Violence verbale contre les enfants du Moyen-Orient

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Le Moyen-Orient a connu une augmentation progressive des violences verbales, une situation qui va à l’encontre de la Convention relative aux droits de l’enfant. Selon les études, entre 70 et 80 % des jeunes du Moyen-Orient ont été victimes de violences verbales (Addustour, 2009). Les abus verbaux habituels dirigés contre les mineurs proviennent de leurs parents, des enseignants et des responsables d’école.

Bien qu’il y ait un certain nombre de difficultés avec la prévention de la violence verbale, les communautés et les régions de l’Est de la région du Moyen-Orient n’ont pas réussi à donner à la violence verbale le poids qu’elle mérite afin d’aider les enfants et les jeunes à vivre une vie meilleure et libre de tout type de violence.

Qu’est-ce que la violence verbale ?

L’Association américaine de psychologie définit l’abus verbal ou la violence verbale comme « des mots extrêmement critiques, menaçants ou insultants prononcés sous forme orale ou écrite et destinés à rabaisser ou effrayer le destinataire ». (Association américaine de psychologie, 2023). De plus, la violence verbale est considérée à la fois comme une maltraitance mentale et psychologique (Wikipedia, 2023). Cela peut impliquer une variété de comportements tels que des injures, des cris ou des hurlements, des critiques et des jugements, des reproches et du mépris.

La Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant protège les droits des enfants à une vie exempte de toutes sortes d’abus et de négligence, y compris la violence mentale. En effet, l’article 19 de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant déclare que tout enfant a le droit d’être protégé contre toute forme de violence ou d’abus. En conséquence, tous les partis sont tenus de protéger les droits des enfants par tous les moyens pertinents, et le coupable doit être puni conformément à l’accord préalable et aux lois nationales de chaque pays (UNCRC, 1989).

L’incidence de la violence verbale contre les enfants au Moyen-Orient

La violence verbale est un phénomène qui ne se limite pas uniquement au Moyen-Orient. L’Organisation mondiale de la santé a indiqué que 35 % des adultes dans le monde ont été exposés à la violence verbale dans leur enfance, cependant la préoccupation au Moyen-Orient est que ces chiffres sont considérablement plus élevés, en particulier pour la violence verbale contre les jeunes (OMS, 2020).

Selon une étude de l’UNICEF réalisée en 2007, « plus des deux tiers des enfants en Jordanie sont victimes d’abus verbaux de la part de leurs parents, enseignants et administrateurs » (UNICEF, 2007). Ce pourcentage peut augmenter dans des pays comme le Liban, où une étude menée par le Département de médecine communautaire et familiale pour examiner la violence physique et verbale des écoliers a révélé que la violence verbale est le phénomène le plus courant, avec 81,2 % des écoliers ayant subi au moins une fois de la violence verbale (El Bcheraoui, 2007).

Une étude de recherche appliquée portant sur 3 000 étudiants aux Émirats arabes unis a révélé que la violence verbale occupait la plus grande proportion parmi les différents types de violence, sans en préciser le chiffre précis (Al-Noaymi, 2013).

Selon les résultats des enquêtes susmentionnées, les principales causes de violence verbale contre les enfants sont les abus des parents et du personnel scolaire (Al-Zgalat, 2009). En raison des facteurs de stress quotidiens, des problèmes financiers et des obstacles au Moyen-Orient, les enfants sont souvent victimes de violence verbale. De plus, l’interdiction de la violence physique contre les enfants dans certains pays du Moyen-Orient peut amener les parents à recourir à la violence verbale comme forme de punition

Effets secondaires à long terme de la violence verbale

Il existe de nombreuses conséquences involontaires de l’agression verbale dont les habitants du Moyen-Orient pourraient ne pas être conscients. Ces impacts peuvent aller de l’anxiété, de la tristesse, de la mauvaise estime de soi, des troubles comportementaux et sociaux à la maladie mentale, à l’abus de drogues ou à la conduite suicidaire (Croft, 2022).

Selon Melissa Barsotti, assistante sociale clinique certifiée, la psyché d’un enfant peut être affectée négativement par l’agression verbale, en particulier si l’enfant y est exposé tout au long de sa petite enfance (Psychcentral, 2023). Les enfants maltraités auront, sans l’ombre d’un doute, une tendance à la violence contre d’autres frères et sœurs, amis et collègues de l’école, ce qui peut conduire à un cycle sans fin de maltraitance.

Selon les recherches de l’Université de Harvard, la violence verbale peut être aussi destructrice que l’agression physique ou sexuelle (Harvard Gazette, 2007). Selon les résultats, les abus verbaux persistants et graves augmentent le risque de développer un trouble de stress post-traumatique, le même type de dépression psychologique que les combattants irakiens ont subi en Irak.

D’autres ont lié la violence verbale pendant l’enfance à une probabilité accrue d’avoir des personnalités instables et hostiles, un comportement narcissique, des maladies obsessionnelles compulsives et de la paranoïa. En fait, le Dr Teicher, professeur agrégé de psychiatrie et directeur du programme de recherche en biopsychiatrie du développement à l’hôpital McLean depuis 1988, croit que la violence verbale peut entraîner des répercussions à plus long terme que d’autres formes d’agression parce qu’elle est souvent plus continue et est généralement associée à la violence physique et à la négligence (Cromie, 2007).

Les défis de la prévention de la violence verbale au Moyen-Orient

Divers obstacles peuvent empêcher le Moyen-Orient de faire face à la crise de la violence verbale. En réalité, il y a un manque de compréhension dans les communautés locales concernant la détection des indicateurs de maltraitance verbale, car il est plus difficile de reconnaître les signes de violence verbale que de reconnaître les signes de violence physique. De plus, les communautés considèrent l’hostilité physique comme plus urgente que la violence verbale, en particulier dans les zones de crise.

Le deuxième obstacle qui peut être rencontré est la rareté des études qui ont été entreprises sur l’usage de la violence verbale contre les enfants au Moyen-Orient, sans parler du manque d’études de ce type dans les lieux qui connaissent actuellement des conflits armés.

Seules quelques études sont pertinentes à ce sujet, l’UNICEF réalisant la majorité d’entre elles. Des recherches plus approfondies sur la violence verbale contre les enfants au Moyen-Orient donneraient une base de connaissances solide pour en savoir plus sur ses causes, son degré d’occurrence et les mesures pour la contrer.

Lorsqu’il s’agit d’éviter les violences verbales contre les enfants, l’un des défis les plus importants est l’absence de règles et de réglementations ou l’inefficacité de ces lois et réglementations. Selon un rapport publié par Human Rights Watch en 2022, de nombreux pays du Moyen-Orient n’ont pas de lois ou de règlementations interdisant la violence contre les enfants (comme l’Irak, la Syrie et le Yémen), ou bien ils ont des lois et des règlementations qui interdisent la violence contre les enfants mais ne l’interdisent pas complètement (comme la Jordanie, l’Arabie saoudite et les Émirats arabes unis). En conséquence, l’Israël est le seul pays du Moyen-Orient à avoir promulgué une législation qui, dans la pratique, interdit la violence contre les enfants (Human Rights Watch, 2020).

Les moyens les plus efficaces de protéger les enfants contre la violence verbale

En raison des défis susmentionnés, la région du Moyen-Orient a encore un long chemin à parcourir pour parvenir à des méthodes de protection adéquates. Heureusement, de nombreuses organisations et institutions de la société peuvent jouer un rôle important en aidant les initiatives nationales qui visent à promouvoir un environnement scolaire sûr et exempt de toute forme de violence.

Parmi les différentes façons d’aborder ce problème, des campagnes de sensibilisation telles que des événements scolaires visant à diffuser des méthodes éducatives et positives pour guider et modifier le comportement des élèves parmi les enseignants ; événements communautaires et festivals pour encourager l’intolérance à la violence dans les écoles ; et une large couverture dans la presse afin de promouvoir l’initiative peuvent aider à faire la lumière sur cette question. (Al-Zgalat, 2009).

En outre, les Conseils et centres pour enfants et familles, créés par plusieurs gouvernements de la région, peuvent aider à sensibiliser aux droits des enfants et à prévenir la violence à leur encontre. Les efforts de ces institutions sont principalement orientés vers la lutte contre la violence physique. Il y a encore de l’optimisme quant au fait que les institutions des droits civiques joueront un rôle efficace dans la protection des enfants contre ce type de violence également à l’avenir.

Humanium milite depuis longtemps pour une société dans laquelle les droits des enfants sont reconnus et protégés, et aucun enfant ne devrait jamais être soumis à une forme quelconque de violence. Humanium travaille dur pour promouvoir un avenir plus sûr et plus brillant pour les enfants du Moyen-Orient en offrant un soutien juridique et en sensibilisant aux droits des enfants et à la nécessité de mettre fin à la violence contre les enfants.

Le résultat sera différent grâce à votre aide. Veuillez envisager de faire un don, de parrainer un enfant ou de faire du bénévolat avec nous pour nous aider à rendre le monde meilleur pour les enfants. Vous nous avez été d’une grande aide !

Écrit par Malak Rababa

Traduit par Gulbahar Ibis 

Relu par Line Goddi

Références:

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Al-Noaymi, B. (2013, February 8). Results of the first survey of violence in the UAE community show that verbal abuse is the most common. Retrieved from Al-Bayan at https://www.albayan.ae/across-the-uae/, accessed on May 7, 2023.

Al-Zghalat, B. (2009, October 4). Children are subjected to verbal abuse by their parents and teachers in schools.  Retrieved from Addustour at https://www.addustour.com/articles/802725-70, accessed on May 8, 2023.

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El Bcheraoui, C., Kouriye, H., & Adib, S. M. (2009). Physical and verbal/emotional abuse of schoolchildren, Lebanon, 2009. Retrieved from World Health Organization at  https://www.emro.who.int/emhj-volume-18-2012/issue-10/article-03.html,accessed on May 8, 2023.

Croft, H. (Ed.). (2022, January 2). Effects of Verbal Abuse on Children, Women, and Men www. Retrieved from healthy space at https://www.healthyplace.com/abuse/verbal-abuse/effects-of-verbal-abuse-on-children, accessed on May 8, 2023.

Cromie, W. J. (2007, April 26). Verbal beatings hurt as much as sexual abuse. Retrieved from Harvard Gazette at https://news.harvard.edu/gazette/story/2007/04/verbal-beatings-, accessed on May 11, 2023. 

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