{"id":50178,"date":"2021-05-02T16:14:32","date_gmt":"2021-05-02T16:14:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/?page_id=50178"},"modified":"2021-05-02T16:18:58","modified_gmt":"2021-05-02T16:18:58","slug":"le-principe-de-vie-de-survie-et-de-developpement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/le-principe-de-vie-de-survie-et-de-developpement\/","title":{"rendered":"Le principe de vie, de survie et de d\u00e9veloppement"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019article 6 de la Convention des droits de l\u2019enfant (CDE)<\/a> \u00e9nonce un autre principe guidant l\u2019interpr\u00e9tation, la mise en \u0153uvre et l\u2019application de la Convention<\/a> et de ses dispositions. Cet article consacre le droit inh\u00e9rent \u00e0 la vie de l\u2019enfant et inclut l\u2019obligation de l\u2019\u00c9tat d\u2019assurer la survie et le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant (Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant, 2006).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Le droit \u00e0 la vie<\/a><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Le droit \u00e0 la vie doit \u00eatre interpr\u00e9t\u00e9 \u00e0 la fois comme un droit civil et politique, et comme un droit \u00e9conomique, social et culturel. Il ne doit pas \u00eatre interpr\u00e9t\u00e9 de mani\u00e8re restreinte (Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant, 2017). <\/p>\n\n\n\n

L\u2019interpr\u00e9tation du droit \u00e0 la vie en tant que droit civil et politique pr\u00e9voit le droit d\u2019\u00eatre prot\u00e9g\u00e9 contre les homicides arbitraires et le \u00ab droit d\u2019\u00eatre \u00e0 l\u2019abri d\u2019actes et d\u2019omissions ayant pour but ou r\u00e9sultat escompt\u00e9 de causer une mort non naturelle ou pr\u00e9matur\u00e9e \u00bb (Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant, 2017). L\u2019interpr\u00e9tation \u00e9conomique, sociale et culturelle inclut l\u2019exigence de conditions minimales pour une vie digne pour la jouissance effective du droit (Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant, 2017). Cette interpr\u00e9tation du droit \u00e0 la vie dans l\u2019article 6 est compl\u00e9t\u00e9e par l\u2019inclusion du droit \u00e0 la survie et au d\u00e9veloppement.<\/p>\n\n\n\n

Le droit \u00e0 la survie<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Le principe de survie et de d\u00e9veloppement ne peut \u00eatre mis en \u0153uvre que de mani\u00e8re holistique car il n\u00e9cessite une lecture conjointe de tous les autres droits et dispositions de la CDE<\/a> tels que les principes directeurs et les droits substantiels (\u00ab les droits \u00e0 la sant\u00e9<\/a>, \u00e0 l\u2019alimentation ad\u00e9quate, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 sociale, \u00e0 un niveau de vie suffisant, \u00e0 un environnement sain et s\u00fbr, \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et au jeu (art. 24, 27, 28, 29 and 31) \u00bb) (Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant, 2006). <\/p>\n\n\n\n

Pour les besoins de l\u2019article 6, le droit \u00e0 la survie devrait \u00eatre interpr\u00e9t\u00e9 comme obligeant les \u00c9tats \u00e0 prendre toutes les mesures positives et n\u00e9gatives appropri\u00e9es qui contribueront \u00e0 la survie d\u2019un enfant. Cela signifie que les \u00c9tats sont oblig\u00e9s non seulement de s\u2019abstenir de toute privation arbitraire de la vie, mais aussi d\u2019agir pour prendre des mesures pr\u00e9ventives \u00ab pour prolonger la vie des enfants \u00bb (OHCHR, 2007). <\/p>\n\n\n\n

\u00c0 cet \u00e9gard, le droit \u00e0 la survie correspond \u00e0 l\u2019interpr\u00e9tation actuelle et large du droit \u00e0 la vie qui inclut une obligation \u00ab de cr\u00e9er les conditions n\u00e9cessaires pour garantir une vie digne \u00bb (Tobin, 2019). La D\u00e9claration mondiale de 1990 en faveur de la survie, de la protection et du d\u00e9veloppement des enfants fournit une liste non exhaustive des causes qui menacent la survie physique de l\u2019enfant telles que \u00ab la malnutrition, la maladie, le manque d\u2019eau potable, un assainissement inad\u00e9quat et les effets des drogues \u00bb (D\u00e9claration mondiale en faveur de la survie, de la protection et du d\u00e9veloppement des enfants, 1990). <\/p>\n\n\n\n

Le Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant (Comit\u00e9 de la CDE) \u00e9tend cette liste par les probl\u00e9matiques suivantes : \u00ab l\u2019incidence des infections respiratoires aig\u00fces et de la diarrh\u00e9e, de l\u2019an\u00e9mie, des maladies infectieuses intestinales, des infections bact\u00e9riennes, de la rougeole, de la pneumonie et du VIH\/Sida<\/a>, des soins postnataux, des faibles taux de vaccination, de mauvaises conditions sanitaires (y compris le manque d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019eau potable et la malnutrition. \u00bb (Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant, 2005). <\/p>\n\n\n\n

Le droit au d\u00e9veloppement<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Le concept holistique du droit au d\u00e9veloppement comprend l\u2019obligation de l\u2019\u00c9tat d\u2019assurer le d\u00e9veloppement physique, mental, spirituel, psychologique et social de l\u2019enfant (Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant, 2017). Le droit au d\u00e9veloppement repose sur le processus de d\u00e9veloppement rapide et vuln\u00e9rable qui diff\u00e9rencie les enfants des adultes (Morag, 2014). Par cons\u00e9quent, il s\u2019agit d\u2019un droit unique pour les enfants qui se focalise sur le d\u00e9veloppement personnel de l\u2019enfant (Tobin, 2019). <\/p>\n\n\n\n

Le Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant a soulign\u00e9 que le d\u00e9veloppement des \u00ab capacit\u00e9s physiques, psychologiques, spirituelles, sociales, \u00e9motionnelles, cognitives, culturelles et \u00e9conomiques \u00bb (Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant, 2016) et le d\u00e9veloppement sexuel de l\u2019enfant (Comit\u00e9 des droits de l\u2019enfant, 2003) rel\u00e8vent du champ d\u2019application de l\u2019article 6 de la CDE. Le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant, similaire \u00e0 celui de l\u2019int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur, doit \u00eatre \u00e9valu\u00e9 au cas par cas en combinant plusieurs disciplines telles que \u00ab la p\u00e9diatrie, la psychologie, la psychiatrie, les neurosciences, le travail social et l\u2019\u00e9ducation \u00bb (Tobin, 2019). Ces consid\u00e9rations doivent prot\u00e9ger contre les pr\u00e9jug\u00e9s traditionnels bas\u00e9s sur le sexe, la race et la classe. <\/p>\n\n\n\n

\u00ab Dans toute la mesure du possible \u00bb<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L\u2019expression \u00ab doit garantir \u00bb ne laisse aucun pouvoir discr\u00e9tionnaire \u00e0 l\u2019\u00c9tat. En ajoutant l\u2019expression \u00ab dans toute la mesure du possible \u00bb les auteurs ont pr\u00e9vu des exceptions potentielles pour limiter les obligations d\u2019un \u00c9tat partie. Ces exceptions peuvent inclure des probl\u00e8mes \u00e9ventuels tels que les ressources limit\u00e9es dont dispose l\u2019\u00c9tat (article 4 de la CDE<\/a>), les actes ou omissions des parents ou des tuteurs de l\u2019enfant (article 5 et 27 de la CDE), les actes ou omissions d\u2019autres tiers (article 2 de la CDE<\/a>) et les actes ou omissions d\u2019un enfant lui-m\u00eame (Tobin, 2019). Les manquements bas\u00e9s sur les motifs pr\u00e9c\u00e9demment mentionn\u00e9s doivent \u00eatre justifi\u00e9s et la causalit\u00e9 bien \u00e9tay\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9crit par Alexander Weihrauch<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Traduit par Karen Castillo<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Relu par<\/em><\/strong> Ania Beznia<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Derni\u00e8re mise \u00e0 jour le 2 mars 2021<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bibliographie :<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

1990 World Declaration on the Survival, Protection and Development of Children, para. 12 from the World Summit for Children on 30 September 1990. In: Tobin, John (28 March 2019), The UN Convention on the Rights of the Child: A Commentary\u201d, Oxford Commentaries on International Law, Oxford Scholarly Authorities on International Law (OSAIL).<\/p>\n\n\n\n

Office of the High Commissioner on Human Rights (2007), Legislative History of the Convention on the Rights of the Child (\u2018Legislative History\u2019), p. 365. <\/p>\n\n\n\n

Tobin, John (28 March 2019), The UN Convention on the Rights of the Child: A Commentary\u201d, Oxford Commentaries on International Law, Chapter 4, 7 and 13, Oxford Scholarly Authorities on International Law (OSAIL). <\/p>\n\n\n\n

Committee on the Rights of the Child (17 March 2003), General comment No. 3 on HIV\/AIDS and the Rights of the Child<\/em>, CRC\/GC\/2003\/3, retrieved from refworld.com.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Committee on the Rights of the Child (21 June 2017), General comment No. 21 on children in street situations, CRC\/C\/GC\/21. <\/p>\n\n\n\n

Morag, Tamar (2014), The Principles of the Un Convention on the Rights of the Child and their influence on Israeli Law, Michigan State International Law Review Vol. 22: 2. <\/p>\n\n\n\n

Committee on the Rights of the Child (21 September 2005), Concluding Observations: Nepal, 39th<\/sup> Session, CRC\/C\/15\/Add. 261 in: Tobin, John (28 March 2019), The UN Convention on the Rights of the Child: A Commentary\u201d, Oxford Commentaries on International Law, Oxford Scholarly Authorities on International Law (OSAIL). <\/p>\n\n\n\n

Committee on the Rights of the Child (6 December 2016), General Comment No 20 on the implementation of the rights of the child during adolescence, CRC\/C\/GC\/20, para 15, retrieved from refworld.com.<\/a><\/p>\n\n\n\n

UN Committee on the Rights of the Child (20 September 2006), General comment No. 7 on Implementing Child Rights in Early Childhood, CRC\/C\/GC\/7\/Rev.1,\u00a0retrieved from refworld.com.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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