Descubriendo los Derechos del Niño en Alemania
Alemania ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño en 1992 y desde entonces ha adaptado su marco de protección infantil al tratado. Sin embargo, todavía hay desafíos que siguen obstaculizando la plena realización de los derechos de los niños, en particular en relación con la pobreza infantil, el abuso sexual infantil, la discriminación contra los niños pertenecientes a minorías y la justicia juvenil.
Población: 83,6 millones
Población de 0 a 14 años: 5,9%
Esperanza de vida: 80,5 años
Tasa de mortalidad de menores de 5 años: 3,4 ‰
Alemania de un vistazo
La República Federal de Alemania es un país de Europa Central. La constitución alemana, adoptada en 1949, creó un sistema federal que otorga poderes gubernamentales importantes a sus dieciséis estados constituyentes (Länder), como, por ejemplo, los relacionados con la cultura y la educación. Alemania limita con Dinamarca, Países Bajos, Bélgica, Luxemburgo, Francia, Suiza, Austria, República Checa y Polonia (Britannica, 2025).
Alemania tiene la mayor población entre los países de la Unión Europea (UE), representando aproximadamente el 19% de la población total de la UE, con aproximadamente 83,6 millones de personas. La población de Alemania es significativamente mayor que la de los siguientes países más poblados de la UE, Francia e Italia. Estos tres países representan casi la mitad de la población total de la UE (47%) (EUROSTAT, 2025). Alrededor del 78% de la población vive en zonas urbanas, mientras que alrededor del 22% reside en comunidades rurales (Aldeas Infantiles SOS, s.f.).
Alemania se unificó en 1871 cuando el primer ministro prusiano Otto von Bismarck unió numerosos estados de habla alemana en el Imperio alemán, que rápidamente se convirtió en una importante potencia europea con colonias de ultramar en África, Asia y el Pacífico. Después de su derrota en la Primera Guerra Mundial, el imperio se derrumbó, dando paso a la inestable República de Weimar. La crisis económica y el malestar político llevaron al ascenso de Adolf Hitler y el régimen nazi, que estableció el Tercer Reich y llevó a cabo una brutal campaña de expansión y genocidio.
Tras la derrota de Alemania en la Segunda Guerra Mundial en 1945, los Aliados dividieron el país en cuatro zonas, formando finalmente dos estados: la República Federal de Alemania (Alemania Occidental) y la República Democrática Alemana (Alemania Oriental). Esta división, simbolizada por el Muro de Berlín, duró más de 40 años hasta su caída en 1989. El país fue reunificado en 1990 y Berlín fue restaurada como capital (Britannica, 2025).
En los últimos años, Alemania ha afrontado desafíos para integrar a un gran número de refugiados (más de un millón de migrantes), especialmente después de la Primavera Árabe y la Guerra Civil Siria. Esto ha alimentado las tensiones étnicas y fortalecido a los partidos nacionalistas, particularmente en las regiones orientales donde el desempleo es el doble que en el oeste (Britannica, 2025). En las últimas décadas, la antigua Alemania del Este ha reducido considerablemente la brecha que la separaba de la antigua Alemania Occidental. A principios de la década del 2000, la tasa de desempleo era aproximadamente un 10% más alta en el antiguo Este que en el antiguo Oeste. En 2018 la diferencia era casi cinco veces más grande (Gramlich, 2019).
Alemania es miembro de la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) desde 1955 y fue miembro fundador de la Comunidad Económica Europea (actualmente Unión Europea). La rápida recuperación económica de Alemania Occidental en la década de 1950 (Wirtschaftswunder o “milagro económico”) la colocó en una posición de liderazgo entre las potencias económicas del mundo, una posición que mantiene en la actualidad. (Britannica, 2025).
Situación de los Derechos del Niño [1]
Alemania ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) el 6 de marzo de 1992. La ratificación estuvo inicialmente acompañada de reservas que subordinaban los principios de la CDN a la ley de extranjería y al derecho parental/familiar (ProNATs, 2020). Estas reservas se debían principalmente a la falta de voluntad de la mayoría de los Länder de aceptar su retirada.
En 2004, el Comité de los Derechos del Niño recomendó que Alemania agilizara el proceso de retirada de las reservas y aumentara sus esfuerzos para convencer a los Länder de la necesidad de retirarlas (CRC, Concluding Observations, 2004). El 15 de julio de 2010, Alemania retiró la reserva que había presentado en el momento de la ratificación Con lo cual, la CDN se aplica sin restricciones en Alemania con rango de Ley Federal (CRC, Concluding Observations, 2019).
Desde que Alemania ratificó la CDN, se ha debatido la inclusión de derechos específicos del niño en la Constitución alemana, la Ley Fundamental. En enero de 2021, el Gabinete alemán aprobó un proyecto de ley para incluir explícitamente los derechos del niño en la Ley Fundamental ampliando el artículo 6. Esto tiene como objetivo hacer más visibles los derechos de los niños y garantizar que siempre se consideren sus intereses superiores. Sin embargo, esta iniciativa aún está en curso (The Federal Government, 2021). No obstante, hasta 2025, aún no se ha aprobado ninguna enmienda ni se ha logrado ningún avance concreto al respecto.
Alemania ratificó el Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la participación de niños en los conflictos armados (OPAC) en 2004, el Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía (OPSC) en 2009 y el Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a un procedimiento de comunicaciones (OPIC) en 2013 (UN Treaty Collection, s.f.).
En 2015, se encomendó al Instituto Alemán de Derechos Humanos la promoción, el apoyo y el seguimiento de la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño en Alemania y se estableció el Mecanismo Nacional de Vigilancia de la Convención sobre los Derechos del Niño con este fin. El Mecanismo de Vigilancia contribuye a crear conciencia sobre los derechos de los niños, asesorando sobre la interpretación de la CDN a los responsables políticos a nivel federal, de los Länder y local, así como a los tribunales, la profesión jurídica y la sociedad civil, e informando al Comité de los Derechos del Niño sobre la implementación de los derechos de los niños en Alemania (Mecanismo Nacional de Vigilancia de la CDN, s.f.).
Atender las necesidades de los niños en Alemania
Derecho a la educación
En Alemania, la responsabilidad del sistema educativo se divide entre la Federación y los Länder. La Ley Fundamental determina las responsabilidades del Gobierno Federal en el ámbito de la educación. A menos que la Ley Fundamental otorgue poderes legislativos a la Federación, los Länder tienen derecho a legislar sobre el sistema educativo, infantil y superior, la educación de adultos y la educación continua. La administración del sistema educativo en estas áreas es casi exclusivamente un asunto de los Länder (Eurydice, 2025).
La educación de la primera infancia se proporciona a los niños hasta la edad de seis años, momento en el que generalmente comienzan la escuela. Los niños en edad escolar que aún no han alcanzado un nivel de desarrollo apto para asistir a una escuela tienen otra opción en algunos Länder, a saber, Schulkindergärten y Vorklassen. Estas instituciones están asignadas a la primera infancia o al sector primario según el Land que les corresponda (Eurydice, 2025).
Como regla general, en Alemania la escolarización obligatoria general comienza para todos los niños en el año en que alcanzan los seis años e implica nueve años de escolarización a tiempo completo. Todos los alumnos en Alemania ingresan a la Grundschule, que en casi todos los Länder cubre del grado uno al grado cuatro (en Berlín y Brandeburgo, del grado uno al grado seis) (Eurydice, 2025).
Una vez finalizada la etapa de educación primaria, después del cuarto grado (en Berlín y Brandeburgo después del sexto grado), se produce una primera división en itinerarios educativos que conducen a diferentes capacitaciones (Erster Schulabschluss, Mittlerer Schulabschluss, Allgemeine Hochschulreife). La educación y formación profesional se lleva a cabo bajo el duales System (sistema dual). La formación se lleva a cabo en dos lugares de aprendizaje: en el lugar de trabajo y en una Berufsschule (centro de formación profesional).(Eurydice, 2025).
Los jóvenes que no asisten a una escuela de educación general a tiempo completo o a un centro de formación profesional en el nivel secundario superior una vez que han completado su período de escolarización general obligatoria, deben asistir a la escolarización a tiempo parcial (asistencia obligatoria a la Berufsschule – Berufsschulpflicht), que generalmente dura tres años. (Eurydice, 2025).
Derecho a la salud
La asistencia sanitaria para los niños en Alemania es gratuita, siempre que estén coasegurados por el seguro médico de sus padres o tutores. Alemania tiene dos tipos de seguro médico: seguro médico obligatorio (Gesetzliche Krankenversicherung, GKV) y privado (Private Krankenversicherung, PKV). La afiliación al seguro obligatorio es obligatorio para todos los trabajadores cuyos ingresos anuales sean inferiores al umbral de este seguro (Versicherungspflichtgrenze). Aproximadamente el 90% de la población está afiliada a seguros de salud obligatorios (GKV) (Health for all, 2018).
Los niños tienen cobertura solo hasta cierta edad, dependiendo de su nivel educativo. Los niños con discapacidad tienen cobertura sin límite de edad si no pueden trabajar debido a su discapacidad (Health for all, 2018).
Después del nacimiento de un niño, los padres reciben el historial médico de su hijo, que detalla cuándo deben realizarse determinados controles de salud. Generalmente, este programa consta de diez controles de salud, llamados U1 a U9, incluido el U7a. La “U” es la abreviatura de “Untersuchung” (“control”). Estos controles están cubiertos por el seguro médico reglamentario.
El primer control de salud (U1) se realiza inmediatamente después del nacimiento del niño. El control U2 se realiza entre el tercer y el décimo día de vida, en el hospital o en la consulta del pediatra. Los controles U3 a U9 se realizan periódicamente en la consulta del pediatra hasta el 64 mes de vida, donde también se realiza el control de salud adolescente J1 entre los 12 y los 14 años (Health for all, 2018).
Derecho a la protección
La protección del niño está supervisada por las autoridades públicas. Las instituciones locales deben establecer un centro de protección de la infancia (Jugendamt), mientras que la institución supra local debe establecer una Oficina del bienestar de los menores, regional o estatal (Landesjugendamt). Cada Länder debe crear esta Oficina Estatal de Bienestar Juvenil (Landesjugendamt) (Nunes, s.f.).
El centro de protección de la infancia (Jugendamt) es responsable de todas las familias que residen en Alemania, independientemente de su nacionalidad o estatus de residencia, y se encarga específicamente del apoyo y la protección de niños, adolescentes y familias.
La Oficina Estatal de Bienestar Juvenil (Landesjugendamt) actúa como autoridad supervisora y asesora para las organizaciones de servicios para niños y jóvenes (por ejemplo, trabajo juvenil, atención residencial), organiza programas de capacitación para personas que trabajan en servicios para niños y jóvenes, establece iniciativas de financiación estatales, elabora estándares profesionales y, por lo tanto, tiene una influencia general en la estructura de los servicios para niños y jóvenes (Youth Wiki, Youth policy decision-making, 2025).
La Ley Federal Alemana de Protección Infantil (Bundeskinderschutzgesetz) contiene disposiciones para el uso de la Ayuda Temprana (Frühe Hilfen) a través de redes y servicios de Intervención Temprana en la Infancia. Estas intervenciones abarcan los “Servicios de pilotaje” (Lotsendienste) y los servicios de visitas domiciliarias por parte de profesionales de la salud, y tienen como objetivo dar apoyo a las familias con niños de 0 a 3 años, proporcionando apoyo adicional para aquellos en situaciones difíciles (Federal Ministry for Education, Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth, 2025).
En enero de 2018, en el marco de esta Ley, se creó la Fundación Federal para la Intervención en la Primera Infancia (Bundesstiftung Frühe Hilfen). La fundación tiene como objetivo dar apoyo a las familias para contribuir a una educación saludable de sus hijos y protegerlos de la violencia. Con la creación de la Fundación Federal para la Intervención en la Primera Infancia, la financiación federal para la intervención en la primera infancia se volvió obligatoria. El Gobierno Federal destina alrededor de 51 millones de euros al año para reforzar la financiación proporcionada por los estados federados y los municipios (Federal Ministry for Education, Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth, 2025).
La Ley de Protección de Menores (Jugendschutzgesetz) alemana tiene por objeto, por un lado, proteger a los niños y jóvenes en el ámbito público. Regula la venta y consumo de tabaco, cigarrillos electrónicos, shishas electrónicas y alcohol, así como la entrada a discotecas y bares. La Ley de Protección de Menores se dirige a los minoristas, al sector de la hostelería y la restauración y a los organizadores de eventos públicos, imponiéndoles la obligación de proteger a los niños y jóvenes de posibles riesgos. Simultáneamente, proporciona a los padres una valiosa orientación sobre cómo criar y proteger a sus hijos (Federal Ministry for Education, Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth, 2025).
Además, la Ley de Protección de Menores exige que las plataformas de películas y juegos etiqueten sus contenidos con clasificaciones por edad. La Agencia Federal para la Protección de la Infancia y la Juventud en los Medios de Comunicación supervisa las medidas adoptadas por los proveedores de la plataforma. Estas son requeridas por la Ley de Servicios Digitales para garantizar que su servicio sea seguro cuando lo utilizan menores.
Esto incluye medidas de prevención eficaces, como sistemas de notificación o servicios independientes de asesoramiento y apoyo. Además, la verificación de edad es un componente clave para la seguridad infantil en las plataformas en línea (Federal Ministry for Education, Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth, 2025).
Derecho a la libertad
El derecho fundamental a participar en una democracia se expresa mediante el derecho al voto. En Alemania, desde 1972, se puede votar a partir de los 18 años; antes de esa fecha, la edad para votar era 21 años. Reducir la edad de voto activo a 16 años para las elecciones al Parlamento Europeo y al Bundestag alemán es una de las promesas centrales del Gobierno Federal para la 20ª legislatura (Youth Wiki, Youth participation, 2023).
En cambio, en los 16 estados federados los ciudadanos pueden votar sobre cuestiones de actualidad a nivel estatal (Länder). Las leyes estatales rigen los procesos de votación y estas leyes son diferentes en cada estado. La edad para votar y participar en iniciativas populares (Volksinitiativen; conocidas como Volksanträge en Sajonia) y referendos es diferente en cada estado federado. Por ejemplo, en Brandeburgo y Berlín la edad mínima para votar es de dieciséis años, mientras que en Baviera y Renania del Norte-Westfalia, la edad mínima es de dieciocho (Youth Wiki, Youth participation, 2023).
En términos de participación juvenil, Alemania no cuenta con un parlamento juvenil dirigido por el gobierno ni con una estructura similar a nivel nacional. A nivel federal, existen diversos formatos de participación, como las conferencias federales de jóvenes (Bundesjugendkonferenzen) o los Días de Política Juvenil (JugendPolitikTage) (que se alternan anualmente) (Youth Wiki, Youth representation, 2023).
Existen consejos asesores de niños y jóvenes en todos los niveles que ayudan a los responsables de las políticas aportando información sobre sostenibilidad, representando el punto de vista de los jóvenes y sugiriendo formas de fortalecer el apoyo y sus intereses. Cada junta o consejo asesor tiene su propia forma de trabajar y elegir delegados (Youth Wiki, Youth representation, 2023). Dos ejemplos:
- Nivel federal: El Consejo Asesor de Juventud del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo (Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, BMZ) presiona para que la política de desarrollo alemana sea más favorable a los niños y a los jóvenes. La junta participa en una variedad de eventos. También sugiere formas de aumentar la participación de los niños y los jóvenes en las políticas de desarrollo y redacta documentos sobre políticas para lograrlo. Sus miembros se reúnen varias veces al año. El consejo asesor de jóvenes también organiza reuniones con niños y jóvenes de los países miembros (Youth Wiki, Youth representation, 2023).
- Nivel regional (Länder): La Oficina para la Infancia y la Juventud de Renania del Norte-Westfalia representa a los niños y jóvenes en los asuntos que les afectan, participando en las decisiones sobre la política estatal. Está formado por delegados de todos los comités de niños y jóvenes de Renania del Norte-Westfalia. Al inicio del período legislativo local, cada uno de estos comités elige dos delegados y dos diputados al consejo. Los delegados eligen, de entre ellos, a cinco portavoces del consejo de infancia y juventud. Estos portavoces presiden las reuniones del consejo y representan al consejo en público. El equipo de portavoces es elegido por un período legislativo de dos años (Youth Wiki, Youth representation, 2023).
Factores de riesgo → Desafíos específicos del país
Pobreza infantil
Aunque Alemania tiene la tercera economía más grande del mundo después de Estados Unidos y China y justo por delante de Japón, el 22,9% de los niños están en riesgo de pobreza o exclusión social (AROPE), lo que coloca al país en el tercio inferior de Europa (Eurostat, 2024). Representan uno de cada cinco niños, lo que supone 2,9 millones de niños y jóvenes menores de dieciocho años (Hoffmann, 2024).
En Berlín, uno de cada cuatro niños crece en la pobreza. Quienes viven en el distrito oriental de Marzahn-Hellersdorf tienden a enfrentarse a muchos obstáculos en la vida como enfermedades, acceso limitado a alimentos nutritivos y actividades de ocio, incluido el deporte, hecho que hace especialmente difícil romper el ciclo de la pobreza (DW, 2025).
Uno de los principales desafíos radica en la limitada capacidad para administrar el dinero del hogar. Con un 31,9% de la población incapaz de afrontar gastos financieros inesperados, el país ocupa el 19º puesto, lo que sugiere que casi una de cada tres personas carece del colchón económico necesario para gestionar costos adicionales. Los hogares tienen dificultades para afrontar gastos que no son esenciales, pero que forman parte de las normas sociales de un país: el 20,5 % afirma no poder permitirse una semana de vacaciones anuales y el 15,1 % no puede reemplazar muebles desgastados, lo que coloca al país en los puestos número 11 y 12, respectivamente, de estos indicadores (UNICEF, 2025).
Las formas de privación social también aparecen como áreas preocupantes: el 12,4% de las personas no pueden participar regularmente en actividades de ocio (puesto 21) y el 8,9% no puede permitirse encuentros sociales mensuales (puesto 22 entre 29 países). El país muestra un rendimiento bajo relativo al acceso a alimentos ricos en proteínas al menos una vez cada dos días (puesto 23 en el ranking). En 2024, alrededor del 11% de la población no podía acceder a una comida equilibrada compuesta de carne, pescado o un equivalente vegetariano en días alternos (UNICEF, 2025).
Los niños con mayor riesgo de pobreza en Alemania son los niños con antecedentes migratorios, en particular los niños refugiados, los niños de hogares monoparentales y los niños de familias con más de dos hijos (Eurochild, 2022). El llamado programa de protección infantil (“Kindergrundsicherung”) fue un tema muy debatido en el antiguo gobierno alemán y tenía como objetivo una reforma de las transferencias sociales. La cuestión de hasta qué punto las transferencias monetarias para familias de bajos ingresos podrían eliminar la pobreza infantil era entonces, y sigue siendo, controvertida.
En 2023, partes de ese antiguo gobierno se mostraron a favor de soluciones a largo plazo para la pobreza infantil y consideraban la integración de los padres jóvenes en el empleo remunerado como la base más importante para ello.
Sin embargo, el proyecto de ley sobre la prestación básica por hijo, aprobado por el antiguo gobierno federal en septiembre de 2023, no contenía ninguna disposición sobre medidas que ayudaran a fomentar la participación de los padres jóvenes en edad de trabajar en programas de educación compensatoria y en el empleo remunerado (Hoffmann, 2024). En conclusión, este proyecto puede considerarse ahora un fracaso, ya que se celebraron elecciones anticipadas para el Parlamento alemán (Bundestag) y, por lo tanto, se produjo un cambio de gobierno.
Maltrato infantil
En 2022, las estadísticas policiales sobre delitos registraron 15.520 casos de abuso sexual infantil y 42.075 casos de distribución, adquisición, posesión y producción de «pornografía infantil». Sin embargo, el número de casos no denunciados es mucho mayor. La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que en Alemania hay alrededor de un millón de niños y adolescentes víctimas de violencia sexual por parte de adultos. Esto representa entre uno y dos niños por cada clase escolar (Independent Federal Commissioner Against Child Sexual Abuse, s.f.).
Las cifras que aparecen en las estadísticas sobre delitos han ido aumentando de forma constante durante años. Esto podría ser el resultado de una mayor predisposición a denunciar. El número de imágenes de abusos publicadas en internet se ha duplicado entre el año 2020 (21.868 casos) y el año 2022 (48.821 casos). Como solo se denuncia o documenta una pequeña proporción de los delitos en los sistemas de atención, muchos de ellos no se registran estadísticamente y, por lo tanto, permanecen desconocidos (Independent Federal Commissioner Against Child Sexual Abuse, s.f.).
El Ministerio ha trabajado estrechamente con el Comisionado Federal Independiente contra el Abuso Sexual de Niños y Adolescentes (Unabhängige Bundesbeauftragte gegen sexuellen Missbrauch von Kindern und Jugendlichen) para desarrollar políticas y programas para prevenir la violencia sexual y proteger a los niños y jóvenes. Estos también se dirigen a las personas del entorno inmediato de los niños, especialmente a los padres y maestros, quienes deben involucrarse, sensibilizarse y formarse para actuar como parte de una red sólida y fiable (Federal Ministry for Education, Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth, 2025).
En 2025 entró en vigor la Ley para Fortalecer las Estructuras contra la Violencia Sexual contra Niños y Adolescentes (Gesetz zur Stärkung der Strukturen gegen sexuelle Gewalt an Kindern und Jugendliche). La Ley institucionaliza la figura del Comisionado Federal Independiente contra el Abuso Sexual de Niños, Niñas y Adolescentes y establece la obligación de informar al Comisionado Federal Independiente sobre el alcance de la violencia sexual contra niños, niñas y adolescentes (Federal Ministry for Education, Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth, 2025).
Trata de niños
La Oficina Federal de Policía Criminal de Alemania informó de un total de 576 investigaciones sobre incidentes de trata de personas en 2024, un aumento del 13% respecto a 2023 y el nivel más alto desde que la Oficina Federal de Policía Criminal (BKA) comenzó a recopilar este tipo de datos en 2000. La mayor parte de los casos (364) estaban relacionados con la explotación sexual, el número más alto registrado por la Oficina Federal de Policía Criminal de Alemania (BKA) en una década (Shelton, 2025).
Este tipo de abuso se produce cada vez más en domicilios particulares, un entorno difícil de controlar. Esto ha llevado a la Oficina Federal de Policía Criminal (BKA) a concluir que el número real de delitos que ocurren es mucho mayor de lo que tienen la capacidad de saber. Las víctimas y los sospechosos a menudo provienen de otros países europeos, con una diferencia notable entre las víctimas chinas y colombianas (Shelton, 2025).
Los menores de edad corren un riesgo especial, con más de 200 casos que involucran a niños, niñas y adolescentes, casi todos en el contexto de la explotación sexual comercial. A menudo, el contacto se establece a través de internet mediante el llamado «método del amante», que consiste en que los traficantes utilizan falsas promesas de amor como arma para atraer y manipular a sus víctimas. Una vez las víctimas captadas están bajo su influencia, las explotan, por ejemplo, en la industria del sexo o para otras actividades ilegales. A menudo se las mantiene en esta situación mediante un control coercitivo, que incluye una combinación de afecto, violencia u otras amenazas contra ellas y sus familias (IOM, 2024).
Discriminación
La desigualdad en el sistema educativo sigue persistiendo en Alemania. Hay estudios que han demostrado durante décadas que los estudiantes de un nivel socioeconómico más alto obtienen mejores resultados que sus compañeros de nivel socioeconómico más bajo con capacidades cognitivas idénticas y también tienen más probabilidades de ser recomendados para los planes de estudio más altos en Alemania y de acceder a la universidad. Los estudiantes inmigrantes y los procedentes de hogares con recursos económicos limitados también tienen menos probabilidades de avanzar en sus estudios, ya que la educación en las zonas rurales de Alemania está por detrás de la de las ciudades.
La evidencia muestra que los niños de origen turco, kurdo o árabe, conocidos en Alemania como niños “migrantes”, incluso si son inmigrantes de segunda o tercera generación, están desproporcionadamente representados en el nivel más bajo de la Hauptschule. Estos estudiantes asisten a la Hauptschule hasta dos veces más que aquellos de orígenes socioeconómicos similares. A pesar de algunos avances, los niños migrantes siguen estando subrepresentados en los centros educativos de más alto nivel (Selekisho, s.f.).
Varias escuelas primarias y secundarias de Berlín aíslan a los niños inmigrantes de los estudiantes alemanes nativos colocándolos en clases separadas. La razón esgrimida es que sus conocimientos de alemán son insuficientes para las clases ordinarias. De hecho, aunque hablan alemán como segunda lengua, sus conocimientos lingüísticos son generalmente adecuados para las clases regulares, pero funcionan como un indicador de discriminación basada en la etnia u otras características cuestionables.
La educación impartida en estas aulas segregadas es muy inferior a la que se imparte en las escuelas regulares. Las prácticas discriminatorias estigmatizan a los estudiantes inmigrantes, obstaculizan su capacidad de integrarse adecuadamente y contribuir a la sociedad alemana (Selekisho, s.f.).
Los niños romaníes y sinti siguen sufriendo discriminación y hostilidad por parte de los profesores y el resto de niños en la escuela. El informe de 2024 “Antiziganismo en el sector educativo usando escuelas y guarderías como ejemplo” recogió varias experiencias de discriminación contra niños gitanos en la escuela. En un caso, unos estudiantes de primaria acosaron a su compañero de clase Sinto hasta el punto en que este tenía tanto miedo que no quería ir a la escuela. Los profesores amenazaron entonces a sus padres con denunciar las frecuentes ausencias de sus hijos a la oficina de bienestar juvenil, institución que podría separar al niño de su familia (Pieper, 2025).
En otro caso, una guardería consideró que un niño sintoísta trilingüe de cinco años tenía un retraso en el desarrollo. Querían enviarlo a un jardín de infancia para niños con necesidades especiales, aunque el pediatra no pudo detectar ningún problema de desarrollo. Hay varios casos en los que las escuelas rechazaron la admisión de niños sinti y romaníes o quisieron trasladarlos a escuelas especiales porque creían que estas familias suelen causar problemas (Pieper, 2025).
Justicia de menores
Los nuevos datos sobre delitos en Alemania muestran que se ha producido un aumento de la delincuencia entre niños y jóvenes. Según las estadísticas publicadas por la Oficina Federal de Policía Criminal (BKA), en 2022 se registraron un total de 5,6 millones de delitos en Alemania, un 11,5% más que en 2021. Las cifras también muestran un aumento general de la delincuencia del 3,5% en comparación con 2019, el último año sin restricciones por la COVID-19 (Whittle, 2023).
El número de niños sospechosos menores de catorce años ha ascendido a 93.095, un incremento del 35,5% respecto al año anterior. Alrededor de 189.149 sospechosos tenían entre catorce y dieciocho años. En 2019, esta cifra fue de 177.082. El delito más frecuente cometido por niños y jóvenes es el robo, seguido de agresión, daños a la propiedad y delitos relacionados con las drogas (Whittle, 2023).
A lo largo de los años se han desarrollado y probado en Alemania varias estrategias innovadoras relacionadas con la prevención de la delincuencia entre niños y jóvenes. Por ejemplo, en 1997 se creó el Centro para la Prevención de la Delincuencia Juvenil (Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention) para promover enfoques innovadores y probados en el trabajo preventivo, establecer estándares de calidad en la prevención de la delincuencia juvenil y alentar la cooperación entre instituciones y personas involucradas en este campo (Federal Ministry for Education, Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth, 2025).
Escrito por Arianna Braga
Editado por Aditi Partha
Traducido por Sandra Contreras
Revisado por Nieves Carazo
Última actualización el 19 de enero de 2026
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[1] Este artículo no pretende de ninguna manera ofrecer una descripción completa o representativa de los derechos del niño en Alemania. De hecho, uno de los muchos desafíos es la escasa información actualizada que existe sobre los niños de Alemania, gran parte de la cual no es fiable, no es representativa, está desactualizada o simplemente no existe.
