{"id":22126,"date":"2012-11-26T18:12:31","date_gmt":"2012-11-26T18:12:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/fr\/?page_id=22126"},"modified":"2025-12-05T13:24:39","modified_gmt":"2025-12-05T13:24:39","slug":"tuvalu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/tuvalu\/","title":{"rendered":"Enfants de Tuvalu"},"content":{"rendered":"<h1>Enfants de Tuvalu<\/h1>\n<h2>Concr\u00e9tiser les droits de l&rsquo;enfant au Tuvalu<\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-27202\" title=\"Fillette de Tuvalu \u00a9 Joe Strangelight (flickr)\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/Joe-Strangelight-girl3-300x199.jpg\" alt=\"\" width=\"265\" height=\"175\" \/>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/Helena-Jinx-boy2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-27203\" title=\"Gar\u00e7on de Tuvalu \u00a9 Helena Jinx (flickr)\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/Helena-Jinx-boy2-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"233\" height=\"175\" \/><\/a><\/p>\n<p>Le Tuvalu, \u00c9tat et archipel polyn\u00e9sien, est, \u00e0 bien des \u00e9gards, idyllique. Mais son image paradisiaque contraste avec les dangers du changement climatique. Malgr\u00e9 une nette am\u00e9lioration de la situation des droits de l\u2019enfant dans l\u2019archipel, la situation n\u2019est pas encore parfaite. Des progr\u00e8s concernant l\u2019\u00e9ducation de base et la sant\u00e9 restent \u00e0 faire, et les grands d\u00e9fis du d\u00e9veloppement sont \u00e0 relever.<\/p>\n<table style=\"height: 38px;\" width=\"298\">\n<tbody style=\"background: #f2f2f2;\">\n<tr>\n<td>\n<div style=\"float: left; width: 39%;\">\n<p style=\"margin-bottom: 20px;\"><strong>Population :<\/strong>\u00a010.1 mille<br \/>\n<strong>Pop. de 0-14 ans :<\/strong>\u00a030,6 %<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"float: right; width: 59%;\">\n<p style=\"margin-bottom: 20px;\"><strong>Esp\u00e9rance de vie :<\/strong>\u00a068 ans<br \/>\n<strong>Mortalit\u00e9 des &#8211; de 5 ans :<\/strong>\u00a023 \u2030<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>Principaux probl\u00e8mes rencontr\u00e9s par les enfants \u00e0 Tuvalu:<\/h3>\n<p><strong>Changement climatique<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/350.org-Tuvalu.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-27136\" title=\"350.org - Tuvalu\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/350.org-Tuvalu-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/a>Apr\u00e8s la conf\u00e9rence de Copenhague en 2009, Tuvalu est devenu le symbole international des cons\u00e9quences du changement climatique.<\/p>\n<p>L\u2019un des principaux probl\u00e8mes que rencontrent les enfants de Tuvalu \u00e0 l&rsquo;heure actuelle est justement li\u00e9 au r\u00e9chauffement climatique et \u00e0 la mont\u00e9e des eaux qui leur sont tant famili\u00e8res. Ce sont les \u201cenfants du changement climatique\u201d : la premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 faire face \u00e0 la possibilit\u00e9 r\u00e9elle de perdre sa patrie au moment de la mont\u00e9e des eaux, ce qui ferait de ces enfants de futurs r\u00e9fugi\u00e9s climatiques.<\/p>\n<p>De jour en jour, les enfants de Tuvalu voient leurs plages dispara\u00eetre. Les vagues arrachent les cocotiers aux \u00eeles et la barri\u00e8re de corail s\u2019effondre de plus en plus. D&rsquo;ici 2050, selon certains sp\u00e9cialistes, les \u00eeles de Tuvalu n&rsquo;existeront plus.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-27205\" title=\"Kids playing in the waves, the day after the storm on Funafuti - Tuvalu \u00a9 Ecoflo (flickr)\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/Kids-playing-in-the-waves-the-day-after-the-storm-on-FunafutiTuvalu-Ecoflo.jpg\" alt=\"\" width=\"240\" height=\"160\" \/>La r\u00e9alit\u00e9 que vivent les enfants du Tuvalu aujourd&rsquo;hui est inqui\u00e9tante: <a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/comprendre-droits-enfant\/droit-a-l-eau\/\">l&rsquo;eau<\/a> potable se fait de plus en plus rare et doit \u00eatre import\u00e9e. Pour leurs besoins, les Tuvaluans d\u00e9pendent enti\u00e8rement du stockage de l\u2019eau de pluie.<\/p>\n<p>Au niveau agricole, la culture des l\u00e9gumes traditionnels( pulaka et taro g\u00e9ant des marais) est de plus en plus difficile car le sol est de plus en plus salinis\u00e9<\/p>\n<p>Le niveau de la mer ne cesse d\u2019augmenter.<\/p>\n<p>Les maladies v\u00e9hicul\u00e9es par l\u2019eau ainsi que les \u00e9pid\u00e9mies seront de plus en plus fr\u00e9quentes en cas d&rsquo;inondation, de mar\u00e9es hautes ou de cyclones.<\/p>\n<p>La biodiversit\u00e9 est menac\u00e9e, notamment les coraux et la faune marine. Ces \u00e9cosyst\u00e8mes fragiles doivent \u00eatre prot\u00e9g\u00e9s pour \u00e9viter la disparition d\u2019esp\u00e8ces.<\/p>\n<p>Par ailleurs, l\u2019augmentation de la temp\u00e9rature des eaux marines risque de r\u00e9duire de mani\u00e8re consid\u00e9rable les ressources en mollusques et en poissons. Si l\u2019on consid\u00e8re que les Tuvaluans mangent en moyenne 500 grammes de poisson par personne et par jour, une r\u00e9duction de cette ressource aura des cons\u00e9quences d\u00e9sastreuses sur les modes de subsistance, mais aussi sur le d\u00e9veloppement des enfants.<\/p>\n<p>Le changement climatique que connaissent les enfants de Tuvalu met donc en p\u00e9ril les fondements m\u00eames de la vie humaine. Il menace leur sant\u00e9 et leur milieu naturel en compromettant leur acc\u00e8s \u00e0 l\u2019eau, \u00e0 la nourriture et \u00e0 la terre.<\/p>\n<p><strong>\u00c9ducation<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019Etat de Tuvalu met l&rsquo;\u00e9ducation au service du d\u00e9veloppement. Des actions majeures ont \u00e9t\u00e9 prises en faveur des enfants depuis 2002, notamment en ce qui concerne la promotion de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement.<\/p>\n<p>Les r\u00e9formes de l&rsquo;enseignement ont d\u00e9marr\u00e9 en 1991 avec quelques initiatives audacieuses: la dur\u00e9e de la scolarit\u00e9 primaire est pass\u00e9e de six \u00e0 huit ans; les enfants suivent ensuite une scolarit\u00e9 secondaire obligatoire de deux ans sans avoir \u00e0 pr\u00e9senter d&rsquo;examen s\u00e9lectif d&rsquo;entr\u00e9e.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/UKinFiji.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-27206\" title=\"Children at the Nauti School \u00a9UKinFiji (flickr)\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/UKinFiji.jpg\" alt=\"\" width=\"240\" height=\"160\" \/><\/a><\/strong>L&rsquo;enseignement secondaire sup\u00e9rieur est accessible \u00e0 ceux qui ont \u00e0 la fois les capacit\u00e9s et le souhait de poursuivre leurs \u00e9tudes. Le programme des cours a \u00e9t\u00e9 totalement remani\u00e9 afin de veiller \u00e0 ce que les valeurs culturelles et la langue de Tuvalu soient maintenues et \u00e0 trouver le juste \u00e9quilibre entre les disciplines acad\u00e9miques et les disciplines techniques.<\/p>\n<p>Tuvalu est divis\u00e9 an 9 \u00eeles ou atolls. On imagine donc facilement la difficult\u00e9 que pose la g\u00e9ographie de l\u2019\u00eele en termes de mise \u00e0 disposition d&rsquo;enseignants, de b\u00e2timents et de mat\u00e9riel.<\/p>\n<p>Malgr\u00e9 cela, \u00e0 Tuvalu, l&rsquo;\u00e9ducation est obligatoire pour tous les enfants entre 6 et 16 ans. L&rsquo;\u00e9ducation primaire y est gratuite. Il existe douze \u00e9coles primaires, neuf \u00e9coles d&rsquo;\u00c9tat gratuites et trois \u00e9coles confessionnelles avec paiement d&rsquo;un droit d&rsquo;inscription insignifiant.<\/p>\n<p>Certains probl\u00e8mes subsistent n\u00e9anmoins.<\/p>\n<p>Les normes et les niveaux d&rsquo;alphab\u00e9tisation dans les \u00e9coles primaires varient assez fortement d&rsquo;une \u00e9cole \u00e0 l&rsquo;autre. Les causes de ces variations sont li\u00e9es au fait que les enseignants ne sont pas toujours suffisamment form\u00e9s, \u00e0 un manque de ressources et \u00e0 la faible motivation des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants. Quatre-vingt-trois pour cent de tous les enseignants du primaire et du secondaire sont form\u00e9s dans les centres r\u00e9gionaux de Fidji, Samoa et Tonga.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9cole primaire de la capitale d\u00e9borde: l&rsquo;\u00e9cole compte 630 enfants pour 19 enseignants seulement.<\/p>\n<p>Par ailleurs, Tuvalu ne compte toujours que deux \u00e9coles secondaires, sur les \u00eeles de Funafuti et Vaitupu, de sorte que tout enfant habitant ailleurs dans le pays doit quitter la maison et devenir pensionnaire.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/comprendre-droits-enfant\/droit-a-la-sante\/\"><strong>Sant\u00e9<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Selon le rapport du PNUD de 2011, l\u2019esp\u00e9rance de vie \u00e0 la naissance du Tuvalu est de 67,2 ans et le taux de mortalit\u00e9 pour les moins de 5 ans est de 35 sur 1000 naissances en 2011.<\/p>\n<p>Un certain nombre de probl\u00e8mes de sant\u00e9 demeurent une priorit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e en raison de l&rsquo;ampleur de leur impact sur la soci\u00e9t\u00e9 et plus particuli\u00e8rement sur les enfants. L&rsquo;augmentation des cas de diab\u00e8te chez les enfants et les effets n\u00e9gatifs croissants du VIH et du<a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/enfant-et-sida\/\"> SIDA <\/a>sur les familles en sont deux exemples.<\/p>\n<p><strong>Pauvret\u00e9<\/strong><\/p>\n<p>Alors q<strong><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/joe-strangelight.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-27207\" title=\"\u00a9 Joe Strangelight (flickr)\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/joe-strangelight.jpg\" alt=\"\" width=\"240\" height=\"160\" \/><\/a><\/strong>u\u2019il y a tr\u00e8s peu de pauvret\u00e9 absolue sur l\u2019\u00eele, de fortes disparit\u00e9s de revenus existent \u00e0 travers le territoire. Les enfants issus de familles pauvres sont les premiers \u00e0 \u00eatre touch\u00e9s par la discrimination, l\u2019abandon scolaire et les probl\u00e8mes de sant\u00e9.<\/p>\n<p>Au Tuvalu, am\u00e9liorer le bien-\u00eatre des enfants n&rsquo;est pas l&rsquo;affaire d&rsquo;une seule personne, mais l&rsquo;affaire de tous. L&rsquo;un des nombreux d\u00e9fis que doit relever Tuvalu est justement d\u2019am\u00e9liorer la coordination entre les diff\u00e9rents Minist\u00e8res et d\u00e9partements concernant toutes les questions li\u00e9es aux enfants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Enfants de Tuvalu Concr\u00e9tiser les droits de l&rsquo;enfant au Tuvalu \u00a0 Le Tuvalu, \u00c9tat et archipel polyn\u00e9sien, est, \u00e0 bien des \u00e9gards, idyllique. Mais son image paradisiaque contraste avec les dangers du changement climatique. 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