Les filles : une force libre et inarrêtable
« L’autonomisation des filles et l’investissement dans les filles sont cruciaux pour briser l’engrenage de la discrimination et de la violence et pour promouvoir et protéger l’exercice plein et effectif de leurs droits fondamentaux. »
– Extrait de la résolution des Nations Unies 66/170
Il y a environ 25 ans, de nombreux hommes et femmes de divers pays assistaient à la Quatrième conférence mondiale sur les femmes à Pékin, où a été prise la décision de reconnaître les droits des femmes et des filles comme droits fondamentaux, en adoptant la Déclaration et le programme d’action de Pékin .
Puis, le 19 décembre 2011, à la suite d’activités de sensibilisation menées par des jeunes du monde entier, l’Assemblée générale des Nations Unies a adopté la résolution 66/170, dans laquelle le 11 octobre a été proclamé Journée internationale des filles.
Cette journée est explicitement consacrée au développement de la parole des filles, à leur émancipation et à la reconnaissance de leurs droits. Elle vise à attirer l’attention sur le besoin urgent de faire face aux défis, aux dangers, aux préjugés et aux injustices auxquels les filles sont confrontées, tels que le mariage des enfants, les inégalités en matière d’éducation et la violence sexiste.
Cette année, sous le thème « Les filles : une force libre et inarrêtable » des actions réalisées par, avec et pour les filles depuis l’adoption de la Déclaration et du Programme d’action de Pékin, seront célébrées.
Être une fille aujourd’hui
Bien que d’importantes améliorations ne doivent pas être ignorées, telles que de nouveaux fonds, associations et mouvements soutenant les filles, de nombreuses filles dans le monde sont toujours soumises au mariage des enfants, à la traite, au travail forcé et à la violence.
Beaucoup se voient refuser l’accès à l’éducation et ont moins accès à l’information, aux technologies de communication et aux ressources que les garçons. En outre, le nombre de décès liés au genre a considérablement augmenté, ce qui constitue un grave problème dans le monde d’aujourd’hui.
Sur une note plus positive, certaines filles brisent les limites imposées par les stéréotypes et la ségrégation. Elles acquièrent des compétences pour exceller dans certains domaines professionnels et obtiennent de nombreux postes à responsabilité en tant que chefs d’entreprise, dans l’innovation et dans la prise de décisions.
Une action féministe réussie, par exemple, est le mouvement «#Ni Una Menos» («Pas une de moins»). Ce mouvement s’est étendu à toute l’Amérique latine, attirant l’attention sur les taux excessifs de féminicides dans la région. En outre, des organisations telles que NOW (Organisation pour les femmes aux Etats-Unis), l’UNESCO et la TRCC (Truth, Reconciliation and Reparations Commission) ont également eu un impact significatif sur les droits des filles et des femmes. Grâce à ce type d’initiatives, qui expliquent les problèmes en les étayant par des preuves, de nombreuses organisations de défense des droits des femmes ont considérablement modifié les politiques, les législations, les services et même l’opinion publique.
Aller de l’avant
Depuis la Déclaration et le programme d’action de Pékin, les progrès opérés au cours des 25 dernières années sont remarquables. À l’avenir, ces progrès doivent être maintenus : davantage de voix de filles doivent être entendues et les opportunités qui leur sont offertes doivent être multipliées. La Journée internationale des filles mettra en lumière la nécessité d’investir dans les besoins et les opportunités des filles, ce qui permettra d’envisager un avenir meilleur, plus prospère et égal pour tous. L’un des objectifs de développement durable de l’agenda 2030, signé par 193 pays, est l’égalité des sexes, qui améliorera notablement le statut des filles dans les délais impartis.
Les filles ont le droit d’être en sécurité, de recevoir une éducation et d’être en bonne santé. Si ces besoins sont suffisamment satisfaits, elles ont le potentiel d’influencer et de remodeler le monde à grande échelle. Elles peuvent être les chefs d’entreprise, les salariées, les médecins, les dirigeants politiques et les mères de demain. En tant qu’initiatrices d’actions mondiales, les filles façonnent un monde pertinent pour elles et pour les générations futures. Elles prouvent qu’elles sont imbattables et spontanées.
Centre de formation spécial pour les anciens enfants travailleurs
Chez Humanium, nous travaillons avec des femmes leaders sur le terrain, car l’émancipation des femmes et des filles est extrêmement importante pour nous et nous sommes convaincus qu’un avenir entre des mains plus justes et plus pacifiques fonctionne avec des femmes qui dirigent. C’est pourquoi le fait que les filles soient scolarisées est d’une importance capitale pour nous et devrait l’être pour tout le monde.
De plus, nous travaillons en étroite collaboration avec les filles victimes de violations des droits de l’enfant. Le centre de formation et d’hébergement pour des enfants qui travaillaient (Residential Special Training Centre for former child laborers) est un projet qui traite ce problème. Le centre a pour objectif de mettre fin au travail des enfants par l’éducation. Il offre aux jeunes un soutien pédagogique, physique, mental et émotionnel personnalisé et, à terme, réintègre les enfants dans les écoles publiques.
Ce projet, basé à Madhya Pradesh, en Inde, est réalisé en collaboration avec un partenaire local, Hand in Hand India. Le centre de formation et d’hébergement a été mis en place pour 50 filles travailleuses ou exposées au risque de travail des enfants. Le jeu et l’éducation vont de pair dans notre centre au Madhya Pradesh, visant à créer un environnement sécurisant, éducatif et propice à l’apprentissage pour tous. Le centre de formation s’est avéré le lieu le plus approprié car son objectif principal est de rétablir les liens sociaux et de réduire les retards de développement intellectuel et physiologique des enfants.
Rédigé par Yagmur Ozturk
Traduit par Marion Brasseur-Ordaz
References:
Humanium, ‘Residential Special Training Centre for former child labourers, Madhya Pradesh, India’. (2018, November). Extrait de https://www.humanium.org/en/new-rstc/
UNESCO, ‘International Day of the Girl Child.’ (2018, November 16). Extrait de https://en.unesco.org/commemorations/internationaldaygirlchild
UNICEF, ‘IDG 2019 Concept Note’ Extrait de https://www.un.org/en/events/girlchild/assets/pdf/IDG%202019%20Concept%20Note.pdf
UNICEF, ‘International Day of the Girl 2019.’ Extrait de https://www.unicef.org/gender-equality/international-day-girl-2019
United Nations, ‘Gender equality and women’s empowerment.’ Extrait de https://www.un.org/sustainabledevelopment/gender-equality/
United Nations, ‘TURNING PROMISES INTO ACTION: GENDER EQUALITY IN THE 2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT’ Extrait de https://www.unwomen.org/-/media/headquarters/attachments/sections/library/publications/2018/sdg-report-gender-equality-in-the-2030-agenda-for-sustainable-development-2018-en.pdf?la=en&vs=4332
UN Women, ‘International Day of the Girl Child.’ Extrait de https://www.unwomen.org/en/news/in-focus/girl-child
