9tablir un cadre l\u00e9gal visant \u00e0 am\u00e9liorer les droits des enfants. Pourtant, des probl\u00e8mes persistent concernant ces droits qui ont besoin d\u2019\u00eatre abord\u00e9s. Bien que le pays ait investi des efforts et des ressources pour am\u00e9liorer l\u2019\u00e9ducation, la sant\u00e9, et le bien-\u00eatre g\u00e9n\u00e9ral des enfants, des progr\u00e8s restent n\u00e9cessaires pour lutter contre la traite des enfants, les violences et abus, l\u2019exploitation sexuelle en ligne, la pauvret\u00e9 infantile et les discriminations.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<iframe src=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d2233808.1451108316!2d21.905708238518464!3d56.8553214440188!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x46e930677b8a9afd%3A0xcfcd68f2fc10!2sLatvia!5e0!3m2!1sen!2shr!4v1788113218591!5m2!1sen!2shr\" width=\"600\" height=\"450\" style=\"border:0;\" allowfullscreen=\"\" loading=\"lazy\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\"><\/iframe>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Population&nbsp;<\/strong>: 1,8&nbsp;million<br><strong>Population de 0 \u00e0 14 ans <\/strong>: 15,1 %<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Esp\u00e9rance de vie<\/strong> : 75,5 ans<br><strong>Mortalit\u00e9 des moins de cinq ans <\/strong>: 3.0 \u2030<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La Lettonie en un coup d\u2019\u0153il<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Lettonie est un pays balte situ\u00e9 en Europe du Nord, et d\u00e9limit\u00e9 par l\u2019<a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/estonie\/\">Estonie<\/a> au nord, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/lituanie\/\">Lituanie<\/a> au sud, la mer Baltique \u00e0 l\u2019ouest, et la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/russie\/\">Russie<\/a> \u00e0 l\u2019est. Son emplacement strat\u00e9gique en a fait un carrefour essentiel entre l\u2019est et l\u2019ouest, influen\u00e7ant son d\u00e9veloppement culturel et historique au fil des si\u00e8cles. Le pays a subi diverses influences, de la Ligue hans\u00e9atique m\u00e9di\u00e9vale aux p\u00e9riodes d\u2019occupation successives par la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/suede\/\">Su\u00e8de<\/a>, la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/pologne\/\">Pologne<\/a>, l\u2019<a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/allemagne\/\">Allemagne<\/a>, et la Russie.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-62903\" style=\"aspect-ratio:1.499330655957162;width:406px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-830x553.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-349x233.jpg 349w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_1665465418-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019histoire de la Lettonie est marqu\u00e9e par des bouleversements et des changements. Elle a fait partie de l\u2019empire russe au XVIIIe&nbsp;si\u00e8cle, puis a connu une forte industrialisation. Apr\u00e8s la Premi\u00e8re Guerre mondiale, la Lettonie d\u00e9clare son ind\u00e9pendance en 1918, et instaure une R\u00e9publique d\u00e9mocratique. Pourtant, cette p\u00e9riode fut de courte dur\u00e9e, car le pays a \u00e9t\u00e9 occup\u00e9 par l\u2019Union sovi\u00e9tique jusque vers la fin du XXe&nbsp;si\u00e8cle (Britannica, 2025). Le mouvement pour l&rsquo;ind\u00e9pendance s&rsquo;est intensifi\u00e9 \u00e0 la fin des ann\u00e9es&nbsp;1980, aboutissant \u00e0 la R\u00e9volution chantante, un mouvement pacifique pr\u00f4nant la souverainet\u00e9 nationale, qui a conduit au r\u00e9tablissement de son ind\u00e9pendance en 1990 (\u0160midchens, 2016).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Lettonie se caract\u00e9rise par une diversit\u00e9 d\u00e9mographique. La majorit\u00e9 lettone repr\u00e9sente environ 63&nbsp;% de la population totale, tandis que les Russes constituent environ 23&nbsp;%. D\u2019autres groupes minoritaires incluent les <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/belarus\/\">Bi\u00e9lorusses<\/a>, les <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/ukraine\/\">Ukrainiens<\/a> et les Polonais (Britannica, 2025). Le paysage linguistique est \u00e9galement vari\u00e9&nbsp;: le letton est la langue officielle, mais le russe reste largement parl\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Droits de l&rsquo;enfant <a href=\"#_ftn1\" id=\"_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Lettonie a ratifi\u00e9 plusieurs accords internationaux majeurs, dont la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/convention\/\">convention des Nations Unies relative aux droits de l\u2019enfant<\/a> (CDE) en 1992 (United Nations, n.d.). Elle a sign\u00e9 (2013) et ratifi\u00e9 (2014) la convention de Lanzarote, qui se focalise sur la pr\u00e9vention et la lutte contre l\u2019exploitation sexuelle et les <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/exploitation-sexuelle-enfants\/\">abus sexuels<\/a> commis sur des enfants (Council of Europe, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 l\u2019\u00e9chelle nationale, la Lettonie a adopt\u00e9 un nombre de lois visant \u00e0 soutenir les droits des enfants. Le socle de ce cadre juridique est la loi sur la protection des droits de l\u2019enfant (1998), qui d\u00e9finit un enfant comme un individu ayant moins de 18&nbsp;ans (sauf en cas de mariage), et souligne les responsabilit\u00e9s des parents, des tuteurs, et de l\u2019\u00e9tat dans leur protection (Child Rights International Framework, n.d.).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D\u2019autres \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s figurent le R\u00e8glement n\u00b0&nbsp;857 du Cabinet des ministres, qui fournit des garanties sociales aux <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/orphelins\/\">orphelins<\/a> et aux enfants priv\u00e9s de soins parentaux\u2009; la Loi sur la jeunesse (2008), destin\u00e9e \u00e0 am\u00e9liorer le niveau de vie des jeunes de 13 \u00e0 25&nbsp;ans\u2009; et la Loi sur l\u2019\u00e9ducation (1998), qui assure l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et au d\u00e9veloppement personnel. D\u2019autres dispositifs, comme la Loi sur les services sociaux et le Bureau du m\u00e9diateur, Ombudsman, renforcent \u00e9galement ces droits, tandis que l\u2019Inspection d\u2019\u00c9tat pour la protection des droits des enfants veille au respect de ces textes (Perera et coll., 2022).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9pondre aux besoins des enfants<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/comprendre-droits-enfant\/droit-a-l-education\/\">Droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation<\/a><\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-62908\" style=\"aspect-ratio:1.499330655957162;width:372px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-767x512.jpg 767w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-2048x1366.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-829x553.jpg 829w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-349x233.jpg 349w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-272x182.jpg 272w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2543401829-480x320.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La constitution de la Lettonie garantit le droit \u00e0 l\u2019<a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/comprendre-droits-enfant\/droit-a-l-education\/\">\u00e9ducation<\/a> pour tous les enfants, soulignant que l\u2019\u00e9ducation est un droit fondamental et doit \u00eatre accessible \u00e0 tous sans discrimination (Constitution of Latvia, Article 112). L\u2019enseignement obligatoire, d\u2019une dur\u00e9e de neuf ans, est dispens\u00e9 gratuitement dans les \u00e9tablissements publics, assurant ainsi une scolarit\u00e9 \u00e9l\u00e9mentaire universelle (Eurydice, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le taux de r\u00e9ussite dans l\u2019enseignement primaire en 2022 atteignait 98,45&nbsp;%, contre une moyenne mondiale de 92,43&nbsp;% (The Global Economy, 2022). Des informations int\u00e9ressantes li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9tat de l\u2019\u00e9ducation incluent que la Lettonie est l\u2019un des pays les plus performants de l4Union europ\u00e9enne, en science au niveau de l\u2019\u00e9cole secondaire et qu\u2019elle pr\u00e9sente l\u2019un des plus petits \u00e9carts socio-\u00e9conomiques en mati\u00e8re de r\u00e9sultats insuffisants en math\u00e9matiques (European Commission, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cependant, il convient de noter que les niveaux de ma\u00eetrise des comp\u00e9tences de base varient de mani\u00e8re importante selon la zone g\u00e9ographique, les <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/rentree-scolaire-2025-des-millions-denfants-pourraient-ne-pas-aller-a-lecole\/\">\u00e9coles<\/a> urbaines plus grandes, particuli\u00e8rement \u00e0 Riga, obtiennent de meilleurs r\u00e9sultats que les plus petites \u00e9coles rurales. De plus, la p\u00e9nurie persistante d\u2019enseignants pose un risque au niveau de la qualit\u00e9 et de l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif de letton, en particulier dans les zones rurales (European Commission, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le syst\u00e8me \u00e9ducatif de la Lettonie garantit l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation sp\u00e9ciale et <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/leducation-inclusive-pour-les-enfants-en-situation-de-handicap-en-europe\/\">inclusive<\/a> pour les enfants en situation de handicap, conform\u00e9ment \u00e0 la Loi sur l\u2019\u00e9ducation et la Loi sur l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral (European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2025). Bien que l\u2019inclusion se soit \u00e9tendue et plusieurs municipalit\u00e9s ont adopt\u00e9 des pratiques inclusives, l\u2019acc\u00e8s reste in\u00e9gal, et certaines \u00e9coles ne disposent pas encore des ressources n\u00e9cessaires pour scolariser les enfants ayant des besoins sp\u00e9cifiques (Latvian Public Broadcasting, 2021). Pour am\u00e9liorer cette situation, la Lettonie investit des fonds importants de l\u2019UE pour moderniser 30&nbsp;\u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es et renforcer les services de soutien (Eurydice, 2023).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/comprendre-droits-enfant\/droit-a-la-sante\/\">Droit \u00e0 la sant\u00e9<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le syst\u00e8me de protection de la sant\u00e9 en Lettonie est inscrit dans l\u2019article&nbsp;111 de la Constitution, qui oblige l\u2019\u00c9tat \u00e0 prot\u00e9ger la <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/comprendre-droits-enfant\/droit-a-la-sante\/\">sant\u00e9<\/a> de chaque personne et garantit un niveau de base d\u2019assistance m\u00e9dicale pour tous (Constitution of Latvia, n.d.). Les droits sp\u00e9cifiques des enfants sont en outre assur\u00e9s par la Loi sur la protection des droits de l\u2019enfant, qui requiert l\u2019\u00c9tat et les municipalit\u00e9s \u00e0 organiser et surveiller la protection de la sant\u00e9 des enfants sans discrimination (Child Rights International Framework, n.d.).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans ce cadre, les enfants b\u00e9n\u00e9ficient de soins de sant\u00e9 pr\u00e9ventifs gratuits, dont des bilans de sant\u00e9 r\u00e9guliers, des vaccins, des soins dentaires, et des services de soutien <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/le-bien-etre-mental-des-enfants\/\">psychologique<\/a>, tous financ\u00e9s par le syst\u00e8me public administr\u00e9 par le Service national de sant\u00e9 (cilvektiesibugids.lv, n. d.). Le plan d&rsquo;action national de la Garantie pour l&rsquo;enfance de 2023 \u00e9tend ces obligations en mettant l\u2019accent sur la gratuit\u00e9 des soins m\u00e9dicaux, le remboursement de m\u00e9dicaments, et des plans de r\u00e9adaptation individuelle pour les enfants en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9 (Eurochild, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces protections se traduisent par de bons r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 de la petite enfance. Le taux de mortalit\u00e9 des enfants de moins de cinq ans est d\u2019environ trois d\u00e9c\u00e8s pour 1000&nbsp;naissances, avec des taux de mortalit\u00e9 <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/mortalite-infantile\/#:~:text=Dans%20le%20monde%2C%202%2C3,6.400%20d%C3%A9c%C3%A8s%20n%C3%A9onatals%20chaque%20jour).\">infantile<\/a> et n\u00e9o-natale tout aussi faibles. La couverture vaccinale est \u00e9galement \u00e9lev\u00e9e, avec environ 97&nbsp;% de nourrissons recevant le vaccin&nbsp;DTP3, d\u2019apr\u00e8s les estimations des organismes WHO\/UNICEF. Les indicateurs de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/comprendre-droits-enfant\/droit-a-l-alimentation\/\">nutrition<\/a> infantile montrent des r\u00e9sultats comparativement positifs. Le retard de croissance chez les enfants de moins de cinq ans est faible, la Lettonie faisant partie des pays les plus performants concernant les mesures de nutrition de base (UNICEF, 2023). Pour les enfants plus \u00e2g\u00e9s, la mortalit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale est \u00e9galement faible, soit environ 1&nbsp;pour 1000 dans le groupe d\u2019\u00e2ge 5-14&nbsp;ans (Human Capital World Bank, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cependant, les in\u00e9galit\u00e9s socio-\u00e9conomiques influencent l\u2019acc\u00e8s des enfants aux soins sp\u00e9cialis\u00e9s et pr\u00e9ventifs. Les rapporteurs nationaux continuent de souligner les disparit\u00e9s r\u00e9gionales dans l\u2019acc\u00e8s \u00e0 ces services et la capacit\u00e9 variable de soutien pr\u00e9ventif pr\u00e9coce entre les municipalit\u00e9s (Official Statistics of Latvia, 2025).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/comprendre-droits-enfant\/protection\/#:~:text=La%20protection%20des%20enfants%20doit,unique%20avec%20des%20besoins%20sp%C3%A9cifiques.\">Droit \u00e0 la protection<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le cadre juridique letton affirme clairement que les enfants ont le droit de grandir dans un environnement familial et que leur int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur et l\u2019unit\u00e9 familiale sont des principes fondamentaux dans toutes les d\u00e9cisions qui les concernent. La pierre angulaire de cette structure est la Loi sur la protection des droits de l\u2019enfant, qui stipule les droits des enfants, les obligations des parents et de l&rsquo;\u00c9tat, et \u00e9tablit que l\u2019int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l\u2019enfant doit \u00eatre prioritaire dans toutes les actions les concernant, y compris celles qui concernent les relations familiales et les affectations familiales (Child Rights International Framework, n.d.).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les droits et responsabilit\u00e9s parentaux, prot\u00e9g\u00e9s par le droit de la famille et les garanties des droits de l\u2019homme, incluent le devoir de prendre soin de l\u2019enfant, de le repr\u00e9senter, de d\u00e9terminer son lieu de r\u00e9sidence, et de pourvoir \u00e0 son \u00e9ducation et son bien-\u00eatre jusqu\u2019\u00e0 ce qu\u2019ils atteignent l\u2019\u00e2ge de 18&nbsp;ans (cilvektiesibugids.lv, n. d.). La loi civile lettone ainsi que les dispositifs de garde partag\u00e9e garantissent que les parents conservent ces droits sauf s\u2019ils sont suspendus ou retir\u00e9s par un juge dans l\u2019int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l\u2019enfant (LIKUMI, n.d.).<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-62906\" style=\"aspect-ratio:1.499330655957162;width:412px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-767x511.jpg 767w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-830x553.jpg 830w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-479x319.jpg 479w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2713846271-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Malgr\u00e9 ces instruments juridiques solides, un nombre important d\u2019enfants sont retir\u00e9s de la garde parentale, refl\u00e9tant les d\u00e9fis en mati\u00e8re de protection familiale et de bien-\u00eatre de l\u2019enfant. En 2024, les droits de garde ont \u00e9t\u00e9 retir\u00e9s pour 1439&nbsp;enfants, souvent en raison de pr\u00e9occupations li\u00e9es \u00e0 la n\u00e9gligence ou \u00e0 la maltraitance, soulignant des probl\u00e8mes persistants en mati\u00e8re de stabilit\u00e9 familiale et d\u2019interventions de protection (Baltic News Network, 2025). En parall\u00e8le, la Lettonie maintient un syst\u00e8me structur\u00e9 de placement alternatif, incluant les familles d\u2019accueil, les placements sous tutelle, et les \u00e9tablissements r\u00e9sidentiels lorsque la r\u00e9unification familiale n\u2019est pas imm\u00e9diatement possible, illustrant ainsi les efforts effectu\u00e9s pour concilier unit\u00e9 familiale et protection de l\u2019enfant (Ministry of Welfare of the Republic of Latvia, 2023).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Facteurs de risque =&gt; Enjeux sp\u00e9cifiques au pays<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/trafic-enfants\/\">Trafic d\u2019enfants<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les institutions europ\u00e9ennes ont d\u00e9crit la Lettonie comme un pays d\u2019origine pour les victimes de traite exploit\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, y compris d\u2019autres \u00c9tats membres de l\u2019UE. Elles indiquent \u00e9galement que des cas de trafic interne ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9tect\u00e9s depuis 2015 (European Commission, n.d.).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les donn\u00e9es officielles montrent que les enfants figurent parmi ces victimes. GRETA rapporte que la Lettonie a identifi\u00e9 106&nbsp;victimes de traite entre 2016 et 2019, dont dix enfants, et qu\u2019en 2020, elle a officiellement recens\u00e9 48&nbsp;victimes, dont deux mineurs (GRETA, 2022). Plusieurs rapports annuels plus r\u00e9cents indiquent que la Lettonie a identifi\u00e9 une victime mineure de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/trafic-enfants\/\">traite<\/a> en 2023 et quatre en 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cependant, il convient de noter que, selon le rapport du d\u00e9partement d\u2019\u00c9tat am\u00e9ricain en 2024, les autorit\u00e9s lettones ont eu du mal \u00e0 identifier les victimes de traite d&rsquo;enfants. Par exemple, m\u00eame si les repr\u00e9sentants du gouvernement \u00e9taient conscients du fait que les mineurs habitant dans des b\u00e2timents financ\u00e9s par l\u2019\u00c9tat, comme des <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/orphelins\/\">orphelinats<\/a>, \u00e9taient expos\u00e9s au risque de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/prostitution-infantile\/\">traite \u00e0 des fins sexuelles<\/a>, ils n\u2019ont pas proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 un d\u00e9pistage actif de ce groupe (U.S. Department of State, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les autorit\u00e9s ont compt\u00e9 principalement sur la police r\u00e9gionale de Riga pour g\u00e9rer la majorit\u00e9 du travail, en enqu\u00eatant sur un moindre nombre de crimes de traite, omettant de poursuivre activement les affaires ou d\u2019identifier les victimes, notamment les enfants et les ressortissants de pays tiers. En outre, les victimes issues de groupes vuln\u00e9rables n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 syst\u00e9matiquement inform\u00e9es par le gouvernement de leurs droits, des ressources disponibles, des cons\u00e9quences li\u00e9es \u00e0 leur reconnaissance officielle comme victimes de traite, ou des possibilit\u00e9s de protection \u00e9tatique (U.S. Department of State, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces m\u00eames rapports rel\u00e8vent toutefois des initiatives gouvernementales visant \u00e0 am\u00e9liorer la situation en mati\u00e8re de traite des \u00eatres humains, notamment la condamnation d\u2019un plus grand nombre de trafiquants, l\u2019octroi de permis de s\u00e9jour temporaires aux victimes ainsi que le renforcement du financement des programmes d\u2019aide port\u00e9s par des organisations non gouvernementales. Par ailleurs, le Bureau du M\u00e9diateur a \u00e9labor\u00e9 des lignes directrices sur les risques <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/travail-des-enfants\/\">d\u2019exploitation<\/a> et de traite dans les march\u00e9s publics \u00e0 l\u2019intention des autorit\u00e9s \u00e9tatiques et municipales, et a \u00e9galement form\u00e9 des psychologues et des professionnels du droit \u00e0 l\u2019identification des victimes de traite d\u2019enfants et \u00e0 la reconnaissance des indicateurs de traite (D\u00e9partement d&rsquo;\u00c9tat am\u00e9ricain, 2024).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/la-maltraitance-des-enfants\/\">Maltraitance infantile<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En 2023, la Lettonie a enregistr\u00e9 470&nbsp;infractions p\u00e9nales contre des mineurs (contre 485 en 2022, soit une l\u00e9g\u00e8re baisse), tandis que les cas class\u00e9s sous la cat\u00e9gorie \u00ab\u2009cruaut\u00e9 et violence envers un mineur\u2009\u00bb ont augment\u00e9, passant \u00e0 65&nbsp;cas (contre 63 en 2022). Le Syst\u00e8me d&rsquo;information pour le soutien aux mineurs du pays a recens\u00e9 540&nbsp;enfants dont la vie, la sant\u00e9 ou le d\u00e9veloppement \u00e9taient menac\u00e9s en raison de violences av\u00e9r\u00e9es ou suspect\u00e9es, de n\u00e9gligence ou de conditions familiales pr\u00e9judiciables, contre 439 en 2022 (Statistiques officielles de Lettonie, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019ampleur des interventions en protection de l\u2019enfance se refl\u00e8te \u00e9galement dans les d\u00e9cisions de retrait d\u2019enfants de milieux familiaux dangereux. En 2024, les droits de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/les-lois-sur-la-garde-des-enfants-au-japon-et-les-enlevements-un-abime\/\">garde<\/a> de 1212&nbsp;parents concernant 1439&nbsp;enfants ont \u00e9t\u00e9 retir\u00e9s. On d\u00e9nombre 485&nbsp;d\u00e9cisions individuelles de retrait de la garde parentale et au 31&nbsp;d\u00e9cembre 2024, 5 341&nbsp;enfants plac\u00e9s en milieu extrafamilial. Le m\u00eame rapport indique que ce syst\u00e8me a trait\u00e9 22 905&nbsp;dossiers actifs dans les tribunaux pour mineurs (autorit\u00e9s municipales charg\u00e9es de la tutelle et des d\u00e9cisions de garde) et a enregistr\u00e9 6 225&nbsp;nouveaux cas au cours de l\u2019ann\u00e9e (Centre de protection de l\u2019enfance, R\u00e9publique de Lettonie, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon le Centre de protection de l\u2019enfance, la consommation de substances addictives par les parents constituait le motif principal dans 79&nbsp;% des cas de retrait de la garde en 2024. Le rapport souligne par ailleurs des lacunes dans les services li\u00e9s aux retraits pour n\u00e9gligence&nbsp;: parmi les 43&nbsp;familles concern\u00e9es, seules 5 ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019un accompagnement par une assistante familiale, et seuls 53&nbsp;% des parents aux prises avec une <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/enfants-dependances\/\">addiction<\/a> ont eu acc\u00e8s \u00e0 des programmes de r\u00e9duction des risques (Centre de protection de l\u2019enfance, R\u00e9publique de Lettonie, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La n\u00e9gligence, souvent associ\u00e9e \u00e0 des violences, est r\u00e9currente dans les rapports nationaux comme facteur d\u00e9clencheur des interventions. En 2023, le Syst\u00e8me d\u2019information pour le soutien aux mineurs a recens\u00e9 201&nbsp;enfants victimes de n\u00e9gligence ou vivant dans des conditions dangereuses pour leur vie, leur sant\u00e9 ou leur d\u00e9veloppement (contre 208 en 2022) (Statistiques officielles de Lettonie, 2024).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9ponse lettone \u00e0 ce probl\u00e8me s\u2019appuie sur des m\u00e9canismes juridiques et des dispositifs de prise en charge. Une r\u00e9forme des tribunaux pour mineurs et des instances de garde a confi\u00e9 \u00e0 l\u2019Inspection d\u2019\u00c9tat pour la protection des droits de l\u2019enfant un r\u00f4le de supervision fonctionnelle, lui permettant d\u2019enjoindre \u00e0 un tribunal pour mineurs de r\u00e9examiner un dossier et de prendre une nouvelle d\u00e9cision, y compris pour rem\u00e9dier \u00e0 une inaction (Ministry of Justice of the Republic of Latvia , 2021). Par ailleurs, le mandat du Centre de protection de l\u2019enfance (d\u00e9finis par le r\u00e8glement no&nbsp;784 du Cabinet des ministres) inclut la gestion du programme interinstitutionnel \u00ab\u2009Maison de l\u2019enfant\u2009\u00bb (Barnahus), la ligne d\u2019\u00e9coute pour enfants et adolescents, ainsi que le contr\u00f4le du respect des normes relatives aux droits de l\u2019enfant (LIKUMI, 2023).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/exploitation-sexuelle-enfants\/\">Exploitation sexuelle<\/a> en ligne<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019exploitation sexuelle en ligne, notamment le grooming et la diffusion de contenus p\u00e9dopornographiques, a \u00e9t\u00e9 document\u00e9e en Lettonie \u00e0 travers les donn\u00e9es des lignes de signalement et les statistiques polici\u00e8res sur les victimes. Le Centre pour un Internet plus s\u00fbr de Lettonie a enregistr\u00e9 22 925&nbsp;signalements dans la cat\u00e9gorie \u00ab\u2009contenus p\u00e9dopornographiques\u2009\u00bb en 2021, suivis de 8 977 en 2022, 986 en 2023 et 11 816 en 2024 (DrossInternet.lv, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pand\u00e9mie de Covid-19 a aggrav\u00e9 la situation, comme en t\u00e9moigne le nombre de cas en 2021. Bien que ces chiffres ne se limitent pas aux abus en <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/les-risques-pour-les-enfants-qui-surfent-sur-internet\/\">ligne<\/a>, les rapports indiquent \u00e9galement que les crimes li\u00e9s aux violences sexuelles contre les mineurs ont \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9s en un bien plus grand nombre durant cette p\u00e9riode&nbsp;: en 2020, 50&nbsp;agressions \u00e0 caract\u00e8re sexuel et 32&nbsp;cas de relations sexuelles avec des mineurs de moins de 16&nbsp;ans ont \u00e9t\u00e9 recens\u00e9s (Statistiques officielles de Lettonie, 2021).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les donn\u00e9es polici\u00e8res r\u00e9v\u00e8lent \u00e9galement que des enfants ont \u00e9t\u00e9 directement identifi\u00e9s comme victimes dans des infractions souvent associ\u00e9es au grooming en ligne. La Police d\u2019\u00c9tat signale que, pour le d\u00e9lit d\u2019incitation d\u2019une personne \u00e0 des activit\u00e9s sexuelles, le nombre de victimes identifi\u00e9es est pass\u00e9 de cinq au premier semestre&nbsp;2022 \u00e0 23 au premier semestre&nbsp;2023 (Valsts policija, 2023).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/enfants-pauvres\/\">Pauvret\u00e9<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pauvret\u00e9 infantile touche une part consid\u00e9rable de la jeune population lettone, limitant leur acc\u00e8s aux services essentiels et aux opportunit\u00e9s. En 2023, 20,3&nbsp;% des enfants en Lettonie \u00e9taient menac\u00e9s de pauvret\u00e9 ou <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/lexclusion-sociale-et-la-pauvrete-en-france-une-realite-alarmante-aggravee-par-la-loi-sur-limmigration\/\">d\u2019exclusion sociale<\/a>, refl\u00e9tant une vuln\u00e9rabilit\u00e9 socio-\u00e9conomique persistante parmi les familles avec enfants (M\u00e9dias publics lettons, 2024). Les enfants vivant dans des familles monoparentales, des familles nombreuses ou en milieu <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/les-enfants-des-zones-rurales\/\">rural<\/a> sont particuli\u00e8rement touch\u00e9s, rencontrant des obstacles majeurs pour acc\u00e9der \u00e0 une alimentation suffisante, un logement stable, des soins de <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/droit-a-la-sante-2\/\">sant\u00e9<\/a> et une \u00e9ducation pr\u00e9coce (Plateforme des politiques nationales, s.d.).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Lettonie a adopt\u00e9 le Plan d\u2019action national de la Garantie europ\u00e9enne pour l\u2019enfance, qui vise \u00e0 r\u00e9duire la pauvret\u00e9 infantile gr\u00e2ce \u00e0 des mesures cibl\u00e9es, telles qu\u2019un meilleur acc\u00e8s aux soins de sant\u00e9 gratuits, une \u00e9ducation de qualit\u00e9, une aide au logement et des services d\u2019accompagnement familial int\u00e9gr\u00e9s (Eurochild, 2024). Bien que ces mesures constituent une avanc\u00e9e significative, des difficult\u00e9s persistent dans leur mise en \u0153uvre, notamment pour atteindre les groupes les plus marginalis\u00e9s, comme les enfants en situation de handicap, les enfants plac\u00e9s en structures d\u2019accueil alternatives et les <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/enfants-des-minorites\/#:~:text=Les%20enfants%20de%20minorit%C3%A9s%20sont,le%20handicap%20physique%20ou%20mental.\">enfants issus de minorit\u00e9s<\/a>, qui subissent des formes cumul\u00e9es d\u2019exclusion.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/droit-non-discrimination\/\">Discrimination<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Lettonie abrite des communaut\u00e9s ethniques et linguistiques diverses. Pourtant, les enfants issus de minorit\u00e9s, en particulier les <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/russie\/\">russophones<\/a>, les Roms et d\u2019autres groupes ethniques, continuent de faire face \u00e0 des in\u00e9galit\u00e9s structurelles qui entravent leur int\u00e9gration sociale et leur r\u00e9ussite scolaire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les r\u00e9formes l\u00e9gislatives ont acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 la transition vers un enseignement exclusivement dispens\u00e9 en letton, r\u00e9duisant ainsi de mani\u00e8re significative l\u2019instruction dans les langues minoritaires. En 2023, des experts des droits de l\u2019homme de l\u2019ONU ont exprim\u00e9 une vive pr\u00e9occupation quant \u00e0 l\u2019impact de ces r\u00e9formes sur les enfants des minorit\u00e9s, soulignant qu\u2019elles pourraient porter atteinte aux normes internationales des droits humains et restreindre leurs droits culturels et linguistiques (OHCHR, 2023).<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-62907\" style=\"aspect-ratio:1.499330655957162;width:411px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-829x553.jpg 829w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-230x153.jpg 230w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-480x320.jpg 480w, https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/shutterstock_2133530171-1-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si le gouvernement letton justifie ces r\u00e9formes par la volont\u00e9 de renforcer la coh\u00e9sion nationale et d\u2019am\u00e9liorer la ma\u00eetrise du letton, les experts de l\u2019ONU mettent en garde contre le manque de consultation des communaut\u00e9s minoritaires et le calendrier d\u2019application trop rapide, qui risquent de d\u00e9savantager les enfants, notamment ceux entrant \u00e0 l\u2019\u00e9cole avec une ma\u00eetrise limit\u00e9e du letton. Ces \u00e9l\u00e8ves pourraient ainsi rencontrer des difficult\u00e9s scolaires, un risque accru de d\u00e9crochage et un sentiment d\u2019exclusion au sein du syst\u00e8me \u00e9ducatif (OHCHR, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Par ailleurs, des progr\u00e8s ont \u00e9t\u00e9 observ\u00e9s en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation inclusive, comme en t\u00e9moigne la baisse significative du nombre d\u2019enfants roms scolaris\u00e9s dans des \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es. Toutefois, il subsiste un manque de donn\u00e9es sur la proportion d\u2019enfants <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/la-discrimination-des-enfants-roms-dans-leducation\/\">roms<\/a> identifi\u00e9s comme ayant des besoins \u00e9ducatifs particuliers, ainsi que sur le soutien dont ils b\u00e9n\u00e9ficient dans l\u2019enseignement ordinaire. En outre, le nombre de m\u00e9diateurs roms et d\u2019assistants p\u00e9dagogiques dans les \u00e9coles reste insuffisant, ce qui souligne les domaines n\u00e9cessitant une attention particuli\u00e8re (ECRI, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En 2019, le Parlement a adopt\u00e9 la loi mettant fin \u00e0 l\u2019attribution du statut de non-citoyen aux enfants. Ce texte pr\u00e9voit que tous les enfants n\u00e9s de parents non-citoyens en Lettonie se voient automatiquement accorder la citoyennet\u00e9 lettone, sauf si leurs parents optent pour une autre nationalit\u00e9. La fin de l\u2019attribution du statut de non-citoyen aux nouveau-n\u00e9s constitue une \u00e9tape cl\u00e9 vers une meilleure int\u00e9gration et la disparition progressive de cette cat\u00e9gorie de population, conform\u00e9ment aux objectifs des autorit\u00e9s (ECRI, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>\u00c9crit par Zeljka Mazinjanin<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Traduit par Ruthy Gbogbu<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Relu par J-Christophe Brunet<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Derni\u00e8re modification le 23 d\u00e9cembre 2025<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>R\u00e9f\u00e9rences <\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Baltic News Network (2025), Alarm in Latvia \u2013 growing number of children left without parental custody, Retrieved from Baltic News Network, available at <a href=\"https:\/\/bnn-news.com\/alarm-in-latvia-growing-number-of-children-left-without-parental-custody-268278\"><\/a><a href=\"https:\/\/bnn-news.com\/alarm-in-latvia-growing-number-of-children-left-without-parental-custody-268278\">https:\/\/bnn-news.com\/alarm-in-latvia-growing-number-of-children-left-without-parental-custody-268278<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Britannica (2025), Latvia. Retrieved from Encyclopedia Britannica, available at <a href=\"https:\/\/www.britannica.com\/place\/Latvia\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.britannica.com\/place\/Latvia\">https:\/\/www.britannica.com\/place\/Latvia<\/a>, accessed on December 7, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Child Protection Centre, Republic of Latvia (2024), Report about the work of orphan\u2019s courts in 2024. Retrieved from Child Protection Centre, Republic of Latvia, available at <a href=\"https:\/\/www.bac.gov.lv\/en\/analytical-materials#report-about-work-orphans-courts-2024\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.bac.gov.lv\/en\/analytical-materials#report-about-work-orphans-courts-2024\">https:\/\/www.bac.gov.lv\/en\/analytical-materials#report-about-work-orphans-courts-2024<\/a>, accessed on December 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Child Rights International Framework (n.d.), Latvia: Protection of the Rights of the Child Law. Retrieved from Child Rights International Framework, available at <a href=\"https:\/\/archive.crin.org\/en\/library\/legal-database\/latvia-protection-rights-child-law.html\"><\/a><a href=\"https:\/\/archive.crin.org\/en\/library\/legal-database\/latvia-protection-rights-child-law.html\">https:\/\/archive.crin.org\/en\/library\/legal-database\/latvia-protection-rights-child-law.html<\/a>, accessed on&nbsp; December 7, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">C<a href=\"http:\/\/cilvektiesibugids.lv\/\">ilve<\/a>ktiesi<a href=\"http:\/\/cilvektiesibugids.lv\/\">bugids.lv<\/a> (n.d), Parental Custody Rights. Retrieved from C<a href=\"http:\/\/cilvektiesibugids.lv\/\">ilve<\/a>ktiesi<a href=\"http:\/\/cilvektiesibugids.lv\/\">bugids.lv<\/a>, available at <a href=\"https:\/\/www.cilvektiesibugids.lv\/en\/themes\/family\/parents\/parental-custody-rights\/parental-custody-rights\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.cilvektiesibugids.lv\/en\/themes\/family\/parents\/parental-custody-rights\/parental-custody-rights\/\">https:\/\/www.cilvektiesibugids.lv\/en\/themes\/family\/parents\/parental-custody-rights\/parental-custody-rights<\/a>, accessed on&nbsp; December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">C<a href=\"http:\/\/cilvektiesibugids.lv\/\">ilve<\/a>ktiesi<a href=\"http:\/\/cilvektiesibugids.lv\/\">bugids.lv<\/a> (n.d), Right to Health and Children. Retrieved from C<a href=\"http:\/\/cilvektiesibugids.lv\/\">ilve<\/a>ktiesi<a href=\"http:\/\/cilvektiesibugids.lv\/\">bugids.lv<\/a>, available at <a href=\"https:\/\/www.cilvektiesibugids.lv\/en\/themes\/health\/right-to-health\/right-to-health-and-specific-groups\/right-to-health-and-children?\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.cilvektiesibugids.lv\/en\/themes\/health\/right-to-health\/right-to-health-and-specific-groups\/right-to-health-and-children?\">https:\/\/www.cilvektiesibugids.lv\/en\/themes\/health\/right-to-health\/right-to-health-and-specific-groups\/right-to-health-and-children?<\/a>, accessed on&nbsp; December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Constitution of Latvia (n.d.), The Constitution of the Republic of Latvia. Retrieved from Latvijas Republikas Saeima, available at <a href=\"https:\/\/www.saeima.lv\/en\/legislative-process\/constitution\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.saeima.lv\/en\/legislative-process\/constitution\">https:\/\/www.saeima.lv\/en\/legislative-process\/constitution<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Council of Europe&nbsp; (2025), Chart of signatures and ratifications of Treaty 201. Retrieved from Council of Europe, Treaty Office, available at <a href=\"https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/conventions\/full-list?module=signatures-by-treaty&amp;treatynum=201\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/conventions\/full-list?module=signatures-by-treaty&amp;treatynum=201\">https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/conventions\/full-list?module=signatures-by-treaty&amp;treatynum=201<\/a>, accessed on December 7, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Convention on the Rights of the Child (1989). Retrieved from Legislation of the Republic of Latvia, available at <a href=\"https:\/\/likumi.lv\/ta\/lv\/starptautiskie-ligumi\/id\/1150\"><\/a><a href=\"https:\/\/likumi.lv\/ta\/lv\/starptautiskie-ligumi\/id\/1150\">https:\/\/likumi.lv\/ta\/lv\/starptautiskie-ligumi\/id\/1150<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">DrossInternet.lv (2025), Report statistics. Retrieved from <a href=\"http:\/\/drossinternet.lv\/\"><\/a><a href=\"http:\/\/drossinternet.lv\/\">DrossInternet.lv<\/a>, available at Reporting statistics, accessed on December 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">ECRI (2025), Report On Latvia. Retrieved from Council of Europe, available at <a href=\"https:\/\/rm.coe.int\/sixth-report-on-latvia\/1680b66aea\"><\/a><a href=\"https:\/\/rm.coe.int\/sixth-report-on-latvia\/1680b66aea\">https:\/\/rm.coe.int\/sixth-report-on-latvia\/1680b66aea<\/a>, accessed on December 14.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Eurochild (2024), Latvia&rsquo;s Child Guarantee National Action Plan &#8211; An overview. Retrieved from Eurochild, available at <a href=\"https:\/\/eurochild.org\/resource\/latvias-child-guarantee-national-action-plan-an-overview\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/eurochild.org\/resource\/latvias-child-guarantee-national-action-plan-an-overview\/\">https:\/\/eurochild.org\/resource\/latvias-child-guarantee-national-action-plan-an-overview\/<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">European Agency for Special Needs and Inclusive Education (2025), Country information: Latvia \u2013 Legislation and policy for inclusive education. Retrieved from European Agency for Special Needs and Inclusive Education, available at <a href=\"https:\/\/www.european-agency.org\/country-information\/latvia\/assessment-within-inclusive-education-systems\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.european-agency.org\/country-information\/latvia\/assessment-within-inclusive-education-systems\">https:\/\/www.european-agency.org\/country-information\/latvia\/assessment-within-inclusive-education-systems<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">European Commission (2025), Latvia. Retrieved from European Commission, available at <a href=\"https:\/\/op.europa.eu\/webpub\/eac\/education-and-training-monitor\/en\/country-reports\/latvia.html\"><\/a><a href=\"https:\/\/op.europa.eu\/webpub\/eac\/education-and-training-monitor\/en\/country-reports\/latvia.html\">https:\/\/op.europa.eu\/webpub\/eac\/education-and-training-monitor\/en\/country-reports\/latvia.html<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">European Commission (n.d.), Migration and Home Affairs Latvia. Retrieved from European Commission, available at <a href=\"https:\/\/home-affairs.ec.europa.eu\/policies\/internal-security\/organised-crime\/together-against-trafficking-human-beings\/eu-countries\/latvia_en\"><\/a><a href=\"https:\/\/home-affairs.ec.europa.eu\/policies\/internal-security\/organised-crime\/together-against-trafficking-human-beings\/eu-countries\/latvia_en\">https:\/\/home-affairs.ec.europa.eu\/policies\/internal-security\/organised-crime\/together-against-trafficking-human-beings\/eu-countries\/latvia_en<\/a>, accessed on December 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Eurydice (2025), Latvia Overview. Retrieved from Eurydice, available at <a href=\"https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/latvia\/overview\"><\/a><a href=\"https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/latvia\/overview\">https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/latvia\/overview<\/a>,&nbsp; accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Eurydice (2023), Separate special education needs provision in early childhood and school education: Latvia. Retrieved from Eurydice, available at <a href=\"https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/latvia\/separate-special-education-needs-provision-early-childhood-and-school-education\"><\/a><a href=\"https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/latvia\/separate-special-education-needs-provision-early-childhood-and-school-education\">https:\/\/eurydice.eacea.ec.europa.eu\/eurypedia\/latvia\/separate-special-education-needs-provision-early-childhood-and-school-education<\/a>,&nbsp; accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">GRETA (2022), Evaluation Report Latvia -Third Evaluation Round. Retrieved from Council of Europe, available at <a href=\"https:\/\/rm.coe.int\/greta-implementation-report-third-evaluation-round-on-latvia\/1680a59480\"><\/a><a href=\"https:\/\/rm.coe.int\/greta-implementation-report-third-evaluation-round-on-latvia\/1680a59480\">https:\/\/rm.coe.int\/greta-implementation-report-third-evaluation-round-on-latvia\/1680a59480<\/a>, accessed on December 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Human Capital World Bank (2025), Human Capital Country Brief &#8211; Latvia. Retrieved from Human Capital World Bank, available at <a href=\"https:\/\/humancapital.worldbank.org\/content\/dam\/sites\/data\/humancapital\/pdf\/Latvia.pdf\"><\/a><a href=\"https:\/\/humancapital.worldbank.org\/content\/dam\/sites\/data\/humancapital\/pdf\/Latvia.pdf\">https:\/\/humancapital.worldbank.org\/content\/dam\/sites\/data\/humancapital\/pdf\/Latvia.pdf<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Latvian Public Broadcasting. (2021). Inclusive education in Latvia: Theory and practice. Retrieved from Latvian Public Broadcasting, available at <a href=\"https:\/\/www.lsm.lv\/raksts\/zinas\/latvija\/14.06.2021-ieklaujosa-izglitiba-latvija-realitate-vel-talu-no-teorijas.a408800\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.lsm.lv\/raksts\/zinas\/latvija\/14.06.2021-ieklaujosa-izglitiba-latvija-realitate-vel-talu-no-teorijas.a408800\/\">https:\/\/www.lsm.lv\/raksts\/zinas\/latvija\/14.06.2021-ieklaujosa-izglitiba-latvija-realitate-vel-talu-no-teorijas.a408800\/<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Latvian Public Media (2024), One in five Latvian children at risk of poverty or social exclusion. Retrieved from Latvian Public Media, available at <a href=\"https:\/\/eng.lsm.lv\/article\/society\/society\/19.07.2024-one-in-five-latvian-children-at-risk-of-poverty-or-social-exclusion.a561433\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/eng.lsm.lv\/article\/society\/society\/19.07.2024-one-in-five-latvian-children-at-risk-of-poverty-or-social-exclusion.a561433\/\">https:\/\/eng.lsm.lv\/article\/society\/society\/19.07.2024-one-in-five-latvian-children-at-risk-of-poverty-or-social-exclusion.a561433\/<\/a>, accessed on December 13, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">LIKUMI (2023), By-laws of the Child Protection Centre. Retrieved from LIKUMI, available at <a href=\"https:\/\/likumi.lv\/ta\/id\/348479\"><\/a><a href=\"https:\/\/likumi.lv\/ta\/id\/348479\">https:\/\/likumi.lv\/ta\/id\/348479<\/a>, accessed on December 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">LIKUMI (n.d.), The Civil Law. Retrieved from LIKUMI, available at <a href=\"https:\/\/www.inlatplus.lv\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/civillikums_eng.pdf\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.inlatplus.lv\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/civillikums_eng.pdf\">https:\/\/www.inlatplus.lv\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/civillikums_eng.pdf<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Ministry of Justice of the Republic of Latvia&nbsp; (2021), Amendments to the law necessary to reform the orphans&rsquo; and custody courts have entered into force. Retrieved from the Ministry of Justice of the Republic of Latvia, available at <a href=\"https:\/\/www.tm.gov.lv\/en\/article\/amendments-law-necessary-reform-orphans-and-custody-courts-have-entered-force\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.tm.gov.lv\/en\/article\/amendments-law-necessary-reform-orphans-and-custody-courts-have-entered-force\">https:\/\/www.tm.gov.lv\/en\/article\/amendments-law-necessary-reform-orphans-and-custody-courts-have-entered-force<\/a>, accessed on December 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Ministry of Welfare of the Republic of Latvia (2023), Children\u2019s Rights Protection in Latvia. retrieved from the Ministry of Welfare of the Republic of Latvia, available at <a href=\"https:\/\/view.officeapps.live.com\/op\/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwww.lm.gov.lv%2Flv%2Fmedia%2F22860%2Fdownload%3Fattachment%3D&amp;wdOrigin=BROWSELINK\"><\/a><a href=\"https:\/\/view.officeapps.live.com\/op\/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fwww.lm.gov.lv%2Flv%2Fmedia%2F22860%2Fdownload%3Fattachment%3D&amp;wdOrigin=BROWSELINK\">childrens-rights-protection-in-latvia_080623.pptx<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">National Policies Platform. (n.d.), Latvia \u2013 General context. Retrieved from National Policies Platform, available at <a href=\"https:\/\/national-policies.eacea.ec.europa.eu\/youthwiki\/chapters\/latvia\/41-general-context\"><\/a><a href=\"https:\/\/national-policies.eacea.ec.europa.eu\/youthwiki\/chapters\/latvia\/41-general-context\">https:\/\/national-policies.eacea.ec.europa.eu\/youthwiki\/chapters\/latvia\/41-general-context<\/a>, accessed on December 13, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Official Statistics of Latvia (2021),&nbsp; Children of Latvia. Retrieved from the Official Statistics of Latvia, available at <a href=\"https:\/\/stat.gov.lv\/system\/files\/publication\/2021-08\/Nr_06_Berni_Latvija_2021_%2821_00%29_LV_EN_1.pdf\"><\/a><a href=\"https:\/\/stat.gov.lv\/system\/files\/publication\/2021-08\/Nr_06_Berni_Latvija_2021_%2821_00%29_LV_EN_1.pdf\">https:\/\/stat.gov.lv\/system\/files\/publication\/2021-08\/Nr_06_Berni_Latvija_2021_%2821_00%29_LV_EN_1.pdf<\/a>, accessed on December 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Official Statistics of Latvia (2024), Children of Latvia. Retrieved from the Official Statistics of Latvia, available at <a href=\"https:\/\/stat.gov.lv\/system\/files\/publication\/2024-08\/Nr_05_Berni_Latvija_2024_%2824_00%29_LV_EN.pdf\"><\/a><a href=\"https:\/\/stat.gov.lv\/system\/files\/publication\/2024-08\/Nr_05_Berni_Latvija_2024_%2824_00%29_LV_EN.pdf\">https:\/\/stat.gov.lv\/system\/files\/publication\/2024-08\/Nr_05_Berni_Latvija_2024_%2824_00%29_LV_EN.pdf<\/a>, accessed on December 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Official Statistics of Latvia (2025), Children of Latvia. Retrieved from the Official Statistics of Latvia, available at <a href=\"https:\/\/stat.gov.lv\/system\/files\/publication\/2025-08\/Nr_05_Berni_Latvija_2025_%2825_00%29_LV_EN_0.pdf\"><\/a><a href=\"https:\/\/stat.gov.lv\/system\/files\/publication\/2025-08\/Nr_05_Berni_Latvija_2025_%2825_00%29_LV_EN_0.pdf\">https:\/\/stat.gov.lv\/system\/files\/publication\/2025-08\/Nr_05_Berni_Latvija_2025_%2825_00%29_LV_EN_0.pdf<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">OHCHR (2023), Latvia: UN experts concerned about severe curtailment of minority language education. Retrieved from OHCHR, available at <a href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/en\/press-releases\/2023\/02\/latvia-un-experts-concerned-about-severe-curtailment-minority-language\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/en\/press-releases\/2023\/02\/latvia-un-experts-concerned-about-severe-curtailment-minority-language\">https:\/\/www.ohchr.org\/en\/press-releases\/2023\/02\/latvia-un-experts-concerned-about-severe-curtailment-minority-language<\/a>, accessed on December 14, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Perera S., <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Ilze-Trapenciere-2?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIiwicGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIn19\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Ilze-Trapenciere-2?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIiwicGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIn19\">Trapenciere<\/a> I., Vilka L. (2022), Policy and legal framework on protecting children\u2019s rights in Latvia and Sri Lanka. Retrieved from ResearchGate, available at <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/357739004_Policy_and_legal_framework_on_protecting_children's_rights_in_Latvia_and_Sri_Lanka\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/357739004_Policy_and_legal_framework_on_protecting_children's_rights_in_Latvia_and_Sri_Lanka\">https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/357739004<\/a>,&nbsp; accessed on December 7, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">\u0160midchens, G. (2016), Singing Revolution: Past and Present. Retrieved from Foreign Policy Research Institute, available at <a href=\"https:\/\/www.fpri.org\/article\/2016\/10\/singing-revolution-past-present\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.fpri.org\/article\/2016\/10\/singing-revolution-past-present\/\">https:\/\/www.fpri.org\/article\/2016\/10\/singing-revolution-past-present\/<\/a>,&nbsp; accessed on December 7, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">The Global Economy (2022), Latvia: Primary school completion rate. Retrieved from The Global Economy.com, available at <a href=\"https:\/\/www.theglobaleconomy.com\/Latvia\/Primary_school_completion_rate\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.theglobaleconomy.com\/Latvia\/Primary_school_completion_rate\/\">https:\/\/www.theglobaleconomy.com\/Latvia\/Primary_school_completion_rate\/<\/a>, accessed on December 7, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">UN Committee on the Rights of the Child (2016), Concluding observations on the third to fifth periodic reports of Latvia (CRC\/C\/LVA\/CO\/3-5). Retrieved from the United Nations, available at <a href=\"https:\/\/www.icj.org\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Concluding-Observations-CRC-Latvia-2016-eng.pdf\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.icj.org\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Concluding-Observations-CRC-Latvia-2016-eng.pdf\">https:\/\/www.icj.org\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Concluding-Observations-CRC-Latvia-2016-eng.pdf<\/a>, accessed on December 13, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Unicef (2023), Sustainable Development goals &#8211; Latvia. Retrieved from Unicef, available at <a href=\"https:\/\/data.unicef.org\/sdgs\/country\/lva\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/data.unicef.org\/sdgs\/country\/lva\/\">https:\/\/data.unicef.org\/sdgs\/country\/lva\/<\/a>, accessed on December 8, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">United Nations (n.d.), UN Treaty Body Database. Retrieved from the United Nations, Human Rights Treaty Bodies, available at <a href=\"https:\/\/tbinternet.ohchr.org\/_layouts\/15\/treatybodyexternal\/Treaty.aspx?CountryID=95&amp;Lang=en\"><\/a><a href=\"https:\/\/tbinternet.ohchr.org\/_layouts\/15\/treatybodyexternal\/Treaty.aspx?CountryID=95&amp;Lang=en\">https:\/\/tbinternet.ohchr.org\/_layouts\/15\/treatybodyexternal\/Treaty.aspx?CountryID=95&amp;Lang=en<\/a>, accessed on December 7, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">U.S. Department of State (2024), 2024 Trafficking in Persons Report: Latvia. Retrieved from U.S. Department of State, available at <a href=\"https:\/\/www.state.gov\/reports\/2024-trafficking-in-persons-report\/latvia\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.state.gov\/reports\/2024-trafficking-in-persons-report\/latvia\/\">https:\/\/www.state.gov\/reports\/2024-trafficking-in-persons-report\/latvia\/<\/a>, accessed on December 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Valst Policija (2023), Protect your child from seduction on the Internet. Retrieved from Valst Policija, available at <a href=\"https:\/\/www.vp.gov.lv\/lv\/jaunums\/pasarga-savu-bernu-no-pavedinasanas-interneta\"><\/a><a href=\"https:\/\/www.vp.gov.lv\/lv\/jaunums\/pasarga-savu-bernu-no-pavedinasanas-interneta\">https:\/\/www.vp.gov.lv\/lv\/jaunums\/pasarga-savu-bernu-no-pavedinasanas-interneta<\/a>, accessed on December 23, 2025.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a> &nbsp;Cet article ne pr\u00e9tend repr\u00e9senter en aucun cas un compte-rendu entier ou exhaustif des droits des enfants en Lettonie, car l\u2019un des plus grands d\u00e9fis porte sur la mise \u00e0 jour des informations sur les enfants lettons, dont nombreuses sont peu fiables, non repr\u00e9sentatives, anciennes ou simplement inexistantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Concr\u00e9tiser les droits des enfants de Lettonie Depuis la ratification de la convention sur les droits de l\u2019enfant en 1992, la Lettonie a adopt\u00e9 d\u2019autres politiques nationales et a adh\u00e9r\u00e9 \u00e0 des accords internationaux afin d\u2019\u00e9tablir un cadre l\u00e9gal visant \u00e0 am\u00e9liorer les droits des enfants. 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