Concrétiser les droits de l’enfant à Madagascar
Le sort des enfants à Madagascar s’aggrave depuis 2012. L’instabilité politique dans le pays a entravé la mise en oeuvre et l’élaboration de politiques et de lois pertinentes pour faire progresser les droits des enfants. Les enfants sont exposés au mariage précoce, au travail infantile, au tourisme sexuel et à la violence sexiste, au changement climatique, à la discrimination et à la violence, qui mettent tous les enfants en danger dans le pays.
Indice des Droits de l’Enfant: 5,63 / 10
Niveau noir : Situation très grave
Population : 28,4 millions
Pop. de 0 à 14 ans : 40.36 %
Espérance de vie : 66.68 ans
Mortalité des moins de 5 ans : 50.6 ‰
Un coup d’oeil sur Madagascar
Madagascar est une île située au large de la côte sud-est de l’Afrique dans l’Océan Indien. En tant qu’île, il est célèbre pour sa faune unique, sa biodiversité, sa richesse en ressources naturelles, et son environnement naturel (BBC Monitoring, 2019). L’économie malgache s’est construite sur la culture de récoltes telles que le café, la vanille, les clous de girofle, et le riz. Malgré une abondance de ressources naturelles et une industrie du tourisme prospère, en tant que pays, Madagascar reste l’un des plus pauvres du monde, fortement dépendant de l’aide étrangère (BBC Monitoring, 2019), avec 75% de la population vivant avec moins de 1,90 USD par jour (UN News, 2020).
Madagascar a obtenu son indépendance de la France en 1960 et a connu depuis des années turbulentes, des coups d’état, une instabilité politique, des troubles violents, et des élections contestées. Le coup d’état le plus récent de 2009 a entraîné cinq ans d’impasse politique et de sanctions économiques (BBC Monitoring, 2019). L’indice du capital humain de Madagascar est classé parmi les plus bas au monde. En tant que pays, il est classé au quatrième rang des taux de malnutrition chronique les plus élevés, avec un enfant sur deux de moins de cinq ans souffrant de retard de croissance (The World Bank, 2020).
L’environnement naturel de Madagascar est vulnérable aux catastrophes naturelles et au changement climatique. Cela a gravement affecté le pays, subissant jusqu’à trois cyclones par an (The World Bank, 2020). En 2020, la situation socio-économique de Madagascar s’est aggravée en raison de plusieurs catastrophes naturelles telles qu’une sécheresse dans le sud et des inondations dans le nord, et des épidémies telles que le COVID-19, la dengue, la rougeole, et le paludisme qui se sont rapidement propagées à travers l’île.
Status des droits des enfants[1]
Les effets persistants des troubles politiques et du changement climatique à Madagascar ont laissé les droits des enfants dans une situation très précaire. En raison de divers problèmes à long terme tels que le mariage des enfants, la pauvreté, l’accès limité à l’éducation, l’exploitation sexuelle commerciale des enfants malgaches, la violence contre les enfants, et la discrimination, Madagascar a cherché à mettre en oeuvre de nombreuses politiques nationales conformes aux objectifs de développement durable (ODD).
Madagascar a ratifié la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) en 1990 et celle-ci fait partie intégrante de la législation nationale entrée en vigueur en 1991 (Child Rights International Network, 2012). Bien que la CIDE soit directement contraignante sur les plans judiciaire et administratif, on en sait peu sur la manière dont elle est appliquée dans la pratique. En 2000, Madagascar a signé le Protocole facultatif à la Convention relative aux droits de l’enfant concernant l’implication d’enfants dans les conflits armés et le Protocole facultatif à la Convention relative aux droits de l’enfant concernant la vente d’enfants, la prostitution des enfants, et la pornographie mettant en scène des enfants, et les deux ont été ratifiés en 2004 (Forowicz, 2003).
Madagascar fait partie d’autres instruments internationaux relatifs aux droits de l’homme. En 1971, il a ratifié le Pacte international relatif aux droits civils et politiques et signé mais non ratifié la Convention contre la torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants en 2001 (Forowicz, 2003). Sur le plan régional, Madagascar fait partie de la Charte africaine des droits et du bien-être de l’enfant qui a été signée et ratifiée en 2005, et à la Charte africaine des droits de l’homme et des peuples en 1992 (Forowicz, 2003).
Madagascar fait partie d’autres instruments internationaux relatifs aux droits de l’homme. En 1971, il a ratifié le Pacte international relatif aux droits civils et politiques et signé mais non ratifié la Convention contre la torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants en 2001 (Forowicz, 2003). Sur le plan régional, Madagascar fait partie de la Charte africaine des droits et du bien-être de l’enfant qui a été signée et ratifiée en 2005, et à la Charte africaine des droits de l’homme et des peuples en 1992 (Forowicz, 2003).
Malgré ces engagements positifs, des organes internationaux d’experts tels que le Comité des droits de l’enfant ont reconnu que les troubles politiques ont eu un effet négatif sur la mise en oeuvre et le développement de lois et de politiques visant à promouvoir les droits des enfants à Madagascar (Committee on the Rights of the Child, 2012). Dans les Observations finales du Comité pour Madagascar en 2012, ils ont reconnu la réforme législative du Code pénal relative à la lutte contre le tourisme sexuel et la traite des enfants (Child Rights International Network, 2012).
Cependant, il existe un fossé entre la législation et la pratique et le Comité a noté que les lois relatives à la discrimination des jumeaux, des filles, des enfants handicapés, des enfants vivant avec le VIH / sida, de la violence contre les enfants, et de l’exploitation sexuelle n’avaient pas été correctement appliquées (Child Rights International Network, 2012).
Répondre aux besoins des enfants
Droit à l’éducation
En vertu de la Constitution malgache, chaque enfant a droit à l’enseignement primaire gratuit et cela se reflète dans l’engagement du gouvernement à atteindre l’objectif international de l’Éducation pour tous (EPT). Les initiatives de l’EPT ont financé le recrutement de nouveau personnel académique, la construction d’écoles, une augmentation du matériel scolaire ainsi que des cantines scolaires. Grâce à cette initiative, le nombre d’enseignants est passé de 8 300 enseignants en 2003 à 60 000 enseignants en 2011 (Education Development Trust, Government of Madagascar, UNICEF, 2016).
Cependant, les troubles politiques de 2009 ont eu un effet drastique sur l’éducation. Les faibles taux de scolarisation résultent directement de la pauvreté, du manque d’enseignants qualifiés ou d’installations. La pauvreté croissante et la perte d’emplois ont poussé les enfants vers différentes formes de travail infantile, les parents n’étant pas en mesure de soutenir financièrement leurs enfants (ECPAT Netherlands, 2014). Dans le cadre des projets financés par la Banque mondiale en 2020, 266 salles de classe ont été construites dans le cadre du Projet d’appui d’urgence à l’éducation pour tous à Madagascar (PAUET). Grâce à des transferts monétaires mensuels, plus de 98 000 enfants peuvent désormais accéder à l’éducation (World Bank, 2020).
Le Comité des droits de l’enfant a fait part de ses préoccupations concernant la discrimination des enfants handicapés et a recommandé au gouvernement de renforcer et de mettre en oeuvre des programmes pour lutter contre les inégalités d’accès à l’éducation. Au niveau primaire, les enfants handicapés ont plus de soutien. Au niveau secondaire, il y a moins d’installations pour soutenir les enfants. Historiquement, les établissements d’enseignement pour les enfants handicapés ont été principalement financés par les églises (Education Development Trust, Government of Madagascar, UNICEF, 2016).
L’identification des handicaps était basée sur des déficiences physiques et les parents sont souvent réticents à informer l’école du handicap de leur enfant par peur du rejet, car culturellement un handicap est considéré comme le résultat de la sorcellerie (Education Development Trust, Government of Madagascar, UNICEF, 2016). L’accès physique aux écoles, le manque de transports, ou le manque de ressources financières pour se rendre aux écoles rendent l’éducation difficile d’accès pour les enfants handicapés.
Les fermetures d’écoles causées par le COVID-19 entre avril et août 2020 ont en outre exposé les enfants à des vulnérabilités telles que l’exploitation, le mariage précoce, la violence, et le travail infantile. Outre ses effets dévastateurs sur la santé – qui sont exacerbés par les faibles niveaux de santé publique et d’assainissement – la pandémie a mis en évidence les vulnérabilités flagrantes des systèmes du pays pour lutter contre la violence sexiste et l’exploitation sexuelle (UNICEF, 2020).
Droit à la santé
Les urgences liées à la santé et au climat présentent des risques néfastes pour les enfants les plus vulnérables de Madagascar. Les différentes urgences sanitaires qui affectent les enfants malgaches sont les épidémies de rougeole et les épidémies de peste pneumonique saisonnières. En 2018, 15 000 cas de rougeole ont été signalés et, parmi ces cas, 74% étaient des enfants âgés de 1 à 14 ans (UNICEF, 2019).
Environ la moitié de tous les enfants malgaches souffrent de malnutrition, ce qui entraîne un retard de croissance et une perte musculaire grave, car les enfants ne reçoivent pas les nutriments nécessaires pour grandir (UNICEF, 2019). Le Programme alimentaire mondial (PAM) a indiqué qu’en raison de l’aggravation de l’insécurité saisonnière actuelle (également connue sous le nom de période maigre) à Madagascar, plus de 700 000 personnes se sont retrouvées sans nourriture. Malgré les efforts du PAM, qui a depuis aidé à nourrir 230 000 personnes, le pays reste avec 11,4 millions de personnes sous-alimentées (UN News, 2020). Madagascar a le 5ème taux de malnutrition chronique le plus élevé au monde (UNICEF Madagascar, 2018).
A Madagascar, on estime qu’un décès d’enfants sur cinq est directement lié à l’exposition à la pollution. Les enfants sont touchés par la pollution causée par les voitures, par la pollution intérieure due à l’utilisation de poêles à charbon, et par la pollution bactérienne de l’eau causée par la défécation à l’air libre. La défécation à l’air libre affecte 86% des ménages à Madagascar (UNICEF, 2019). Moins d’un enfant sur trois a reçu des vaccins contre la polio, provoquant une pandémie de polio chaque année. L’épidémie de rougeole de 2020 a tué plus de 1 200 enfants (UN News, 2020).
Au cours des 15 dernières années, Madagascar a fait des progrès dans la réduction du taux de mortalité infantile des moins de 5 ans, de 8,8% en 2004 à 5,06% en 2019 (Banque mondiale, 2021). Plus de 20% de la mortalité infantile des moins de 5 ans à Madagascar est liée à la pneumonie qui est la principale cause de décès, suivie du paludisme, des facteurs liés à la nutrition, et de la diarrhée.
Le droit à l’eau potable et à l’assainissement
Madagascar se classe au 3ème rang mondial en termes d’utilisation d’eau et d’assainissement de base non améliorés. Parmi la population rurale, seuls 36% ont accès à une eau améliorée, ce qui fait de Madagascar le 8e pays le plus bas au monde. Les enfants ont un accès limité à l’eau potable et ont de mauvaises pratiques d’hygiène et d’assainissement. Ceci est une préoccupation grave car elle est directement liée à la diarrhée et à la malnutrition chronique qui affecte les enfants de moins de 5 ans (UNICEF Madagascar, 2018).
En raison du mauvais assainissement, 40% des enfants pratiquent encore la défécation à l’air libre et 93% de l’eau potable dans les zones rurales est contaminée par E. coli (UN News, 2020). En raison de cela et d’une mauvaise alimentation, 42% des enfants souffrent de malnutrition chronique. La pollution bactérienne de l’eau est un problème qui touche une majorité d’enfants à Madagascar, et l’eau contaminée contribue aux parasites et à la diarrhée chez les enfants malgaches (UNICEF, 2019).
Le droit à l’identité
Le Comité des droits de l’enfant, dans ses Observations finales à Madagascar en 2012, a cité l’enregistrement des naissances comme un défi majeur et s’est dit préoccupé par les faibles niveaux d’enregistrement de naissances. Cependant, le Comité a reconnu que des progrès avaient été accomplis grâce au Programme national de réhabilitation de l’enregistrement des naissances (Committee on the Rights of the Child, 2012).
Facteurs de risque → Défis spécifiques au pays
Exploitation des enfants
Depuis 2011, il y a eu une augmentation du tourisme sexuel impliquant les enfants. Cela a également conduit à une augmentation de la prostitution et de l’exploitation des enfants. Les principaux facteurs d’incitation sont la pauvreté, le manque d’accès aux services sociaux, le manque d’opportunités économiques, l’augmentation des taux d’abandon scolaire, tandis que les facteurs d’attraction comprennent une augmentation de la demande de services sexuels et une augmentation des réseaux criminels.
Dans les villes côtières, la vazaha, ou relations sexuelles avec un étranger, est le symbole social de succès et de prestige d’une fille et constitue une forme prédominante d’exploitation sexuelle dans le pays (United Nations General Assembly, 2013). Les enfants, pour la plupart des filles, s’adonneront au commerce du sexe afin de subvenir aux besoins de leur famille ou de payer leurs études. Le tourisme sexuel est répandu dans les villes côtières telles que Nosy Be, Tamatave, Diego Suarez, et Antananarivo (ECPAT Netherlands, 2014).
L’exploitation des enfants est un problème très préoccupant à Madagascar car le nombre d’enfants exploités est en augmentation; cependant, très peu de Malgaches sont concernés. L’exploitation sexuelle touche les filles âgées de 12 à 17 ans, et bien que ce phénomène affecte les garçons aussi, ils sont moins en demande. Bien qu’il existe 450 réseaux de protection de l’enfance dans tout le pays, ils ne sont pas toujours fonctionnels, manquent de ressources, ou ont une collecte de données non informatisée, et les taux de poursuites restent faibles (ECPAT Netherlands, 2014).
Au-delà des effets néfastes causés par l’exploitation sexuelle elle-même, Madagascar fait face à certains défis procéduraux qui entravent la mise en oeuvre réussie de la politique. En termes de signalement, il existe un écart alarmant entre le nombre de cas observés, signalés, et poursuivis – avec un fort biais en faveur des cas impliquant des touristes étrangers (ECPAT Pays-Bas, 2014). De même, le cadre législatif est souvent victime de corruption et de mauvaises pratiques en matière d’application de la loi, ainsi que d’un manque de connaissances sur la manière de mettre en oeuvre les lois sur la protection de l’enfance (ECPAT Netherlands, 2014).
Le trafic domestique se fait par des réseaux criminels, déplaçant les jeunes filles des zones rurales vers des zones plus urbaines pour le travail du sexe. Souvent, ces filles sont attirées de manière frauduleuse en leur promettant un meilleur emploi. La majorité de l’exploitation des enfants se produit à travers l’implication de la famille, des hôtels, ou des voyagistes qui facilitent l’exploitation des enfants (ECPAT Netherlands, 2014).
Violence envers les enfants
La question de la violence au foyer, son ampleur, et sa gravité au sein des communautés malgaches sont largement reconnues par le gouvernement (Forowicz, 2003). Madagascar a une société patriarcale principalement traditionnelle où les femmes et les filles sont plus sujettes aux violations des droits humains, avec un tiers des femmes malgaches ayant subi une forme de violence. 15% des filles âgées de 10 à 14 ans sont victimes de violence physique (UNICEF Madagascar, 2018). Les taux de signalement et de poursuites pour la violence contre les enfants restent faibles et ces enfants ont très peu ou pas de soutien psychologique (UNICEF Madagascar, 2018).
Depuis le début de la pandémie, l’incapacité d’accéder aux services sociaux a gravement affecté les enfants et les familles vulnérables. Durant le premier trimestre de 2020, le pays a connu une diminution de 50% du nombre d’enfants référés aux services de protection, démontrant l’urgence de mettre en place des dispositifs de protection de l’enfance plus réactifs (UNICEF, 2020).
Travail des enfants
Madagascar est le 3ème exportateur de mica au monde, une exploitation minière se déroulant principalement dans le sud. Le mica, un minéral utilisé dans les industries de la cosmétique, de l’électronique, et de l’automobile, est extrait pour 0,04 € le kilo et exporté vers la Chine (Terre des Hommes, 2020). Grâce à des recherches menées par Terre des Hommes, il a été constaté qu’environ 22 000 personnes travaillent dans l’industrie minière du mica, dont les enfants âgés de 5 à 17 ans représentent la moitié des mineurs de mica.
Les conditions de travail dans la mine sont dures et les enfants sont exposés à des matériaux nocifs pour leur santé (Terre des Hommes, 2020). Bien que l’exploitation du mica à Madagascar ait augmenté d’un facteur de 30 depuis 2008, le prix du kilo a baissé, mettant en évidence la sévère exploitation dans l’industrie minière. La majorité des sites d’extraction de mica n’ont pas de permis (Terre des Hommes, 2020).
Discrimination
Discrimination des jumeaux
Parmi le peuple Antambahoaka de Madagascar, vivant dans le village de Mananjary, les jumeaux sont considérés comme une malédiction et on pense que les jumeaux causent le malheur ou la mort dans la famille. Les femmes qui donnent naissance à des jumeaux sont souvent encouragées à abandonner un ou les deux jumeaux ou elles sont confrontées à l’ostracisation par leur communauté. Les jumeaux sont souvent emmenés dans des régions reculées et désolées de l’île, abandonnés et laissés seuls pour mourir. Plus récemment, après la création d’orphelinats par des missionnaires chrétiens, de plus en plus de femmes y abandonnent leurs jumeaux (Taylor, 2020).
Le tabou des jumeaux est un sujet sensible en raison de ses liens ancestraux. Bien qu’il existe des lois protégeant les jumeaux, les lois culturelles l’emportent sur les lois légales. Le gouvernement respecte les croyances culturelles, ce qui se traduit par très peu de mesures pour résoudre le problème (Chaudhuri, 2019). La raison historique pour laquelle les jumeaux sont victimes de discrimination découle de l’Insurrection de 1947 durant laquelle une reine malgache a oublié l’un de ses jumeaux alors qu’elle s’enfuyait en lieu sûr. Elle a ensuite envoyé ses soldats pour trouver l’autre jumeau, mais ils ont tous été tués. En raison de cette histoire, les Antamahoaka croient que les jumeaux sont de la malchance (Taylor, 2020).
Discrimination de nationalité
Madagascar a des lois de nationalité explicitement discriminatoires, un produit de son histoire coloniale avec la France. Des lois discriminatoires sur la nationalité ont été mises en place selon des critères ethniques et sexistes (d’Orsi, 2017). En 1966, Madagascar a dénoncé la Convention de 1954 relative au statut des apatrides et n’a pas ratifié la Convention de 1961 sur la réduction des cas d’apatridie. Il existe des approches inégales et discriminatoires des droits à la nationalité entre les hommes et les femmes et les enfants nés hors mariage.
Bien que les enfants puissent acquérir la nationalité malgache de leur père, il est beaucoup plus contraignant d’acquérir la nationalité par l’intermédiaire de leur mère (Equal Rights Trust, 2015). Les enfants nés d’une mère malgache et d’un père étranger peuvent demander à acquérir la nationalité malgache avant l’âge de 21 ans. Les enfants nés d’un père malgache hors mariage peuvent également demander la nationalité, mais ils sont vulnérables à une décision du gouvernement portant sur leur mérite de cette citoyenneté car ils peuvent faire l’objet d’une discrimination directe en raison d’un handicap (Equal Rights Trust, 2015).
Mariage d’enfants
Madagascar a l’un des taux de mariage d’enfants parmi les plus élevés au monde. Souvent, pour les familles pauvres, le mariage précoce des enfants est considéré comme un moyen de survie (ECPAT Pays-Bas, 2014). Il existe des variations régionales dans les taux de mariage des enfants à travers le Madagascar. Les filles qui viennent de régions plus pauvres, principalement dans le sud comme Toliara, affichent les taux les plus élevés de mariage d’enfants, avec 69% des filles mariées avant l’âge de 18 ans; dans la région nord-ouest de Mahajanga, 59%; dans la région nord d’Antsiranana, 58%; et dans la région orientale de Fianaranstsoa, 41% (UNFPA, 2017).
Avec environ 91% de la population vivant sous le seuil de pauvreté à Madagascar, le mariage des enfants, la pauvreté, et l’éducation sont tous interconnectés. Les filles mariées à un jeune âge sont souvent issues de familles vulnérables, pauvres, et sans instruction dans les zones rurales de Madagascar. Environ 60% des jeunes filles mariées, enceintes, ou ayant accouché sont désavantagées pour accéder à l’éducation, contre 31% des filles qui ne sont pas dans ces situations (UNICEF Madagascar, 2018).
Les pratiques traditionnelles de Madagascar varient selon les différentes régions et communautés ethniques. Une condition préalable importante au mariage est que les filles prouvent qu’elles sont fertiles. Pour que les filles le prouvent, certaines communautés permettent à des filles aussi jeunes que douze ans de suivre des rites d’initiation sexuelle durant lesquels elles resteront avec un garçon / homme pendant la nuit. En 2007, la Loi matrimoniale a été modifiée par le gouvernement, portant l’âge minimum du mariage à 18 ans pour les garçons et les filles. Les mariages coutumiers ne relèvent pas de cette loi et ne sont soumis à aucune limite d’âge (UNFPA, 2017).
Changement climatique
Madagascar est un pays africain profondément affecté par le changement climatique. Comme il s’agit d’une île de l’Océan Indien, le pays est vulnérable à l’impact des catastrophes naturelles et du changement climatique (UNICEF, 2019). La pollution de l’air, la dégradation des berges, l’érosion des sols, la contamination de l’eau, la déforestation, l’exploitation minière, et la perte de biodiversité sont des problèmes environnementaux auxquels Madagascar est confronté (UNICEF, 2019).
Selon le Portail de connaissances sur le changement climatique de la Banque mondiale, en 2013, la pollution de l’air a contribué à 18 000 décès prématurés à Madagascar. 40% des enfants malgaches souffrent d’infections respiratoires chroniques. La pollution de l’air intérieur affecte le développement cérébral des enfants et les rend plus vulnérables à la pneumonie, aux maladies pulmonaires chroniques, entre autres maladies potentiellement mortelles (UNICEF, 2019). L’utilisation de combustibles solides pour cuisiner constitue une pollution de l’air intérieur et 95% de la population utilise des combustibles solides pour cuisiner.
En plus du mauvais assainissement et de la malnutrition, environ 5 millions de personnes vivent dans des zones sujettes aux catastrophes naturelles (UN News, 2020). Les «conditions de famine», en particulier dans le sud de Madagascar, ont augmenté depuis 2020, laissant 1,3 million de Malgaches dans le besoin d’une aide humanitaire. Entre juillet 2020 et novembre 2020, l’insécurité alimentaire dans le pays est passée de 700 000 personnes à 1,3 million de personnes (UN News, 2021).
La crise alimentaire a profondément affecté les enfants malgaches vivant dans les régions d’Androy, d’Anôsy, et d’Atsimo Andrefana, avec une grande majorité d’enfants de moins de cinq ans touchés par la malnutrition aiguë globale (MAG) (UN News, 2021). Pour mettre en lumière l’urgence climatique actuelle, 75% des enfants vivant dans les régions d’Androy, d’Anôsy, et d’Atsimo Andrefana ont été laissés «à la recherche de nourriture» (à la recherche de sources de nourriture sauvage) (UN News, 2021).
Seuls 15% de la population ont accès à l’électricité. L’approvisionnement insuffisant en électricité a été un problème qui a eu un impact sur le secteur de la santé publique ainsi que sur l’environnement. Le manque d’électricité a conduit les familles à utiliser du bois de chauffage ou des lampes à pétrole (UNICEF, 2019).
La physiologie en développement des enfants signifie qu’ils sont plus vulnérables au changement climatique. À Madagascar, 35% des décès d’enfants de moins de cinq ans sont dus aux infections respiratoires aiguës, au paludisme, et à la diarrhée. Les dangers physiques auxquels les enfants sont confrontés en raison du changement climatique comprennent l’effondrement de maisons, d’hôpitaux, ou de bâtiments scolaires en raison d’inondations ou de cyclones. L’impact du changement climatique sur le système alimentaire en raison d’un régime pluviométrique irrégulier diminue l’apport agricole et conduit à son tour à l’insécurité alimentaire et à la sous-alimentation des enfants (UNICEF, 2019).
Les inondations et les pluies torrentielles du début de 2020 ont détruit cent soixante-quatorze écoles et seize mille personnes ont été déplacées de force (UN News, 2020). Le Représentant adjoint de l’UNICEF a déclaré que les inondations ne sont que l’un des nombreux défis auxquels les enfants malgaches sont confrontés tout au long de l’année. Les autres défis résultant du changement climatique comprennent les catastrophes naturelles et la sécheresse (UN News, 2020).
Ecrit par Vanessa Cezarita Cordeiro
Traduit par Denis Gingras
Dernière mise à jour le 26 mars 2021
Références :
BBC Monitoring. (2019, November 15). “Madagascar country profile.”
Chaudhuri, O. (2019, January 1). “The devil’s duplicates: the trouble twins of Madagascar.”
Child Law Resources. “Madagascar.”
Child Rights International Network. (2012, March 2). “Madagascar: National Laws.”
Global Campaign for Equal Nationality Rights. (2015, November 5). “Antananarivo, Madagascar.”
Harris, E. (2008, October 12). “Madagascar to tackle taboo on twins.”
Johns Hopkins COVID-19 Coronavirus Resource Centre 2021.
King, K. (2014, May 9). “The cursed twins of Madagascar.”
Madagascar Foundation. (2016, May 18). “To remind you – children of Madagascar.”
Taylor, M.E. (2020, June 24). “Why twins are killed among the Antambahoaka people of Madagascar.”
The New Humanitarian. (2011, November 3). “Twins taboo splits a community.”
The World Bank. (2020, July 31). “The World Bank in Madagascar.”
The World Bank (2021). “Mortality rate, under-5 (per 1,000 live births) – Madagascar, 2019.”
UNICEF. (2019, January 9). “Humanitarian Action for Children 2019 – Madagascar.”
UNICEF. (2019, June). “Climate landscape analysis for children in Madagascar.”
UNICEF. (2020, December 10). “Humanitarian Action for Children 2021: Madagascar.”
UNICEF Madagascar. (2018, December 31). “Water, sanitation and hygiene.”
UNICEF Madagascar. (2018, October). “Challenges & opportunities for children in Madagascar.”
UN News. (2021, January 12). “Humanitarian crisis looms in Madagascar amid drought and pandemic.”
Unreported World. (2017, November 26). “Abandoned at birth: the cursed twins of Madagascar.”
Vella, H. (2020, January 28). “Mining mica: can the industry overturn its legacy of exploitation?”
[1] Cet article ne prétend nullement donner un compte rendu complet ou représentatif des droits de l’enfant à Madagascar; en effet, l’un des nombreux défis est le peu d’informations à jour sur les enfants de Madagascar, dont la plupart sont peu fiables, non représentatives, dépassées, ou simplement inexistantes.
