{"id":27927,"date":"2013-03-04T11:41:41","date_gmt":"2013-03-04T11:41:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/fr\/?page_id=27927"},"modified":"2025-12-10T02:42:13","modified_gmt":"2025-12-10T02:42:13","slug":"sexualite-des-adolescents","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/sexualite-des-adolescents\/","title":{"rendered":"La sexualit\u00e9 des adolescents"},"content":{"rendered":"\n

L’exploration et l’expression de la sexualit\u00e9 font naturellement partie du d\u00e9veloppement humain, sp\u00e9cialement au cours de l\u2019adolescence. Cette p\u00e9riode cruciale implique des changements physiques, hormonaux et psychologiques qui fa\u00e7onnent les individus lors du passage de l’enfance \u00e0 l’\u00e2ge adulte. Cependant, la d\u00e9finition de l\u2019adolescence est complexe car elle est influenc\u00e9e par les attentes culturelles et les variations l\u00e9gislatives \u00e0 travers  le monde.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Comment d\u00e9finir l’adolescence ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L’adolescence est une \u00e9tape critique dans le processus de d\u00e9veloppement humain. Il s’agit d’une p\u00e9riode de transition au cours de laquelle un individu subit des changements physiques, hormonaux et psychologiques (Hedge A. et al, 2022). <\/p>\n\n\n\n

Le concept de l’adolescence n’est pas facile \u00e0 d\u00e9finir car les enfants atteignent leur maturit\u00e9 \u00e0 des \u00e2ges diff\u00e9rents. En outre, le processus de transition de l’enfance \u00e0 l’\u00e2ge adulte est influenc\u00e9 par le contexte et l’environnement, comme en t\u00e9moigne la grande diversit\u00e9 des attentes culturelles \u00e0 l’\u00e9gard des adolescents entre les l\u00e9gislations nationales, qui fixent des seuils diff\u00e9rents pour l’entr\u00e9e dans les activit\u00e9s adultes, et les organismes internationaux, qui utilisent diverses tranches d’\u00e2ge pour d\u00e9finir l’adolescence. Au sens large, l’adolescence peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme la p\u00e9riode de la vie qui s’\u00e9tend de 10 \u00e0 18 ans. (General Comment N\u00b0.20,2016).<\/p>\n\n\n\n

Statistiques sur les comportements sexuels des adolescents.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En 2002, l’organisation mondiale de la sant\u00e9 (OMS) a examin\u00e9 les tendances sexuelles chez les \u00e9l\u00e8ves de 15 ans dans 35 pays. L’\u00e9tude a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que le pourcentage de gar\u00e7ons ayant des rapports sexuels est plus \u00e9lev\u00e9 que celui des filles, mais les nouvelles tendances indiquent que les filles sont aussi nombreuses, voire plus \u00e0 \u00eatre actives lorsqu’elles atteignent l’\u00e2ge de 15 ans. <\/p>\n\n\n\n

Toutefois, bien que ce changement ait \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9, l’\u00e2ge auquel la plupart des gar\u00e7ons ont eu leur premier rapport est rest\u00e9 inf\u00e9rieur \u00e0 celui des filles, ce qui montre que le sexe peut influencer la sexualit\u00e9 des adolescents. L’\u00e9tude indique \u00e9galement que l’\u00e2ge m\u00e9dian du premier rapport sexuel dans la plupart des pays est de seize \u00e0 dix-neuf ans pour les filles et de dix-sept \u00e0 dix-neuf ans pour les gar\u00e7ons (Long ,M, 2023) <\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9veloppement de la sexualit\u00e9 de l\u2019adolescent<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Le d\u00e9veloppement de la sexualit\u00e9 commence d\u00e8s l’ut\u00e9rus et se poursuit tout au long de la vie.\u00a0 L’adolescence joue un r\u00f4le essentiel dans la d\u00e9termination de sa sexualit\u00e9 d\u2019une personne car elle entra\u00eene de profondes modifications des substrats hormonaux, anatomiques et neuropsychologiques de la sexualit\u00e9 ainsi que l\u2019importance interpersonnelle, familiale et sociale de ces changements. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le style parental et les <\/strong>attitudes \u00e0 l’\u00e9gard de la sexualit\u00e9,<\/strong> l’environnement familial, les relations avec les proches et l’influence de la culture et de la communaut\u00e9 sont les substrats sociaux qui influencent le d\u00e9veloppement de la sexualit\u00e9 d’un individu. (Hedge A. et al. 2022)<\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9veloppement de la sexualit\u00e9 des adolescents comprend quatre domaines du cycle de la r\u00e9ponse sexuelle : le d\u00e9sir sexuel, l’excitation sexuelle, les comportements sexuels et le fonctionnement sexuel. Les comportements sexuels comprennent l’abstinence, la masturbation et les relations sexuelles avec un partenaire (Hedge A.et al. 2022).<\/p>\n\n\n\n

L’abstinence <\/strong>chez  l’adolescence est d\u00e9crite comme le fait de s’abstenir de tout comportement sexuel oral, vaginal ou anal avec un partenaire. (Hedge A ; et al. 2022). Cette pratique est soumise \u00e0 des diff\u00e9rences culturelles, sociales et religieuses et sa pertinence et son efficacit\u00e9 sont toujours remises en question. En effet, selon l’OMS, les programmes fond\u00e9s sur l’abstinence sont inefficaces pour pr\u00e9venir l’activit\u00e9 sexuelle pr\u00e9coce et les comportements \u00e0 risque et potentiellement n\u00e9fastes pour la sant\u00e9 sexuelle et g\u00e9n\u00e9sique des jeunes. (OMS, 2023) . <\/p>\n\n\n\n

Dans certains pays d\u00e9velopp\u00e9s, l’abstinence est caract\u00e9ris\u00e9e par des anneaux de puret\u00e9 et des v\u0153ux de chastet\u00e9 ayant pour but d\u2019emp\u00eacher les relations sexuelles avant le mariage, alors que dans certains pays en voie de d\u00e9veloppement celle-ci est impos\u00e9e par les mutilations g\u00e9nitales f\u00e9minines<\/a> et autres pratiques traditionnelles qui nuisent \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement sexuel des adolescents. (Long,M. 2023).<\/p>\n\n\n\n

La masturbation <\/strong>est le deuxi\u00e8me comportement sexuel le plus r\u00e9pandu chez les adolescents. Bien qu’elle fasse l’objet d’une stigmatisation et d’une condamnation sociale, le domaine m\u00e9dical la consid\u00e8re comme un comportement normal de d\u00e9veloppement. <\/p>\n\n\n\n

L’\u00e2ge du d\u00e9but de la masturbation n’est pas bien d\u00e9fini dans la litt\u00e9rature, mais des \u00e9tudes r\u00e9trospectives, la situe vers treize ans pour les hommes et quinze ans pour les femmes.  Plus fr\u00e9quente chez les adolescents que chez les adolescentes, elle persiste tout au long de la vie. (Hegde A.et al, 2022).<\/p>\n\n\n\n

Le comportement sexuel avec partenaire<\/strong> comprend les baisers, le toucher des parties \u00e9rotog\u00e8nes du corps, la masturbation assist\u00e9e par le partenaire, le cunnilingus, la fellation, les rapports vaginaux avec p\u00e9nis et les rapports anaux avec p\u00e9nis. <\/p>\n\n\n\n

Un autre comportement contemporain faisant parti de ce r\u00e9pertoire est l\u2019\u00e9change sexuel par le biais des m\u00e9dias \u00e9lectroniques, g\u00e9n\u00e9ralement connu sous le nom de sexe par t\u00e9l\u00e9phone ou de sexting.<\/a> Les exp\u00e9riences sexuelles des adolescents sont en majorit\u00e9 des rapports non co\u00eftaux avec un partenaire. (Hedge A et al ; 2022).<\/p>\n\n\n\n

Les diff\u00e9rences entre les sexes.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Larson a d\u00e9clar\u00e9 : \u00ab ce que l’on entend par sexualit\u00e9 saine et naturelle est form\u00e9 par la soci\u00e9t\u00e9 dans laquelle nous vivons et d\u00e9pend de notre sexe \u00bb.  Comme l’indique cette citation, les enfants apprennent la sexualit\u00e9 \u00e0 travers un prisme sexosp\u00e9cifique<\/a>. (Hegde A.et al, 2022). Les diff\u00e9rences entre les sexes ont \u00e9t\u00e9 observ\u00e9es \u00e0 travers les \u00e9motions li\u00e9es \u00e0 l’engagement sexuel. <\/p>\n\n\n\n

Les gar\u00e7ons ont d\u00e9clar\u00e9 se sentir plus fiers apr\u00e8s un rapport sexuel alors que les filles se sentaient sales et honteuses. Cette double vision de la sexualit\u00e9 est mise en \u00e9vidence \u00e9galement avec la perception de la virginit\u00e9 :  les femmes la consid\u00e8rent comme un cadeau \u00e0 offrir \u00e0 un conjoint qu’elles ch\u00e9rissent, tandis que les hommes y voient davantage un stigmate et un manque d’opportunit\u00e9 sexuelles. (Hedge A.et al, 2022).<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e2ge minimum de consentement aux relations sexuelles<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00ab L’\u00e2ge du consentement \u00bb est l’\u00e2ge minimum auquel une personne est consid\u00e9r\u00e9e comme l\u00e9galement comp\u00e9tente pour consentir \u00e0 un acte sexuel. Par cons\u00e9quent, si une personne ayant l\u2019\u00e2ge du consentement se livre \u00e0 une activit\u00e9 sexuelle avec un partenaire mineur, celle-ci peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme un d\u00e9tournement de mineur. En fait, dans certaines juridictions, un acte sexuel peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme un d\u00e9tournement de mineur m\u00eame si tous les participants sont mineurs. (World population review, 2023).<\/p>\n\n\n\n

Les lois sur l\u2019\u00e2ge du consentement varient consid\u00e9rablement d\u2019un pays \u00e0 l\u2019autre. La plupart des pays exigent que les jeunes aient au moins quatorze ans avant d\u2019avoir des relations sexuelles. Il existe toutefois des exceptions, comme en Angola et aux Philippines o\u00f9 l’\u00e2ge du consentement est fix\u00e9 \u00e0 douze, \u00e2ge le plus bas au monde. Plusieurs autres pays dont le Niger et le Japon l\u2019ont fix\u00e9 \u00e0 treize ans.<\/p>\n\n\n\n

En outre, plusieurs pays d\u2019Asie et d’Afrique exigent que les personnes soient mari\u00e9es<\/a> avant de pouvoir avoir des relations sexuelles. Il s’agit notamment de la Libye de l\u2019Afghanistan et de l’Arabie saoudite, qui sont tous tr\u00e8s conservateurs sur les questions de genre et de sexualit\u00e9. ( World population review , 2023)<\/p>\n\n\n\n

De nombreux pays, \u00e9tats ou territoires disposent \u00e9galement d’une clause d’exemption d’\u00e2ge, commun\u00e9ment appel\u00e9e \u00ab clause Rom\u00e9o et Juliette \u00ab. Ces lois peuvent supprimer la responsabilit\u00e9 l\u00e9gale lorsque tous les participants \u00e0 un acte sexuel sont mineurs (par exemple deux jeunes de seize ans). Dans les r\u00e9gions o\u00f9 il n’existe pas de clauses d’exemption d’\u00e2ge, une personne n’ayant pas atteint l’\u00e2ge l\u00e9gal peut \u00eatre tenue pour responsable d’une activit\u00e9 sexuelle avec une autre personne mineure. (World population review, 2023).<\/p>\n\n\n\n

Si la plupart des pays Europ\u00e9ens fixent l’\u00e2ge du consentement entre seize et dix-sept ans, plusieurs autres, dont Malte et la Cit\u00e9 du Vatican, exigent que les jeunes aient au moins dix-huit ans avant d’avoir des rapports sexuels l\u00e9gaux.\u00a0<\/p>\n\n\n

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L\u2019\u00e2ge de consentement le plus bas en Europe est de quatorze ans et s’applique dans les pays comme l’Autriche, l’Italie, la Serbie, l’Allemagne et le Portugal. (World population review, 2023). Aux \u00c9tats-Unis, celui-ci est d\u00e9cid\u00e9 de fa\u00e7on individuelle par chaque \u00e9tat et varie entre seize et dix-huit ans. La plupart des pays d’Am\u00e9rique du Sud le fixe quatorze ans, cela inclut le Paraguay, le P\u00e9rou, le Br\u00e9sil, la Bolivie, l\u2019\u00c9quateur. Cependant, le Chili et l’Argentine ont le plus haut \u00e2ge de consentement d\u2019Am\u00e9rique : dix-huit ans. (World population review , 2023).<\/p>\n\n\n\n

Les adolescents lesbiens, gays, bisexuels, transgenres et intersexu\u00e9s.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L’adolescence est une phase de d\u00e9veloppement au cours de laquelle l’individu exp\u00e9rimente et se d\u00e9couvre. La recherche ne permet pas de d\u00e9terminer avec certitude si les int\u00e9r\u00eats et les activit\u00e9s homosexuelles de l\u2019adolescence se maintiendront ou non \u00e0 l’\u00e2ge adulte. C’est pourquoi la sexualit\u00e9 homosexuelle<\/a> est souvent consid\u00e9r\u00e9e comme insignifiante, transitoire et plut\u00f4t exp\u00e9rimentale. (Hedge A.et al, 2022) .<\/p>\n\n\n\n

Ce groupe d’adolescents est victime d’humiliations, de rabaissements, de brimades, de discriminations et se voit refuser l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation et \u00e0 la justice. Ils sont \u00e9galement plus susceptibles d’\u00eatre victime de viol et d’agression sexuelle. On a \u00e9tabli un lien entre cette situation et une faible estime de soi, des taux de d\u00e9pressions<\/a> , de suicide et de sans-abrisme particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9s.  Les adolescents qu’ils soient lesbiens, gays, bisexuels, transgenres ou intersexu\u00e9s, ont besoin que l’on respecte leur libert\u00e9 d\u2019expression, leur identit\u00e9 de genre<\/a> et leur autonomie naissante. Ils ne devraient pas \u00eatre soumis \u00e0 des traitements visant \u00e0 modifier leur orientation sexuelle. (Save the Children, 2022).<\/p>\n\n\n\n

Les adolescents handicap\u00e9s<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Les adolescents handicap\u00e9s<\/a> se voient souvent refuser l’acc\u00e8s aux informations et aux services de sant\u00e9 sexuelle et reproductive et peuvent \u00eatre soumis \u00e0 une st\u00e9rilisation ou \u00e0 une contraception forc\u00e9e ce qui constitue une violation directe de leurs droits et peut s’apparenter \u00e0 de la torture ou \u00e0 de mauvais traitements. Ils sont extr\u00eamement expos\u00e9s  \u00e0 la violence physique et sexuelle, victimes du mariage pr\u00e9coce ou  forc\u00e9<\/a> et se voient r\u00e9guli\u00e8rement refus\u00e9s l’acc\u00e8s \u00e0 la justice ou aux m\u00e9canismes de r\u00e9paration.(General Comment N\u00b0.20,2016).<\/p>\n\n\n\n

Les adolescents atteints du VIH\/ sida<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Les adolescents sont le seul groupe d’\u00e2ge dans lequel le nombre de d\u00e9c\u00e8s d\u00fb au sida<\/a> augmente. Il peut leur \u00eatre difficile d’avoir acc\u00e8s au traitement antir\u00e9troviral et de le poursuivre sur le long terme, par exemple, parce qu’il leur faut l’accord de leurs responsables l\u00e9gaux pour acc\u00e9der aux services relatifs au VIH, parce qu’ils ne veulent pas r\u00e9v\u00e9ler leur \u00e9tat ou craignent la stigmatisation. Les adolescentes, de leur c\u00f4t\u00e9, sont excessivement touch\u00e9es et repr\u00e9sentent deux tiers des nouvelles infections. (General Comment N\u00b0.20,2016).<\/p>\n\n\n\n

Les adolescents devraient avoir acc\u00e8s \u00e0 des services confidentiels de d\u00e9pistage du VIH ,<\/a> de traitements et de conseils. Ces services devraient \u00eatre assur\u00e9s par un personnel qualifi\u00e9 respectant pleinement leur droit \u00e0 la vie priv\u00e9e et \u00e0 la non-discrimination. En outre, les gouvernements devraient envisager de revoir la l\u00e9gislation sp\u00e9cifique au VIH qui criminalise la transmission involontaire de la maladie et la non-divulgation de sa s\u00e9ropositivit\u00e9. (Save the children, 2022).<\/p>\n\n\n\n

Le r\u00f4le des parents et des proches<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L’\u00e9ducation sexuelle permet aux enfants et aux jeunes d\u2019acqu\u00e9rir des connaissances, des comp\u00e9tences, des attitudes et des valeurs qui les aident \u00e0 prot\u00e9ger leur sant\u00e9, \u00e0 d\u00e9velopper des relations sociales et sexuelles respectueuses, \u00e0 faire des choix responsables et \u00e0 comprendre et prot\u00e9ger les droits d\u2019autrui. ( OMS, 2023).<\/p>\n\n\n\n

Les parents<\/a> sont la premi\u00e8re source d’information pour tout enfant qui souhaite acqu\u00e9rir des connaissances sur la sexualit\u00e9. Les attitudes \u00e0 l’\u00e9gard du genre, les mots d\u00e9signant les organes g\u00e9nitaux, l’exposition \u00e0 la nudit\u00e9 des adultes, les fr\u00e9quentations et les comportements sexuels des parents, les conversations sur la sexualit\u00e9 et la reproduction au sein de la famille, et les normes des relations dyadiques font partie des composantes de la culture sexuelle familiale et influencent les connaissances sexuelles des adolescents. La relation enfant-parent est un facteur important ayant une incidence sur l\u2019attitude de l\u2019adolescent vis-\u00e0-vis de la sexualit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Cependant, dans la plupart des soci\u00e9t\u00e9s conservatrices le concept sexualit\u00e9 n’est pas bien discut\u00e9 au sein de la famille. Les parents h\u00e9sitent \u00e0 donner une bonne \u00e9ducation sexuelle \u00e0 leurs enfants pour diverses raisons. Cela peut \u00eatre d\u00fb \u00e0 un manque d’\u00e9ducation des parents, \u00e0 la relation parent-enfant, \u00e0 l’attitude n\u00e9gative des parents \u00e0 l’\u00e9gard de la sexualit\u00e9, \u00e0 l’inqui\u00e9tude concernant la s\u00e9curit\u00e9 de leurs enfants ou \u00e0 un sentiment de g\u00eane \u00e0 l’id\u00e9e de parler de sexualit\u00e9 avec leurs enfants (Hedge A.et al.  2022).<\/p>\n\n\n\n

 \u00c9ducation compl\u00e8te \u00e0 la sexualit\u00e9<\/strong><\/h2>\n\n\n
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Les enfants et les adolescents ont le droit d’\u00eatre informer sur eux-m\u00eames et sur le monde qui les entoure d’une mani\u00e8re adapt\u00e9e \u00e0 leur \u00e2ge et \u00e0 leur d\u00e9veloppement, ils ont besoin de cet apprentissage pour leur sant\u00e9 et leur bien-\u00eatre. C’est pourquoi, le guide mondial des Nations unies recommande de commencer l’\u00e9ducation sexuelle compl\u00e8te (ECS) \u00e0 l’\u00e2ge de 5 ans , g\u00e9n\u00e9ralement  l\u2019\u00e2ge du d\u00e9but de l’\u00e9ducation<\/a> formelle . Cependant parler de sexualit\u00e9 n’implique pas n\u00e9cessairement de parler sexe. <\/p>\n\n\n\n

Par exemple, l\u2019ECS peut aider les plus jeunes enfants \u00e0 d\u00e9couvrir leur corps et reconna\u00eetre leurs sentiments et \u00e9motions, tout en discutant de la vie familiale et des diff\u00e9rents types de relations, \u00e0 prendre des d\u00e9cisions, \u00e0 conna\u00eetre les principes de base du consentement et ce qu’il faut faire en cas de violence d’intimidation ou d’abus. Ce type d’apprentissage jette les bases de relations saines tout au long de la vie (OMS, 2023).<\/p>\n\n\n\n

N\u00e9anmoins, les parents et les enseignants sont encore nombreux \u00e0 s’opposer \u00e0 l’\u00e9ducation sexuelle \u00e0 l’\u00e9cole. Il est largement admis que les discussions sur la croissance, le d\u00e9veloppement des relations sexuelle et l’utilisation de la contraception peuvent accro\u00eetre l’int\u00e9r\u00eat des adolescents pour la sexualit\u00e9 et les encourager \u00e0 avoir leur premier rapport sexuel trop t\u00f4t. En outre, l\u2019incompatibilit\u00e9 de l’\u00e9ducation sexuelle avec les valeurs traditionnelles dans certains contextes culturels et sociaux<\/a> suscitent de nombreuses inqui\u00e9tudes (UNESCO, 2018).<\/p>\n\n\n\n

Parall\u00e8lement les donn\u00e9es de la recherche montre que dans les pays o\u00f9 une \u00e9ducation sexuelle compl\u00e8te est dispens\u00e9e dans les \u00e9coles, les adolescents ne deviennent pas n\u00e9cessairement sexuellement actifs tr\u00e8s t\u00f4t, mais font preuve d’un niveau de connaissance plus \u00e9lev\u00e9 en mati\u00e8re de VIH<\/a>, d\u2019ISTs et de contraception. En outre, il a \u00e9t\u00e9 prouv\u00e9 que le ECS contribue \u00e0 la r\u00e9duction des grossesses non d\u00e9sir\u00e9es, des ISTs et de la violence sexiste ( UNESCO, 2018).<\/p>\n\n\n\n

Aujourd’hui, l’\u00e9ducation sexuelle est dispens\u00e9e \u00e0 l’\u00e9cole, dans le cadre communautaire ou en ligne dans le monde entier, m\u00eame au Mexique,<\/a> en Espagne<\/a>, en Gr\u00e8ce,<\/a> en Albanie<\/a> , en Bulgarie<\/a> et autres pays o\u00f9 l’\u00e9glise exerce traditionnellement une grande influence sur la vie sociale et l’\u00e9ducation. Souvent, l’\u00e9ducation sexuelle fait partie d’un programme plus large d’\u00e9ducation sur la sant\u00e9 bas\u00e9e sur l\u2019hygi\u00e8ne de vie. Des sujets sur l’\u00e9ducation sexuelles peuvent \u00eatre int\u00e9gr\u00e9s \u00e0 la biologie, aux \u00e9tudes sociales ou \u00e0 d’autres mati\u00e8res qui traitent des relations, des valeurs, de la vie de famille et de l’\u00e9ducation des enfants (UNESCO, 2018).<\/p>\n\n\n\n

M\u00e9dias et contenus en ligne<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c0 l’\u00e8re de la num\u00e9risation et de la mondialisation, les plateformes en ligne constituent une source importante de mod\u00e8les de comportement sexuel (Hedge A. et al, 2022).<\/p>\n\n\n\n

Les messages m\u00e9diatiques contiennent souvent une grande quantit\u00e9 de contenus sexuels et pr\u00e9sentent souvent des informations malsaines, irr\u00e9alistes, inexactes et incompl\u00e8tes sur la sexualit\u00e9 et la sant\u00e9 sexuelle (Scull, T.M. and Malik, C.V, 2023). Bien que les restrictions parentales sur les sites de m\u00e9dias sociaux tellesque YouTube offrent une certaine protection contre l’exposition \u00e0 des contenus sexuels, les importantes sources d’information telles que la t\u00e9l\u00e9vision, les films et internet sont pratiquement impossibles \u00e0 filtrer compl\u00e8tement (Nguyen T, 2021).<\/p>\n\n\n\n

Tout le monde s’accorde \u00e0 dire que l’exposition pr\u00e9coce aux m\u00e9dias<\/a> sexuels influence n\u00e9gativement le comportement et les attitudes des jeunes mais l’ampleur de cette influence n’est pas claire. Jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent, il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9 que les repr\u00e9sentations irr\u00e9alistes de la sexualit\u00e9 dans les m\u00e9dias pouvaient contribuer \u00e0 des comportements sexuels \u00e0 risque (Nguyen T, 2021). <\/p>\n\n\n\n

Les adolescents peuvent souffrir de l’int\u00e9riorisation de normes id\u00e9ales issues d’une repr\u00e9sentation inappropri\u00e9e de l’image corporelle et d’une d\u00e9monstration trop ambitieuse de l’activit\u00e9 sexuelle, ce qui se traduit par une mauvaise estime de soi et des canaux d’expression et de besoins sexuels socialement inacceptable. Cela peut donc contribuer un retrait social et sexuel en pr\u00e9vision de normes id\u00e9ales pr\u00e9form\u00e9es et impossible \u00e0 r\u00e9aliser, c\u2019est un cercle vicieux (Hedge A . et al, 2022).<\/p>\n\n\n\n

 Cependant, ces m\u00e9dias<\/a> peuvent \u00e9galement offrir des avantages, n\u00e9glig\u00e9s en raison de cette opinion g\u00e9n\u00e9rale, tels que la possibilit\u00e9 d\u2019une \u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 sexuelle. Par exemple, on a constat\u00e9 que des divertissements comme des \u00e9missions de t\u00e9l\u00e9vision avaient des effets positifs sur les attitudes sexuelles des adolescents. En effet, des adolescents \u00e2g\u00e9s de 12 \u00e0 15 ans ont d\u00e9clar\u00e9 dans une enqu\u00eate que le fait d’avoir regard\u00e9 la s\u00e9rie \u00ab Friends \u00bb les avait aid\u00e9s \u00e0 am\u00e9liorer leurs connaissances sur les pr\u00e9servatifs et \u00e0 faciliter les discussions sur leur efficacit\u00e9 avec leurs parents.<\/p>\n\n\n\n

Une autre \u00e9tude a montr\u00e9 que le fait d’exposer les jeunes aux cons\u00e9quences n\u00e9gatives du sexe dans les m\u00e9dias, les amenait \u00e0 porter un jugement moral plus n\u00e9gatif sur les rapports sexuels non prot\u00e9g\u00e9s avant le mariage. Cette constatation sugg\u00e8re que ceux-ci peuvent \u00eatre b\u00e9n\u00e9fiques pour la sant\u00e9 et le d\u00e9veloppement sexuel, mais seulement si les \u00e9missions sont r\u00e9alistes et contiennent des informations utiles (Nguen T, 2021).<\/p>\n\n\n\n

Politique et service pour le bien-\u00eatre des adolescents<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dans son observation g\u00e9n\u00e9rale N\u00b0 20 le Comit\u00e9 de la Convention relative aux droits de l’enfant d\u00e9clare que \u00ab tous les adolescents devrait avoir acc\u00e8s sans discrimination \u00e0 des services, \u00e0 des informations et \u00e0 une \u00e9ducation concernant la sant\u00e9 sexuelle et procr\u00e9ative qui soient gratuits, confidentiels, adapt\u00e9 \u00e0 leurs besoins \u00ab. L’acc\u00e8s aux services de sant\u00e9 sexuel et reproductive est crucial pour le bien-\u00eatre et la sant\u00e9 des adolescentes en particulier.<\/p>\n\n\n\n

Dans la plupart des \u00c9tats membres de l’UE, l’acc\u00e8s des enfants aux services de sant\u00e9 sexuelle et procr\u00e9ative y compris aux m\u00e9thodes contraceptives est r\u00e9glement\u00e9 de la m\u00eame fa\u00e7on que les autres services. Ainsi les limitations auxquelles les enfants sont confront\u00e9s lorsqu’ils acc\u00e8dent \u00e0 des services de sant\u00e9 g\u00e9n\u00e9raux s’applique \u00e9galement aux services de sant\u00e9 sexuelle et reproductive (FRA. 2018).<\/p>\n\n\n\n

De plus, le comit\u00e9 prie instamment les \u00c9tats d’adopter des politiques de sant\u00e9 sexuelle et procr\u00e9ative globale \u00e0 l’intention des adolescents, qui tiennent compte des questions de genre et de sexualit\u00e9, et souligne que les in\u00e9galit\u00e9s d’acc\u00e8s des adolescents aux informations, aux produits et aux services dans ce domaine sont discriminatoires. Le manque d’acc\u00e8s aux services de sant\u00e9 sexuelle et procr\u00e9ative contribue \u00e0 faire des adolescentes le groupe le plus expos\u00e9 aux risques de mourir pendant la grossesse et l’accouchement<\/a> ou de contracter des affections graves qui dureront parfois toute leur vie. <\/p>\n\n\n\n

Tous les adolescents devraient avoir acc\u00e8s sans discrimination \u00e0 des services, \u00e0 des informations et \u00e0 une \u00e9ducation concernant la sant\u00e9 sexuelle et procr\u00e9ative qui soient gratuits, confidentiels, adapt\u00e9s \u00e0 leurs besoins et non discriminatoires, accessibles sur internet ou en personne et qui portent notamment sur la planification familiale et la contraception, y compris la contraception d’urgence, la pr\u00e9vention, les soins et les traitements relatifs aux infections sexuellement transmissibles, les services de consultation, les soins avant la conception, les services de sant\u00e9 maternelle et  l’hygi\u00e8ne menstruelles (General Comment N\u00b0 20.02016).<\/p>\n\n\n\n

Le comit\u00e9 demande instamment aux \u00c9tats de d\u00e9p\u00e9naliser l’avortement<\/a> afin que les adolescentes puissent acc\u00e9der \u00e0 l’avortement m\u00e9dicalis\u00e9 et b\u00e9n\u00e9ficier de services apr\u00e8s l’avortement, et de modifier leur l\u00e9gislation de mani\u00e8re \u00e0 ce que la prise en compte de l’int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur des adolescentes enceintes soit garantie et \u00e0 ce que leur opinion soit toujours prise en consid\u00e9ration et respect\u00e9e dans les d\u00e9cisions touchant \u00e0 l’avortement (General Comment N020).<\/p>\n\n\n\n

Il conviendrait d’inclure dans les programmes scolaires obligatoires et de rendre accessible aux adolescents non scolaris\u00e9s, une \u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 sexuelle et procr\u00e9ative qui soit inclusive, compl\u00e8te et adapt\u00e9e \u00e0 leur l’\u00e2ge, fond\u00e9e sur des faits scientifiquement \u00e9tablis et sur les normes relatives aux droits de l’homme et qui ait \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e avec leur concours. <\/p>\n\n\n\n

Il faudrait pr\u00eater attention \u00e0 l’\u00e9galit\u00e9 entre les sexes, \u00e0 la diversit\u00e9 sexuelle, aux droits en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et procr\u00e9ative, \u00e0 la question de la parentalit\u00e9 et des comportements sexuels responsables, \u00e0 la pr\u00e9vention de la violence et \u00e0 la pr\u00e9vention des grossesses pr\u00e9coces et des infections sexuellement transmissibles. Les informations devraient \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9es sous des formes alternatives pour qu’elles soient accessibles \u00e0 tous les adolescents en particulier aux adolescents handicap\u00e9s (General Comment N\u00b0, 2016).<\/p>\n\n\n\n

\u00c9crit par Arianna Braga<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Relu par  Aditi Partha<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Traduit par Fran\u00e7oise Carpentier<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Relu par Arun Hunjan <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Derni\u00e8re actualisation le 4 d\u00e9cembre 2023<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Bibliographie : <\/strong><\/h4>\n\n\n\n

FRA (2018). Accessing reproductive or sexual health services. Retrieved from FRA at https:\/\/fra.europa.eu\/en\/publication\/2017\/mapping-minimum-age-requirements-concerning-rights-child-eu\/accessing-reproductive-or-sexual-health-services, accessed on 3 December 2023. <\/p>\n\n\n\n

General Comment No. 20 (2016). General comment No. 20 (2016) on the implementation of the rights of the child during adolescence. Retrieved from OHCHR at https:\/\/www.ohchr.org\/en\/documents\/general-comments-and-recommendations\/general-comment-no-20-2016-implementation-rights<\/a>, accessed on 3 December 2023. <\/p>\n\n\n\n

Hegde A., et al. (2022). Understanding Adolescent Sexuality: A Developmental Perspective. Retrieved from the Journal of Psychosexual Health at https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/10.1177\/26318318221107598?icid=int.sj-full-text.similar-articles.4<\/a>, accessed on 3 December 2023. <\/p>\n\n\n\n

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Nguyen T., (2021). Teenagers and the Media: The Good, the Bad and the Sexy. Retrieved from Sexlab at https:\/\/www.sexlab.ca\/blog\/2021\/4\/15\/teenagers-and-the-media-the-good-the-bad-and-the-sexy<\/a>, accessed on 3 December 2023. <\/p>\n\n\n\n

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L’exploration et l’expression de la sexualit\u00e9 font naturellement partie du d\u00e9veloppement humain, sp\u00e9cialement au cours de l\u2019adolescence. Cette p\u00e9riode cruciale implique des changements physiques, hormonaux et psychologiques qui fa\u00e7onnent les individus lors du passage de l’enfance \u00e0 l’\u00e2ge adulte. 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