{"id":58411,"date":"2025-04-29T18:11:55","date_gmt":"2025-04-29T18:11:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/?p=58411"},"modified":"2026-08-21T03:22:59","modified_gmt":"2026-08-21T03:22:59","slug":"la-crise-de-leau-au-niger-menace-la-sante-et-leducation-des-enfants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.humanium.org\/fr\/la-crise-de-leau-au-niger-menace-la-sante-et-leducation-des-enfants\/","title":{"rendered":"La crise de l’eau au Niger menace la sant\u00e9 et l’\u00e9ducation des enfants\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Le <\/strong>Niger<\/strong><\/a> est confront\u00e9 \u00e0 une grave crise de <\/strong>l’eau<\/strong><\/a> privant de nombreux enfants d’un acc\u00e8s \u00e0 une eau potable et \u00e0 des installations sanitaires ad\u00e9quates. Le <\/strong>changement climatique<\/strong><\/a>, la d\u00e9sertification et la faiblesse des infrastructures aggravent cette p\u00e9nurie, mettant en p\u00e9ril la sant\u00e9 et l’\u00e9ducation des enfants. Alors que les maladies \u00e9vitables et la malnutrition augmentent, le manque de services WASH (eau, assainissement et hygi\u00e8ne) continue de violer les droits fondamentaux des enfants.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Crise de l’eau au Niger<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Le Niger est confront\u00e9 \u00e0 une crise de l’eau exacerb\u00e9e par le changement climatique, les disparit\u00e9s entre zones rurales et urbaines, et l’insuffisance des infrastructures, qui affectent les enfants de mani\u00e8re disproportionn\u00e9e. Pouss\u00e9 par l’extr\u00eame pauvret\u00e9<\/a>, la croissance rapide de la population, et l’insuffisance des ressources, la crise rend les communaut\u00e9s rurales<\/a> d\u00e9pendantes des pluies saisonni\u00e8res et des sources d’eau mal entretenues.<\/p>\n\n\n\n

Selon les donn\u00e9es disponibles, environ 13,4 millions de personnes \u2014 soit la moiti\u00e9 de la population du Niger \u2014 n’ont pas acc\u00e8s \u00e0 une eau propre pr\u00e8s de leur domicile, tandis que 21,9 millions \u2014 soit quatre personnes sur cinq \u2014 n’ont pas acc\u00e8s \u00e0 des toilettes d\u00e9centes<\/a> (WaterAid, s.d.). Les zones rurales sont particuli\u00e8rement touch\u00e9es, avec seulement 56 % de la population ayant acc\u00e8s \u00e0 une source d’eau potable et 13 % b\u00e9n\u00e9ficiant de services d’assainissement de base (United Nations Environment Programme [PNUE], s.d.).<\/p>\n\n\n\n

 Le Niger est l’un des pays les plus touch\u00e9s par le changement climatique. La hausse des temp\u00e9ratures entra\u00eene l\u2019avanc\u00e9e du d\u00e9sert du Sahara et transforme la r\u00e9gion du Sahel, acc\u00e9l\u00e9rant la d\u00e9sertification et r\u00e9duisant les terres fertiles. Ces changements environnementaux menacent la s\u00e9curit\u00e9 alimentaire et hydrique, en particulier dans un pays o\u00f9 80 % de la population d\u00e9pend de l’agriculture et de l’\u00e9levage (Swissaid, s.d.).<\/p>\n\n\n\n

L’impact de la crise de l’eau sur les <\/strong>droits de l’enfant<\/strong><\/a> <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Risques pour la <\/strong>sant\u00e9<\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n

Les maladies li\u00e9es \u00e0 l’eau, telles que le chol\u00e9ra et le paludisme, sont tr\u00e8s r\u00e9pandues au Niger. Chaque ann\u00e9e de nombreux enfants de moins de cinq ans meurent en raison d\u2019une eau insalubre, de toilettes inad\u00e9quates et de mauvaises conditions d’hygi\u00e8ne (WaterAid, s.d.). La diarrh\u00e9e<\/a>, souvent caus\u00e9e par de l’eau contamin\u00e9e, est la deuxi\u00e8me cause de d\u00e9c\u00e8s chez les jeunes enfants (Swissaid, s.d.). Les r\u00e9centes inondations ont accru le risque de maladies d’origine hydrique, exposant les enfants \u00e0 un risque encore plus grand (ReliefWeb, 2024). Ces maladies affaiblissent leur organisme, les rendant plus vuln\u00e9rables \u00e0 la malnutrition<\/a> et \u00e0 d’autres probl\u00e8mes de sant\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Les chocs li\u00e9s au climat, tels que les s\u00e9cheresses, contribuent \u00e9galement \u00e0 la malnutrition. En effet, la diminution des pr\u00e9cipitations et les chaleurs extr\u00eames ont rendu la culture des denr\u00e9es alimentaires de plus en plus difficile, exposant les enfants les plus vuln\u00e9rables \u00e0 la malnutrition. Au Niger, en 2023, environ 1,3 million d’enfants de moins de cinq ans \u00e9taient menac\u00e9s de malnutrition, dont plus de 430 000 de malnutrition aigu\u00eb s\u00e9v\u00e8re (UNICEF USA, s.d.). <\/p>\n\n\n\n

D\u00e9fis en mati\u00e8re d’\u00e9ducation<\/a><\/h3>\n\n\n\n

 Au Niger, de nombreux enfants manquent l’\u00e9cole en raison de maladies li\u00e9es \u00e0 l’eau ou parce qu’ils doivent aller en chercher pour leur famille, ce qui nuit \u00e0 leur \u00e9ducation. L’acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 l’eau et \u00e0 l’assainissement dans les \u00e9coles, dont seulement 22,7 % disposent d’eau potable, oblige les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 parcourir de longues distances pour s\u2019approvisionner, ce qui accro\u00eet l’absent\u00e9isme (Borgen Magazine, 2023). De m\u00eame, seulement 26,7 % des \u00e9coles disposent d’installations sanitaires, ce qui d\u00e9courage la fr\u00e9quentation scolaire et contribue \u00e0 la propagation de maladies dans des environnements d’apprentissage insalubres (PNUE, s.d.).<\/p>\n\n\n\n

En outre, les r\u00e9centes inondations ont d\u00e9truit des salles de classe, perturbant l’\u00e9ducation des enfants (Save the Children, 2024). L\u2019ins\u00e9curit\u00e9 et les d\u00e9g\u00e2ts caus\u00e9s par ces inondations ont d\u00e9j\u00e0 affect\u00e9 pr\u00e8s de 400 000 enfants, ce qui pourrait les emp\u00eacher d\u2019aller \u00e0 l’\u00e9cole cette ann\u00e9e (Gadanayak & Debert, 2022).<\/p>\n\n\n\n

Outre les inondations, la crise de l’eau en cours rend l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation plus difficile, en particulier pour les filles<\/a>. En raison de la diminution des pr\u00e9cipitations, elles doivent souvent parcourir de longues distances \u2014 souvent jusqu’\u00e0 cinq heures par jour \u2014 pour aller chercher de l’eau. <\/p>\n\n\n\n

Cela leur laisse peu, voire pas de temps pour aller \u00e0 l’\u00e9cole, \u00e9tudier ou s’adonner \u00e0 des activit\u00e9s r\u00e9cr\u00e9atives (Swissaid, s.d.). Les filles sont confront\u00e9es \u00e0 des difficult\u00e9s suppl\u00e9mentaires li\u00e9es \u00e0 l’absence de services de gestion de l’hygi\u00e8ne menstruelle dans les \u00e9coles, ce qui constitue un obstacle majeur <\/a>\u00e0 leur \u00e9ducation (UNICEF, s.d.).<\/p>\n\n\n\n

Obstacles \u00e0 l’acc\u00e8s \u00e0 l’eau, \u00e0 l’assainissement et \u00e0 l’hygi\u00e8ne <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

L’un des principaux obstacles \u00e0 l’acc\u00e8s aux services WASH au Niger reste le manque d’infrastructures, en particulier dans les zones rurales, o\u00f9 les installations d’eau et d’assainissement sont limit\u00e9es (Otekpo & Favi, 2021). Cette situation est aggrav\u00e9e par un manque de financement, qui rend difficile l’expansion et le maintien des services WASH essentiels (Sanitation and Water for All, 2021). La pauvret\u00e9 et la faiblesse des ressources restreignent encore davantage l’acc\u00e8s aux services de base, exposant les communaut\u00e9s vuln\u00e9rables \u00e0 un risque accru de maladies d’origine hydrique et d’autres probl\u00e8mes de sant\u00e9 (UNICEF, 2024). <\/p>\n\n\n\n

Par ailleurs, le changement climatique a entra\u00een\u00e9 des inondations plus intenses, de graves s\u00e9cheresses et des pr\u00e9cipitations impr\u00e9visibles, r\u00e9duisant ainsi l’acc\u00e8s \u00e0 l’eau potable. Il devient d\u00e8s lors de plus en plus difficile de garantir aux enfants un acc\u00e8s \u00e0 l’eau potable. Les changements climatiques extr\u00eames compliquent \u00e9galement la gestion des ressources en eau et mettent \u00e0 rude \u00e9preuve les communaut\u00e9s qui luttent pour survivre (PNUE, s.d.). En outre, le d\u00e9calage de la saison des pluies et de la saison s\u00e8che cr\u00e9e des conditions impr\u00e9visibles, perturbant la production agricole et l’\u00e9levage (Swissaid, s.d.).<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab\u2009Il est \u00e9vident qu’il ne pleut plus beaucoup. Avant, nous pouvions utiliser l’eau non seulement pour boire, mais aussi pour nous laver.\u2009\u00bb <\/p>\n\u2014\u00a0Rabiou Chipkaou, \u00e9l\u00e8ve de 15\u00a0ans de la commune de Gougui dans le d\u00e9partement de Dogondoutchi (Swissaid, s.d.).<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Efforts pour am\u00e9liorer le programme WASH pour les enfants au Niger<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L\u2019une des premi\u00e8res initiatives notables dans la r\u00e9gion est le programme GoAL WaSH, lanc\u00e9 par le Programme des Nations Unies pour le d\u00e9veloppement (PNUD) en 2008, qui continue de soutenir les gouvernements locaux dans la gestion des services d’eau, en particulier dans les zones rurales (Hubendick, 2015). L’un des principaux axes du programme est la mise en place de solutions communautaires, notamment la formation de travailleurs locaux \u00e0 la r\u00e9paration et \u00e0 l’entretien des puits de forage (World Vision, 2017).<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab\u2009Depuis la construction des puits, nos vies ont chang\u00e9. Je n’ai plus besoin de me r\u00e9veiller \u00e0 5\u00a0heures du matin pour parcourir une longue distance et rapporter de l’eau sur ma t\u00eate. Quant aux enfants, ils aiment d\u00e9sormais aller \u00e0 l’\u00e9cole parce qu’ils ont assez d’eau pour se laver avant d’y aller.\u2009\u00bb <\/p>\n\u2014 Haoua Sani, une m\u00e8re de Garin Falki, un village de la r\u00e9gion de Maradi, dans le sud du Niger (World Vision, 2017).<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

En outre, le Niger participe au partenariat Assainissement et eau pour tous (SWA) depuis 2010, avec des efforts continus pour am\u00e9liorer les services d’eau et d’assainissement. Le programme Acc\u00e9l\u00e9ration de l’assainissement et de l’eau pour tous (ASWA), mis en place par l’UNICEF avec le soutien de partenaires internationaux, vise \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l’eau potable et \u00e0 l’assainissement dans les zones rurales du pays. <\/p>\n\n\n\n

Depuis son lancement en 2018, il a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 \u00e0 751 000\u00a0personnes dans les r\u00e9gions rurales, en particulier dans les zones \u00e0 haut risque. Il fournit des \u00e9quipements essentiels et aide les municipalit\u00e9s \u00e0 g\u00e9rer plus efficacement les syst\u00e8mes d’eau. Des syst\u00e8mes de canalisation multi-villages ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s pour desservir les communaut\u00e9s rurales, les \u00e9coles et les centres de sant\u00e9 (Tamayo, 2020).<\/p>\n\n\n\n

En 2023, Wells Bring Hope (Les puits de l\u2019espoir), une organisation \u00e0 but non lucratif dont l’objectif est de fournir de l’eau propre et salubre aux villages du Niger, a install\u00e9 des puits solaires dans les zones rurales, en mettant l’accent sur la propri\u00e9t\u00e9 communautaire et en encourageant l’esprit d’entreprise chez les femmes. Ces puits ont consid\u00e9rablement r\u00e9duit le nombre d’heures que les filles consacrent \u00e0 aller chercher de l’eau, leur permettant d’aller r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 l’\u00e9cole. Ces initiatives transforment les perspectives d’\u00e9ducation pour les filles qui r\u00eavent de devenir enseignantes ou m\u00e9decins (Borgen Magazine, 2023).<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab\u2009Des filles racontent comment elles marchaient des kilom\u00e8tres avec leur m\u00e8re chaque jour pour aller chercher de l’eau, et maintenant, ce n’est plus le cas. Elles vont \u00e0 l’\u00e9cole tous les jours, pendant toute la journ\u00e9e. Elles veulent devenir enseignantes ou m\u00e9decins\u2009; elles veulent aider leur communaut\u00e9.\u2009\u00bb<\/p>\n\u2014\u00a0Kate Cusimano, directrice des op\u00e9rations \u00e0 Wells Bring Hope (Borgen Magazine, 2023).<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Par ailleurs, en 2023, Swissaid, une ONG suisse sp\u00e9cialis\u00e9e dans la coop\u00e9ration au d\u00e9veloppement, a lanc\u00e9 un projet dans les zones rurales du Niger pour construire des infrastructures d’approvisionnement en eau, notamment des ch\u00e2teaux d’eau et des puits. L’initiative comprend \u00e9galement des \u00ab\u2009\u00c9coles bleues\u2009\u00bb, qui sensibilisent les enfants \u00e0 l’utilisation de l’eau, \u00e0 l’hygi\u00e8ne, au recyclage des d\u00e9chets et \u00e0 la gestion de l’hygi\u00e8ne menstruelle pour les filles (Swissaid, n.d.). Ces programmes non seulement aident les enfants \u00e0 acqu\u00e9rir des connaissances essentielles, mais leur donnent \u00e9galement les moyens de les partager autour d\u2019eux.<\/p>\n\n\n\n

En 2024, Ahmad Tea, une entreprise de th\u00e9 britannique, s’est associ\u00e9e \u00e0 Oxfam International pour lancer un projet d’eau propre de trois ans dans les zones rurales du Niger, visant \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l’eau, \u00e0 l’assainissement et \u00e0 l’hygi\u00e8ne dans quatre \u00e9coles, au b\u00e9n\u00e9fice de plus de 1 600 \u00e9l\u00e8ves. En mettant l’accent sur les filles, le projet comprend \u00e9galement la mise \u00e0 disposition d’eau potable, d\u2019installations sanitaires et de services de gestion de l’hygi\u00e8ne menstruelle, ainsi que des campagnes de sensibilisation de la communaut\u00e9 pour garantir un changement durable (Ahmad Tea, 2024).<\/p>\n\n\n\n

Recommandations pour r\u00e9soudre la crise de l’eau au Niger<\/strong><\/h2>\n\n\n\n