{"id":296,"date":"2010-07-01T13:36:15","date_gmt":"2010-07-01T13:36:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanium.org\/fr\/"},"modified":"2026-08-20T17:23:28","modified_gmt":"2026-08-20T17:23:28","slug":"droit-aux-libertes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/situation-monde\/droit-aux-libertes\/","title":{"rendered":"Droit aux Libert\u00e9s dans le Monde : Situation du droit aux libert\u00e9s des enfants dans le monde"},"content":{"rendered":"<h1>Droit aux Libert\u00e9s dans le Monde<\/h1>\n<h2>Situation du droit aux libert\u00e9s des enfants dans le monde<\/h2>\n<p><strong>Les normes internationales reconnaissent aux enfants leur droit \u00e0 la libert\u00e9 d\u2019opinion, d\u2019expression et d\u2019association. Si ces droits sont reconnus \u00e0 tous les enfants dans le monde, sans exception, la plupart d\u2019entre eux n\u2019ont pas la chance de pouvoir en b\u00e9n\u00e9ficier, et certains ne savent m\u00eame pas qu\u2019ils b\u00e9n\u00e9ficient de ces Libert\u00e9s.<\/strong><\/p>\n<h3>La r\u00e9ticence des adultes \u00e0 la participation des enfants<\/h3>\n<p>La Convention Internationale des Droits de l\u2019Enfant fait appara\u00eetre une nouvelle conception de l\u2019enfant. Les enfants ne sont plus simplement b\u00e9n\u00e9ficiaires de droits, mais sont \u00e9galement d\u00e9tenteurs de droits qu\u2019ils sont en mesure de promouvoir et d\u00e9fendre par leur propre action.<\/p>\n<h4>Des jeunes plus engag\u00e9s<\/h4>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-4695 alignleft\" title=\"Les enfants s'int\u00e9ressent de plus en plus \u00e0 des sujets d'actualit\u00e9 qui les concernent - \u00a9 UNESCO\/P.Calinescu\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/UNESCO-P-Calinescu.jpg\" alt=\"\" width=\"230\" height=\"155\" \/>Au-del\u00e0 de leur simple pr\u00e9occupation personnelle, les enfants d\u2019aujourd\u2019hui s\u2019inqui\u00e8tent aussi des difficult\u00e9s que d\u2019autres enfants dans le monde peuvent rencontrer.<\/p>\n<p>La discrimination envers les enfants pauvres ou handicap\u00e9s,\u00a0 les risques li\u00e9s aux drogues, aux rapports sexuels non prot\u00e9g\u00e9s, \u00e0 la maltraitance, ainsi que la d\u00e9t\u00e9rioration de leur environnement, etc. sont tant de sujets d\u2019actualit\u00e9 qui les int\u00e9ressent de plus en plus.<\/p>\n<p>Ces enfants souhaitent aujourd\u2019hui avoir une place dans les prises de d\u00e9cisions et les d\u00e9bats sur les th\u00e8mes qui les concernent.<\/p>\n<h4>La parole des enfants n\u2019est pas toujours la bienvenue<\/h4>\n<p>Dans de nombreux pays, les libert\u00e9s d\u2019expression et d\u2019opinion sont des droits r\u00e9serv\u00e9s aux adultes. L\u2019opinion des enfants est jug\u00e9e inutile, car ils ne disposent pas suffisamment de discernement et de maturit\u00e9 pour se forger une opinion juste et avoir le droit de l\u2019exprimer.<\/p>\n<p>Par ailleurs, dans de nombreuses cultures, les enfants qui cherchent \u00e0 exprimer leur opinion, ou qui prennent la parole dans une conversation d\u2019adulte, peuvent \u00eatre mal consid\u00e9r\u00e9s. Dans ces situations, les enfants n\u2019ont pas la possibilit\u00e9 d\u2019exprimer librement leur opinion sans craindre de recevoir une punition pour cette intervention consid\u00e9r\u00e9e comme irrespectueuse.<\/p>\n<h3>Les enfants de plus en plus pr\u00e9sents dans les d\u00e9cisions les concernant<\/h3>\n<h4>Des efforts encore insuffisants<\/h4>\n<p>Si aujourd\u2019hui l\u2019opinion des enfants gagne enfin de l\u2019importance dans les prises de d\u00e9cisions qui les concernent, leur participation en tant que repr\u00e9sentants de toute une g\u00e9n\u00e9ration n\u2019est pas \u00e9tablie. Les enfants sont effectivement plus pr\u00e9sents lors des conf\u00e9rences, mais leurs absences restent toujours \u00e0 d\u00e9plorer au moment des prises de d\u00e9cisions.<\/p>\n<p>Aujourd\u2019hui, seules quelques villes au monde peuvent se f\u00e9liciter d\u2019avoir int\u00e9gr\u00e9 les enfants \u00e0 la gouvernance de leur municipalit\u00e9. La ville de Barra Mansa, au Br\u00e9sil, peut servir d\u2019exemple, en tant que premi\u00e8re ville \u00e0 avoir int\u00e9gr\u00e9, d\u00e8s 1998, 36 jeunes \u00e0 son conseil municipal.<\/p>\n<h4>Les Nations Unies montrent l\u2019exemple<\/h4>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-4691 alignright\" title=\"Une jeune prend la parole lors de la session extraordinaire de l'Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale des Nations Unies consacr\u00e9e aux enfants - \u00a9 UNICEF\/A.Azurduy\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/UNICEF-Azurduy-Arrieta.jpg\" alt=\"\" width=\"227\" height=\"151\" \/><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">\u2022 En 2002, une <em>Session extraordinaire de l\u2019Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale consacr\u00e9e aux enfants <\/em>a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e. Cette session \u00e9tait l\u2019occasion d\u2019encourager, d&rsquo;un c\u00f4t\u00e9, la participation des enfants pour am\u00e9liorer leur bien-\u00eatre et, de l&rsquo;autre, l&rsquo;engagement des pays \u00e0 accorder plus d\u2019importance \u00e0 la voix des enfants.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">\u2022 En 2006, \u00e0 l\u2019initiative du Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral des Nations Unies, <em>une \u00e9tude sur la violence faite contre les enfants<\/em> a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e avec la participation de jeunes du monde entier afin de tenir compte de leur point de vue et de leurs propositions.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">\u2022 En 2008, les enfants \u00e9taient convi\u00e9s \u00e0 participer au <em>Troisi\u00e8me Congr\u00e8s Mondial contre l\u2019exploitation sexuelle des enfants et des adolescents<\/em>. Lors de ce congr\u00e8s, les enfants ont pu rencontrer des chefs d\u2019\u00c9tat, des experts ainsi que des repr\u00e9sentants d\u2019ONG, afin de se concerter et d\u2019adopter ensemble des mesures pour lutter contre l\u2019exploitation sexuelle infantile dans le monde.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-4317 alignleft\" title=\"Les Nations Unies ont convi\u00e9 des enfants du monde entier \u00e0 participer \u00e0 des conf\u00e9rences sur des questions les concernant - \u00a9 UN\/J.Hoffman\" src=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/51-UNPhoto-Jess-hoffman.jpg\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"143\" \/>Ces \u00e9changes ont permis de constater que l\u2019efficacit\u00e9 et la r\u00e9ussite des d\u00e9cisions concernant les enfants passent n\u00e9cessairement par leur participation. Les pays ont pu voir que les enfants restent les mieux plac\u00e9s pour savoir quelles mesures pourraient le mieux promouvoir leur bien-\u00eatre.<\/p>\n<div id=\"toggle\"><\/div>\n<div id=\"voir_aussi_box\" style=\"display: none;\">\n<ul>\n<li>Enjeux: le droit de participation des enfants<\/li>\n<li>Restrictions aux libert\u00e9s<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/comprendre-droits-enfant\/droit-a-la-protection\/\">Comprendre le droit aux libert\u00e9s<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/situation-monde\/droit-aux-libertes\/\">Situation en Inde du droit aux libert\u00e9s<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/comprendre-droits-enfant\/droit-a-la-protection\/\">Agir pour le droit aux libert\u00e9s des enfants en Inde<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div id=\"toggle\">\n<div>\n<p><strong>Publications:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>UNICEF, La situation des enfants dans le monde, 2009 ;<\/li>\n<li>UNICEF, J&rsquo;ai le droit \u00e0 la libert\u00e9 de parole, de pens\u00e9e et d&rsquo;opinion. J&rsquo;ai le droit de m&rsquo;exprimer ;<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/french\/sowc03\/contents\/pdf\/SOWC-fr.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">UNICEF, La situation des enfants: \u00c9couter et favoriser la participation des enfants, 2003<\/a> ;<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/wp-content\/uploads\/unicef-promoting-child-particpation-2001.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">UNICEF, Promoting children&rsquo;s participation in democratic decision-making (eng), 2001<\/a> ;<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/hrlibrary.umn.edu\/edumat\/studyguides\/Freligion.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Universisty of Minnesota, Human Rights Library, Guide d&rsquo;\u00e9tude sur la libert\u00e9 de religion ou de conviction<\/a><a href=\"http:\/\/www.hrea.org\/?doc_id=840\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Rapports:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/hdr.undp.org\/en\/2013-report\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PNUD, Rapport mondial sur le d\u00e9veloppement humain, 2009<\/a> ;<\/li>\n<li>PNUD, Rapport sur le d\u00e9veloppement humain, 2007-2008.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div id=\"toggle\"><\/div>\n<div id=\"plus_loin_box\" style=\"display: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Nations Unies, Session extraordinaire de l&rsquo;Assembl\u00e9e G\u00e9n\u00e9rale consacr\u00e9e aux enfants, 2002 ;<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/www.hrea.org\/?doc_id=844\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">HREA, Guide d\u2019apprentissage: La libert\u00e9 d&rsquo;expression ;<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><a href=\"https:\/\/www.secourspopulaire.fr\/copaindumonde\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Copain du Monde : Droit \u00e0 l&rsquo;expression<\/a> ;<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Actualit\u00e9s sur la libert\u00e9 de religion ;<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">UNESCO, \u00ab\u00a0L&rsquo;Enseignement religieux est-il en hausse ?\u00a0\u00bb 23 Juin 2003 .<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Droit aux Libert\u00e9s dans le Monde Situation du droit aux libert\u00e9s des enfants dans le monde Les normes internationales reconnaissent aux enfants leur droit \u00e0 la libert\u00e9 d\u2019opinion, d\u2019expression et d\u2019association. 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