{"id":56921,"date":"2024-05-07T17:37:01","date_gmt":"2024-05-07T17:37:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/?p=56921"},"modified":"2026-08-21T03:19:39","modified_gmt":"2026-08-21T03:19:39","slug":"lintrusion-des-medias-dans-la-sexualisation-de-lenfance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/lintrusion-des-medias-dans-la-sexualisation-de-lenfance\/","title":{"rendered":"L\u2019intrusion des m\u00e9dias dans la sexualisation de l\u2019enfance"},"content":{"rendered":"\n

De nos jours, les enfants sont inond\u00e9s de contenus explicites sur les plateformes m\u00e9diatiques, aliment\u00e9es par des strat\u00e9gies marketing qui exploitent leur innocence pour faire du profit. Une \u00e9tude r\u00e9cente r\u00e9v\u00e8le une forte augmentation de l\u2019exposition des enfants \u00e0 des contenus sexualis\u00e9s, de la musique \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision en passant par les r\u00e9seaux sociaux et la publicit\u00e9. Cette pratique n\u00e9faste, visant en particulier les adolescents, pr\u00e9sente de s\u00e9rieux risques concernant la <\/strong>sant\u00e9 mentale des enfants<\/strong><\/a> et leur bien-\u00eatre.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Distinguer sexualit\u00e9 et sexualisation<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Comprendre la diff\u00e9rence entre sexualit\u00e9 et sexualisation est la cl\u00e9 pour pr\u00e9server l\u2019innocence enfantine au milieu des influences contemporaines. La sexualit\u00e9 se d\u00e9veloppe naturellement \u00e0 mesure que les enfants grandissent, aliment\u00e9e par la curiosit\u00e9 et la d\u00e9couverte de soi. Cependant, la sexualisation est pr\u00e9occupante car elle r\u00e9duit les individus \u00e0 de simples objets sexuels, les valorisant uniquement pour leurs attraits physiques et leur adh\u00e9sion \u00e0 des normes de beaut\u00e9 \u00e9troites (Collins et al, 2011).<\/p>\n\n\n\n

Au lyc\u00e9e, les adolescents subissent les d\u00e9buts de la pubert\u00e9, ce qui entra\u00eene une conscience accrue de leur propre sexualit\u00e9. Etant donn\u00e9 qu\u2019il s\u2019agit d\u2019une phase nouvelle pour eux, ils apprennent et imitent souvent les comportements de leur environnement. Quand les parents n\u00e9gligent d\u2019engager des discussions franches avec leurs enfants, l\u2019impact des m\u00e9dias devient plus prononc\u00e9 en fa\u00e7onnant leurs attitudes et leurs comportements concernant les sujets li\u00e9s au sexe (University of Washington, 2012).<\/p>\n\n\n\n

Conscientes de l\u2019importance de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9coce des enfants aux relations et \u00e0 la sexualit\u00e9, des \u00e9coles dans le monde entier int\u00e8grent l\u2019\u00e9ducation sexuelle dans leurs programmes. Cette initiative est port\u00e9e par des enseignants qui ont observ\u00e9 les enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole, remarquant les id\u00e9es fausses et les influences inappropri\u00e9es venues des m\u00e9dias. Cela souligne la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019aborder ces sujets dans un cadre p\u00e9dagogique \u00e0 travers des \u00e9changes continus (Ritchie, 2016).<\/p>\n\n\n\n

Sexualisation des enfants dans les m\u00e9dias<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Aujourd\u2019hui, les enfants sont inond\u00e9s de contenus sexuels par les plateformes m\u00e9diatiques, notamment des paroles explicites dans des chansons populaires, des r\u00e9f\u00e9rences sexuelles fr\u00e9quentes, et un acc\u00e8s illimit\u00e9 \u00e0 la pornographie en ligne (Parliament of Australia, 2008). Cette exposition est troublante car elle peut nuire \u00e0 leur d\u00e9veloppement psychologique et \u00e0 leur perception des relations et de la sexualit\u00e9 et mener potentiellement \u00e0 une vision pr\u00e9matur\u00e9e ou d\u00e9form\u00e9e de la sexualit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Plusieurs grands tablo\u00efds et m\u00e9dias ont \u00e9t\u00e9 accus\u00e9s de sexualiser des enfants. Par exemple, un rapport de Equality Now et End Violence Against Women (EVAW) a r\u00e9pertori\u00e9, en 2012, 11 journaux renomm\u00e9s. Dans le rapport qu\u2019elles ont publi\u00e9, les organisations ont d\u00e9voil\u00e9 la couverture d\u2019un concours de beaut\u00e9 pour enfants dans plusieurs tablo\u00efds, montrant des images inappropri\u00e9es de jeunes filles en bikini et en maillots de bain, maquill\u00e9es et portant des chaussures \u00e0 talons hauts (Cochrane, 2014).<\/p>\n\n\n\n

La repr\u00e9sentation des enfants de mani\u00e8re sexualis\u00e9e dans le marketing d\u00e9coule souvent de la conviction que de telles images suscitent une plus grande attention et un plus grand int\u00e9r\u00eat de la part des consommateurs. Cette hypoth\u00e8se est bas\u00e9e sur l\u2019id\u00e9e que les individus sont plus r\u00e9ceptifs aux messages quand ils sont stimul\u00e9s \u00e9motionnellement. Viser les adolescents, qui sont de grands consommateurs de mode, de produits de beaut\u00e9 et de lifestyle, est donc une strat\u00e9gie courante mais n\u00e9faste (Ghiletchi, 2016).<\/p>\n\n\n\n

Pour aggraver encore les choses, de telles repr\u00e9sentations contribuent \u00e0 un contexte culturel dans lequel les images non consensuelles sont normalis\u00e9es. De plus, les descriptions sexualis\u00e9es de jeunes filles impliquent que le corps des femmes est ouvert \u00e0 l\u2019objectivation ind\u00e9pendamment de l\u2019\u00e2ge, perp\u00e9tuant ainsi une culture propice aux abus sexuels sur les enfants<\/a> (Cochrane, 2014).<\/p>\n\n\n\n

Le r\u00f4le perp\u00e9tuel d\u2019Hollywood dans la sexualisation de l\u2019enfance<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Malheureusement, ces pratiques de grooming s\u2019\u00e9tendent au-del\u00e0 des m\u00e9dias et sont profond\u00e9ment enracin\u00e9es dans la culture contemporaine. Par exemple, de plus en plus de jeunes enfants acteurs sont exploit\u00e9s sexuellement<\/a> par de puissantes figures de l\u2019industrie pour produire des films. De plus, des adultes vendent ces films \u00e0 d\u2019autres adultes \u00e0 des fins de divertissement, mettant en lumi\u00e8re la normalisation de la pratique du grooming envers les enfants vers des pratiques et des modes de vie radicaux (CRA, 2022).<\/p>\n\n\n\n

Par exemple, Brooke Shields, l\u2019une des actrices les plus connues d\u2019Hollywood, a \u00e9t\u00e9 victime de la sexualisation infantile. Shields avait seulement 11 ans quand elle a jou\u00e9 le r\u00f4le d\u2019une jeune prostitu\u00e9e dans un film viral, et elle est aussi apparue nue, au m\u00eame \u00e2ge, en couverture d\u2019un magazine (Buckland, 2024). Malheureusement, de nos jours, des enfants sont toujours recrut\u00e9s pour des r\u00f4les d\u2019adultes dans l\u2019industrie du divertissement, une pratique qui repr\u00e9sente une menace pour leur bien-\u00eatre<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Les effets de la sexualisation des enfants<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La pr\u00e9valence des messages sexuels subliminaux dans la soci\u00e9t\u00e9 soul\u00e8ve de nombreux aspects probl\u00e9matiques. Bien que les enfants ne puissent pas saisir pleinement les \u00e9l\u00e9ments suggestifs pr\u00e9sent\u00e9s, ils absorbent n\u00e9anmoins les impacts n\u00e9gatifs de la sexualisation (Mikhail, 2022). D\u2019autre part, pousser les enfants \u00e0 m\u00fbrir pr\u00e9matur\u00e9ment, en leur apprenant \u00e0 assimiler la valeur de facteurs externes, submerge leur cerveau en d\u00e9veloppement (Lotus Group, 2012).<\/p>\n\n\n\n

En cons\u00e9quence, cela peut leur envoyer des messages nuisibles sur l\u2019estime de soi et sur leur valeur. De plus, les enfants peuvent imiter ces comportements appris dans leur qu\u00eate d\u2019approbation, ce qui peut entra\u00eener des actions inappropri\u00e9es \u00e0 mesure qu\u2019ils m\u00fbrissent. Par exemple, s\u2019habiller de mani\u00e8re suggestive pour obtenir l\u2019approbation, ou se mettre en avant peut brouiller les fronti\u00e8res et influencer leur perception d\u2019un comportement appropri\u00e9 (Lotus Group, 2012).<\/p>\n\n\n\n

Les profondes cons\u00e9quences cognitives et \u00e9motionnelles de la sexualisation des enfants et de l\u2019objectivation peut mener \u00e0 la perte de la confiance en soi ce qui s\u2019accompagne souvent de sentiments de honte et d\u2019anxi\u00e9t\u00e9. En outre, des recherches approfondies indiquent, chez les filles, un lien entre la sexualisation et probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale<\/a> courants, tels que les troubles alimentaires, une faible estime de soi, et la d\u00e9pression (The American Psychological Association, 2007).<\/p>\n\n\n\n

Prot\u00e9ger l\u2019enfance dans le secteur du divertissement<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Pour combattre la sexualisation pr\u00e9matur\u00e9e des enfants, les l\u00e9gislateurs et les parents doivent travailler ensemble. Les l\u00e9gislateurs doivent promulguer des lois pour r\u00e9glementer et surveiller les contenus m\u00e9diatiques destin\u00e9s aux enfants, en veillant \u00e0 ce qu\u2019ils soient adapt\u00e9s \u00e0 leur \u00e2ge et exempts de sexualisation et de st\u00e9r\u00e9otypes n\u00e9fastes.<\/p>\n\n\n\n

En 2022, le congr\u00e8s des Etats-Unis a adopt\u00e9 la loi Stop the Sexualization of Children qui vise \u00e0 pr\u00e9venir l\u2019exposition des enfants de moins de 10 ans \u00e0 des contenus sexuellement explicites. La loi interdit l\u2019utilisation de fonds f\u00e9d\u00e9raux pour les programmes, les \u00e9v\u00e9nements ou la litt\u00e9rature pour les jeunes enfants qui comportent de tels contenus. Elle interdit aussi l\u2019utilisation d\u2019installations f\u00e9d\u00e9rales pour de tels projets (United States Congress, 2022).<\/p>\n\n\n\n

De m\u00eame, les parents devraient s\u2019engager dans des discussions ouvertes sur les st\u00e9r\u00e9otypes nuisibles dans les m\u00e9dias, tout en enseignant activement \u00e0 leurs enfants \u00e0 reconna\u00eetre et signaler de tels contenus aux autorit\u00e9s comp\u00e9tentes.<\/p>\n\n\n\n

Dans l\u2019ensemble, il faut un effort collectif pour la protection de l\u2019enfance, mettre fin \u00e0 la sexualisation des enfants, et prot\u00e9ger leur innocence et leur bien-\u00eatre<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Chez Humanium, nous soutenons fermement les droits de tous les enfants \u00e0 une enfance saine. Nous nous engageons \u00e0 favoriser un monde dans lequel les droits de l\u2019enfant sont constamment soutenus et respect\u00e9s. Si vous souhaitez contribuer \u00e0 notre cause, vous pouvez nous soutenir au travers de dons, b\u00e9n\u00e9volat ou en devenant membre. <\/p>\n\n\n\n

Ecrit par Lidija Misic<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Traduit par Clarisse Dehaeck<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Relu par Ania Beznia<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Bibliographie :<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Buckland Eve (2024), Brooke Shields, 58, discusses being sexualized as a child actor but says she was ‘lucky’ to have a ‘strong mom and community’ to protect her: ‘Hollywood eats its young’. Retrieved from Daily Mail at https:\/\/www.dailymail.co.uk\/tvshowbiz\/article-13175047\/Brooke-Shields-discusses-sexualized-child-actor.html<\/a>. Accessed on April 2, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Center for Renewing America (2022), Policy Brief: Yes, America\u2019s Institutions Are Grooming Your Children. Retrieved from CRA at https:\/\/americarenewing.com\/issues\/policy-brief-yes-americas-institutions-are-grooming-<\/a>your<\/a>-children\/<\/a>. Accessed on April 1, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Cochrane Kira (2014), The fight against the sexualisation of children. Retrieved from The Guardian at https:\/\/www.theguardian.com\/media\/shortcuts\/2014\/feb\/26\/fight-against-sexualisation-children<\/a>. Accessed on April 1, 2014.<\/p>\n\n\n\n

Collins M. Lois et al. (2011), The end of innocence: The cost of sexualizing kids. Retrieved from DesertNews at https:\/\/www.deseret.com\/2011\/9\/18\/20216829\/the-end-of-innocence-the-cost-of-sexualizing-kids\/<\/a>. Accessed on April 1, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Ghiletchi Valeriu (2016), Fighting the over-sexualisation of children. Retrieved from Parliamentary Assembly of the Council of Europe at https:\/\/assembly.coe.int\/nw\/xml\/XRef\/Xref-XML2HTML-en.asp?fileid=22805&lang=en<\/a>. Accessed on April 1, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Lotus Group (2012), The dangers of oversexualizing our children. Retrieved from Lotus Group at https:\/\/lotusgroup.biz\/blog\/the-dangers-of-over-sexualizing-our-children\/<\/a>. Accessed on April 1, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Mikhail Mark (2022), OPINION: Stop oversexualizing children’s shows. Retrieved from Technician at https:\/\/www.technicianonline.com\/opinion\/opinion-stop-oversexualizing-childrens-shows\/article_a1220ea4-450f-11ed-b4e2-1b24b48cf006.html. Accessed on April 2, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Parliament of Australia (2008), \u201cThe sexualization of children in the contemporary media\u201d Submission by the Australian Family Association of Western Australia. Retrieved from the Parliament of Australia at https:\/\/www.aph.gov.au\/~\/media\/wopapub\/senate\/committee\/eca_ctte\/completed_inquiries\/2008-10\/sexualisation_of_children\/submissions\/sub156.ashx<\/a>. Accessed on April 1, 2024.<\/p>\n\n\n\n

Ritchie Marlene (2016), How Are Our Children Learning about Sex? The Responsibility of Parents and Schools to Teach Kids about Human Development and How to Form Caring Relationships. Retrieved from Child Research Net at https:\/\/www.childresearch.net\/papers\/rights\/2016_02.html<\/a>. Accessed on April 2, 2024.<\/p>\n\n\n\n

The American Psychological Association (2007), Sexualization of Girls is Linked to Common Mental Health Problems in Girls and Women–Eating Disorders, Low Self-Esteem, and Depression; An APA Task Force Reports. Retrieved from APA at https:\/\/www.apa.org\/news\/press\/releases\/2007\/02\/sexualization<\/a>. Accessed on April 1, 2024.<\/p>\n\n\n\n

University of Washington (2012), Sexual Behavior and Children: When Is It a Problem and What to Do About It. Retrieved from UW at https:\/\/depts.washington.edu\/uwhatc\/PDF\/TF-%20CBT\/pages\/3%20Psychoeducation\/Child%20Sexual%20Behaviors\/Sexual%20Behavior%20and%20Children.pdf<\/a>. Accessed on April 2, 2024.<\/p>\n\n\n\n

United States Congress (2022), H.R.9197 – Stop the Sexualization of Children Act. Retrieved from the United States Congress at https:\/\/www.congress.gov\/bill\/117th-congress\/house-bill\/9197<\/a>. Accessed on April 2, 2024.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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