{"id":28135,"date":"2013-04-17T09:22:34","date_gmt":"2013-04-17T09:22:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/fr\/?page_id=28135"},"modified":"2025-12-10T02:42:25","modified_gmt":"2025-12-10T02:42:25","slug":"enfants-dans-les-zones-urbaines","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/enfants-dans-les-zones-urbaines\/","title":{"rendered":"Les enfants dans les zones urbaines"},"content":{"rendered":"\n

La <\/strong>malnutrition<\/strong><\/a>, les in\u00e9galit\u00e9s en mati\u00e8re de sant\u00e9, l’in\u00e9galit\u00e9 des chances dans l’<\/strong>\u00e9ducation<\/strong><\/a>, la <\/strong>pollution<\/strong><\/a> de l’air et la circulation automobile, les environnements violents et abusifs sont quelques-uns des graves probl\u00e8mes qui affectent les enfants vivant dans les zones urbaines. Bien que les zones urbaines offrent des services et des opportunit\u00e9s de qualit\u00e9 \u00e0 leur population, une partie importante de la population urbaine est laiss\u00e9e pour compte, et parmi elle, l’un des groupes les plus vuln\u00e9rables est celui des enfants.  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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D\u00e9finition d’une zone urbaine<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Bien qu’il n’existe pas de d\u00e9finition universellement accept\u00e9e d’une \u00ab\u00a0zone urbaine\u00a0\u00bb, celle-ci est souvent d\u00e9finie en comparaison et en parall\u00e8le avec le terme de \u00ab\u00a0zone rurale\u00a0\u00bb. Cette distinction repose sur l’hypoth\u00e8se que les zones urbaines \u00ab\u00a0offrent un mode de vie diff\u00e9rent et un niveau de vie g\u00e9n\u00e9ralement plus \u00e9lev\u00e9 que les zones rurales\u00a0\u00bb (Nations unies, 2017). <\/p>\n\n\n\n

En effet, dans divers pays d\u00e9velopp\u00e9s, la distinction susmentionn\u00e9e est plus floue, et \u00a0\u00bb la principale diff\u00e9rence entre les zones urbaines et rurales en termes de niveau de vie tend \u00e0 \u00eatre le degr\u00e9 de concentration ou de densit\u00e9 de la population \u00a0\u00bb (Nations unies, 2017). En revanche, cette diff\u00e9rence entre les zones urbaines et rurales s’av\u00e8re moins importante dans les pays en d\u00e9veloppement (Nations unies, 2017). <\/p>\n\n\n\n

On d\u00e9crit souvent les zones urbaines comme ayant un d\u00e9veloppement et une densit\u00e9 d’infrastructures, telles que \u00ab\u00a0des maisons, des b\u00e2timents commerciaux, des routes, des ponts et des chemins de fer\u00a0\u00bb (National Geographic, 2023). Plus commun\u00e9ment, une zone urbaine peut faire r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 des villes, des cit\u00e9s et des banlieues (National Geographic, 2023). Elles sont souvent associ\u00e9es aux caract\u00e9ristiques suivantes : une population importante et concentr\u00e9e, le d\u00e9veloppement d’infrastructures ou de services et la croissance \u00e9conomique (Save the Children, 2012). <\/p>\n\n\n\n

On estime que sur les quatre milliards de personnes vivant dans les zones urbaines, environ un tiers d\u2019entre elles sont des enfants, et que d’ici 2050, environ 70 % des enfants vivront dans des zones urbaines, dont la plupart dans des bidonvilles (Initiative des villes amies des enfants, n.d.). Les enfants vivant dans les zones urbaines font face \u00e0 des luttes quotidiennes et \u00e0 des conditions de vie difficiles, qui vont de la malnutrition<\/a> \u00e0 l’exposition \u00e0 des environnements violents<\/a> et abusifs<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Facteurs de risque pour les enfants vivant en milieu urbain<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Malnutrition<\/strong><\/a> infantile<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La cause premi\u00e8re de l’ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire<\/a> en milieu urbain est li\u00e9e \u00e0 l’absence de revenus suffisants et\/ou r\u00e9guliers dans les m\u00e9nages. Cette p\u00e9nurie est due aux taux \u00e9lev\u00e9s de ch\u00f4mage, aux bas salaires et \u00e0 la nature impr\u00e9visible des emplois temporaires (Global Alliance – Cities 4 Children, 2021). \u00c9tant donn\u00e9 que la nourriture<\/a> repr\u00e9sente une part importante du budget des m\u00e9nages, toute baisse des revenus ou augmentation des prix des denr\u00e9es alimentaires emp\u00eacherait les m\u00e9nages appauvris de b\u00e9n\u00e9ficier d’une alimentation saine suffisante ou ad\u00e9quate dans leur vie quotidienne.<\/p>\n\n\n\n

La malnutrition<\/a> infantile peut commencer d\u00e8s la vie intra-ut\u00e9rine et la malnutrition pr\u00e9coce des enfants peut \u00ab\u00a0contribuer \u00e0 un d\u00e9veloppement cognitif d\u00e9ficient, entra\u00eenant une baisse des r\u00e9sultats scolaires et de la productivit\u00e9 \u00e0 l’\u00e2ge adulte\u00a0\u00bb (Global Alliance – Cities 4 Children, 2021). Les enfants issus de m\u00e9nages \u00e0 faibles revenus ont une alimentation de mauvaise qualit\u00e9, ce qui entra\u00eene des carences en nutriments (Global Alliance – Cities 4 Children, 2021). <\/p>\n\n\n\n

En outre, en raison de la p\u00e9nurie alimentaire et du fait que la cuisine de rue est g\u00e9n\u00e9ralement plus abordable pour les m\u00e9nages \u00e0 faibles revenus, les adultes et les enfants sont plus susceptibles de consommer des aliments \u00e0 forte densit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique et pauvres en nutriments, ce qui les expose davantage \u00e0 l’ob\u00e9sit\u00e9 (Global Alliance – Cities 4 Children, 2021). R\u00e9cemment, la malnutrition dans les zones urbaines a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 aggrav\u00e9e par deux autres facteurs : la pand\u00e9mie de Covid-19 et le changement climatique.<\/p>\n\n\n\n

La pand\u00e9mie de Covid-19 a entra\u00een\u00e9 une baisse importante des revenus des m\u00e9nages, a rendu les aliments nutritifs moins disponibles et moins abordables, et a entra\u00een\u00e9 une augmentation de la malnutrition infantile (Global Alliance – Cities 4 Children, 2021). En outre, le changement climatique a entra\u00een\u00e9 la contamination des terres, des inondations, des vagues de chaleur et des risques sanitaires, qui ont affect\u00e9 de mani\u00e8re disproportionn\u00e9e les m\u00e9nages \u00e0 faibles revenus et cr\u00e9ent des moyens de subsistance pr\u00e9caires, ce qui contribue \u00e0 la malnutrition des enfants, dont ils souffrent \u00e0 long terme (Global Alliance – Cities 4 Children, 2021).<\/p>\n\n\n\n

In\u00e9galit\u00e9 en mati\u00e8re de <\/strong>sant\u00e9<\/strong><\/a> infantile<\/strong><\/h3>\n\n\n
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La concentration de la population dans des zones urbaines denses pose le probl\u00e8me de l’in\u00e9galit\u00e9 en mati\u00e8re de sant\u00e9<\/a> infantile (Nations unies, 2016). Les enfants ont le droit de jouir du meilleur \u00e9tat de sant\u00e9 possible et de b\u00e9n\u00e9ficier de services de traitement des maladies<\/a> et de r\u00e9adaptation (Convention relative aux droits de l’enfant, 1990). Cependant, les enfants des zones urbaines sont confront\u00e9s \u00e0 de profondes in\u00e9galit\u00e9s en ce qui concerne l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l’eau potable et \u00e0 des services de sant\u00e9 ad\u00e9quats. La qualit\u00e9 de l’eau, et son utilisation, reste une \u00ab\u00a0question de sant\u00e9 cruciale\u00a0\u00bb (Nations Unies, 2017). <\/p>\n\n\n\n

L’Organisation mondiale de la sant\u00e9 (OMS) a indiqu\u00e9 que \u00ab\u00a0pr\u00e8s de 40 % des citadins n’ont pas acc\u00e8s \u00e0 des services d’assainissement g\u00e9r\u00e9s en toute s\u00e9curit\u00e9 et beaucoup n’ont pas acc\u00e8s \u00e0 une eau<\/a> potable ad\u00e9quate\u00a0\u00bb (Organisation mondiale de la sant\u00e9, 2021). En raison de la croissance rapide de la population dans les zones urbaines, l’urbanisme et les infrastructures ne sont capable de fournir de l’eau et des services d’assainissement ad\u00e9quats \u00e0 la plupart des habitants des pays en d\u00e9veloppement, ce qui contribue \u00ab\u00a0\u00e0 de mauvaises conditions sanitaires<\/a> et \u00e0 de fortes charges polluantes dans les eaux us\u00e9es\u00a0\u00bb (United Nations Water, n.d.). <\/p>\n\n\n\n

Bien que les zones urbaines accueillent la majorit\u00e9 des structures sanitaires contemporaines, trop d’enfants qui y vivent sont n\u00e9anmoins priv\u00e9s de ces services essentiels (UNICEF, 2012). Le principal probl\u00e8me est, une fois encore, l’accessibilit\u00e9 financi\u00e8re de ces services pour les m\u00e9nages \u00e0 faible revenu. En outre, lorsque ces services de sant\u00e9 sont effectivement abordables, ils sont souvent \u00ab\u00a0surpeupl\u00e9s, mal entretenus et contamin\u00e9s\u00a0\u00bb (UNICEF, 2012). Les bidonvilles sont particuli\u00e8rement expos\u00e9s aux maladies transmissibles en raison du manque de conditions sanitaires, et la sant\u00e9 des enfants s’en trouve affect\u00e9e (UNICEF, 2012).<\/p>\n\n\n\n

L’in\u00e9galit\u00e9 des chances en mati\u00e8re <\/strong>d’\u00e9ducation<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n

Chaque enfant a le droit d’acc\u00e9der \u00e0 l’\u00e9ducation, ce qui devrait \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 l’\u00e9galit\u00e9 des chances (Convention relative aux droits de l’enfant, 1990). Cependant, la r\u00e9alit\u00e9 d\u00e9peint une image diff\u00e9rente. Selon l’UNICEF, \u00ab\u00a013,4 millions d’enfants pauvres vivant dans les villes (…) ont moins de chances de terminer l’\u00e9cole primaire que leurs homologues ruraux\u00a0\u00bb (UNICEF, 2018). Plusieurs facteurs entravent l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation des enfants vivant en milieu urbain. <\/p>\n\n\n\n

En premier lieu, la pauvret\u00e9<\/a>, la malnutrition<\/a> et la mauvaise sant\u00e9 sont autant de facteurs qui contribuent \u00e0 compromettre l’acc\u00e8s des enfants \u00e0 l’\u00e9ducation (UNICEF, 2012). Comme nous l’avons vu dans les sections pr\u00e9c\u00e9dentes, ces facteurs affectent gravement la qualit\u00e9 de vie des enfants dans les zones urbaines, ce qui conduit \u00e0 l’absence de ces enfants dans les \u00e9coles.

En outre, les zones urbaines ont tendance \u00e0 rassembler divers groupes d’individus, \u00ab\u00a0y compris des minorit\u00e9s ethniques, des r\u00e9fugi\u00e9s<\/a>, des personnes d\u00e9plac\u00e9es<\/a> \u00e0 l’int\u00e9rieur du pays et des enfants qui peuvent vivre ou travailler dans la rue<\/a>\u00a0\u00bb (UNICEF, 2012). Dans les zones urbaines, les disparit\u00e9s entre ces groupes sont accrues, ce qui se traduit par des disparit\u00e9s dans l’acc\u00e8s \u00e0 la scolarisation de ces enfants (UNICEF, 2012). <\/p>\n\n\n\n

Ces enfants peuvent d’abord \u00eatre confront\u00e9s \u00e0 des difficult\u00e9s dans la mesure o\u00f9 ils ne disposent pas d’options \u00e9ducatives appropri\u00e9es dans leur propre langue (UNICEF, 2012). Un autre probl\u00e8me est l’absence d’enregistrement officiel de ces enfants, qui les emp\u00eache d’aller \u00e0 l’\u00e9cole (UNICEF, 2012). Quant aux enfants dont l’\u00e9ducation a \u00e9t\u00e9 interrompue en raison d’un contexte individuel difficile, ils se retrouvent face \u00e0 un manque de programmes adapt\u00e9s \u00e0 leurs besoins (UNICEF, 2012).<\/p>\n\n\n\n

Plus grave encore, les options d’\u00e9ducation<\/a> publique sont rares dans les bidonvilles (UNICEF, n.d.), o\u00f9 \u00a0\u00bb les familles doivent choisir entre payer pour que leurs enfants fr\u00e9quentent des \u00e9coles priv\u00e9es surpeupl\u00e9es et de mauvaise qualit\u00e9, ou retirer compl\u00e8tement leurs enfants de l’\u00e9cole \u00a0\u00bb (UNICEF, 2012). Les d\u00e9penses et frais scolaires repr\u00e9sentent \u00e9galement une part importante du budget d’un m\u00e9nage et, pour cette raison, peuvent placer les m\u00e9nages \u00e0 faibles revenus<\/a> et leurs enfants dans une situation tr\u00e8s pr\u00e9caire (UNICEF, 2012).<\/p>\n\n\n\n

Pollution<\/strong><\/a> de l’air et circulation automobile<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Vivre dans les zones urbaines s’accompagne de risques sanitaires<\/a> suppl\u00e9mentaires, tels que la pollution de l’air et le trafic automobile, menant \u00e0 des accidents de la route (UNICEF, 2018 ; UNICEF, 2012). <\/p>\n\n\n

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Plus particuli\u00e8rement, les populations des villes \u00e0 faibles revenus<\/a> sont \u00ab\u00a0les plus expos\u00e9es aux maladies respiratoires et \u00e0 d’autres probl\u00e8mes de sant\u00e9 \u00e0 long terme\u00a0\u00bb (Organisation mondiale de la sant\u00e9, 2016). En ce qui concerne la circulation des v\u00e9hicules, il a \u00e9t\u00e9 signal\u00e9 que les d\u00e9c\u00e8s d’enfants \u00e0 cause de la circulation routi\u00e8re peuvent \u00eatre plus fr\u00e9quents dans les zones rurales en raison des \u00ab\u00a0vitesses \u00e9lev\u00e9es, de l’absence de s\u00e9paration physique des voies, des nombreuses intersections, des bords de route mal entretenus et de l’utilisation de v\u00e9hicules motoris\u00e9s modifi\u00e9s avec une surcharge de passagers, y compris des enfants qui vont \u00e0 l’\u00e9cole\u00a0\u00bb (UNICEF, 2022).<\/p>\n\n\n\n

La pollution<\/a> de l’air dans les zones urbaines concentr\u00e9es n’a jamais \u00e9t\u00e9 aussi \u00e9lev\u00e9e, et l’OMS a averti que \u00ab\u00a0la pollution de l’air ambiant, constitu\u00e9e de fortes concentrations de particules fines et petites, est le plus grand risque environnemental pour la sant\u00e9 \u2013 qui cause ann\u00e9e plus de trois millions de d\u00e9c\u00e8s pr\u00e9matur\u00e9s dans le monde chaque ann\u00e9e\u00a0\u00bb (Organisation mondiale de la sant\u00e9, 2016). Les populations urbaines souffrent de deux formes de pollution de l’air : la pollution int\u00e9rieure et la pollution ext\u00e9rieure. <\/p>\n\n\n\n

La pollution int\u00e9rieure est caus\u00e9e par le combustible utilis\u00e9 pour la cuisine dans un m\u00e9nage (Nations unies, 2017). L’utilisation de ce type de combustible dans des zones mal ventil\u00e9es – plus fr\u00e9quente pour les m\u00e9nages \u00e0 faible revenu – est l’un des facteurs \u00e0 l’origine de la pollution int\u00e9rieure (UNICEF, 2012). La pollution ext\u00e9rieure est caus\u00e9e, entre autres, par les gaz d’\u00e9chappement toxiques des v\u00e9hicules.<\/p>\n\n\n\n

Outre la d\u00e9gradation de la qualit\u00e9 de l’air dans les zones urbaines, le trafic automobile peut \u00e9galement repr\u00e9senter une menace physique pour les enfants, surtout s\u2019il y a un manque d\u2019espaces de jeux s\u00e9curis\u00e9s , de trottoirs et de passages pour pi\u00e9tons s\u00fbrs (UNICEF, 2012). Le trafic routier est \u00e0 l’origine de nombreuses blessures subies par la population, et ces \u00ab\u00a0blessures sont la premi\u00e8re cause de d\u00e9c\u00e8s chez les personnes \u00e2g\u00e9es de 15 \u00e0 29 ans, et la deuxi\u00e8me chez les personnes \u00e2g\u00e9es de 5 \u00e0 14 ans\u00a0\u00bb (UNICEF, 2012).<\/p>\n\n\n\n

Environnements <\/strong>violents<\/strong><\/a> et <\/strong>abusifs<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n

Les enfants vivant dans les zones urbaines risquent de se retrouver dans des environnements violents et abusifs. Comme nous l’avons vu dans les sections pr\u00e9c\u00e9dentes, les enfants des zones urbaines sont expos\u00e9s \u00e0 la malnutrition et \u00e0 l’in\u00e9galit\u00e9 dans l’acc\u00e8s aux services de sant\u00e9 et \u00e0 l’\u00e9ducation. <\/p>\n\n\n\n

Pris isol\u00e9ment, ces probl\u00e8mes sont tr\u00e8s pr\u00e9occupants, mais pris ensemble, ils ont aussi pour cons\u00e9quence d’exposer les enfants des zones urbaines \u00e0 des risques de violence<\/a> et d’abus<\/a>. Priv\u00e9s d’un environnement protecteur et sain, les enfants sont \u00ab\u00a0r\u00e9guli\u00e8rement expos\u00e9s \u00e0 diverses formes d’abus, de n\u00e9gligence, d’exploitation et de violence \u00e0 la maison et \u00e0 l’\u00e9cole, dans les syst\u00e8mes de soins et de justice, sur le lieu de travail et dans leur communaut\u00e9\u00a0\u00bb (Save the Children, 2012). <\/p>\n\n\n\n

Les enfants qui travaillent dans la rue ou qui exercent tout autre type de travail sont davantage expos\u00e9s \u00e0 la violence, car ils sont le plus souvent victimes de discrimination et de mauvais traitements par les adultes de leur communaut\u00e9 (Save the Children, 2012). Les gar\u00e7ons comme les filles risquent \u00e9galement d’\u00eatre victimes d’abus sexuels et d’exploitation (Save the Children, 2012). En outre, les enfants contraints de travailler t\u00f4t en raison de la situation \u00e9conomique pr\u00e9caire de leur famille sont confront\u00e9s \u00e0 l’exploitation au travail. Selon l’OIT, environ 115 millions d’enfants travaillent dans des conditions dangereuses (Organisation internationale du travail, 2010). Dans cet environnement, la sant\u00e9 mentale et physique des enfants est menac\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

La violence des gangs est une autre difficult\u00e9 \u00e0 laquelle les enfants sont confront\u00e9s dans les zones urbaines. Les enfants peuvent devenir des cibles ou \u00eatre t\u00e9moins \u00ab\u00a0d’agressions, d’attaques, de conflits communautaires et de meurtres\u00a0\u00bb (Save the Children, 2012). En plus d’\u00eatre confront\u00e9s \u00e0 cette violence, les enfants peuvent \u00eatre incit\u00e9s \u00e0 rejoindre des gangs urbains car cela leur donnerait un statut, un certain sentiment d’appartenance et aussi, et surtout, une protection, tout en les exposant \u00e0 \u00ab\u00a0des activit\u00e9s criminelles, des drogues, des violences sexuelles et autres\u00a0\u00bb (Save the Children, 2012). Cela peut marquer les enfants \u00e0 la fois psychologiquement et physiquement (Save the Children, 2012).<\/p>\n\n\n\n

De meilleures opportunit\u00e9s pour les enfants des zones urbaines<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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En raison des discriminations<\/a> multiples et crois\u00e9es auxquelles sont confront\u00e9s les enfants des zones urbaines, les \u00c9tats et la communaut\u00e9 internationale devraient mettre en place des politiques adapt\u00e9es et centr\u00e9es sur les enfants afin de lutter contre les diverses violations des droits de l’homme dont sont victimes les enfants vivant dans les zones urbaines. C’est pourquoi les actions suivantes devraient \u00eatre encourag\u00e9es et soutenues : <\/p>\n\n\n\n