La Convention relative aux droits de l’enfant (CDE ou la Convention) comporte quatre principes fondamentaux qui guident l’application, la mise en œuvre et l’interprétation de la Convention et sont sous-jacents à chaque droit et à chaque article de la Convention. Dans la pratique, ces quatre principes sont interconnectés, ne peuvent s’appliquer indépendamment les uns des autres, et doivent être compris comme étant à la fois normatifs (un droit) et instrumentaux (un guide).
Le principe de non-discrimination
Le principe de non-discrimination vise à garantir que chaque enfant, sans exception, puisse jouir de ses droits sans distinction aucune fondée sur « les parents ou le tuteur de l’enfant, la race, la couleur, le sexe, la langue, la religion, l’opinion politique ou tout autre opinion, l’origine nationale, ethnique ou sociale, la situation de fortune, l’incapacité, la naissance ou tout autre situation ».
Le principe de « l’intérêt supérieur de l’enfant »
Le principe de « l’intérêt supérieur de l’enfant » garantit que « dans toutes les actions concernant les enfants […] l’intérêt supérieur de l’enfant doit être une considération primordiale ».
Le principe de vie, de survie et de développement
Le principe de survie et de développement accorde à l’enfant non seulement le droit de ne pas être tué, mais aussi de voir ses droits économiques et sociaux garantis dans la mesure du possible.
Le principe d’inclusion et de participation
Le principe d’inclusion et de participation établit non seulement que chaque enfant peut exprimer ses points de vue, mais aussi que chaque enfant a droit à ce que ces points de vue et opinions soient respectés.
