{"id":46858,"date":"2020-04-07T17:46:42","date_gmt":"2020-04-07T17:46:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/?p=46858"},"modified":"2025-12-10T02:54:45","modified_gmt":"2025-12-10T02:54:45","slug":"la-sante-de-lenfant-avec-lenfant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/la-sante-de-lenfant-avec-lenfant\/","title":{"rendered":"La sant\u00e9 de l\u2019enfant, avec l\u2019enfant !"},"content":{"rendered":"\n

La Convention des Nations-Unies <\/a>relative aux droits de l\u2019enfant (CIDE), adopt\u00e9e en 1989, et ratifi\u00e9e par tous les \u00e9tats membres des Nations-Unies \u00e0 l\u2019exception des \u00c9tats-Unis, vise \u00e0 garantir les droits des enfants dans tous les aspects de sa vie (UNICEF). <\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019article 24 <\/a>concerne le droit \u00e0 la sant\u00e9<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Les \u00c9tats Parties reconnaissent le droit de l\u2019enfant \u00e0 la jouissance du plus haut standard atteignable en mati\u00e8re de sant\u00e9 et aux dispositifs de traitement des maladies et de r\u00e9habilitation. Les \u00c9tats Parties doivent s\u2019efforcer de s\u2019assurer qu\u2019aucun enfant ne soit priv\u00e9 de son droit d\u2019acc\u00e8s \u00e0 de tels services m\u00e9dicaux \u00bb.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Au-del\u00e0 du droit \u00e0 la sant\u00e9, cependant, la CIDE insiste \u00e9galement sur le droit des enfants \u00e0 avoir des informations sur leur sant\u00e9 : <\/p>\n\n\n\n

\u00ab [Ils doivent] s\u2019assurer que toutes les cat\u00e9gories sociales, en particulier les parents et les enfants, soient inform\u00e9s, aient acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et soient soutenus dans la mise en \u0153uvre des connaissances de base sur la sant\u00e9 et la nutrition de l\u2019enfant \u00bb .<\/p>(UNICEF)<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

L\u2019enfant <\/a>a son mot \u00e0 dire sur sa sant\u00e9. Les mesures prises en mati\u00e8re de sant\u00e9 peuvent \u00eatre per\u00e7ues par les enfants comme des exp\u00e9riences angoissantes. Les h\u00f4pitaux peuvent parfois sembler des lieux hostiles pour les enfants, en particulier pour les plus jeunes qui sont priv\u00e9s des visites et de l\u2019aide de leurs parents. Au cours du 20\u00e8me<\/sup> si\u00e8cle, les psychologues et sp\u00e9cialistes de la sant\u00e9 infantiles du Royaume-Uni et des \u00c9tats-Unis ont men\u00e9 des recherches sur les syndromes d\u2019abandon, de perte et d\u2019isolement dans les h\u00f4pitaux et ont ainsi prouv\u00e9 l\u2019importance de la pr\u00e9sence des parents dans les services de soin.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Leurs recherches ont eu un impact majeur partout au Royaume-Uni<\/a> et en Australie<\/a> dans le secteur de la sant\u00e9 p\u00e9diatrique, notamment apr\u00e8s la publication du rapport Platt en 1959 au Royaume-Uni qui d\u00e9crivait les conditions atroces v\u00e9cues par les enfants dans les h\u00f4pitaux. Depuis lors, les soins ax\u00e9s sur la famille ont \u00e9t\u00e9 prioris\u00e9s au Royaume-Uni et aux \u00c9tats-Unis (cf. Shields, L., et Nixon, J., 1998).<\/p>\n\n\n\n

La CIDE se place dans cette optique, tout en affirmant le droit de l\u2019enfant \u00e0 avoir une connaissance priv\u00e9e et personnelle de sa propre sant\u00e9, sans intromission du parent ou du tuteur l\u00e9gal. Les m\u00e9thodes de soins les plus efficaces sont celles qui tiennent compte du bien-\u00eatre \u00e9motionnel de l\u2019enfant<\/a> et de son consentement, en plus de ses besoins m\u00e9dicaux (UNICEF).<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Organisation Mondiale de la Sant\u00e9\na par ailleurs soulign\u00e9 l\u2019importance de l\u2019\u00e9change avec l\u2019enfant au sujet de sa\npropre sant\u00e9. En 2018, sa publication sur les \u00ab Standards pour\nam\u00e9liorer la qualit\u00e9 des soins des enfants et des jeunes adolescents dans les\ncentres de sant\u00e9 \u00bb a soulign\u00e9 l\u2019efficacit\u00e9 et utilit\u00e9 de la communication\net de la participation de l\u2019enfant dans les discussions relatives \u00e0 sa sant\u00e9.\nCela garantit le respect du consentement de l\u2019enfant tout en permettant le\nd\u00e9veloppement de ses connaissances et son autonomie progressive. L\u2019OMS esp\u00e8re,\npar ces m\u00e9thodes, contribuer \u00e0 fonder une \u00ab offre de soin centr\u00e9e sur\nl\u2019enfant et la famille \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Imelda Coyne, auteure et infirmi\u00e8re au Trinity College de Dublin, a m\u00eame propos\u00e9 de passer des soins centr\u00e9s sur la famille aux soins centr\u00e9s sur l\u2019enfant, s\u00e9parant ainsi les deux choses, et favorisant la derni\u00e8re afin de renforcer l\u2019attention port\u00e9e \u00e0 l\u2019enfant en tant que tel, en faisant de lui \u00ab l\u2019acteur principal de ses propres exp\u00e9riences et souhaits, qui doivent \u00eatre respect\u00e9s et discut\u00e9s \u00bb (cf. Coyne, I., Hallstr\u00f6m, I., et S\u00f6derb\u00e4ck, M., 2016). Ces consid\u00e9rations participent \u00e0 atteindre le standard que la CIDE a mis en place pour d\u00e9fendre les droits des enfants.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Les ONG travaillant avec les enfants sont encourag\u00e9es \u00e0 suivre ces m\u00e9thodes. Chez Humanium, notre approche est centr\u00e9e sur l\u2019enfant. L\u2019aider, travailler avec lui en communication effective, notre but ultime est de donner \u00e0 l\u2019enfant le pouvoir de r\u00e9aliser ses propres objectifs au sein de sa communaut\u00e9. \u00c0 l\u2019\u0153uvre dans plusieurs pays, nous avons pour objectif de rendre les enfants conscients de leurs propres capacit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Plus important encore, nous croyons \u00e0 l\u2019approche participative, qui encourage l\u2019autonomie et le d\u00e9veloppement durable. Nous pensons que ces aptitudes sont cruciales pour la croissance et le d\u00e9veloppement des enfants. Dans nos projets en lien avec la sant\u00e9, ce sont l\u00e0 les m\u00e9thodes que nous appliquons depuis toujours. Ainsi, en Inde, nous avons travaill\u00e9 dans de nombreux villages depuis 2008 \u00e0 am\u00e9liorer les conditions de vie des enfants \u00e0 travers des mesures sanitaires en rapport avec la malnutrition<\/a>, la pauvret\u00e9<\/a> et l\u2019eau non potable.<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Nos projets ont promu le d\u00e9veloppement durable \u00e0 long terme, avec pour objectif d\u2019\u00e9radiquer le travail des mineurs <\/a>et d\u2019am\u00e9liorer les conditions de vie des enfants les plus durement frapp\u00e9s. \u00c0 Perumbakkam, au Tamil Nadu, nous avons cr\u00e9\u00e9 des dispensaires afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s des enfants \u00e0 la sant\u00e9, en nous concentrant sur l\u2019an\u00e9mie et la malnutrition qui affectent fortement la vie de beaucoup d\u2019entre eux. De m\u00eame, \u00e0 Azakusamudram, nous avons travaill\u00e9 sur un projet de d\u00e9veloppement durable en nous focalisant sur la cr\u00e9ation d\u2019un meilleur acc\u00e8s  aux \u00e9l\u00e9ments fondamentaux en mati\u00e8re de sant\u00e9 et d\u2019hygi\u00e8ne pour les enfants.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 ces mesures, des b\u00e9b\u00e9s et des enfants peuvent \u00eatre examin\u00e9s par les m\u00e9decins afin d\u2019am\u00e9liorer leur \u00e9tat de sant\u00e9. Plus r\u00e9cemment, et depuis 2015, nous avons travaill\u00e9 au Rwanda avec des adultes pour pallier aux traumatismes de leur enfance, li\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9poque du g\u00e9nocide. Avec nos ateliers nous avons t\u00e2ch\u00e9 de fonder une meilleure protection des enfants<\/a> en arr\u00eatant le cycle de violence<\/a> et en assurant un environnement familial serein pour les g\u00e9n\u00e9rations futures.<\/p>\n\n\n\n

Parce que nous travaillons avec les enfants, nous connaissons l\u2019importance de reconna\u00eetre leurs besoins et leurs priorit\u00e9s, du point de vue de l\u2019enfant lui-m\u00eame. La communication est la cl\u00e9 ! Tout comme la participation. Ces m\u00e9thodes, chez Humanium<\/a>, nous aident \u00e0 faire des droits des enfants une r\u00e9alit\u00e9 concr\u00e8te.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9crit par Leah Benque <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Traduit par Laurence Mortier<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Relu par Rita Di Lorenzo<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bibliographie<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Coyne, I., Hallstr\u00f6m, I., and S\u00f6derb\u00e4ck, M. (2016, December). \u201cReframing the focus from a family-centred to a child-centred care approach for children\u2019s healthcare,\u201d Journal of Child Health Care<\/em>, 20(4), 494\u2013502<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Shields, L., and Nixon, J. (1998, April), \u201c\u00a0\u00bbI want my mummy\u00a0\u00bb. Changes in the care of children in hospital.,\u201d Collegian 5(2), 16-23.<\/a> <\/p>\n\n\n\n

UNICEF. (n.d.), \u201cHOW WE PROTECT CHILDREN’S RIGHTS WITH THE UN CONVENTION ON THE RIGHTS OF THE CHILD,\u201d UNICEF UK.<\/a><\/p>\n\n\n\n

World Health Organization. (2018), \u201cStandards for improving the quality of care for children and young adolescents in health facilities,\u201d World Health Organization<\/a>. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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