L’Inde doit adhérer à la Déclaration sur la sécurité dans les écoles

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Les écoles sont les piliers sur lesquels brille la flamme de l’éducation. C’est en reconnaissant la nécessité cruciale de sauvegarder les organismes éducatifs que la Déclaration sur la Sécurité dans les Ecoles a été rédigée. Dans ce contexte, le secrétaire général de l’Organisation des Nations unies, Antonio Guterres, a récemment appelé l’Inde à y souscrire. […]

La participation de l’enfant dans la recherche

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La recherche participative, qui engage implique des enfants en tant qu’agents actifs, informés et informants, s’est rapidement répandue ces deux dernières décennies. Il s’agit d’incluret des enfants dans la recherche et dans le développement de différentes mesures sociales, telles que l’éducation, la santé et le droit, et ainsi de commencer à remédier à l’absence des […]

Les conséquences négatives de la fracture numérique pour des millions d’enfants

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L’un des aspects que la crise de la COVID-19 aura montré au monde est bien la nécessité d’avoir accès à une plateforme numérique pour préserver un lien avec la vie qu’on menait avant la pandémie. Qu’il s’agisse de travailler à domicile ou simplement de garder le contact avec les autres, l’accès à Internet est essentiel pour […]

Humanium participe à la session du Conseil de l’Europe sur le COVID-19 et les défis de l’éducation

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Le Comité Directeur pour les Droits de l’Enfant (CDENF) a lancé une série de webinaires sur les défis les plus urgents en relation aux droits de l’enfant dans le contexte de la pandémie de COVID-19. Le 22 mars 2021, Humanium a assisté au premier webinaire de ce type intitulé “Surmonter les défis de l’éducation”. Webinaires […]

La technologie éducative (EdTech) et les droits de l’enfant à la vie privée

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Alors que le monde s’aventure de plus en plus profondément dans l’espace numérique, il est nécessité croissante d’explorer l’impact des nouvelles technologies numériques sur le droit à l’éducation des enfants. La conceptualisation de l’éducation en tant que droit de l’homme nécessite beaucoup d’attention au cadre – 4A (accessibilité, adaptabilité, acceptabilité et disponibilité) des Nations Unies, en […]

L’impact de l’intelligence artificielle émotionnelle et des jouets numériques sur le développement de l’enfant

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Les technologies modernes prennent une place de plus en plus importante dans les espaces de jeu des enfants. Alors que le monde passe à l’ère numérique, les enfants sont plus fréquemment en contact avec les jouets numériques. Ces dernières années, en particulier, ont vu l’essor des jouets basés sur l’intelligence artificielle (IA) émotionnelle, à savoir […]

Humanium facilite une consultation d’enfants en vu d’une résolution onusienne sur les ODD

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En vue de la la Journée annuelle sur les droits des enfants (Annual Day on the Rights of the Child en anglais) qui s’est tenu le 1er mars, Humanium a participé en tant que facilitateur et membre d’un groupe de travail sur les Objectif de Développement Durable (ODD) à récolter la parole d’enfants à travers […]

Le cycle vertueux de la participation effective de l’enfant

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Le 1er avril 2021, l’Union Européenne et le Conseil de l’Europe ont lancé le projet conjoint « CP4EUROPE » ; un projet qui vise à améliorer les moyens et les opportunités de participation de l’enfant (Conseil de l’Europe, 2021). Plus de 30 ans depuis l’adoption de la Convention relative aux droits de l’enfant (CDE), et bien […]

Qu’a représenté l’année 2020 pour les droits des enfants ?

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Au début de l’année 2020, personne n’aurait pu imaginer à quel point l’année deviendrait difficile et sans précédent dans de nombreux aspects de notre vie quotidienne, de même qu’en ce qui concerne les droits des enfants. Une chose est sûre : la pandémie de coronavirus (COVID-19) a eu un impact majeur et défavorable sur la […]

L’impact du COVID-19 sur l’accès des enfants à la nourriture au Royaume-Uni

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Tout enfant à le droit de bénéficier d’un niveau de vie et d’une alimentation adéquate et de conserver un mode de vie sain. L’insécurité alimentaire des enfants est une question complexe qui a touché les enfants et les familles les plus vulnérables du Royaume-Uni (RU) et ce problème a été exacerbé par la pandémie COVID-19. […]